教研組工作計劃

時間：2024-08-02 13:15:10 工作計劃我要投稿

【推薦】教研組工作計劃四篇

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教研組工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】教研組工作計劃四篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　深入學習《義務教育英語課程標準》，嚴格執行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，聚焦常態課堂；關注教師成長，強調團隊合作精神，全面提高英語教學質量；切實抓好校本教研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業務水平。

　　二、本學期教研活動工作重點

　　1.據縣教研室的工作計劃，結合我校實際，本學期英語組要繼續深入學習《義務教育英語課程標準》，規范教學活動，落實教學目標，提高課堂效率和教學質量。

　　2.織集體備課和專題研討等系列活動，促進教師轉變教學觀念；研究學生和科學教學方法，促進教師整體素質和學科教學質量的提高；科學利用教材，提高教學針對性，減輕師生過重的課業負擔。

　　3.大骨干教師隊伍建設力度，努力創造條件和營造適宜平臺，提高教師們的教育教學研究能力；精心組織、指導青年教師參加市、縣各種學科評比和教學展示活動，為優秀教師創造展示才華的機會。

　　4.積極組織教師參加新教材（修訂版《新目標》和《新標準》初中英語教材）教法的培訓；探討、研究適合本校教學實際情況的新教材教法，開出示范課，努力實現新教材的平穩換用，盡快使新教材發揮積極的作用。

　　5.加強學業考試研究，組織九年級英語備課組研讀《英語課程標準》、《中考說明》和《復習導引》，指導教師正確對待復習工作，避免過度學習，切實減輕學生過重課業負擔；面向全體學生，關注每一位學生的`發展，尤其關注后20%學生的發展，讓每位學生做最好的自己。

　　6.強化命題研修，提高我校教師命題的能力，引導教師運用科學的學業評價方式方法，促進教學改革、提高教學質量，切實減輕學生過重課業負擔，積極推進素質教育。

教研組工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　認真貫徹學校的工作要點，認真貫徹國家教育方針，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以學校教科研工作計劃為指導，以《全日制聾校數學課程標準》為依據，繼續以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化特校課堂教學改革，大面積地提高數學教學質量。

　　二、教研目標

　　1、提高數學學科教學水平，確保完成學校要求的各項教學任務。

　　2、進一步提高數學教師的理論水平和專業素養。

　　3、轉變教師的教學觀念。教師要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。

　　4、制定業務學習和集體備課制度，發揮集體的作用。

　　5、積極撰寫教學論文,提升數學教師科研素養。

　　三、具體措施

　　１、嚴格執行教學“六認真”工作，在此基礎上做好以下工作。

　　（1）改進教師的備課質量。

　　改進教師的備課方式，教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。

　　（2）上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式。

　　（3）改進教師作業的批改方式。

　　教師批改學生的作業提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業后寫一些簡單的評語。如：有進步，加油啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以次來促進學生。

　　（4）輔導：各教師要定時間、定計劃、定內容地組織好個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著。

　　2、抓好教研組的`建設，發揮教研組長的作用。

　　教研組的管理要規范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。

　　３、加強青年數學教師的培養。

　　通過研究教案和互相聽課以及外出學習來指導他們的教學，在科研中指導科研，使他們在教學和科研兩方面共同發展，(工作計劃 )幫助他們盡快成長。

　　4、充分發揮集體備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，充分體現備課小組的靈活性。

　　5、加強教師隊伍建設。

　　要求教師能結合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度，并促進數學教師教學水平和教學質量的提高。

　　6、組織全校學生口算比賽。

　　四、主要工作安排

　　二月份：

　　1、制定數學組工作計劃；

　　2、檢查教師開學初的備課；

　　3、檢查數學及技藝科的教師教學計劃制定；

　　4、檢查教學六認真工作。

　　5、制定業務學習計劃和集體備課計劃。

　　三月份：

　　1、組織教師認真聽、評課。

　　2、檢查教學六認真工作。

　　3、組織數學組教師業務學習和集體備課。

　　4、組織學生口算比賽。

　　四月份：

　　1、落實青年教師賽課。

　　2、組織教師認真聽、評課。

　　3、檢查教學六認真工作。

　　4、組織數學組教師業務學習和集體備課。

　　五月份：

　　1、落實青年教師賽課。

　　2、確定示范課人員及開課周次并安排好示范課時間。

　　3、組織教師認真聽、評課。

　　4、了解各班教學進度。

　　5、檢查教學六認真工作。

　　6、組織數學組教師業務學習和集體備課。

　　六月份：

　　1、檢查復習計劃制定情況。

　　2、檢查教學六認真工作。

　　3、期末工作總結。

教研組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面，龍坪民族小學語文教研工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　3、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。通過寫教學反思、教案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。

　　三、主要工作

　　1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。

　　（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

　　（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的`教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

　　（3）加強年級聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強同級教師弧線評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　（4）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。

　　3、抓好畢業班的語文教學工作。

　　4、積極開展教學研究活動，提高教研水平

　　（1）根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

　　（2）積極發揮各個教師的長處，多在一起交流，探討，提高教育教學水平。

　　（3）認真搞好“忠孝雅誠”經典誦讀。

　　（4）本學期組織一次演講比賽。

　　月工作安排：

　　x月：

　　1、制訂、落實教研工作計劃

　　2、配合教導處搞好第一次教學檢查。

　　x月：

　　1、檢查各年級經典誦讀情況。

　　2、配合教導處搞好第二次教學檢查。

　　x月：

　　1、舉行演講比賽。

　　2、期中教學質量分析調研

　　3、配合教導處搞好第三次教學檢查。

　　x月：

　　1、配合教導處搞好第四次教學檢查。

　　2、期末復習迎考

　　3、寫教研工作總結。

教研組工作計劃篇4

　　20xx秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”,即以學生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作

　　一、指導思想

　　注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養,采用“三段試”教學，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平

　　二、工作目標:

　　以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

　　三：工作重點：

　　1.三段式課堂模式教學研究，提高課堂效率.

　　2.開展小專題研究

　　四、主要工作:

　　(一)理論學習,提高理論水平

　　1、本學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。

　　2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在會考中取得好成績。

　　3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的`方向與思路,繼續探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。

　　(二)物理組常規教研、科研工作工作計劃

　　1、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業少而精,轉變“學會”為“會學”。

　　2、本期教研活動共10次,具體時間為每周四下午第6.7節,做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。

　　3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節, ,取長補短,充分挖掘潛力。

　　4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。

　　5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。

　　10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業務尖子,開展相互學習”活動:校內學先進,校外學名師。

　　總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

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