年度工作計劃

時間：2024-09-16 17:44:37 工作計劃我要投稿

【精選】年度工作計劃集合六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】年度工作計劃集合六篇

年度工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　圍繞學校的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，積極投入楊浦區創智課堂建設、扎實推進快樂課堂的創建，體現立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質量。加大校本研究力度，提升教師學科素養，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎。

　　二、工作目標：

　　1、加強各教研組、備課組的研究職能，扎實推進“快樂課堂”的建設，開展學科專題性的教學研究，圍繞學校“快樂課堂”的建設目標、具體表現等開展課堂教學實踐研究。

　　2、基于“課標”和學情，提升單元命題和作業設計質量，注重教學過程性管理，落實等第制評價，持續提升學業質量。

　　3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規范化、科學化、精細化，增強管理效能。

　　4、加強師資培訓力度，推進教師隊伍有層次發展、穩固提升教學水平。

　　三、具體工作內容與措施：

　　（一）繼續深化課程改革，追求新發展

　　1、建設“快樂源”課程，用課程滿足學生成長的需求。

　　2、在明晰“快樂課堂”教學具體表現的基礎上，各教研組、備課組繼續深入開展“快樂課堂之和諧課堂”的專題研討，并注重現代化信息技術在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。

　　3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關注課堂中教與學突出問題的研究。圍繞“快樂課堂”的內涵、基于課標、單元教學設計和教學五環節開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內容要形成專題化、系列化。

　　4、按照《上海市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》，繼續在學校三年級試點“快樂30分”拓展課程實施，結合教育部規劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區關懷型教育共同體的創建》子課題的實踐與研究，運作好“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，以市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發和利用》的結題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。

　　5、進一步發揮教科研在課程改革過程中的先導作用和服務功能，營造濃郁的教育教學研究氛圍，將教研、科研、教師培訓有機結合。繼續進行區創智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創智的快樂課堂的研究與實踐》、區一般課題《和諧、創智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》和各教研備課組課題，深入進行快樂課堂的實踐與探索，并在各類教學展示中加以落實與體現。

　　6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣好生活》創新實驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養的研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性，促進學生習慣養成、能力提升。繼續研發校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學校各年級的節慶、實踐活動和學科周節活動，注重校本化課程的探索。

　　（二）完善教育教學常規管理，提高教學質量

　　加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質量監控，努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師備課、上課、作業布置和批改、輔優補差等工作采取自查和抽查制度。

　　1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、教學內容，聚焦教學五環節，以《水豐路小學教學流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學工作情況表》對教學的各環節進行有效的監控。

　　①備課：基于標準關注學情。

　　②課堂：面向全體關注差異。

　　③作業：精心設計和選擇作業，提倡多元化、趣味化的作業布置。

　　④輔導：樹立“用專業真切關照每一個特殊學生”的理念，關愛隨班就讀學生，重視學困生的個別化教育工作。

　　⑤評價：全學科推進“基于課程標準的'教學與評價”的課程實施。規范填寫《上海市學生成長記錄冊》，完善“紅領巾好習慣銀行”校本化評價制度。

　　根據《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學生學業評價嚴格實行等第制，我校將繼續加強對等第制和評語相結合的評價方式，注重評價結果對學生的促進作用，切實減輕學生的學業負擔。不進行期中考試或考查，一、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查），三、四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式靈活多樣。

　　2、關注“中小學學業質量綠色指標”，用好五年級學業質量綠色評價結果，促進課堂教學改進。繼續加強周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執行力，將聽課與備課、作業等常規檢查相結合，聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，引導教師樹立全面教育質量觀。強化質量過程監控，第7、13周為校質量監控，抓好教學質量的提升、分析與評估。

　　3、有序推進二年級語文、道德與法治學科統編教材和五年級牛津英語的實施，認真研讀加強教法與學法的研究，通過市、區、校三級教研體活動，在常規化教學活動中及時解決在統編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重學生學習負擔。

　　4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統籌安排學科周、節活動，結合學校“雙十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節方案，面向全體學生，呈現拓展探究作業的反饋，注重學習習慣培養，讓更多學生體驗校園生活的豐富多彩。

　　5、加強幼小銜接，使新生盡快適應小學的學習生活，通過學習準備期培養學生濃厚的學習興趣，良好的學習、行為習慣，積極的情感交往，讓每位學生愉快學習，健康成長。

　　實行一年級家長開放日，使家長進一步了解課堂教學的狀況及學生的學習活動情況，更好地做好家校溝通工作。

　　結合學校“開學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。

　　（三）搭建舞臺，引領教師專業成長

　　1、積極搭建有利于教師專業發展的培訓、研修、交流、研究等平臺，提升教師專業素質。確立“聚焦快樂課堂引領教師發展”為本年度校本培訓主題。

　　2、聚焦學科教學，關注教師的專業實踐，繼續做好教師練兵活動。

　　3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行計劃、經驗和總結交流。

　　4、進一步加強對青年教師、職初教師的培養力度，開展“幸福源”教師系列活動，結合“六個一”體驗活動組織“幸福源”青年教師開展教育教學展示交流。

　　（四）體衛藝科信息等相關工作

　　1、根據“健康第一”、“快樂體育”的思想做好體教結合工作，深入開展陽光體育運動。一至三年級每周落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五年級繼續抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規管理，提高體育教學質量。在開展調研的基礎上，進一步調整和規范課間大活動，將民間體育游戲引入學生課間活動，確保課間大活動的有效開展。按照區的要求認真做好以二年級學生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動能力篩查”工作，同時做好全體學生日常體質健康監測工作。和外聘教練相配合，確保特色運動項目常規訓練的有序開展，有效地改善學生的體質健康水平。

　　進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，完善健康教育工作，加強對傳染病、常見病的預防和防治，監測學生健康狀況，控制學生的近視眼新發病率。結合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教育活動，培養學生良好的衛生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中小學年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

　　3、推進學校藝術教育的發展，加強藝術社團建設，堅持面向全體學生、“藝術在活動中發展”的原則，因地制宜地開展系列校園藝術活動，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設。積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞臺，展示學生風采。

　　4、加強學校科技教育建設，在基礎型課程實施中滲透科學方法，在研究型、拓展型課程中提供學生發現問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發展空間。開展主題為“科技筑夢，創新成長”的科技節活動，在原有的頭腦OM元素基礎上，加入機械模型類制作與競賽，并結合校機器人社團課程，呈現出多元、開放、普及的科技活動特色。引進DI等課程，通過分層訓練提升學生科技素養。

　　5、根據新出臺的《中小學語言文字工作指導標準》開展各種語言文化活動，落實普通話和語言文字的規范，傳承好中華優秀傳統文化。開展豐富多彩的校園推普活動，組織學生參加“第三屆小學生古詩文大會”和“班班有書聲”經典詩文朗誦比賽，豐富學生學習體驗，營造濃郁的誦讀中華經典的校園氛圍。

　　6、加強學籍管理、規范轉學手續，規范學籍檔案、資料的管理，力求科學規范。使一年級招生工作規范化、重要教學活動創新化。

年度工作計劃篇2

　　轉眼就迎來了20xx年，過去一年的銷售工作還歷歷在目，我現在真是非常歡喜，我希望能夠在接下來的工作當中繼續保持好的工作狀態，做為一名銷售我認為自身的狀態還是很重要的，在全新的一年我一定更進一步，已經過去一年的工作都是來年經驗，通過這其中的一些前車之鑒我能夠更加用準備的去迎接新的工作，現計劃一下20xx年的工作。

　　我對自己的工作是非常的信心的，現在我也在想要怎么去落實好相關的措施，作為一名銷售，一定要有足夠的工作準別，以不變應萬變，未來的一年的工作當第一我會做好市場調查工作，很顯然這是第一步，做銷售工作一定要了解現在的`市場是怎樣的，要不段的去更新自己的理念，不能把過去的工作理念留到現在來，不然就總是用的同一個方法這是沒有進步的，我也相信在即將到來的工作當中，大家都能夠更好的去面對這些事情，因為工作就是自己的事情，沒有什么課題推脫的理由，20xx年我第一件事情就是做好市場調查，結合過去一年來的情況，展開相關的調查，包括現在xx產品的市場情況如何，購買人群等，這些都是一些數據，但是也是不可或缺的東西。

　　做一名銷售能力要不斷的提高，已經過去的一年可以看出來在能力上面我做的還是不夠的，有很多的事情做的不是很好，現在我非常的明確自己的工作狀態，工作當中我感覺缺少一種積極性，在新的一年里我會認真的去提高自己，保證在未來能夠有一個好的狀態，去迎接新的生活不管是工作，還是生活一定要不斷的學習，我感覺自己的業務水平還是不夠，雖然我一直都有在學習，但是還是過于片面了，跟周圍的同事們學習還是不夠，還需要自己主動去了解各種銷售技巧，跟銷售素養的，作為一名優秀的銷售工作者，保持虛心的學習狀態，讓自己的工作能夠更進一步，現在我也想過很多問題，在下階段的工作當中我是不是應該把過去的缺點一點點的糾正過來。

　　回顧過去的一年，我還是有很多事情做的不好，銷售工作不能忽視了這些，總結了過去的不足，我希望我能夠把這些缺點糾正過來，這不是說說而已，現在在工作當中我認為自己還是有問題的，比如說我有時候會聽不進他人的意見，有一點剛愎自用，所以在新的一年當中我一定會好好的糾正這些缺點跟不足。

年度工作計劃篇3

　　20xx年是“十三五”規劃的開局之年，也是為全面完成“十三五”艱巨任務打基礎的一年。減排中心不斷開拓進取，精益求精，在完成往年工作任務的同時又不斷承接新的任務，在市、縣政府的正確領導和上級環保部門的大力支持下，工作成效顯著，現將具體情況匯報如下:

　　一、主要工作開展情況

　　1、落實“藍天行動”，積極推動大氣污染防治，促進區域空氣質量改善。

　　由于本年度我縣新舊城區的道路拓寬，棚戶區改造的大力推進，機動車擁有量的巨大增量，工業企業的強勢發展使得 20xx年是我縣大氣污染防治工作的形勢最為嚴峻的一年，為此，縣大氣辦在年初出臺了《金寨縣20xx年大氣污染防治工作方案》，在方案中對全縣各鄉鎮，各相關單位的職責進行了明確分工，要求單位主要負責人為臺帳填寫的第一責任人，縣大氣辦每月對各單位大氣污染防治工作開展情況進行督查，對工作進展慢，效果不明顯的單位上報縣政府分管負責人予以約談。 7月份又出臺了《金寨縣20xx年藍天行動實施方案》，在方案中詳細制定了藍天行動項目清單，對各責任單位的大氣污染防治工作進行了量化，形成了職責分明，人人參與，部門聯動，合力攻堅的局面，大氣環境全方位集中整治效果明顯。截止目前，全縣空氣優良天數為250天， PM10平均濃度為67微克/立方米左右， PM2.5平均濃度在40微克/立方米左右，已超過今年的目標責任書中“20xx年，力爭全縣可吸入顆粒物(PM10)平均濃度控制在70微克/立方米以內，細顆粒物(PM2.5)平均濃度控制在54微克/立方米以內，優良天數比例達到82%以上”的任務要求。

　　2、積極推進秸稈禁燒，確保零火點

　　為有效遏制秸稈焚燒行為，切實保護環境空氣質量，縣大氣辦及時制定了《金寨縣20xx年農作物秸稈產業化利用和禁燒工作實施方案》，強力推進秸稈產業化利用和全面禁燒。為突出重點禁燒區域和禁燒時段的監督管理，我縣建立了鄉鎮、村、村民組三級網格，形成“責任明確、上下互動、橫向到邊、縱向到底”的網格管理體系。全縣在午季實行 “縣督導、鄉負責、村落實、組管片、戶聯防”的禁燒管理機制。各鄉鎮、產業園區執法人員要始終保持高壓態勢，繼續加強執法監管，保證全天候巡回督查，嚴禁任何單位和個人露天焚燒農作物秸稈、垃圾、樹葉、荒草等產生煙塵污染的物質。截止日前，衛星掃描中我縣未發現一例秸稈焚燒點。

　　3、堅持實事求是，順利完成環境統計及數據溯源

　　環境統計關系到國計民生，是政府決策的重要參考。20xx年的環境統計工作從3月份開始到10月中旬結束。我們對全縣重點企業分別進行了環境統計，重點統計了污水、廢氣和固廢的產生量和排放量，其中重點工業源有33家，年出欄5000頭生豬以上的農業源1家，日處理污水萬噸以上規模的.城鎮污水處理廠2家，農村污水處理廠23家。按照國家環保部要求，5月底開始對以上重點企業中的12家企業污染排放數據進行了詳細溯源，溯源內容為污染產生環節，數據計算系數，數據計算方法等重要事項，并為相關事項準備相應的支撐材料。4月初完成12家企業的數據溯源采集工作，6月14日通過了市環保局的初步審核，6月22日通過了省廳初步審核，10月中旬已通過環保部和統計等相關部門的數據邏輯審核。

　　4、繼續開展黃標車報廢，改善環境空氣質量

　　黃標車報廢對環境空氣質量改善具有重要意義，此項工作仍然是我中心的重點工作之一。為配合縣車管所加強黃標車淘汰工作的辦理，進一步方便群眾辦理黃標車淘汰補償工作，我中心進一步簡化辦事程序，按時落實提前淘汰黃標車補貼發放工作，截止到目前，已審核完成黃標車報廢補貼車輛247輛，發放補貼款243.44萬元。

　　5、真做好大氣污染減排工作

　　大氣污染減排工作也是我中心的重點工作之一。20xx年我縣大氣污染減排企業有3個，分別是金寨縣金誠竹業有限公司和金寨匯金絲綢有限公司的燃煤鍋爐改造，金寨森鑫建材助劑有限公司的揮發性有機物污染整治三個項目。我中心為較好完成任務，及時與企業溝通，督促企業實事求是，按照減排要求及時落實到位，并做好相關臺賬整理，我中心幫助聯系市場監督管理局和開發區等相關單位，及時為已完成的項目予以驗收。截止日前，三個大氣減排項目均已完成，相關減排臺賬正在進一步完善中。

　　6、積極辦理局領導交待的其他工作任務

　　按局領導要求，我們負責的扶貧工作、拆遷工作也都按要求進行，其中拆遷幫扶工作已基本完成，拆遷戶的合同已簽，房子已選好，正在等著建成搬入。我中心的扶貧工作任務完成，20xx年預脫貧戶也能按要求脫貧，并表示滿意我中心的扶貧人員的相關工作。

　　二、20xx年工作安排

　　1、創造條件繼續開展藍天行動專項督查

　　由大氣辦牽頭，環保局、城管局、住建局、廣播電視臺等相關部門配合行動，按照藍天行動項目清單繼續督查各責任單位的項目完成情況，并把督查結果通報各相關責任單位。

　　2、繼續做好大氣污染減排工作

　　謀劃大氣污染減排項目清單，制定大氣污染減排項目實施方案，完成年度污染減排工作任務。

　　3、繼續開展年度環境統計工作

　　20xx年環境統計工作有巨大調整，我們將加強學習，按照新的統計規則對全縣企事業單位進行污染統計，做到數據真實、有效、可靠。

　　4、完成上級領導交辦的其他工作事項。

　　我中心將繼續本著和諧、高效的原則完成領導交辦的其他工作事項。

年度工作計劃篇4

　　20xx年，車間安全環保工作緊緊圍繞工廠生產發展的主旋律，本著不斷規范、深化的要求，進一步體現“以人為本、安全第一”、“本質安全、超前預防”的理念，抓住重點和薄弱環節，采取源頭把關、全過程控制措施，立足防范，強化監督。現結合國家有關安全環保法律法規要求，特對20xx年度安全工作作如下安排：

　　1、利用各種形式和渠道，加強對國家有關安全生產法律、法規、條例的宣傳和學習，加強對公司、工廠各項安全生產規章制度的宣傳和學習，提高員工安全意識和素質，為全年安全生產打下良好的基礎。

　　2、重點加強對轉崗人員及新進廠員工安全教育工作。

　　3、認真執行廠部開展的“反三違”、“安全活動月”等活動，做到有措施、有落實、有記錄。

　　4、按照公司、廠部要求做好節假日的安全部署、落實工作。每周班組進行一次安全學習。

　　5、每月末進行一次聯合安全檢查，對查出的安全隱患等情況進行整改，落實責任人，規定整改期限。

　　6、根據廠部安全目標，制定車間全年工亡、重傷及多人中毒事故為“零”；重大設備、操作事故為“零”；重大火災、交通事故為“零”；重大環境污染事故為“零”；并層層分解，最終落實到班組，落實到每位員工。

　　7、根據國家和云南省及公司、工廠的有關要求，完成危險化學品生產、儲存的安全標準化工作。

　　9、嚴格“三級”安全教育和轉崗安全教育，使其了解現場存在的危險因素，熟知崗位安全操作規程；班前會必須提醒、交待作業安全注意事項；班中嚴密巡查、監督其作業行為；結合崗位實際，認真開展每周班組安全活動，不斷提高全員的安全防范意識。

　　10、全力以赴，打好年修攻堅戰。加強現場安全工作，對現場用電、電器等安全使用進行檢查，確保安全。堅持“保安全、保質量、保環保、保進度”的原則，強化檢修人員尤其是外協人員的`安全環保意識，加強對現場的監督檢查。加強對安全生產關鍵裝置、重點部位的管理。針對年度大修和月、定修的項目進行有重點的管理，編制好檢修方案，并經審批才能施工。做到準備充分、組織到位、措施得力、責任到人。

　　11、教育好車間全員做好交通安全和消防工作。加強消防檢查；強化交通安全意識。

　　12、加強動火作業管理，對車間區域內的動火必須實行動火證制度。

　　13、加強對危化品的安全管理。

　　14、做好安環保工作。按照安環部的要求，采取切實可行的措施將安全標準化生產工作落到實處。

　　15、加強安全隱患的整改工作。按照要求對檢查中發現的安全隱患認真進行整改，并做好記錄，對無法整改的安全隱患制定出整改計劃。

　　16、加強安全考核工作。嚴格按照廠部、車間等制度進行考核，以提高各班組的安全責任意識。

年度工作計劃篇5

　　新的學年開始了，新的學校，新的學生，新的教學起點，為了搞好新學年的工作，現將今年的教育教學工作計劃擬定如下：

　　一、教學工作

　　今年我所承擔的教學工作有六年級（3）班的語文、勞技、寫字、班隊、一年級兩個班的音樂。六年級的教學工作是重中之重，作為六年級語文和班主任教師的我，將全身心的投入到教育教學工作中，嚴格要求自己，不上無教案的課，按時、按質、按量地批改、訂正作業。培養和輔導學生，認真反思課堂教學中的不足。

　　（一）、學生情況分析

　　六（3）班共有學生29人，這29人組成的新班級，學生的學習積極性不高，沒有濃厚的學習氛圍和學習興趣，部分學生的學習態度極不端正，沒有良好的`書寫習慣，班級的語文學習能力不強，基礎知識掌握不牢。尤其是閱讀和分析能力薄弱。

　　（二）、施教方案

　　“找對手”激發學生的學習興趣，在本班里找一個語文水平比自己強的或和自己基本差不多的學生，作為自己的學習對手，在聽課和做作業等各方面進行競爭，教師做好兩月一次的學生成績記錄，對有進步的學生進行獎勵，和表揚。

　　在寫字教學中，要求學生寫好所學的字，首先要求學生把字寫正確，然后逐漸提高要求，采用各種方法，加強訓練，在講讀課文中指導學生進行閱讀分析，在閱讀中多給學生提出問題，分析問題，解決問題，在學習中給學生提高的機會，在課后叫學生寫一寫讀后的感想，以此提高學生的閱讀與寫作水平。

　　二、班主任工作

　　面對一張張陌生的面孔，作為六（3）班的班主任教師我，首先從了解學生的學習興趣出發，從學生的愛好入手，全面地了解每一個學生，并從中挑選出一支有力的班干部，指導他們作為我的有力的助手，并讓他們經常與任課教師進行溝通，讓各科的教學正常有序的進行。在教學之余經常聯系學生的家長，以此獲得學生在課堂以外的信息，進行因材施教，提高學生的學習成績。

　　另一方面，要狠抓學生的思想工作，在班隊活動中帶領學生學習，學生日常行為規范，和學生守則，借此約束學生的行為。

　　在生活中，關心每一位學生，關心學生的學習，和生活，尤其要關心有困難的學生，讓其感受到老師的關愛，從而愿意改變自己；關心學生的身體健康，持之以恒地抓學生的養成教育，讓好的習慣陪伴學生的一生，好的學習習慣，好的生活習慣，好的衛生習慣，需要，常抓不懈，因此，學生的一言一行，都要注意觀察，適時給予教育。

　　無論是教學工作還是班主任工作，歸根到底就是要讓學生學會學習，學會做人，為此，我將以身作則，為此付出。