【精品】活動工作計劃三篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的活動工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動工作計劃 篇1
為了貫徹落實《中共上海市委關于加強社會主義精神文明建設的意見》，以“提高市民素質，提高城市文明程度”為目標，以社區建設為載體，努力提高和改善城鎮居民生活環境和生活質量，使市民生活得更加安心、舒心、省心、放心，從而全面推進文明小區創建活動的健康發展。
文明小區是一個依靠廣大居民群眾積極參與精神文明建設，城市管理，社會治安綜合治理，達到“環境整潔優美，治安秩序穩定，公共服務全面，民主管理完善，文化體育設施健全，道德風尚良好”的先進居民區，是居民小區建設的綜合性榮譽稱號。創建文明小區活動是建設文明城市活動的重要組成部分，它能使廣大居民群眾在積極參與中受到教育，能進一步密切黨和政府與人民群眾的聯系，提高全體市民思想道德素質，和城市管理水平，為改革開放和構建社會主義和諧社區創造條件。為了使創建文明小區達到經常化、制度化和規范化，結合小區的特點和實際情況制訂20xx年度文明小區創建工作規劃：
一、健全社區組織制度實行社區網格化管理
成立以黨支部書記為組長的創建文明小區工作小組，對創建文明小區要加以宣傳，做到有80%以上的居民知曉率，以社區黨支部為核心“服務全局，協調各方”，堅持“立黨為公，執政為民”。發揮黨支部戰斗堡壘作用，發揮社區內黨員，尤其是在職黨員先鋒模范作用，認真貫徹《中共上海市委關于加強社區黨建工作和社區建設的意見》，按照“社區黨建全覆蓋，社區建設實體化、社區管理網格化”的工作要求，取得與社區單位及社區“兩新”組織的共識，構建一個以“公共安全、公共參與、公共管理、公共服務”的現代化社區框架，實行“文明共建、資源共享”，共同為文明小區的創建，服務于人民群眾發揮各自的資源優勢，讓群眾滿意，讓群眾得到實惠。
二、環境整潔優美
小區是個家，衛生靠大家，為營造一個環境優美舒適的文明小區，我們要用制度作保證，定期召開衛生專業委員會會議，制訂工作要求，做到樓道內無搭建和亂堆放，樓道外不亂晾曬、不隨便張貼和涂寫等，樓道前車輛停放整齊，建筑物的外墻及樓道定期粉刷和一米線油漆，負責衛生工作的社區工作者要經常督促和監督物業公司檢查小區內下水道是否通暢，室外建筑物的設施安裝是否規范，以保證小區居民的人身安全。小區居民要積極參與種綠、養綠和護綠活動，垃圾箱有專人負責管理，垃圾要分類，尤其是有毒有害的垃圾。
治安秩序穩定
創建文明安全社區是創建文明城市的基礎，也是推進城市化進程、提高城鎮文明程度和市民素質的重要載體，也是提高人民群眾生活質量和水平、造福人民群眾的重要舉措。社區安全是社區工作的重中之重，只要維護好小區的安全、穩定，才能使小區居民安居樂業。社會穩定也是社會和諧的前提，沒有社會穩定就談不上社會和諧。要大力加強社會治安防控體系建設，完善社會治安綜合治理工作機制；社區黨支部要定期組織召開居委會、業委會、物業公司、社區民警“四位一體”綜治會議，積極開展法制教育和防火、防盜宣傳活動，做到人人知法、守法。成立社區治安綜合治理領導小組，做好“三防”工作（技防、人防、物防），堅持小區摩托車發牌制度，日夜防隊巡邏制度，力爭3年內在五個自然小區全部安裝電子監控設施，建立社區調解員制度，把矛盾消滅在萌芽之中。
社區服務全方位
進一步健全居委會、社區工作站工作機制，切實做好社區為民服務工作，一年5次進行社區為民服務；切實做好弱勢群體的為老服務、社會救助服務、再就業服務等實事工作；為提高居民的思想道德素質和文化素養，以社區文化活動服務站為平臺，組織居民群眾開展豐富多彩、內容健康的文化體育活動，目前已經建立了10支活動隊伍，并建章立制，有序開展；積極開展家庭文化建設和群眾參與的廣場文化活動，每年組織一次廣場露天電影的放映；以“筑溫馨家園、建和諧社區”為主題，發動社區黨員干部和群眾積極參與如何構建和諧小區的座談或論談活動，“以人為本從我做起”為構建社會主義和諧社區諫言獻策。
當前，第二批保持共產黨員先進性教育活動正在社區黨員干部中如火如荼開展著，我們社區黨支部要抓住這個歷史機遇，認真做好文明小區的創建工作，要敢于創新、與時俱進，認真抓好小區各項管理工作，要建立健全的社區治安、民事調解、愛國衛生、環保、計劃生育、綠化、防火、房管、社區服務等各項管理制度，切實做到管理制度化、經常化、規范化，不斷提高文明小區的創建水平。要保持先進性、建設新嘉定、加快新發展，一奮發有為的精神狀態，團結一致，務實開拓，為建設更具實力、更具魅力、更加和諧的`新嘉定而努力奮斗！
活動工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調查、試驗等實踐活動為主要形式，培養學生獨立思考和創新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養學生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。
二、課程目標：
1、通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究法的一些常識。
3、使學生具有基本的社會考察能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。
4、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。
5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
三、主要工作任務：
1、構建出“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社區服務與社會實踐為主要活動形式”的小學綜合實踐活動基本模式。
2、在校內和社區開辟學生綜合實踐活動基地，開發綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞臺。
3、提供綜合實踐活動備選主題及活動范圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。
四、具體要求：
1、開發綜合實踐活動的資源
2、安排好綜合實踐活動的時間
3、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃
4、整合綜合實踐活動過程中的四大領域
5、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式
6、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以形成性、發展性評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性、操作能力和創新的意識。評價應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。本學期學校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比，并在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作
五、研究內容：
（一）、活動主題：甘甜的自來水
（二）、活動主題：安全自護我能行
通過以上活動擬達到：
1、引導學生學會與老師、同學共同生活、熱愛集體。
2、具有主動探索身邊環境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能）
3、結合“小公民道德建設”活動，教育學生學會有責任感的生活。（誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。
活動工作計劃 篇3
根據《縣委組織部、縣委宣傳部關于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》精神，現就我縣創先爭優活動全面推進階段提出如下安排意見：
全面推進階段是創先爭優活動承上啟下的關鍵階段，認真做好這一階段的工作，對于推動創先爭優活動深入開展具有重要意義。各級黨組織要按照創先爭優活動“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，圍繞先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的主要內容，把握全縣創先爭優活動“雙推雙爭”工程的工作重點全面推進創先爭優活動，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力推動全縣經濟社會又好又快發展。
各級黨組織要高度重視，進一步強化領導責任和工作責任，切實加強對創先爭優活動的組織領導，黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，以足夠的時間和精力抓好創先爭優活動。要加強督促檢查，特別是要加強創先爭優公開承諾事項落實情況的監督，確保承諾內容項項有著落，件件有結果。要正確處理完成日常工作與創先爭優階段任務的關系，堅持統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。創先爭優活動全面推進階段基本結束時，各單位要對本階段工作進行一次“回頭看”，及時查漏補缺，確保步驟不減、環節不少、內容不缺。
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