標準工作計劃

時間：2022-04-07 13:24:06 工作計劃我要投稿

標準工作計劃錦集八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的標準工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

標準工作計劃錦集八篇

標準工作計劃篇1

　　本著與時俱進、開拓進取的精神，大膽嘗試、勇于創新，以構建和諧延慶、促進全面協調發展為第一目標，努力創造一流的工作業績;以維護穩定為第一職責，全力保障地區社會穩定大局;以服務發展為第一要務，促進地區法制建設健康發展，以人民滿意為第一標準，全面提高司法行政隊伍的政治業務素質，不斷探索司法行政工作的新路子。

　　一、立足本縣實際，抓住重點，以維護穩定為中心，充分發揮法律保障職能作用

　　1、進一步加強司法所規范化建設，機關重心下移，夯實基層基礎，為地區發展提供有力保障。以司法所規范化建設為重點，全面提升司法所工作實力和工作業績;抓好司法所職能作用的發揮，為黨委、政府解決難點、熱點問題，擔當基層領導的參謀助手，為鄉鎮經濟的發展出謀劃策、提出合理司法建議，推動當地政府依法行政工作;完善制度建設，以檔案建設的規范化為主要內容，使司法所管理規范化再上新臺階;抓好司法所長的培訓和指導，增強基本素質和組織協調能力，通過開展爭當優秀司法所長活動，全面提升所長的各項能力;每半年開展一次司法助理員業務培訓、練兵及工作觀摩交流活動，切實提高司法助理員業務工作能力。

　　2、探索人民調解新途徑，充分發揮“第一道防線”作用，切實維護基層社會穩定。一是完善人民調解工作機制，加強對人民調解員的業務培訓，提高調解工作及調解書質量;發揮鄉、村兩級調解組織作用，采取以防為主，調防結合的工作方針，堅持每月一次的矛盾排查工作，將矛盾化解在基層，確保小糾紛不出村，大糾紛不出鎮，達到標本兼治的目的。二是拓展人民調解工作新領域，加大投入力度，繼續把因土地問題引發的矛盾糾紛作為化解調處的重要任務，同時致力于參與化解拆遷補償、簡單經濟糾紛，構筑基層司法防線工程;進一步建立以信息員為主的糾紛預防排查機制，從早、從小入手化解各類矛盾糾紛，尤其要加強對群體性矛盾糾紛的感知能力和疏導化解能力，減少群體訪、越級訪。三是整合人民調解、行政調解、司法調解等各種調解機制，不斷豐富調解手段和方式，建立和完善治安行政調解和人民調解相銜接的機構模式，以應對新形勢下的新矛盾、新問題。四是推廣千家店鎮把人民調解工作和當地政府的信訪接待相銜接，每月一次，深入村(居)，變群眾上訪為干部主動下訪，使化解矛盾的關口前移，加大預防和化解的比例。五是加強基層調解能力建設，繼續做好村(居)調解組織的規范化建設，提高基層化解矛盾糾紛的能力和水平。六是加強規范企業調解委員會建設，做好這一領域的矛盾糾紛化解工作。

　　3、以重點人教育監控為著眼點，以維護社會穩定為立足點，做好社區矯正和安置幫教工作，最大限度地降低重新犯罪率。

　　今年全縣社區矯正工作的重點任務是鞏固基礎，完善制度和程序，為矯正工作的推進提供保障。一是加強與相關單位的協調聯系，強化對基層單位的業務指導，加強對社區矯正工作的調研力度，完善與矯正工作相配套的各項措施。尤其是要抓好延慶縣社區矯正中心的建立和作用的發揮，整合相關單位和社會志愿者等社會力量的資源，建立社會公眾參與社區矯正的組織機制。二是完善從接收到解除矯正的一整套制度，嚴格按照程序做好每一個環節;抓好業務培訓和內部管理，以制度規范工作，以措施提高效果，以考評激勵實績，逐步使社區矯正工作運行規范。三是把工作重心放在重點人的管理教育和監控上，在思想教育上給予傾斜，勤走訪、勤評估、勤分析，工作中實施分類管理、分階段教育;嘗試利用刑釋解教人員對矯正對象開展思想教育，探索一條管理教育的新路子。四是嚴格做好對矯正對象的監督管理工作，最大限度地降低重新犯罪率。

　　在兩勞幫教工作中，第一要完善幫教組織建設，確保每個幫教對象有獨立的幫教小組、有完整的幫教檔案，制定幫教責任制和責任追究制，將責任落實到人，杜絕因漏幫、漏管導致重新違法犯罪。第二要強化預放、落戶、接收、幫教四項環節，加強與公安機關、監獄及勞教所的溝通聯系，在兩勞人員釋放、解教前，提前著手做好接收準備工作。第三要做好社區矯正人員解除矯正后接茬幫教的銜接工作。另外，發動社會力量加大對幫教對象的教育、監管力度，將幫教組織成員名單、幫教對象情況等內容錄入到計算機，建立信息庫。并將安置工作與市場接軌，推廣舊縣鎮把建雄集團作為安置基地的做法，建立幫教對象安置工作長效機制，使幫教工作逐步實現“社會化、信息化、市場化、法制化”。

　　4、制定績效考核辦法，提高工作效能，開展“機關效能年”活動。緊密圍繞縣委提出的目標要求，以求真務實的精神和作風，進一步明確責任，夯實基礎工作，提高工作效能。深化“全程辦事代理制”，以加快發展和方便群眾為目標，簡化一切辦事程序，建立規范有序的辦事制度，為群眾提供便捷高效的優質服務。推進政務公開，增強工作透明度，以群眾的滿意度作為重要考核依據，建立健全績效考核機制，加大監督力度，發現問題及時解決。在全局內實行無紙化辦公，充分發揮計算機等現代化辦公設施的作用，利用互聯網及機關局域網進行文件傳輸，避免資源浪費，提高工作效率。

　　五、做好信息、調研及后勤保障工作，當好領導的參謀助手。

　　1、充分發揮信息在領導決策中的參謀助手作用，進一步提高我局信息工作的層次和水平。繼續抓好組織建設，形成上下聯動的工作機制和信息員網絡，加強與基層司法所的溝通聯系，保證信息的全面互通和準確性;不定期編印信息工作要點，加大輿情信息的搜集力度、范圍;通過培訓不斷提高信息工作人員的理論水平和業務素質，提高信息刊物上稿率;每季度通報一次科室、司法所報送信息及采納情況，年底編發全年信息工作通報，并對成績突出的科室、司法所進行表彰。

　　2、調研工作要從加強基層工作入手，加強組織領導，定人員、定任務、定題目、定時間，不斷健全各項制度，組織全局干部深入基層開展調查研究，緊密聯系司法行政職能撰寫有調查、有見解、有深度的調研文章，推動我縣司法行政職能工作的開展。

　　3、做好文印、全局檔案管理、財務、各單位來文收發、車輛管理以及包村等各項工作，加強與各科室的協調配合，當好領導的參謀助手，保障全局工作的順利進行。

標準工作計劃篇2

　　為推進畜牧產業轉型升級，提高畜牧業現代化水平，我縣在上級有關畜禽養殖標準化示范創建活動工作方案的基礎上，結合我縣實際，決定從今年起開展生豬養殖標準化示范創建活動，特制定本方案。

　　一、創建目標

　　20xx年力爭保質保量完成生豬養殖標準化示范場1-2個，3年內所有符合條件的規模豬場都要參與標準化示范創建，充分發揮標準化示范場的輻射帶動作用，提升生豬養殖標準化生產技術水平。

　　二、創建內容

　　(一)必備條件

　　1、參與創建的生豬規模養殖場場址不得位于禁養區域，并符合相關法律法規及區域內土地使用規劃。

　　2、具備《動物防疫條件合格證》，兩年內未發生重大動物疫病和產品質量安全事件。

　　3、已在縣畜牧獸醫局進行了養殖備案登記，并按照農業部《畜禽標識和養殖檔案管理辦法》及《省畜禽養殖管理辦法》要求，建立《省畜禽養殖場養殖場檔案》。

　　4、新建規模養殖場育肥欄舍必須采用高床養殖節水減污技術，清潔生產實現糞污治理減量化、無害化和資源化。未采用高床養殖節水減污技術的老養殖場必須具備配套的糞污處理設施，并做到了達標排放或全部綜合利用。

　　5、養殖規模必須符合下列要求：實行自繁自養模式，能繁母豬存欄100頭以上，且年出欄育肥豬1500頭以上。

　　6、已獲得部、省級生豬標準化示范場不列入此次創建范圍。

　　(二)主要內容

　　品種良種化。因地制宜，選用高產優質高效生豬品良種，品種來源清楚，檢疫合格。

　　養殖設施化。養殖場欄舍、飼養和環境控制等生產設施設備滿足標準化生產需要。新建規模養殖場育肥欄舍必須采用高床養殖節水欄舍設計，實行免沖洗工藝。

　　管理規范化。制定并實施科學規范的飼養管理規程，配備與飼養規模相適應的畜牧獸醫技術人員，嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關規定，生產過程實行信息化動態管理。建立標準化養殖檔案，各類生產記錄齊全(包括：生產記錄、飼料和飼料添加劑購進記錄、配合飼養使用記錄、獸藥購進和使用記錄、免疫記錄、消毒記錄、病死豬無害化處理記錄、防疫監測記錄、銷售記錄)。

　　防疫制度化。防疫設施及病死豬無害化處理設施完善，防疫制度健全，科學實施疫病綜合防控措施，對病死豬實行無害化處理。

　　糞污無害化。養殖場必須具備配套的糞污處理設施，實行干清糞工藝，糞污處理方法得當，設施齊全且運轉正常，實現糞污資源化利用或達到相關排放準(需提供當年環保部門出具的廢水監測報告)。

　　三、工作要求

　　(一)加強領導

　　為加強我縣開展生豬養殖標準化示范創建活動的領導工作，縣農糧局成立“生豬養殖標準化示范創建活動領導小組”(另文下達)，研究確定參加20xx年市級生豬養殖標準化示范創建的規模豬場并組織實施，有針對性指導養殖場按照示范創建的基本要求和標準，制定改造方案，督促養殖場開展標準化改造，建立、完善養殖場各項管理制度。

　　(二)時間安排

　　3月份制定方案并研究確定參加20xx年市級生豬養殖標準化示范創建的規模豬場；4-8月份按要求組織實施，9月份縣農糧局對照要求進行初驗，發現問題及時整改；10月底前向市畜牧獸醫局申請驗收。

　　(三)迎接驗收

　　市畜牧獸醫局將于11月份組織專家按照驗收評分標準進行評比驗收，80分以上為合格，合格者頒發“市級生豬養殖標準化示范場”標牌，取得市級生豬養殖標準化示范場資格才能推薦參加部、省級標準化示范場申報；同時，在申報生豬標準化規模養殖場建設項目或“菜藍子”(畜牧業)生產項目中予以優先安排。

標準工作計劃篇3

　　為了實現標準化工作規劃，本公司工作準備計劃如下：

　　1、現階段計劃—倉庫管理：

　　第一步：收集倉庫物品資料

　　這一步要求倉庫人員與采購人員互相配合，對倉庫的到貨檢驗、入庫、出庫、調撥、移庫移位、庫存盤點等各個作業環節的數據進行數據采集，不但整理出倉庫物品名稱，而且要盡量使用物品名稱的簡化稱呼。而且物品名稱的明細程度要高，一般來說都有名稱、規格型號、數量、顏色、價格等。

　　第二步：整理數據，分區分工

　　將物品名稱歸類、整理，將常用的物品放在倉庫隨時能取的地方，保證倉庫管理各個作業環節數據輸入的效率和準確性，確保企業及時準確地掌握庫存的真實數據，合理保持和控制企業庫存。

　　第三步：現場規劃

　　根據倉庫的空間大小，進行倉庫規劃，將倉庫分區。充分利用空間，例如制訂相應的貨架，并且要考慮到倉庫的最高庫存量。現場規劃不能忽視，雖然只是一個小小倉庫規劃，但如果規劃得不理想，如果空間足夠，那就事小，如果到整理倉庫、物品入倉擺放的時候才發現空間不夠，那么，不但浪費了時間還浪費了人力。

　　規劃時應注意幾點：

　　1、重要、常用的物品先規劃；

　　2、體積大的物品應先考慮數量的多少；

　　3、易燃、易爆、易霉的東西要嚴格按照安全生產管理來規劃。

　　第四步：整理倉庫

　　按照已劃分好的區域、貨架，將已經歸類的物品對號入座，應在擺放物品時盤點數量，這樣有便于庫存登記，而且這樣可以省去再統計物品的時間。要求物品擺放整齊，名稱、規格型號清晰，數量準確，最終將倉庫整理一步到位。

　　第五步：帳物一致

　　記錄每天倉庫物品的出入庫、結存情況；并嚴格控制單據的出倉、入倉、領料的填寫，盡量控制漏單情況出現。每月進行盤點，保證帳物一致

　　2、進一步的整改計劃

　　2.1 計劃實施流程

　　2.1.1完善部門組織架構圖/人員編制圖

　　2.1.2制訂作業流程圖

　　2.1.3加強完善倉庫作業標準

　　2.1.4增設《倉庫管理職務說明書》

　　2.1.5倉庫作業指導書修訂

　　2.1.6倉庫管理制度的修訂及完善

　　2.2 人員培訓5S工作

　　2.2.1對倉庫管理職員的培訓（傳達上級指示精神，政策及方案）

　　2.2.2在職教育（工作態度，敬業精神，配合性，積極性）

　　2.2.3講解5S工作內容

　　2.2.4對倉庫管理的實施方案及措施

　　2.2.5在倉庫作一些標語、警語貼于倉庫內，起到一定的宣傳作用，并促進倉庫管理制度的執行

　　2.3 倉庫辦公室的布置及規劃

　　2.3.1張貼部門組織架構圖

　　2.3.2張貼倉庫管理作業流程圖

　　2.3.3貼倉庫管理作業標準

　　2.3.4張貼標語

　　2.3.5建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等，可以有效防止庫存資料混亂等問題）

　　2.4 逐步規范作帳及盤點作業流程

　　2.4.1先做好必要的手工帳（這是必須的，手工帳是電腦帳的基礎，能起到校驗作用）

　　2.4.2倉庫電腦帳的輸入和輸出（在報表方面要加強，務必要準確、真實反映庫存情況）

　　2.4.3異常帳目的處理（要嚴格依據管理制度以及上級領導的指示進行處理）

　　2.5物料質量控制

　　2.5.1ISO9000認證的申請

　　2.5.2 9000質量標準的實施

標準工作計劃篇4

　　一、學情分析

　　本學期我擔任三年級的英語教學工作，這些學生都是第一次學習英語，以前基本沒有接觸過英語，要求他們從基礎開始學習，所以對學習英語有一定的難度，因此就要培養學生良好的學習習慣，使他們養成學習英語的興趣，樹立學習的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。從上學期的期末成績看，這個班的語文、數學學科成績較差，因此，要從根本上解除他們學習差的顧慮，向他們講明英語是三年級的起始學科，要想學好英語并不難，只要從現在開始，上課認真聽講，按時完成作業，大膽說，積極做，努力唱，就能學好英語。在平時的教學中，更要特別注意發現他們的閃光點，抓住這些閃光點，及時對他們進行表揚和鼓勵，從而激起他們對學習的自信心，然后逐步提高他們的成績。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。對班里一部分優秀學生要教育他們不要驕傲，不要以為自己的語文、數學成績不錯，就不用努力了。這樣認為就錯了，要教育他們英語同其他學科沒什么聯系，要從頭開始，同其他同學展開比賽，比一比，看誰學得，記得快。

　　總之，要通過種種手段和方法，對他們有計劃、有目的地進行各方面教育，使他們認識到自己的優點和缺點，勇往直前，不甘落后，這樣，使他們處在一種比學習的氛圍之中，培養他們學習英語的興趣，養成愛學習的好習慣。

　　二、教材分析

　　（一）教學內容

　　本冊教材共分11個模塊，內含一個復習模塊。每個模塊分兩個單元。一般情況下，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩。在這一冊，學生剛開始學習英語，所以設計了一些日常生活中使用頻率最高的語句，主要內容包括：問候并回應；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數字1———12；談論人、物品、地點、動物；表達自己的喜好等。所有內容都是依據語用、語境和語義相結合的原則而呈現的，通過學習讓學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

　　這冊教材編寫的總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結構，逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務。即：話題——功能——結構——任務。

　　教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

　　這冊教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養，教材在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際，體現語言的交際能力。貫徹語言應用的基本原則，把知識和技能目標融會在完成任務的過程之中，從而體現教材提出的把話題——功能——結構——任務結合起來的總思路。根據學生年齡特點，在起始階段采用“全部動作反應法”，讓學生在有節奏的說唱中體驗語言，在輕松愉快的行動中輸入語言，讓他們在做中學，在唱中學，在表演中學，從而為培養他們運用英語進行順利地交流打下堅實的基礎。

標準工作計劃篇5

　　3、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。

　　4、強化監督檢查

　　領導小組根據學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。

　　六、建設內容

　　按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：

　　（1）校園規劃。校園規劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區，達到布局合理，分區明確，整體協調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。

　　（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。

　　（3）技術裝備。學校要根據課程標準和學校規模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛藝器材及信息技術裝備。

　　（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。

　　七、工作步驟

　　1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創建市級依法治校示范校。

　　2.20xx年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產，辦理報廢手續。

　　3. 20xx年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。

　　4. 20xx年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。

　　5. 20xx年五月：進一步配備儀器設備，完善制度，進一步搞好校園綠化工作，使學校環境和條件更加完善，綠化300平方米，開設一個班一塊兒勞動基地（每班10平方米左右），針對四月市教育局檢查情況全力整改。

　　6. 20xx年六月：加強學生養成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。

　　7. 20xx年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的問題。

　　8. 20xx年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好20xx年教育統計前期準備工作。

　　9. 20xx年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。

　　10. 20xx年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。

　　11. 20xx年十一月：接受地區標準化建設驗收。

標準工作計劃篇6

　　馬那提（工會主席）

　　成員：牛新穎（教務副校長）

　　努爾波拉提（后勤副校長）

　　加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）

　　加米拉（教務主任）

　　金麗（教務主任）

　　孫玲靈（德育主任、校辦主任）

　　努爾蘭別克（后勤主任）

　　張玲玲（教研主任）

　　古麗娜爾（雙語教研主任）

　　馮照源（教育干事）

　　張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）

　　五、工作要求

　　1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現有數量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

　　2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。

標準工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全發展的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實各級主體責任為基本手段，以安全標準化達標為重點，以提高安全生產管理水平，構建安全生產長效機制為目的，促進全公司安全生產形勢根本穩定。

　　二、工作目標

　　用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產標準化創建工作，實現分級分類達標，使全公司管理、生產、經營、建設各環節都符合安全生產法律法規和安全標準化規范的要求，建立自我約束、自我完善、持續改進的安全生產長效機制，在20xx年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。

　　三、達標工作安排：

　　1.公司成立達標工作領導小組：

　　組長：許健

　　副組長：趙耀民溫建強胡克彬王軍陳建和

　　侯成行武桂軍

　　成員：秦國瑞伏兆廷牛國雄張建達趙海茂

　　張福生王振華王愛軍劉京杰李俊寶

　　工作人員：各單位安全員

　　2.領導小組職責：按照標準化達標的相關標準和要求，結合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。

　　四、實施步驟

　　根據我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。

　　1.宣傳布署階段（20xx年2月至3月）

　　認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。

　　2.推進實施階段（20xx年4月至12月）

　　根據有關標準化達標的相關標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。

　　3.檢查整改（20xx年2月到8月）

　　在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎上，公司按照標準化達標的相關標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的.進行整改、完善，以確保達到二級標準。

　　4.全面達標階段（20xx年12月）

　　到20xx年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。 20xx年2月安環部向晉中市安監局申報并通過安全標準二級達標驗收。

　　5.鞏固提高階段

　　在公司安全標準化全面達標基礎上，穩步運行標準化管理，鞏固創建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。

　　五、工作措施和要求

　　1．提高思想認識，加強組織領導。開展標準化達標工作是落實企業安全生產主體責任的重要途徑，是改善安全生產條件、提升安全生產管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產目標考核的重要內容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。

　　2. 定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產工作優劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環節，有針對性的提出對策進行完善。

　　3. 加強檢查督導，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導，摸清標準化創建工作現狀，明確工作重點和任務，區分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎相對薄弱、短時期內難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規范指導，確保所有單位在一年內完成標準化達標工作。

　　4. 加強標準化達標培訓，及時總結經驗。公司要組織安全標準化達標相關培訓，提高相關工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結成功的經驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創建工作的深入開展。

標準工作計劃篇8

　　新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。

　　一、本班學生情況分析：

　　本班共有40多名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成績優秀（名列前30）；有20名同學成績尚好；有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生比較文靜，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛生值日工作。

　　二、指導思想

　　依據學校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

　　三、奮斗目標：

　　提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

　　四、具體措施：

　　（一）自我充電：學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。

　　2、通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。

　　（二）在思想教育方面，

　　規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

　　2、開展以“自主與責任”的教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據學校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）實施。

　　3、結合教師節、中秋節，國慶節，不斷開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

　　（三）班風學風建設

　　l、以《中學生日常行為規范》繼續要求每位學生從一日常規抓起，繼續行為規范的養成教育和管理，從而創設良好班風。

　　2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。

　　3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規范教育，努力爭當文明班、先進班。

　　4、在學生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優創先意識。