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學生實習管理工作匯報
學生實習是教學環節的重要組成部分,是職業院校實踐教學的主要形式,我院的學生實習可分為校內、外實習和頂崗實習三種,實踐教學學時大約占必修總學時的50%左右,實踐教學工作質量的高低,將影響學生對企業、專業的認識,影響學生職業意識的建立和職業素質的養成,最終決定人才培養質量。自示范建設以來,學院認真貫徹“校企合作、產學結合”的辦學理念,緊緊圍繞人才培養目標、不斷追蹤并主動適應行業企業對高職人才需求的變化,積極尋求與實習基地企業更廣泛深入的合作,在實習途徑、實習內容、實施方式、過程管理等方面開展了一系列的探索實踐,取得了學院和企業雙贏的效果。現就市政系12級市政工程技術專業學生實習管理工作做以下總結:
一、做好實習前的動員,明確實習的目的和要求
每年頂崗實習之前,我系都會按專業召開實習動員大會,明確實習的目的,做出實習的具體要求,給出論文書寫格式和提交日期。
(一)實習目的:
學生的頂崗實習是培養和提高學生綜合職業能力的重要教學環節,也是拓寬就業渠道的重要途徑。特別是組織學生到企業頂崗實習的目的在于通過全真的工作環境,讓學生接受真正的職業訓練,一方面幫助其更好地實現理論聯系實際,進一步提高專業能力和就業競爭力,另一方面促使其自覺認識社會,熟悉自己將要從事的職業的工作氛圍,自覺形成良好的職業素養和求真務實的工作作風;同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業觀,為就業做好心理準備,為實現畢業與就業的零距離過渡奠定良好的基礎。
(二)實習要求:
頂崗實習是學生的一門必修課程,不得免修,如成績不合格,不允許參加畢業答辯,必須重修,延期畢業。頂崗實習期間,學生在企業頂崗工作,既是企業的(準)員工,但同時又是學校注冊的學生,具有雙重身份,校企雙方均負求有教育和管理的職責。
市政系最后一學年的教學活動統一安排為頂崗實習,在選擇頂崗實習單位時原則上優先考慮校企合作單位。實習崗位要求和學生所學專業對口,學生亦可自主選擇頂崗實習單位及崗位,但必須到系里辦理審批手續后方可到單位實習。堅決杜絕學生進入危險崗位和娛樂場所參加頂崗實習,也不允許中介代理機構介入學生的頂崗實習。所有學生進行頂崗實習前,均須由實習單位(無論是學院統一安排的還是學生自主選擇的)和學院雙方簽訂《學生頂崗實習協議》,明確各自的權利和義務,保障學生頂崗實習安全、順利地進行。
二、嚴格按照制度規范 精心組織和實施
我系嚴格按照學院制定的各項管理制度,有計劃、有步驟地組織和安排學生實施各項實習安排及管理工作。
(一)成立組織機構,制定實習計劃,做好準備工作
市政系設置系部頂崗實習工作管理小組、專業頂崗實習指導小組及指導教師小組的三級管理機構,并針對集中型的頂崗實習,專門設立學生自我管理機構,即實習小組。各級機構的組成與職責分別如下:
1.系(部)頂崗實習工作管理小組
市政系是各專業頂崗實習環節教學和管理的主體單位,負責全面落實頂崗實習的相關事宜。為確保頂崗實習工作能保質保量順利實施,我系成立頂崗實習工作管理小組,由系主任擔任組長,分管學生工作的黨總支(副)書記和分管教學工作的副主任擔任副組長,成員包括校外實訓基地負責人、教研室主任、專業帶頭人、教學干事等。
2.專業頂崗實習指導小組
由教研室主任牽頭,成員包括校內指導教師、校外指導教師、輔導員。負責按照本系制定的頂崗實習管理細則,保質保量完成本專業頂崗實習的教學管理工作。
3.指導教師小組
我系每名專業教師每年負責帶領10~15名頂崗實習學生,在整個頂崗實習過程中定期與學生聯系,并到相關企業看望學生。負責解決學生在實習過程遇到的技術難題及心理疏導。
(二)提出明確的紀律要求
1.對校內指導教師提出的要求
學生頂崗實習之前,須召集所指導的學生開會,組織學習學院的相關規定,明確布置相關任務,并再次強調各種要求和注意事項。
頂崗實習期間,指導教師要通過互聯網、電話或短信等多種形式對學生進行指導,至少每半個月要和所指導的每位學生聯系一次。此外須按照學院和系(部)的要求到實習單位巡查。所有指導和檢查工作均須如實、詳細地記錄,并于實習結束后上交系(部)備查;同時指導教師加強與實習單位的聯系,主動與校外指導老師或相關領導溝通,掌握學生的實習動態,加強實習生的思想政治教育和遵紀守法教育,定期向專業頂崗實習指導小組通報學生實習情況。
2.對校外指導教師的工作提出的要求
(1)傳授學生崗位工作所需要的技能,對學生進行工作態度、實習紀律與安全等方面的教育,避免發生安全責任事故;
(2)指導實習學生按照工作規程和工作標準完成崗位工作任務;
(3)幫助解決學生在實習中遇到的問題,關心學生的身心健康和生活情況,與本單位和校內指導教師定期溝通實習學生情況;
(4)對實習學生違反勞動紀律和操作規程造成事故的,及時向本單位和學院反映,并提出處理意見;
(5)對實習學生從職業道德、出勤、工作能力(技能)、工作實績等方面進行全面考核,并給出實習鑒定意見。
3.對輔導員的工作提出的要求
頂崗實習前,須分班召開學生實習動員會,組織學習學院相關規定,再次強調相關紀律和安全要求,協助校內指導教師完成各種準備工作。
頂崗實習期間,學生仍然是我院在冊學生,要求輔導員切實加強對頂崗實習學生的管理,尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理,主動與校內指導教師、校外指導教師密切配合,做好學生的思想工作。對違反紀律的實習學生,除做好學生的思想教育工作外,還應收集相關違紀事實,及時上報,按有關違紀處理辦法進行處理。同時,輔導員須密切關注每個學生各門課程的合格情況,要對有成績不合格的學生提供及時指導和重點幫助。
4.實習期間對實習學生提出的要求
學生頂崗實習期間,既是學校的學生又是企業的(準)員工,要特別注意遵紀守法和保護自身安全,具體要求如下:
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