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給老師的 封感謝信
在現(xiàn)在社會,感謝信的使用者越來越多,在寫作上,感謝信具有一定的要求。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的給老師的 封感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的 封感謝信1
尊敬的老師:
我想借這個機會向您表達我對您的感激之情。在您的教導下,我的生活變得更加美好,我的成績得到了提升,我也知道了什么是成為好學生的真正含義。
您教授的科目不僅僅是知識,而是思維方式和解決問題的方法。您讓我們學會了從不同角度思考問題,并提供了許多有用的資源和信息,讓我們學會自己尋找答案。這些經(jīng)驗不僅僅適用于課堂上,而是日后工作和生活中的重要技能。
您始終關(guān)注我們的進步和成績。您不僅僅是一位教育者,而是我在學業(yè)和生活上的.一位良師益友。您關(guān)心我們的問題和挑戰(zhàn),耐心地幫助我們找到解決方案。在我生活遇到難處時,您也給予我非常棒的支持和指引。
您的教學經(jīng)驗和才能鼓舞了我們。您那種獨特的講授風格,深入淺出,闡明復雜概念,使我們學生們能理解并記住那些知識點。在您的指導下,我發(fā)現(xiàn)自己做更多的實驗,發(fā)表更多的作品,并在許多比賽中獲得了好成績。您無論是在課堂上還是在辦公室里,始終讓我們受到鼓舞和欣慰。
最后,請接受我衷心的感謝。感謝您把自己的時間和精力奉獻給我們,讓我們成為更好的學生和個體。謝謝您對此的努力與付出,讓我們擁有一個美好的未來。您的意見和建議,會幫助我在未來的路上走得更加堅定和自信。
祝老師身心健康,幸福快樂!
此致
敬禮!
學生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信2
姜老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,作為家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:“必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學生。”可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學了。
但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxx比較了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:“現(xiàn)在我知道了,一個好學生產(chǎn)不能只學習好,其他方面都要優(yōu)秀才行。”所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的.變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
給老師的 封感謝信3
尊敬的幼兒園園長及老師:
你們好!我是學前一班家長。值此新年來臨之際,我謹代表親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的和XX老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是、,X老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的'關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。
還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。
特別是在XX月XX日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
經(jīng)過這一年半的學習和生活,現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝世紀星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
xx的爸爸媽媽
20xx月x月x日
給老師的 封感謝信4
老師:
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。
啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。
靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。
小時,您總是說我們,是我們的嚴師。
我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎(chǔ)。
一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……
三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了。
可調(diào)皮的學生總?cè)阅鷼猓终f他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著扥著一起往上沖!
五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。
那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”
六年來,粉筆沫一定染白了您的`一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。
老師,我們怎能忘還你?
師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信5
親愛的老師們:
您們好!
謝謝你們,我親愛的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時刻在我耳邊回響;一個個關(guān)心的眼神,珍藏在心里,永不蛻變……
孫老師,你可曾記得,我們共同的努力,創(chuàng)造了數(shù)學十二連冠的奇跡;一次次公開課上,那密切的眼神交流。還記得你那魅力的課堂,一雙雙高舉的小手,和你那充滿笑意的眼神。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的每一樣東西,熟悉他們的每一個眼神,你很清楚我們在想什么,做什么。您,和我們相伴六年,快畢業(yè)了,畢業(yè)典禮上,您那雙通紅的雙眼,和“假裝”的微笑,我至今記得。六年來,您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無味的數(shù)學課堂,生動起來、活躍起來,此刻,您在笑。但又有誰知道,課件,是你連夜趕制出來的,您從早到晚,無時無刻不是為了我們的.學習。謝謝您,幽默風趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……
楊老師,不知您可曾還記得我?那個被你從默默無聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。我還記得,我最在意的,使您的贊許。因為您從不輕易的表揚,或批評一個人,您總有您獨到的目光和見解。還記得,我最喜歡聽您講的“態(tài)度”,有時,您還會說到怎樣做一個人?我總會“貪婪”地吸收,這份獨到的營養(yǎng)。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。“每個人,都發(fā)揮自己不同的人生價值,這個世界,才會多姿多彩。”這是我體會到的。
Miss謝,還記得Me嗎?還記得,你是一個和藹的女教師,教學總和別的英語老師不同,別具一番風味。你還是一個活潑的女教師,和我們開著各種不同的玩笑,平時,大家最害怕英語的口語考試,強記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。但您,換了個方法,你問,我們答,答得好,就可以拿滿分,這讓我們開心極了。您還許諾,考試滿分者,有獎。只是不知帶獎品是什么?
小學的生活是又酸又甜的,既有歡樂,也有悲傷。但這段時光,卻值得我一生懷念。
給老師的 封感謝信6
尊敬的各位老師:
您們好!
我是學生XX的母親,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數(shù)學、科學三科。
在這幾個月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在XX教育的各位老師幫助下,XX各科成績都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間XX幾乎每天晚上都到XX來做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數(shù)學,過去她基礎(chǔ)較差,對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導,特別是老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于小琳來說是一個了不起的'進步!
我和女兒,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)樾×账龅囊磺?您們的辛勤勞動,良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長我會盡力配合貴校工作,使XX培養(yǎng)好良好的學習習慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓XX自己實現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!
祝愿貴校越辦越好!
學生家長:XX
20xx年9月1日
給老師的 封感謝信7
敬愛的教師:
您好!
這么多年來,您一向嘔心瀝血地用知識來哺育我們成長,在您的諄諄教導下,轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過去了,可是有一件事卻讓我記憶深刻……
那天,我正蹲在學校門口系鞋帶,忽然,猛地一扭頭,撞在了玻璃上,頭上在不停地流血,我害怕地大哭起來,哭聲正好引來了下班回家的您,您連忙用手帕蓋住了我的傷口,騎自行車車把我送到醫(yī)院,一路上不停地說:“怎樣那么不細心?”“怎樣還沒有止住……”到了醫(yī)院,您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎,我看見您額頭上滲出了細細的汗珠,雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水,可是我的'心中卻無比的溫暖……
祝您工作順利,天天開心!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
xx月xx日
給老師的 封感謝信8
尊敬的老師:
您好!
時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學生活也就要結(jié)束了。
回首六年走過的小學生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。
然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您----僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學校成了“大名”人。
可是您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”。
可是,那么多同學舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學們的目光都齊刷刷的'落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。
我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大。
“從此以后,每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。
我們即將告便您,告別母校,跨進新的學校。
在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信9
我即將小學畢業(yè),忘不了母校,忘不了同學,更忘不了我的恩師。在這里,我要說一句:老師感謝您。
記得有一次,萬里無云的藍天一下子被烏云吞噬了。大風猛烈的吹著,甚至把一些小樹連根拔起。“轟”的一聲,傾盆大雨立刻來到人間。同學們被親愛的.爸爸媽媽接走了,只剩下我一個人孤零零的坐在教室里。我心想:爸爸媽媽出差了,要不,向老師借一把傘吧!我剛走到辦公室,卻發(fā)現(xiàn)老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當這時,老師卻把我叫住了:“海妤,有什么事嗎?”我不好意思的說:“不好意思,老師,打擾到您了,我想……”借傘兩個字卻被靠在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手,一下子明白過來。“原來是這樣,我們一起回家吧,反正是鄰居。”我感激的點點頭。一路上,老師的傘一直往我這邊傾斜,自己的肩膀都被淋濕了。到家后,我正想拿一條毛巾給老師,可老師已經(jīng)走進了家門。第二天早上老師講課的時候,聲音沙啞了許多并且還不停的咳嗽。很多人都很疑惑,只有我心里明白:老師昨天淋到雨,感冒了。不知不覺中,淚水悄悄地爬上了我的眼眶,但我還是忍住了。晚上,我因有事12點才回家,看見老師還在備可課并且還咳嗽。我走上前去,對老師說:“老師您睡覺吧!”老師抬起頭來,用沙啞的聲音說:“好,老師一會兒就睡。”我回家去了。可是,當我半夜3點起來喝水時,卻發(fā)現(xiàn)老師還在備課,我的淚水再也忍不住了,一滴一滴的落在地上,開出了一朵朵晶瀅的花……
啊,老師,您為了我們付出了那么多,我們誰也忘不了您。如果我們是果實,那您就是樹根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們。我要再次說一句:老師感謝您!
給老師的 封感謝信10
親愛的x老師:
您好!
今天提筆寫信,也沒有什么其他的想法,只是想通過這小小的信紙,來和老師您訴說一下我兩年來的心聲。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
彈指間,兩年已經(jīng)悄悄過去,我們即將迎來人生的一個重大轉(zhuǎn)折點——中考。但這也意味著,我們僅剩下4個月的時間,就要別離了。從兩年前的初見,直到現(xiàn)在,您的每一句金玉良言,我一直還歷歷在目。其中一直游蕩在我的腦海里揮之不去的,是您初一的時候和我們說的一句話:
“你們來到學校,在學習知識之前,首先要學會怎樣做人。”
當時,我并沒有理解這句話的意思,我單純的認為,來學校就是為了學習,其他什么都可以置之度外。但直到初二,那一天您向全班同學宣布我成為337的班長,我便不經(jīng)意間有了一些感悟。從那一天開始,我的心里除了學習,還被灌輸進了另一種東西。這個東西需要我努力,需要我承擔,需要我投入大量的'時間與精力去填補它。隨著時間的推移,我才慢慢看清了它的本質(zhì)——承擔責任。承擔責任意味著付出大把大把的時間和精力,意味著可能有些事情做得不好而受到責備,甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨,甚至成績下降。面對這些,我也曾想過逃避,想著:本來這些事情和我都沒有半點關(guān)系,我憑什么去管它?但冷靜下來后,我摸著自己的良心,還是扛了下來。慢慢地,我想通了:我們的成長過程,就是不斷承擔新責任的過程。雖然我付出了精力和時間,但我也鍛煉了為人處世的能力,可以看清很多事情,對自己的狀態(tài)有了更清楚的認識!老師,我要謝謝您,正因為有您的教育,我才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,才會有今天這樣堅毅的品格。這是多少知識都無法填補的。
人生的道路很漫長,但是我們無論走到哪里,都和您的教育分不開!在這里,我由衷的說一句:“老師,謝謝您!”
祝
身體健康,萬事如意
您的學生:xxx
20xx年10月25日
給老師的 封感謝信11
敬愛的教師:
您好!
教師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:教師,多謝您!
在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“多謝您,我的教師!
因為在你的課堂里,我們都感到很簡便和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好教師!
教師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學生,我感到十分榮幸!
教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,并且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了教師我們才能夠茁壯的.成長、大放光芒!教師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,教師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
我真情的說:“教師,多謝您!”
最終,祝崔教師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信12
敬愛的教師:
您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是教師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的教師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,引領(lǐng)他們走上成功之路。“教師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。
教師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。
教師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。
教師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!教師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。可是請相信,教師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。
教師,您孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,因為那是您最真誠的言語。教師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的.無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日歡樂,萬事如意,身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信13
尊敬的老師:
我是建工學院一名大一新生,于10月23日周五下午三點多和朋友一同到學校北門取完快遞后,到學三餐廳西側(cè)智能自行車停放處停車,忘記拿車筐里的快遞包裹,然后進到食堂里買了一瓶水,一兩分鐘左右的時間里我反應(yīng)過來忘記拿包裹,趕緊回去取快遞,但是發(fā)現(xiàn)包裹已經(jīng)丟失,我和同學都以為被其他同學不小心騎車順便帶走了,于是跑遍了學校每個自行車停放處,然而最后并沒有找到。我的朋友們看到了我發(fā)的朋友圈,幫我一起去找丟失的快遞。后來一個同學幫我到校保衛(wèi)處登記了丟失情況。周六上午我到保衛(wèi)處和工作人員說明了詳細情況,然后等待調(diào)查。周一晚上我接到保衛(wèi)處人員電話具體詢問。
作為一名大一新生,丟失了為參加比賽而準備的衣服我很焦急,接近三四天的'艱難調(diào)查,我本來沒有抱希望再把衣服找回來,因為通過監(jiān)控找人,難度不亞于大海撈針,然而出乎我的意料,周二下午輔導員告訴我包裹已經(jīng)找到。在李書記和李老師的陪同下我去保衛(wèi)處認領(lǐng)了丟失的衣服,雖然包裹被打開,但是衣服并沒有被動,而且能夠找回衣服真的非常不容易。
我真心的感謝保衛(wèi)處的每一個老師,感謝建工學院的老師,把我一名普通學生的事情這樣牽掛在心,不辭辛勞的幫助我,我可以想象他們在調(diào)查中一定很復雜很艱難。通過這件事情,我可以最切身的感受到天津大學、建工學院家一樣的溫暖,每個老師都在認真把每個學生的事情放在心上,我也可以感受的到保衛(wèi)處工作人員對我們的保護和關(guān)愛,他們在用自己最大的力量幫助我們每一個天大人,讓我們有一個更安心更踏實的生活、學習環(huán)境。再多的語言都不能充分表達我的感謝之情。我們有理由也必須相信,這個世界永遠是與我們善良相待的,天大是我們要共同經(jīng)營的溫暖的家。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信14
親愛的老師:
您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的'老師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教導沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務(wù)必要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教導。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教導成功了很多,我們學子也學到了更多的東西。
就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的推薦希您能采納,若有缺點,可加以改正。
祝您:
身體健康!工作愉快!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的 封感謝信15
尊敬的老師們:
您們好!
又是一個收獲的季節(jié),又是一個感恩的季節(jié),在這個特殊的的節(jié)日里,我向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!時間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。xx年前是老師你把我們領(lǐng)進大學的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。 “一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應(yīng)大學生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的'同學晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。
“開開心心回家,安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,商學院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學,大都數(shù)已經(jīng)在單位實習。有在外貿(mào)公司實習,物流公司實習也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學校為榮,在外,學校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,不辜負老師對我們的期待。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
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