給初三班主任的一封感謝信（通用18篇）

　　隨著感恩文化的傳播，越來越多人都去使用感謝信，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編收集整理的給初三班主任的一封感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　給初三班主任的一封感謝信 1

敬愛的老師：

　　您好！

　　您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我。

　　深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的.路標。

　　滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您身體健康，工作愉快！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 2

敬愛的大學全體老師：

　　您們好!

　　金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第xx個教師節又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表xx班全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節快樂! “師者，所以傳道、授業、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋;

　　難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業，推進了我校改革、建設與發展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的`深深謝意!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。

此致

敬禮!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 3

尊敬的老師：

　　您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？！非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

　　自從我女兒調來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信，經常聽到她在我面前念叨您，說：“媽媽，董老師今天鼓勵我加油了！董老師今天表揚我了。董老師今天獎勵我借書卡了。

　　等等"，看著孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會。

　　孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的`人生路上那些曾經教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！

　　作為母親我知道我很失職，平常作業督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！

　　一轉眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業雙豐收！謝謝

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 4

尊敬的x老師：

　　您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

　　如今，許多老師都埋頭做自己的`事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認真負責地對待學生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意，希望若干年后，當您回首往事時，我還能出現在您的記憶里!

　　人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

　　再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

　　得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

　　給初三班主任的一封感謝信 5

尊敬的領導：

　　您好！

　　您擔任了我們班三年的班主任，我記得我剛進入初中的時候，學習成績還不錯，您也很喜歡我認真學習的態度，但是在初二的時候，我的成績卻退步了，特別是偏科比較嚴重，英語的成績下降的很快。但是您卻沒有因為我成績變差了，而放棄我，而是耐心的給我指導，不管是課堂上面，還是在課后跟我講話，都是給我機會讓我上進，讓我很是感動。特別感謝您，我的班主任老師，是您的付出，才讓我這次中考能夠考出好的成績，在初三的時候能把偏科的英語補了上去，考上理想的高中。假如不是您持續不斷的鼓勵我，支持我，我想我的英語成績一定不會好，也不會在中考中發揮好。

　　我們初二是換了一個英語老師，那時候英語老師的講課很是枯燥，我不喜歡，于是我就開始不再那么認真的聽課，作業也不怎么做，考試也是隨意，無論分數怎么樣也是不很在乎。老師您知道了我的情況，問我怎么回事，為什么英語的成績一下子就掉了下來，我也沒有說我不喜歡英語老師，就是說我學不進去，老師您耐心的跟我說，英語是很重要的科目，而且還叮囑英語老師，對我多關注下，但是我不喜歡英語老師，他的關注我更是反感，而且我也覺得班主任老師您很討厭，當時的我很是叛逆，明明知道您們都是為了我好，但是我就是不想好，而且還在英語的課堂上睡覺，和其他的同學聊天。

　　老師您反復的和我講話，耐心的指導我，漸漸的'到了初二快結束的時候，我也理解了老師的苦心，雖然我還是不喜歡英語老師，但是我上課還是會認真的聽講，即使聽得不是很進去，但是我還是想學好，課后我就自己學習，自己補沒學好的知識，在暑假的時候，也是抓緊時間把初二一年沒學好的英語知識好好的補了上來，不再拖后腿。

　　在初三學習的時候，我的英語成績漸漸了好了，這非常的感謝班主任老師您初二的時候一直耐心的和我講話，勸我學好英語。叫我不要放棄，不要偏科，經過初三一年的學習，我的英語成績終于不再是拖我的后腿，而是成為了我的優勢科目，在中考中更是考了一個高分的成績。

　　謝謝您，我尊敬的班主任老師，我真的不知道應該要說什么樣感謝的話語，但是如果沒有您，我偏科的成績，一定在中考中不能考好，也上不了理想的高中，這都是您的教導，您的講話，您的耐心讓我在這條學習的道路上沒有走偏，再次的，謝謝您，我的班主任老師！

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是您手下一名普普通通的學生，在班級中或許并沒有那幾位優秀的同學受您注意，但是在我的心中，我是非常的感激您的。因為您是我最好的班主任，工作負責，具有責任心，在教學上也非常的有趣，讓我非常喜歡上您的課。

　　還記得在我剛剛進入我們xx中學的時候，瘦瘦小小的我在陌生的班級中不知所措。是您的到來才讓我冷靜了下來，您的聲音在當時的我聽來是那么的好聽，那么的親切，讓我心中的惶恐和不安在不知不覺之間就煙消云散。

　　在接下來的自我介紹中，也是您的鼓勵給了我力量，讓我能夠在眾多當時還不熟悉的'同學們面前打破自己一貫的膽小性格大聲的介紹自己，并在之后收獲了眾多同學的友誼。

　　在之后的學習中，因為初中的課程跟小學不同，多了很多們課程。這讓習慣了小學時較為輕松的課程的我十分不習慣，在期中考試里成績非常的不理想。然而就在我忍不住懷疑自己學習能力的時候，又是您來安慰我，幫我分析考砸的原因，給我建議，讓我再次燃起了拼搏的斗志，在期末考試中一雪前恥，破天荒的考入了班級前十名。

　　您的贊賞讓我非常的開心，我當時很想說，正是因為您的鼓勵，我才能夠在考試中獲得這么好的名次。但是當時害羞的我沒有說出口，請讓我在這里，用書面的形式向您說一聲：謝謝！

　　在后面的學習生活中，有什么問題我都習慣找您，因為您總是那樣的穩重，仿佛沒有什么事情是老師您不能解決的。乃至于我們陷入青春叛逆期煩惱的時候，反抗家里的安排也不會反抗您的教導。因為我們相信您，認同您，覺得您說的話是正確的，您也愿意尊重我們，站在我們的角度來思考，給我們更好地建議，讓我們跟家里父母能夠順利的通過叛逆期的磨合，重歸于好。

　　現在，我們馬上就要進入初三了，面臨的是比之小升初更難的中考。在這樣的環境里，您仍然以一種風輕云淡的姿態支撐著我們，相信我們能夠在這一考驗中脫穎而出，考上自己理想的學校。

　　也許在您看來，您所做的都是應該的，沒有什么值得夸獎和感謝。但是在我看來，在我們xx班的同學看來，您的恩情我們甚至都不知該如何報答。只能努力學習，在考試中考出一個好成績來回報您的付出。

　　請您敬請期待吧，我不會讓您失望的，我們xx班的各位同學也不會讓您失望，我們會用一個讓您自豪的好成績來回報您的！

此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 7

敬愛的老師：

　　您好！

　　在這個金秋充滿溫馨豐收的季節里，我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節，在這里我代表全體同學向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了！

　　因為你們，中國的教育事業才得以蒸蒸日上；因為你們，許多xx學子成為國之棟梁，社會xx；因為你們，在這個陌生的環境里，我感覺到倍感溫暖；因而也因為你們，我對未來也更加充滿了希望。

　　因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔；因為大海的寬容，小溪才得以快樂地流淌；同樣，因為xx的接納，我才得以認識你們我可親，可敬的老師。

　　我沒有因為遠離故鄉而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產生失望。因為初到xx，這個充滿愛心的'校園讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節目，導員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內心倍感溫暖，軍訓中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會說軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。

　　說句實話，我之所以來到xx，是因為這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業的好老師。雖然初到xx，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學生第一，真誠服務的態度，認真對待每一位同學，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。

　　千言萬語難以表達對老師的愛戴，雖然我沒有優美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存感恩的心我相信，xx學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛！

　　在這個歡樂的節日里，愿老師節日快樂，工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 8

敬愛的曹老師：

　　您好！

　　此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

　　父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

　　當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心；當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦；當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界；是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長；是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！

　　敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！

　　在大學5年當中，您既要帶好我們這個全國第一屆動物藥學班，又要在學術與科研上花很多精力。您博士剛畢業，也是第一次帶班，而且我們班又是動物藥學的第一屆班級，所以帶好我們這個班級的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時間不比你在動物身上花的`時間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴肅的批評了我，讓我當時覺得自己很沒面子。當時，我也很生氣，認為大學里的老師都不會怎么管學生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認真聽課，課后只要稍加復習，便會如魚得水的掌握書本知識，將來才能考上研究生或者找個好工作。當時，我也只是半聽半進。等到后來，我進了易邦，我才知道學好專業知識，是多么重要的一件事，真感謝曹老師，沒您的悉心指導，我是不會進這么好的公司，也得不到這么好的再次學習的機會，更不能再自己的崗位發揮余熱。

　　我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了！”

　　給初三班主任的一封感謝信 9

敬愛的老師：

　　您好！

　　眨眼間，小學六年即將過去了，在這2千多天的時間里，我們從一個個剛剛踏進校園，一無所知的孩童，漸漸地長成了一個個小有文化，小有修養的學生，這其中，包含著老師您的諄諄教導。

　　昨天的語文課，是您給我們上的最后一堂課！您還記得您給我們上的第一堂課嗎？那時，只要您一轉過頭去，底下就會出現交頭接耳的聲音。現在，六年了，還是同樣的語文課，只是當您轉身的時候，臺下一篇寂靜，沒有了講話聲和嬉笑聲，教室里只有您粉筆在黑板上發出的“沙沙”聲。是啊！我們沒有時間再嬉笑打鬧，我們只想認認真真地聽您的課，只想把這時光留住。因為，這是您給我們上的最后一堂課了！

　　您還記得我們第一次朗讀課文的情景嗎？那正是桂花香飄的季節，校園里的幾棵大桂花樹，無私地將香氣灑向每間教室，每個角落。“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花……”充滿幼稚的郎朗書聲，仿佛再一次在我耳邊響起，我好像又一次回到那個無憂無慮的時代，再一次成為那個陽光燦爛的小女孩。現在，我們又一次捧起課本，五月，木蘭花的季節，陽光灑進教室，照亮我們的臉龐。就在那一瞬間，我們長大了，教室里傳出的不再是那稚嫩的讀書聲，伴隨著木蘭花香的讀書聲，傳出的'是我們的朝氣，是我們的青春活力！

　　老師，不知您還記不記得，我們的第一次考試，全班同學都考得很好，您高興極了，“啪” 、“啪”，每個人的額頭上都貼上了一朵大紅花。現在，我們即將畢業，即將迎來小學的最后一場考試，您六年交給我們的精華都濃縮在了那一張小小的試卷上！

　　老師，您是否還記得您第一次帶我們上體育活動課時的情景嗎？雖然您也是個“肉包子”，但為了做個榜樣，您當時一直陪著我們，直到大家都煉得氣喘吁吁，您說身體是革命的本錢。此后，不管是風大陰冷，還是艷陽高照，您都堅持陪我們跳繩、長跑，每當此時，我們是多么地高興啊！在昨天，最后一堂體育活動課上，不管是跳繩還是跑步，我們都很認真，誰不想在學校多留一會兒，和您多呆一會兒啊！

　　許多許多的第一次，現在都變成了最后一次！

　　校園里一片翠綠，六年來，爬山虎已經漸漸爬滿教學樓，長得很高很高了。老師，您為我們的付出，就像這爬山虎一樣，一點一點，載著我們的希望，伸向藍天！

　　老師，祝您永遠開心、快樂！

　　永遠想著您的學生：xxx

　　20XX年5月28日

　　給初三班主任的一封感謝信 10

親愛的賈老師：

　　你知道嗎？雖然每個老師在我心目中都很重要，但你是我心目中最重要的老師。

　　每節課，看到你走進教室都充滿喜悅。

　　你的眼睛和你的微笑永遠伴隨著你。當我們回答問題時，你的眼睛透過薄薄的眼鏡反映出你對我們的'信任，同時，你對我們微笑。在這種信任中，我直爽的心漸漸放松，那種微笑鼓勵著我去思考。當我答對的時候，你的眼睛像盛開的花朵，你的微笑像綠葉，讓我有一種成就感。我答不上來的時候，你笑著讓我坐下，你的眼神像潺潺的小溪，你的笑容像淡淡的漣漪，沖淡了我的失落感。不管結果如何，我都很高興。

　　你的每一節課都讓我開心！

　　下課后，你就像我們的朋友。一起聊天，聊天如火如荼，時間仿佛瞬間消失。娛樂，學習，班級新聞，聊天！沒有論資排輩的概念，我甚至說出了自己的秘密！我們真的是可以互相理解信任的好朋友！

　　你在一些作業上留下了寶貴的評論。至于我，只要有評論，認真看，就會牢牢記在記憶里，時刻提醒我。我通常以最認真的態度完成作業。

　　開完家長會，總能聽到爸媽回來匯報，說你夸我，給我舉個例子。一聽就開心好幾天。也許你是我見過最不摳門的老師！你平時好像不怎么批評，但有時候一批評就會讓人哭。從上初中開始，我哭得最傷心，因為被你的“催淚彈”擊中，這也是我最難忘的一次。你的批評不是機關槍，而是像打太極拳一樣，不多說話，但句句有力。

　　你的課總是像磁鐵一樣吸引著我，你身上似乎有一塊磁鐵牢牢地吸引著我，讓我愛你的課，愛你。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 11

親愛的劉老師：

　　您好！

　　人們常說，父愛無言卻是偉岸，似山，母愛甜膩卻時刻溫存，似水。而我卻認為，老師的愛，是山中淌水，水中臥山！

　　不知不覺，在這漆黑的夜中，空洞洞的瞳眸，望著紫幽幽的窗欞，卻隱約勾起了與您的芳菲記憶，月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊，此時有您的陪伴，頃刻間世間的孤寂荒涼早已來無影、去無蹤了，此時，我是幸福的，您亦是幸福的！

　　曾經，我的字不如您所看到的這般秀氣，還記得您與我手把手地練字嗎？那是一個多么美好的回憶啊！

　　第一節練字課，我的練習本端端正正的放在桌子上，我心中矛盾、矛盾、糾結、糾結。既想讓您趕快評價我的字，卻又怕您批評我的字寫得不好，在這兩個念頭間彷徨、徘徊，手心不禁浸滿了汗珠。正在數著心中的紋路，您的足音徜徉在耳畔，忽的來了一陣夏日的風，便聯想到您裙翼飄動，您突然地站在我的身邊，搖了搖頭，便俯下身子，輕輕地握住我的手，我一時抑不住地思緒飄飛，您身上的余香讓我醺醺似醉，您手中積淀的老繭，摩擦著我的靈魂，您皺紋中沉積的塵粒，撞擊著我的心，行云流水般，一個美麗的字便呈現在我的眼前，多么秀氣的字眼，觸及了我心中的求知，我從此下定決心，要把您的好手藝據為己有。三年后的今天，老師您看見這脫去稚氣的字，心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的`小河？每一片浪花中都深溢著幸福？

　　我的作文以前也并不出眾，但多虧了您，才有了讓我妙筆成金的文筆。

　　那是我初次寫得小詩，還是仿寫，我仿寫的一塌糊涂，但我還是忐忑著、驚喜著，給您看了。

　　您在一次俯下身，那清清的芬芳繚繞了無形之中的汩汩愛意，您的紅筆像發閃的犁鏵，靈敏的耕耘者我的詩句，一番動魄之后，再來品味那首詩，還真別具一格！

　　老師，如今我的作文好了，再也得不到那樣美好的機會了，只是那時的詩行，如風送的紙鳶，在腦海中翩翩飛翔。

　　您陪伴我們的日子，回首已經六年，幾經冬雪，幾度春寒，這六年或許如狂瀾潮涌的江水，浪濤聲聲；或許變化如飛的天空，時而晴空萬里，時而半晴半陰，又時而風扯雨卷；或許似小溪瀝瀝，時不時被沿途的石子分割……不論如何，不管怎樣，您的付出總是有回報的，您刻意的把希望的種子播撒，不久萌芽抽枝，漸漸伸展，挺拔的希望之樹，綠意盎然，您是主干，而我們則是吸取您營養的綠葉，正是有了您的滋潤，我們才可以像現在這樣朝氣蓬勃。

　　老師，其實我并不出眾，但我付出了努力，在您的諄諄教導下，我認真地寫作業，作業本上添綴著一個一個笑臉；我積極地背書，爭取在學新課時把新課背會；我積極地參加各種活動……我的進步正是由這一點一滴的努力匯成的。

　　趁著一時詩魂爆發，借著靈光乍現，寫一首算不上詩又算不上詞的《別董大》，重溫一下那時的溫暖。

　　筆染河山一時新，

　　醉中亂吟雪中春。

　　莫愁前路無知己，

　　天下誰人不識君。

　　老師，我寫的不好，還請老師再給我指點。

　　老師，我再次感謝您對我們孜孜不倦的教導；您那熏風般的話語如晝夜通亮的明燈；您那苦口婆心的教導，如風雨中一把高深的大傘；您那和藹慈祥的面容，如空蒙渺遠的流域，給人恪純之美……

　　祝您像現在一樣，哺育更多的桃李，重綻您那以往的綽約風姿。

　　給初三班主任的一封感謝信 12

敬愛的老師：

　　馬上就要中考了，佇立在黑色六月的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭：忘不了課堂上，你不厭其煩的講解；忘不了課余時，你不知疲倦的輔導；忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦……

　　是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑，引導我們從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩重……

　　以前我們常想：難道說一張張課桌，一支支粉筆，一份份作業，一頁頁教案，再加上一個個懵懂無知的我們，就是你生活的全部？難道說一個個高分，一張張證書，一副副笑臉，一封封錄取通知書，再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福，就是你全部的驕傲？為了這些，你連自己的孩手和老人都顧不上，匆匆而來，匆匆而去，為了我們，你付出的太多太多……

　　驕陽似火，你毫不退縮，風雨肆虐，你毫不避讓，你始終同我們并肩戰斗在一起，勇者無懼，仁者無敵，你才是真正的“最可愛的人”。

　　功名利祿，你不為所動，榮譽獎勵，你付之一笑，你將所有的心血與汗水，所有的希冀與祝福，鑄成了一道“奉獻之墻”。

　　你常笑著說，這三尺講臺就是你永久的崗位，就是你生活的氧氣，可我們都做了些什么啊！我們感到深深的愧疚。往事可以原諒，但不可以忘記，我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷！

　　敬愛的.老師啊，在你殷切的日光中，帶者祝福與期待，我們整裝待發……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光，但您永遠是我心中熠熠的明星！

　　最后，讓我們真誠地說一句，老師，你辛苦了！請相信我們一定會做得更好，用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月！老師，您等著我們勝利的消息吧！

　　此致敬禮！

　　祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初三班主任的一封感謝信 13

尊敬的高老師：

　　您好！

　　高老師，您是否覺得，我在去年9月1日開學后，我有一些反常的舉動？我須向您解釋一下。

　　了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；忘不了那似剪刀的二月風，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風啊，卻也吹不綠玉門關將士心中的柳是您帶我領略了春天的風采！夏天來了呵！當火辣辣的太陽炙烤著大地，當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的.炎熱，溜進涼意四環的詩歌中。

　　我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽！秋天來了呵！當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉，當血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領略深秋，品味涼秋。

　　您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的美景；您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清！冬天來了呵！當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。

　　我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！

您的學生：xxx

　　給初三班主任的一封感謝信 14

敬愛的柴老師：

　　您好!

　　最近身體還好吧!我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優勢。我小孩現在在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。

　　我小孩雖然平時學習成績差，分數上不來，經過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的.背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學生花同樣多的內，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜歡數理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時語文和英語老是不及格，數理化卻能打上優秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數理化成績，他在班上也是能排上前10名的。

　　我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學。平時周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關系不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反復記不住，考試不。但我最后勤奮學習，刻苦，經過高中的三年努力，考上了當地的重點大學，成為了當年初中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時，老師給我爸說，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”

　　所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執著的精神，注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的觀和價值觀。

　　最后，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也以后我們經常聯系，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。

　　給初三班主任的一封感謝信 15

親愛的張老師：

　　您好！

　　感謝您對我的悉心栽培，雖然現在離開，但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

　　七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準備的很充分，但由于太緊張，將會做的題寫錯了。您微笑著說：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識，如果你真懂得錯的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續努力！”我看著您笑了，覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪，起身說：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：“加油！”

　　這是我第一次感受到老師對自己的關懷，是您讓我第一次感受到幸福！

　　八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓！”我膽怯地想。“xxx，你覺得今天你的表現如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！”您很平和地說：“我今天叫你來并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心，對你的學習沒有好處。”擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的`做法不對，幫助你改正，讓你學會更多的為人之道，”您說。

　　您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發自內心地對您說了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

　　八年級上學期期末過后，我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：“其實我也不想你離開，但轉學是為了你的將來發展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學校也要努力學習！”

　　我帶著哭腔應了一聲“好！”

　　最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！

　　點點幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　您的學生

　　給初三班主任的一封感謝信 16

親愛的徐老師：

　　您好！

　　曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。

　　當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

　　如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤著我們；

　　如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；

　　如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；

　　如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。

　　一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著于教書，更會專注于育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。

　　我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。

　　曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。

　　曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的'一切。

　　曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。

　　現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝。

　　親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！

　　謝謝您的教育。

　　祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！

　　給初三班主任的一封感謝信 17

最親愛的老師：

　　您好!

　　是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會忘懷!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

　　在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

　　老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水，滋養著大地;是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長;是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!

此致

敬禮

您的學生：xxx

　　給初三班主任的一封感謝信 18

親愛的馬老師：

　　您好！

　　首先請接受我對您的感謝和問候。

　　我們一上初一就是您教我們數學！雖然您已經60多歲了！但是您依然在教學崗位上奮斗。我知道，在我們初1初2您一直把我們當做您的孫子來看待！而我們一直也把您看做我們的爺爺！您對我們也很溫柔、很關心、很體貼！

　　您究竟為什么這么大了，還在教育崗位上奮斗；為什么您不在家里休息、看電視；為什么您不像其他老年人一樣在家里養鳥、散步，來放松心情！來養老呢？我知道！我知道！我知道！你這都是為了我們啊！

　　你不是我們的老師！而是我們的`老師！而是我們的朋友，我們的朋友，我們的爺爺，我們的親人啊！

　　是誰像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們！是馬老師您啊！又是誰像園丁一般培育祖國的花朵，卻不求回報！這就是您啊！是我們親愛的馬老師，親愛的馬爺爺啊！

　　謝謝您！馬老師，當我們深陷迷茫時真切的呼喊，當我們身處低谷時，你從未放棄我們！給我們鼓勵和希望！

　　謝謝您！連同您不經意間的衍生的白發，或突然沙啞的聲音我們都看在眼里！

　　一擋我們有什么困難！您都回主動上前幫助我們！比如，有時候我們早上起晚了！沒有來的急吃早飯！您都回親自做一點！或者給我們從外面買一點兒！來給我們吃！當我們摔倒時！您就會立馬上前去把我們扶起！并帶著我們去醫務室！

　　如果班里要選一個最喜歡的老師！我估計，您不是第1就是第2！

　　有一句話，一日為師！終生為父！我一定會記住您！

　　您的學生：xx

　　9月30日

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