寫給恩師的感謝信(通用19篇)
在不斷進步的時代,感謝信應用范圍愈發廣泛,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫給恩師的感謝信,希望對大家有所幫助。
寫給恩師的感謝信 1
尊敬的李老師:
您好!
作為成年人,作為孩子的家長,我們知道您對于我們孩子的意義,知道你一定是影響孩子一生的最重要的幾個人之一。有些影響孩子們現在知道,有些影響可能要他們在以后的歲月里去慢慢體味,您在他們心中埋下的種子、留下的烙印,將是他們一生受用不盡的財富。感謝您在孩子最關鍵的人生階段出現,并一路守護,感謝您竭盡全力的付出,感謝您的盡責、細心、真誠、寬厚,感謝您作為老師的優秀和完美,感謝您在帶給孩子好的學習習慣和成績之外,為他們樹立了做人做事的榜樣,真的感謝!
我們不能忘記,您拖著病體為孩子們上課的那份急迫與執著;我們不能忘記,您細致入微的囑咐與叮嚀;我們不能忘記,三年里您寫給我們的成千上萬條殷殷短信;我們不能忘記,您在課堂上縱橫捭闔、收放自如的風采;我們不能忘記,您的嚴格嚴謹和體貼溫情;我們不能忘記……
三年的時間很短,孩子和我們都來不及受教更多,三年的時間也很長,孩子們不僅學到了知識,還從您身上學到了盡責、包容、專注、樂觀的品質,這是您給予他們的優秀基因,將惠及一生。
坦白地講,與您相處的.這三年,我們家長也接受了一場洗禮,您的付出、您的熱情讓我們感動,因為您,我們多了一份對美好的堅信。感謝您!
孩子們完成學業順利畢業,不應該是我們拉開距離的理由,我們愿與您成為永遠的朋友,分享快樂,相互鼓勵,因為我們有共同的孩子。
再次感謝您,祝您身體健康,事事順意!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 2
親愛的王老師:
您好!人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
王老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,所以我要用最優異的`成績來報答您,當我取得不理想的成績時,迎來的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,當我取得好成績時,迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正錯誤來報答您。
記得有一次,我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著急給您打了電話,當時您正在醫院看病,也非常著急,一邊安慰我的媽媽不要著急,一邊往其他同學家里打電話,并且每隔半個小時就向我媽媽詢問,問我找到沒有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話,知道我在那里的時候,才放心,并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起,您微笑著摸著我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽,不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時,媽媽真的沒有批評我,還夸您真是一個好老師。我也從心里感謝王老師。
回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師,請您相信我,一定會好好學習,做一名優秀的學生。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 3
尊敬的呂校長和恩師:
你們好!
伴隨著20xx年高考成績的揭曉,我以理科700分的優異成績結束了三年的高中生活。
時間如白駒過隙,轉眼間我已離開了相伴三年的母校,已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年,由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學的學生。
是母校陪伴我走過這人生中最關鍵的轉折點,是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得,新生報到那天我在心中默念的豪言壯語;還記得,開學那天新同學初次相見時的靦腆好奇;還記得,考試失利時同學們的驚慌失落。可是,在母校的陪伴下,我們變得堅強勇敢,樂觀淡定,漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地,知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容,知道了驚慌失落抵不過淡定積極。
感謝母校,感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結協作的整體,有著處處為同學老師著想的領導團隊,有著時刻關注同學的幾百老師,更有著互相幫助的幾千同學。感謝你們,感謝我們一起成長的時光,感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監督早讀的情景,忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導同學們上自習的情景,忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學們批改作業的情景,忘不了班空老師們利用點滴時間為同學梳理開導的`情景。忘不了同學們成績進步時老師的興奮激動,忘不了同學們成績下降時老師的心急如焚,忘不了同學們驕傲自滿時老師的善意提醒,忘不了同學們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師,正是因為您的教導我們才能快速成長,成為一名知識完備、心態良好的合格高中生。
感謝母校,感謝你那良好的學習氛圍,感謝你那先進的教學設施,感謝你那嚴謹的治學習慣。懷念那些為夢想奮斗的日子,懷念那些你追我趕的日子,懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子,懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去,可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。
感謝母校,感謝老師,感謝同學,我會記住我們相伴的時光,我希望能帶著你們走向遠方。
最后,我祝愿母校能夠越來越成功,祝愿母校能培養出更多的優秀學子,祝愿母校能有更美好的未來。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 4
尊敬的李埠中學校的領導、老師:
你們好!
我是來剛畢業的初三學生。首先,讓我代表剛畢業的李中學子,向你們表示最衷心的感謝!
回想在李中的三年,我們不僅接受到正規的教育,更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格,形成了良好的人生觀、價值觀,這些在李埠中學學到的知識將使我一生受益無窮。
初中三年,老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的`我們,幫我們在學習上打下堅實的基礎;初三復習階段,老師適時調整了角色,不僅是師長,還擔任了朋友的角色,當我們考試失利時,會不停地鼓勵我們;當我們出現自滿情緒時,又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切,至今仍不時在我腦海中浮現,讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲!
初三總復習階段忙碌的身影還歷歷在目,我們終于通過不懈的努力取得了優良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學經驗,使我們學生取得了顯著的進步。
現如今,我們開始了高一的學習。這,又會是新一個追夢的三年。在此,我們向老師們保證,無論走到哪里,都始終不會停息奮斗的腳步,努力學習,有所作為,這也是對你們三年師恩的最好報答!
最后,讓我再一次對老師的教導和培養說一聲感謝。祝愿各位領導,老師身體健康,工作順利。也祝愿母校能越辦越好!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 5
敬愛的戚老師:
您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢。
首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。這只是生活中的極小部分,您對我的'關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。
人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。
您的學生:
20xx年5月16日
寫給恩師的感謝信 6
敬愛的老師:
您好!
老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!
在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助,我想對您說:“謝謝您,我的老師!
因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的`聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。我真情的說:”老師,謝謝您!“
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
xx
xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 7
敬愛的xx幼兒園老師們
你們好!
我是xx小朋友的媽媽,今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺得寶寶班的每名老師都很負責責任,對孩子很好!走進教室,老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。一項內向的xx居然很快就喜歡上幼兒園的生活,離不開老師的耐心照顧和正確的引導。
孩子不愛說話,性格內向,問過老師們孩子在幼兒園的情況,老師說孩子不愛和小朋友們玩,不愛說話等,說的很客觀,看得出很了解孩子。有一天回家我問孩子:“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎?”她對我說:“媽媽,幼兒園小朋友都不愿意和我玩,不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了。”老師向對待自己的孩子一樣,不厭其煩認真引導。
孩子一點一滴的進步我們都看到了,她養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,也愛吃青菜了,吃飯時也很規矩,不作聲不亂動,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽。
今天,xx小朋友3周歲生日PARTY,有精心呵護她的老師和可愛的小朋友們的陪伴過的.很開心!她有勇氣自己站在前面了,進步了;當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY,我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作,調整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃后清理。還為孩子們抓拍了那么多照片,很珍貴,為孩子們留下了美好的回憶!作為家長,真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛心,謝謝寶寶班的每名老師,您們辛苦了!
您的學生:
20xx年5月16日
寫給恩師的感謝信 8
尊敬的支教老師:
你們好!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風,融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
“開開心心回家,安安全全返校”每一次節假日放假回家,商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。
六年來,每天都能見到您忙碌的身影。是您,帶我們在知識的海洋中遨游;是您,帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點成績,都離不開您的悉心教導;我們的`每一點進步,都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,您的每一句話,每一個字,都銘刻在我心里!
七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環保美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認真組織教學,使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。
為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時維修學校電燈,燈輝主動協調日常事務,啟盛為支教老師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動送菜給支教老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝xxxx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝xxxx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
教育是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動,必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動,感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮!
學生:xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 9
親愛的偉才幼兒園老師們:
日歷再一次翻到了九月,翻到了這個特殊的日子——教師節。值此第33個教師節來臨之際,偉才行政部向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和美好的祝福!
偉才老師們,你們是孩子的造夢者、守夢人,堅定的信念是你們的品格,廣博的學識是你們的底蘊,高尚的德行是你們的擔當,飽滿的愛心是你們的胸懷。當一張張年輕稚氣的臉龐,不安地望向你時,一個微笑就是踐行愛;當孩子犯錯時,給他成長的空間,就是踐行愛;當孩子遇到困難前來求助時,耐心傾聽就是踐行愛。用愛感染孩子,用愛對待工作,用愛面對世界,飽滿的愛心讓教育產生無窮的力量,你們是最美的造夢者,推動著教育的發展,時代的進步。
偉才老師們,正是你們關注每一個孩子的成長,開發孩子的每一份潛能,用心呵護每一位孩子,才唱響了偉才教育良好的社會品牌。偉才的發展,離不開你們每一個人;我們取得的每一項成績,都凝結著你們的心血和汗水;我們跨越的每一個階梯,都鐫刻著你們的奮斗和奉獻。
偉才老師們,你們雖然家境、品性不同,年齡、愛好各異,但都為了教育、為了孩子,在偉才這個平臺上扮演著自己重要的角色。因為愛孩子,你們從事了幼教工作;因為愛孩子,你們會一直堅持走下去;也正是因為你們的`愛,偉才的孩子們才能健康快樂地成長!
紙短情長,無以表達滿心的祝福;千言萬語,無法承載濃濃的深情。再次向敬愛的石門偉才老師們致以真誠的感謝和崇高的敬意!感恩與你們一路同行,讓我們團結一心、開拓進取,相伴在漫漫歲月里,攜手共創輝煌明天!
祝您:
節日快樂,工作順利,闔家幸福!
xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 10
尊敬的各位老師:
您們好!
轉眼間,初中歲月已經離我們越來越遠了。雖然只有短短幾年,但是,這幾年經歷了許許多多,經歷了苦悶、歡笑、迷茫與奮斗。但是,無論是哪一種狀態,我都深深地感受到了老師們的關懷和愛。
在我初中的三年里,每一位老師都給予過我仔細耐心的指導和慷慨的幫助。涉及的領域包括語文、數學、英語等學科,還包括日常生活中需要解決的問題。印象中發生的一件小事,卻深深地烙在了我的腦海里:
我記得,有一次,我與一位老師在家長會上有了一次小摩擦,當時,我心里十分委屈,覺得自己受到了委屈,甚至想一走了之,卻被該名老師扣住了小臂,含情脈脈地說道:“孩子,你知道嗎,你的作業我是有認真批改過的,我每分每秒都想著如何讓你們進步……”我的心頭忽然一熱,驀然間,我從該名老師身上感受到了一種令人暖心的親切,一股融化浸潤我的力量。
并且,我還很感慨學校的語文老師和數學老師,他們總是有一種讓人眼前一亮的教學方法,總是找到了我腦海中的疑惑點,給予耐心地講解和解決,讓我逐漸的升起了對學習科目的熱愛,那份成就感,是在其他任何場景中都無法達到的。
沒有您們,我的.初中生活就不會這樣充實,沒有您們,我就不會變得如此自信和堅韌。是您們,讓我走過了初中這艱難的三年,也是您們,讓我在風雨中變得堅定而不動搖。真心地感謝您們的傾心付出。
最后,我深愛的老師們,請接受我最真摯的感謝和敬意!
祝好!
敬禮!
學生xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 11
敬愛的孫老師:
孫老師,您好,首先祝您生日快樂!(“生日快樂”用紅筆寫成,估計是以示強調吧)在小學的六年里,您經常幫助我,在我學習有退步時,您鼓勵我,讓我不要灰心,在我學習好的時候,您又獎勵我,讓我學習更加有進頭。
您經常說:“細節決定成敗”。您做到了,為我們豎立起了榜樣,就說您生日這件事吧!我們問了六年,您卻從沒有說過,直到20xx年9月15日,您才告訴我們您的生日是昨天,這些細節決定了我們的前途;您還說過:“量的積累成就質的飛躍。”這點我做到了,所以我現在在雙語校園中自由翱翔著。
現在想起小學的六年時光;心里就有一種說不出地酸酸的'感覺,畢竟是六年啊!我只有十二歲,我一半生命是在您的教育與輔導中度過的,您簡直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來雙語(東北育才學校的一個分校)了,不過您沒來,我深表遺憾,并且我還看見小學部很多老師,他們都來到了雙語小學部了。
說實話,初中真是非常以及極其的累,不對,還有一點輕松的地方,那就是作業能夠寫完,還有很多時間干別的事,一天能有六節自習課,最多有八節,而且,我們現在做的操非常有意思,叫《時代的召喚》,而且也很復雜,有一節像僵尸一樣,跳來跳去。還有,開學典禮那天,我看見您了,和三班李老師在一起,我就坐在您的上面,叫您,您沒看見。
希望以后還能見到您,我現在在零八級九班。您若來了雙語,一定別忘了來找我呦。
最后,祝您天天快樂,萬事如意,笑口常開……
此致
敬禮
賀xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 12
親愛的朱老師:
您好!
我是XX大一新生,剛進校門。我用好奇的眼光觀察新學校,新老師,新同學。在新的學校里,我感受到了新的學習氛圍和新的學習要求。剛開始的幾天,我沒有適應,但是這幾天,在朱老師的幫助下,我已經逐漸適應了這種緊張的學習生活。
朱老師工作如火如荼,性格直爽,與我懶散的性格形成了鮮明的對比,所以我偷偷把你作為研究對象。我學到了你不拖延的好習慣,就是“今天做的事,今天就做”。我默默改變了學習態度,嚴格要求自己按質按量當天完成所有作業。是你,朱先生,給了我無形的動力。
我知道我學習不夠努力,但為了督促我學習,你還是給了我代表英語系的重任;我知道我的美術細胞不夠發達,但是有你的推薦,讓我和一些不熟悉的同學合作完成第一張黑板報。雖然效果不盡如人意,但你沒有怪我。朱老師,在您無聲的'鼓勵下,我下定決心要糾正我小學時的壞習慣。
朱老師,我非常喜歡你的語文課。你的語文課生動有趣。你會編一些段子或者朗朗上口的打油詩,讓我們記住一些難懂的知識點,讓我們學起來沒有難度。
朱老師,你對我們班的每個學生都很好。你對孩子像母親一樣耐心、溫柔、細致。我相信我會在這個班健康成長。
你不僅關心我們的學習,還關心我們的日常生活。在操場、教室、宿舍,隨處可見你忙碌的身影。放學后,你可以隨時用掃帚和同學一起打掃教室;在宿舍里,總能聽到關心學生的話語;當我們吃完飯回到教室時,總能看到你還沒回家,還在批改作業。朱老師,你辛苦了!
值此教師節之際,祝老師工作順利!身體健康!
你的學生:陳,XX(1)班
20xx年9月10日
寫給恩師的感謝信 13
親愛的老師:
忙碌了一年,您的節日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂!
刻在木板上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的'靈魂。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際,北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!
xx大學學生會
二零xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 14
親愛的朱老師:
您好!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土中。老師,您就是我們心田的春雨。我們永遠感謝您!
12歲那年,我轉學來到這里的第一天,同學們看著個子高的我議論紛紛。您讓我先坐在第一排,說這只是臨時的,等一下開始排座位。說話時,我莫名覺得您是那么親切,那么和藹可親。
我在老家比較愛上數學課,可沒想,您這么快就改變了我——我愛上語課。是因為您講課時笑不離身,講得清章主旨,表達出作者怎樣的思想感情,還分析告知課的寫作章法;更是因為您可以教我們寫出一篇篇作。同時還不忘鼓勵寫得不的同學,學習課的片段展開訓練,發現“亮”點就給于鼓勵。
我更忘不了,那一次“惡作劇”。一個課間,我覺得無聊,然后寫了一張紙條去捉弄同學。沒想到有一個同學告訴了您——朱老師。您來上課沒有了以往的笑容,目光逼人,說下課惡作劇的人自己來認錯。我心里像有一只小鹿亂撞一樣,后面的課也沒怎么聽了。
下課了彩芳和我一起來到辦公室認錯,但讓我始料未及的是彩芳同學說,是我把紙給她,讓她去的,聽完之后,心像是被人揪了一下。真相明明是相反的。我們不是朋友嗎?她怎么能這樣呢?可因為當時是我有錯在先,所以只啞巴吃黃連了。
老師我把這個秘密告訴您,您可要幫我保密呀!畢竟我和她是
朋友,也不希望因為這些小事而傷了和氣。
面對我倆的主動認錯,寬容大度的`您,只是“下不為例”的提醒,我打心眼里感到老師您是嚴寬有度,對我們學生的尊重與呵護。感謝您,敬愛的老師,我會牢記您的教誨,茁壯成長!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 15
尊敬的衡實各位領導和老師:
我是衡實七年級35班胡小鴻的家長胡子宏。23日下午,胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇,在您的關愛下,孩子轉危為安。其間,您付出了心血,給我們家長焦急的心情注入了慰藉,在此,對您表示衷心的感謝。
22日開始,胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現了疼痛。因為即將三調考試,我們沒有將孩子送醫院就診,在王炎老師的安排下,胡小鴻去校醫問診,并服藥、貼膏藥。23日下午5點多,胡小鴻身體疼痛加劇,已經難以站立,手指出現痙攣。王炎老師及時聯系我溝通孩子的病情,我們決定打120急救電話,送醫院就診。
級部副主任趙建軍老師聞訊后,對胡小鴻就診做了安排。級部主任王立強老師親自推著胡小鴻上了救護車,當晚上8點半,我們感到哈勵遜醫院急診室時,王立強主任、王炎老師等多位衡實老師在照料胡小鴻,已陪同孩子進行了系列檢查。其間,張玉濱校長通過微信,多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點多,我們決定胡小鴻住院治療,經我們多次推勸,老師們才離開了醫院。晚上11點許,胡小鴻疼痛減輕,我們乘車返回邢臺。在家休息三天后,27日,胡小鴻順利返回校園。
胡小鴻患病,得到了學校領導和老師們的親切關懷。撥打120后,因為情況緊急,老師們緊急湊集了3000元,用于孩子的醫療費用。多位老師守候在胡小鴻的.病榻前,密切關注著孩子的身心健康。老師們的每一分關愛,都讓我們家長感到貼心的溫暖和由衷的感恩。
感恩各位老師,感恩衡實大家庭的溫暖。今后,我們將一如既往地支持學校發展,做好家校共育。讓我們一起,為孩子美好的未來而凝心聚力,為衡實的建設和發展攜手奮斗。
xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 16
尊敬的老師:
您好!
這封感謝信是我想要向您表達由衷的感激。在我生命中的每一個重大節點,您都是賜予我無私幫助和關愛的人,您的教誨和指導,讓我在學習和人生路上更加自信和堅強。
第一,我想要感謝您對我的教導。在我們的課堂上,您講授的每一節課都充滿了生動的故事、細致的思考和深刻的見解。這些獨到的教學方式讓我倍感啟迪和鼓舞,學習愉快而又不失嚴謹。我不僅從您的教學中獲得了豐富的知識,還收獲了堅韌、責任、勇氣等品質。
第二,我想要感謝您在我成長道路上的指導。您不僅是我的老師,更是我的朋友和親人。每當我遇到瓶頸和挫折時,您總是不厭其煩地聽取我的心聲,為我排憂解難。您不僅給予我建設性的建議,還用自己的經驗和故事給與我實際指導和幫助。在您的引導下,我不斷學習進步,更加自信和堅強。
第三,我想要向您表達我內心深深的感謝和敬意。您肆無忌憚地給予我們愛和關懷。從將我們一步步帶到前進的道路上,到向我們傳授知識和家庭生活中的難題解決,還經常在課余時間與我們交流。真正把我們當做孩子看待。我們的成長都離不開您的耐心教導和無私幫助您的辛勤付出給予我們美好的人生和未來的希望和指引。
老師您的.付出常常被忽視,但是我們固執的跟隨您的足跡,我們將感激您的慷慨和奉獻。您是我們無盡感激的一部分,您的教導和指導已經刻骨銘心地融入我們生命中。我們將茁壯成長,為了更好的未來而努力。在行至人生旅途上,我們絕對不會忘記您的慷慨和奉獻。我們致以最深的敬意和感激,祝您身體健康,工作愉快!
xxx
xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 17
尊敬的王老師:
您好!
時光匆匆,歲月如梭。身為我們的班主任和語文老師,您已經執教三年半。在此期間,您不僅傳授了很多文化知識,還教會了我們如何做人,使我從一個不懂事的孩子成長為了一名相對懂事的少先隊員。在這里,我想借這個機會向您表達我的感激之情。
您的授課總是易于理解,深入淺出。您還教我們如何從不同的角度思考問題,提升了我們的思維能力。比如在上一次講《爬天都峰》時,當我們讀到倒數第二段時,您問了一個問題:“老爺爺和‘我’為什么要相互感謝呢?”我們的回答是:“因為‘我’和老爺爺互相鼓勵,一起爬上了天都峰,所以互相感謝。”您接著問:“還有其他的`原因嗎?”,這啟發我們思考,深入探究了文章的內涵。從那時起,我們不再像以前那樣淺顯的理解課文,也開始通過深入挖掘來掌握更深刻的意義。
您對待我們這些學生非常親切。即使我們犯了錯誤,您也不會發火,而是用耐心來教育我們。我是一個丟三落四的孩子,有好幾次都忘了把語文書帶到學校。雖然您對我進行了批評,但您的目光卻依然是那么友善,總是借自己的書給我借用。那時我既慚愧又感激。
您批改作業總是及時而且認真仔細。您的作文點評更是言簡意賅、切中要點,甚至不亞于學樂網站的特級老師。
老師,您是一支蠟燭,在燃燒自己的同時照亮了別人,這一點一點也不夸張。我是一個害羞內向的孩子,不太擅長向人表達感情,所以今天我用這封信來代替口頭表達,向您表示我對您的敬仰之情。今后無論何時何地,我都不會忘記您對我的援助和啟發。
祝愿您身體健康,尊敬的老師。
xx
20xx年xx月xx日
寫給恩師的感謝信 18
尊敬的老師:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學生感恩老師,是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師,是您教育我們“時間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
是您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師,是您對我們說“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師,我感恩您,老師,我謝謝您。
贊美老師的名言警句:
1.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
2.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
3.十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
4.身為世范,為人師表。
5.老師是我們的`在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們!
6.您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
此致
敬禮!
感謝人:
日期:
寫給恩師的感謝信 19
親愛的老師:
大家好!
秋天和九月,銀杏芬芳。當我們還沉浸在“迎接新年”的喜悅中時,第xx個教師節如期而至。對于每一個學生來說,從年輕到年輕的人生歷程中,敬愛的老師永遠是最值得我們尊敬和感激的。在這里,請允許我們代表云南大學全體學生真誠地說:老師,您辛苦了!教師節快樂!
“師者,故傳道授業解惑者也”。親愛的老師們,你們不僅是知識的傳播者,也是精神世界的開拓者和情感意志的塑造者。在過去的`幾年里,無論是從盛夏到嚴冬,還是從清晨到深夜,你都在努力學習,備課看論文,在講臺上揮汗如雨,忘我奉獻。難忘那些自信的身影,站在這個三尺講臺上,引經據典,談笑風生,引領我們暢游知識的海洋;
難忘那些慈祥的面孔,告訴我們如何挺直脊梁骨做事;實驗室里刻骨銘心的燃燈,體現了老師對真知識的熱愛和追求!你的敬業精神加快了我們學校的改革、建設和發展的步伐。你的努力奉獻使我們學校的教學和科研成果逐年增加。你的認真教學激勵了全校一萬多名青年學生的健康成長;用你所有的艱辛,一定會收獲“桃李滿天下”的芬芳,收獲我們無法言表的深深感激!
木板上刻的名字不一定不朽,石碑上刻的名字不一定代代相傳,你們的名字刻在我們心里。而普通人,唱功差,畫藝差,詩藝差,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬佩。祝你健康、幸福、平安!許多年后,我們將牢記您的教誨,用我們所學的知識為建設各行各業的小康社會做出貢獻,譜寫人生燦爛的篇章。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
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