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演講比賽方案

時間:2022-03-12 13:46:15 方案 我要投稿

有關演講比賽方案模板合集8篇

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的演講比賽方案8篇,希望對大家有所幫助。

有關演講比賽方案模板合集8篇

演講比賽方案 篇1

  尊敬的領導、老師、同學們大家下午好:

  伴隨著春日溫暖的陽光,懷著喜悅的心情,我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽,首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優異的成績。

  讀書使人進步,讀書改變人生,讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養,豐富校園生活,推進普通話的廣泛運用,我校特舉辦這次演講比賽,希望通過本次讀書演講,讓我們一起領略讀書的魅力,暢談理想,點亮人生,現在我宣布讀書演講開始。

  1、首先有請一號王慧慧老師,她演講的題目是《書香如水、生命如花》,有請。

  2、謝謝王老師的精彩演講,書是快樂的源泉,是她帶給我幸福,讀書--真好,下面有請二號衣曉蒙老師,他演講的題目是《不必追的背影》。

  3、謝謝衣老師的演講,書是知識的寶庫,書是力量的源泉,是她開闊了我的視野,放飛了我的青春,豐富了我的生活,充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

  4、謝謝劉宇老師的演講,古人有句話說:三日不讀書,便覺面目可憎,語言乏味。讓我們以書為友,讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師,他演講的題目是《做與時俱進的教育者》

  5、謝謝張老師的精彩演講,書是清茶,品不盡其中的茗香,書是咖啡,嘗不盡其中的滋味,書是音樂,賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒雨桐老師,他演講的題目是《生命因書而芬芳》

  6、謝謝鄒老師的演講,讀詩使人靈秀,讀史使人明智,數學使人周密,科學使人深刻,下面有請蒲海玲老師,她演講的題目是《新教師在讀書中成長》

  7、謝謝蒲老師的精彩演講,讀書激勵我們成長,讀書成就我們的事業,點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的太陽,下面有請李梅老師,她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

  8、謝謝李老師的演講,書是寶貴財富,書是精神食糧,讓我們沐浴書海,體會快樂,下面有請張松老師,她演講的題目是《笑著度過每一天》。

  9、謝謝張老師的精彩演講,以書相約,是成長中的邀請,以書相悅,是精神上的慰籍,讓我們以書籍為伴,同成熟相連,為生命添彩,下面有請張娟老師,她演講的題目是《最是書香能致遠》

  10、感謝張老師的演講,書籍是孩子們天真的微笑,是雨過天晴時燦爛的陽光,是海邊礁石激起的美麗浪花,下面有請王勝楠老師,她演講的題目是《愛的教育》

  非常感謝,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。 今天我們在這里以書相約,暢談體會,共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友,以書相伴,用讀書積累智慧,用讀書點亮人生。現在我宣布,長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束,謝謝大家。

演講比賽方案 篇2

  為進一步加強隊伍建設,提高師德修養,弘揚高尚師德,努力在教師中營造奮發有為、積極向上的良好氛圍,展現我校教師“愛生如子,愛崗敬業,樂于奉獻”的精神風貌,提高教師的綜合素質,由學校工會和支部組織開展師德師風演講比賽活動。

  一、活動主題和內容:本次演講活動的主題是“ 知云小,愛云小 ”。演講要求充分反應我校教師熱愛教育、關愛學生、勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點;重點突出云小的教師為孩子付出的愛,和工作中和孩子相處的點滴感人之處。

  二、參賽對象:全體教職員工

  三、組織形式: 十五周準備;十六周年級組(寄宿部及后勤)內進行初賽,每個年級組推選2人,寄宿部及后勤5人,參加復賽;十七周復賽,打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復賽名單報辦公室。

  四、時間地點安排: 12月22日(星期天)晚自習復賽(貴賓室),12月26日(星期四)晚自習決賽(演出廳)。

  五、活動要求:1、所有參賽人員認真準備,以最佳的水平展現我校教職工的精神風貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加,任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。

  六、獎項設置:

  寄宿部、后勤組:一等獎1名(獎金600元\人),二等獎1名(獎金500元\人),三等獎2名(獎金400元\人)。

  老師組:一等獎1名(獎金600元\人),二等獎2名(獎金500元\人),三等獎3名(獎金400元\人)。

  七、評委:z 教育局領導、家長委員會主任

  八、統分人員:z

  九、評分標準:

  1、演講內容(2分),結合工作實際,具有真情實感,體現現實性和思想性,符合“感動在身邊”的主題要求。

  2、語言表達(2分),普通話標準,口齒清楚,語言流暢,準確生動。

  3、演講技巧(3分),語速恰當,聲音洪亮,表達自然流暢,節奏張弛符合感情的起伏變化,具有感染力,表情自然,肢體語言表達恰當。

  4、熟練程度(2分),脫稿演講,語言表達流暢嫻熟。

  3、其他標準(1分):儀態儀表(0.5分),儀表大方,舉止得體;

  演講計時(0.5分),時間控制在5—7分鐘內。

  龍云小學工會

  龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分表

  序號 姓名 評分標準(10分) 總得分

  內容 2分

  語言表達 2分

  演講技巧 3分

  熟練程度 2分

  儀態0.5分

  計時0.5分

  說明:

  1、打分:前三位選手演講完后,請評委打分,統分員統分。之后的選手演講完后逐一打分。

  2、統分:去掉一個最高分,去掉一個最低分,取另外評分的平均分,為選手的最后得分。

  龍云實驗學校第六屆師德師風演講比賽評分標準

  1、演講內容(2分):

  結合工作實際,具有真情實感,體現現實性和思想性,符合“感動在身邊”的主題要求。

  2、語言表達(2分):

  普通話標準,口齒清楚,語言流暢,準確生動。

  3、演講技巧(3分):

  語速恰當,聲音洪亮,表達自然流暢,節奏張弛符合感情的起伏變化,具有感染力,表情自然,肢體語言表達恰當。

  4、熟練程度(2分):

  脫稿演講,語言表達流暢嫻熟。

  3、其他標準(1分):

  儀態儀表(0.5分),儀表大方,舉止得體;

  演講計時(0.5分),時間控制在5—7分鐘內。

演講比賽方案 篇3

  為了構建溫馨家園,共創和諧校園,根據校團委會、學生會的安排,城市管理學院特舉辦了“溫馨寢室,我的'家”主題演講比賽。希望讓獨特的寢室文化促進我們的學習、工作,讓大學生活更加有滋有味。

  一、活動名稱:城市管理學院XX年寢室文化節“溫馨小屋,我的家”主題演講比賽初賽

  二、主辦單位:城市管理學院學生工作處(部)

  三、 承辦單位:城市管理學院宿管部

  四、 協辦單位:城市管理學院學習部

  五、 具體賽前準備工作:

  (一)、比賽流程制定以及通知:

  1、確定比賽時間:11月5號晚7:—9:

  2、確定參賽人員:城市管理學院院內所有學生寢室都可參加

  3、比賽要求:(1)要求選手脫稿演講。

  (2)要求語言連貫流暢,普通話標準,聲情并茂,舉止大方得體。

  (3)演講內容健康向上,緊扣主題,層次分明,反映當代大學生的精神面貌。

  (4)時間控制在4—5分鐘以內。

  4、制定評分細則: 參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準。

  5、獎項設置:根據評分細則由評委打分評出一等獎1個,二等將2個,三等獎3個。

  (二)、比賽活動準備:

  1、聘請城管院輔導老師和城管院主席團的人員為評委。

  2、聘請有主持經驗的同學為本次活動的主持人。

  3、挑選學生裁判諾干名,其中一名負責計時,統分裁判2—3名(統計評委分數)。

  (三)、比賽過程:

  1、比賽前一天,由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表。

  2、開場:介紹評委、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講,則進行扣分處理)。

  3、 選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計,在下一位選手演講結束后公布此選手成績。

  六、獎項設置:

  一等獎:1名 綜合測評+證書

  二等獎:2名 綜合測評+證書

  三等獎:3名 綜合測評+證書

  我院一等獎獲得者將代表城市管理學院參加校里面組織的寢室文化節演講比賽的復賽。

  七、緊急預案:

  1、提前了解鄰近大教室的使用情況,以備原定教室出現意外不能使用

  2、提前確認擴音設備能否正常使用

  3、演講結束后,如果選手想就演講時的表現問老師問題,注意確保會場紀律,

  城市管理學院團委會、學生會學習部

  二〇xx年十一月二十日

演講比賽方案 篇4

  —、主辦單位:冶金與材料工程系學習實踐部

  二、活動時間:XX年11月2日

  三、活動地點:教學樓b區45教室

  四、比賽形式:命題演講

  五、獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎1名

  六、參賽人員:冶金與材料工程系各班推薦2人

  七、比賽評委:冶金與材料工程系學生會各部部長

  關于演講比賽

  一、演講比賽主題:感恩·我的專業

  二、演講比賽目的:

  本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩,讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

  通過演講的交流,增進學生與學校、老師以及同學之間的感情,從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛,從情感上教育學生,使大家對“感恩”有一個新的認識。

  希望通過此次比賽,有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗感恩實踐所帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,使同學間互幫互助的氛圍更濃,對自己的專業更加熱愛與珍惜,對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

  三、演講內容及要求

  1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題,題目自擬。

  2、演講內容必須為原創,積極向上,如有雷同,取消比賽資格。

  3、要求用普通話,語言表達流暢,感情豐富,富有感染力。

  4、要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌。

  5、盡量脫稿演講,時間控制在3-5分鐘。

  四、演講比賽平分

  ●儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態自然,動作適度。(1分)

  ●演講內容:(3分)

  3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

  4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

  ●語言藝術:(5分)

  6)發音標準,流利。(1分)

  7)節奏處理得當,技巧運用自如。(2分)

  8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起共鳴。(2分)

演講比賽方案 篇5

  一、活動主題:

  規劃精彩人生,打造錦繡前程

  二、活動目的:

  1、為了突出大學新生活力四射,意氣風發的面貌,增加大學新生施展才華的機會,使他們更好的適應大學生活,進一步的展現電子系新生在演講口才方面的能力

  2、豐富校園文化生活,給同學們創造一個展現自我的舞臺

  3、收集感動的瞬間,豐富我們的內心世界。挑戰自己,亮出特色,讓生命舞動起來!

  三、活動的形式:初賽和復賽

  四、活動地點

  多媒體視聽室或A3-101階梯教室

  五、活動方式及時間

  1. 方式:分為初賽,復賽

  2. 時間:初賽:11月18日

  復賽:11月25日

  六、活動參加人員:電子系學生

  七、活動組織人員

  負責人:賀芳 錢靜

  成員: 沈通,王子,蔣捍宇,王欽

演講比賽方案 篇6

  一、主 題

  展辰達·二次創業·我

  二、介 紹

  本次大賽是北展公司“展辰達·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流,從心里上激發員工對展辰事業的熱愛,從情感上教育職員工,使大家對公司對展辰事業的榮譽感更加強烈。

  “有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水,也承載了我們的夢想。自1996年至xx年,七年風雨!我們取得了發展的基礎,但我們也到了二次創業的關鍵時刻,此時此刻,如何統一我們的思想,集合我們的智慧,明確我們發展的方向及企業所處的位置,將對我們及我們的企業產生深刻的影響! (陳金山總經理《對北京展辰達化工有限公司發展的思考 — 供我的伙伴們討論》)。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴,激發全體職員工立足本職、齊心向上,為推進展辰達新一輪創業而努力奮斗!

  讓全體職員工的甜美笑容共同編織起展辰公司最亮麗的風景線吧!

  三、顧 問

  陳金山 孫金秋

  四、策 劃

  人力資源部

  五、指 導

  熊光文

  六、賽程安排

  1、比賽地點:公司培訓室

  2、比賽時間:(待定)

  3、參賽選手:①各部門主管、副經理; ②各部門、各班組選派的職員工代表。

  4、比賽形式:①主題演講; ②即興演講。

  七、獎 勵

  大賽設一等獎 1名 ,二等獎 2名,三等獎 3名,優勝獎 若干名(分別頒發榮譽證書和獎金)。

  八、操作要求(詳見具體工作安排部分) 九、比賽程序

  (一)宣布比賽開始

  (二)全體起立

  (三)介紹來賓,評委及本次大賽情況

  (四)比賽開始 (3-5分鐘/人)

  (五)比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答

  (六)講評

  (七)總經理講話 (同時統分)

  (八)發獎儀式(陳總、孫副總為獲獎選手頒獎)

  (九)領導、來賓和評委退場

  (十)宣布比賽結束,其他職員工按序退場

  十、大賽評委(暫定)

  (一)總經理陳金山

  (二)常務副總經理孫金秋

  (三)廠務部經理鄒波

  (四)技術營業部經理劉建平

  十一、特邀嘉賓(待定) 十二、宣傳聯絡(待定)

  演講期間各項工作的具體要求和分工

  一、宣傳工作要求

  (一)海報(提前一天打出,由……負責)

  其中包括:1、名單公布;1、時間、地點;3、產生介紹;4、祝語;5、造氣氛。

  (二)橫幅“第二屆‘展辰杯’演講大賽”字樣(提前三天打出,由……負責)

  二、音響、燈光、舞臺、拍照等

  (一)音響設備:由×××負責(由×××負責)

  (二)燈光要求:前臺亮,人不走動(由×××負責)

  (三)賽場布置:賽場背景的制作、舞臺設計、觀眾席擺設(提前一天完成,由……負責)

  (四)拍照要求:宣傳欄及欄前人群,現場盛況等(由×××負責)

  三、接待工作

  (一)陳總、孫副總,聯系好到達時間,由熊光文等接待

  (二)劉經理、鄒經理,聯系好到達時間,由張紅征等接待

  四、演講選手及聽眾

  (一)參賽選手,應在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部(由張紅征接收)

  (二)聽眾果品由鄒宇明負責購買,交張紅征等發放

  五、主持人及記分員

  (一)為公正起見,位置安排在主席臺右側(由×××負責)

  (二)主持人×××考慮好同評委的聯絡和大賽程序(×××協助)

  (三)記分由×××負責,評分表的設計與印制(由×××負責)

  (四)評委、嘉賓牌的制作(由×××負責)

  六、發獎儀式

  (一)獎金,由×××負責

  (二)證書,由×××負責,×××協助

  七、領導、嘉賓評委的進一步聯系落實

  (一)陳金山

  (二)孫金秋

  (三)鄒 波

  (四)劉建平

  ……

  八、聽眾(要有一定的組織性)

  (一)領導及嘉賓

  (二)全體職員工

演講比賽方案 篇7

  一:活動意義:

  為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。

  二:活動前準備:

  1:由學生會人員到各班進行宣傳,充分調動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。

  2:參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽,確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。

  三:活動要求:

  1:初賽時選手可以帶稿演講,決賽必須脫稿演講。

  2:比賽時間為3——5分鐘。

  3:要求積極向上,緊扣主題。

  4:評選人員:我系學生會各部部長與主席團成員。

  四:評分標準

  1:著裝整齊,大方得體。(10分)

  2:吐字清晰,普通話標準。(20)

  3:表現力應變能力強,能活躍氣氛。(20分)

  4:觀點鮮明,內容充實生動。(25)

  5:具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強。(25)

  6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

  五:獎勵事項:

  一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干,獲獎者頒發榮譽證書。

  六:活動流程

  1:主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。

  2:主持人介紹比賽的規則和評分細則。

  3:比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

  4:期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數。

  5:待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

  6:評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

  7:獲獎人員上臺領獎。

  8:主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。

  9:工作人員負責做好后期工作。

演講比賽方案 篇8

  一、活動主題: 我的中國夢

  二、活動目的:

  激發同學們積極進取,全面發展,勇攀高峰的熱情,有利于進一步增強同學們開拓進取的精神,增強同學們的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現代中學生的風貌和能力。

  三、活動內容:

  1、參賽要求:

  (1)演講作品符合演講主題。

  (2)演講必須脫稿。

 。3)時間限制:每位選手的演講時間限時3—5分鐘。

  2、參賽人員:

  13.1鄭晴 范德全13.2陳燕萍楊文浩14.1王秋平 劉杰

  14.2王雯 羅雪15.1楊琳宋巧玲15.2曾鈺 許海峰

  3、具體分工:

 。1)王先軍 李文明:會場布置(負責會場的器材,調試話筒,準備音響,保證賽場的音響正常工作)、海報宣傳、填寫獎狀。

 。2)李慶容 黃文剛:負責演講比賽的人事工作,包括邀請嘉賓陳校長、王志剛主任、宋春毅書記、組織評委,鄧海冰、沈紅軍老師統分等,并擔負聯系參賽選手、抽簽決定選手出場順序等一系列比賽時工作。

 。3)鄭曉燕:演講準備

  四、比賽流程:

 。1)主持人開場白。

 。2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講(自我介紹、主題演講)。

 。3)評委點評并評分,宣布上一輪得分。

  (4)主持人宣布比賽成績和名次。

  (5)校長總結本次活動。

 。6)主持人宣布活動結束。

  五、注意事項

 。1)比賽順序由抽簽決定。

 。2)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。

  六、評分過程

  (1)得分采用累計形式,每輪得分累加從高到低依次排列,決出:個人一、二、三等獎:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  團體獎:班級兩名參賽選手得分之和排序前三名

  (2)整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

  七、評分標準

  分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間把握、綜合印象五部分對演講選手進行評分,滿分為10分。計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。

  1、稿件內容:3分。

 。1)緊扣主題;(2分)

  (2)文筆流暢,真情流露;(0.5分)

  (3)題材新穎,內容豐富;(0.5分)

  2、語言表達:5分。

  (1)脫稿演講,語言規范,口齒清晰;(2分)

  (2)普通話標準,發音準確,表達流暢;(2分)

 。3)事例鮮活,情感豐富,肢體語言,激情昂揚。(1分)

  3、儀態表情:1分。

 。1)衣著整潔,儀表大方;(0.5分)

 。2)表情自然,舉止得體。(0.5分

  4、綜合印象:1分。

  由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

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