2025年幼兒園元旦教研活動方案范文（精選16篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的2025年幼兒園元旦教研活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園元旦教研活動方案 1

　　一、活動目標：

　　1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

　　2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

　　3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。

　　4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

　　二、活動形式：

　　家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

　　三、活動場地：

　　幼兒園室內、戶外、敬老院。

　　四、活動時間：

　　元旦前后

　　五、活動準備：

　　1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需

　　2、環境布置：按照每個班的.主題布置教室，體現主題特色

　　3、知識準備：

　　六、日常導入內容：

　　語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

　　認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

　　音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

　　美工：、涂色、粘貼

　　七、活動流程：

　　1、戶外集體表演：

　　學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》

　　大班：舞蹈《三字經》

　　蒙氏大班：《椅子操》

　　中班：節奏樂《地球歡迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

　　舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

　　2、班級展示：

　　本學期的各項工作

　　幼兒集體表演《紅纓之歌》

　　猜燈謎

　　活動

　　寫心愿卡

　　活動結束：掛心愿卡

　　延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

　　八、活動：

　　1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

　　2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。

　　3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

　　4.班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。

　　幼兒園元旦教研活動方案 2

　　一、設計思路

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動目標

　　1、經過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的歡樂。

　　2、讓幼兒經過游戲表現自我，體驗到努力就會有成功的歡樂。

　　3、經過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的.溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日xx點（如遇雨天活動時間提前）

　　四、活動地點

　　幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

　　五、活動準備

　　1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝資料；

　　2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；

　　3、活動邀請函，各活動區不一樣的寶寶印章；

　　4、十分幸運之星20份、異常幸運之星12份、超級幸運之星3份；

　　3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）；

　　4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

　　六、活動對象

　　全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

　　七、人員安排

　　主持：xx

　　灰太狼、喜羊羊：xx音樂負責人

　　獎品兌換處負責人：xx

　　門口安全負責人：當日保安

　　游戲組織成員：xx

　　八、活動方法

　　1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

　　2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自我喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的教師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”。

　　九、注意事項（各班組織幼兒討論制定）

　　1、參加活動不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名教師專門負責。

　　7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十、活動流程

　　1、xx開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

　　3、幼兒和家長憑教師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，能夠繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

　　5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

　　6、園長送上新年祝福。

　　7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。

　　8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

　　幼兒園元旦教研活動方案 3

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的'到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

　　幼兒園元旦教研活動方案 4

　　活動目標

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的`品質。

　　活動過程:

　　一、 大合唱《新年好》

　　開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

　　二、主題活動

　　(一)我愛我家幼兒園元旦節活動方案1、詩歌：《別說我小》

　　新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

　　2、游戲：畫五官

　　準備：畫筆、手絹、黑板。

　　游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

　　3、英文歌表演：《my fimily》

　　4、游戲：寶寶秀

　　準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀

　　游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

　　(二)幼兒園像我家

　　1、歌曲《我的老師像媽媽》

　　我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

　　2、游戲：獻愛心

　　準備：書、鉛筆、球各若干。

　　游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”(指定地點)。要求不準用手，方

　　法不準重復。

　　3、詩歌：《虎大王照相》 《不不兔》

　　4、英語歌表演《how are you 》

　　5、游戲：找寶寶

　　準備：花床單4條，小獎品。

　　游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發獎品。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　(三)我最棒

　　1、歌曲《小老鼠打電話》 《理發店》

　　會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。

　　2、游戲：吉利話接龍

　　游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

　　3、英語歌表演《ABC》

　　4、游戲：摸箱子

　　準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

　　游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品。

　　三、結束活動：全家總動員

　　幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。

　　幼兒園元旦教研活動方案 5

　　一、活動主題：

　　開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動準備：

　　1. 場地布置

　　2. 節目排練

　　3.活動邀請

　　四、活動內容及程序安排：

　　1.開場舞《讓愛住我家》

　　家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

　　3.親子游戲：袋鼠跳

　　看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

　　規則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

　　4.親子游戲：真心話

　　規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

　　5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

　　在過去的`半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

　　6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

　　我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

　　9. 親子游戲：搶椅子

　　家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

　　10.舞蹈《拍手歌》

　　我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

　　結束語：

　　歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

　　幼兒園元旦教研活動方案 6

　　一、活動主題：

　　“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

　　二、活動目標：

　　1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的`好習慣。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

　　三、活動時間：

　　20xx.12.31（周一）10：00—11：30

　　四、活動準備：

　　物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

　　環境準備：各班圍繞主題布置活動室

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、活動要求：

　　1、提前一周告知家長家長開放日時間。

　　2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

　　3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

　　七、人員安排安排：

　　1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

　　2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

　　3、安保工作由校保安負責。

　　八、家長注意事項：

　　1、把手機調至靜音或震動狀態。

　　2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

　　3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

　　4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

　　幼兒園元旦教研活動方案 7

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：00—11：00

　　活動地點：

　　大二班教室

　　活動目的：

　　1、幼兒和家長共同感受節日的氣氛，分享節日的歡樂。

　　2、幼兒、家長同臺演出，加深親子感情。

　　3、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　活動準備：

　　1、向家長發出邀請函，征集親子節目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。

　　2、師幼共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

　　4、在節目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規定的區域就位。

　　節目進行時，請不要在現場來回走動以免影響到小朋友的表演。

　　活動流程：

　　一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》

　　師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。

　　幼：今天我們相約在此，喜迎新年。

　　灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻。

　　師：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

　　灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。

　　幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家

　　合：新年快樂！

　　二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》

　　三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

　　四、舞蹈：《讓愛住我家》

　　五、女孩子歌曲：《媽媽寶貝》

　　六、三句半

　　七、故事表演：《白雪公主和七個小矮人》

　　準備音樂：《鈴兒響叮當》

　　八、魔術

　　九、集體舞蹈：《加油小寶貝》

　　十、幼兒歌曲：《十分鐘》

　　十一、集體歌曲：《當我們同在一起》

　　十二、創意餃子秀

　　結束語

　　歡樂的.時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯歡活動到此就結束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！

　　幼兒園元旦教研活動方案 8

　　活動主題：

　　你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

　　活動時間：

　　12月底

　　活動目標：

　　1、動力系統：通過制作、表演等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

　　2、能力系統：通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的`新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

　　3、知識系統：幼兒了解中國新年的相關文化。活動形式：全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料。

　　活動場地：

　　幼兒園戶外、室內。

　　活動準備：

　　1、物質準備：新年音樂，各班表演所需道具；小班：固體膠；中班：彩色筆、白紙；大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統工藝剪紙）；

　　2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色；小班手工：主題———《燈籠》；中班手工：主題——《各種各樣的氣球》；大班手工：主題——《漂亮的窗花》；教室內用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節日氣氛，切忌每個班級風格雷同。

　　3、知識準備：元旦與春節的`區別中國年的習俗及寓意；日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗；音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；

　　活動流程：

　　一、室外：

　　1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）

　　2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）

　　3、竹竿操表演；（表演班級：小班）

　　4、英語童話劇；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）

　　5、成語接龍；（表演班級：中班）

　　6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學前班）

　　7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）

　　二、室內聯歡活動。

　　三、活動結束。

　　幼兒園元旦教研活動方案 9

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的.能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：

　　擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）

　　2、放音樂，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

　　（一）、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

　　2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙

　　游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的.報紙踩得最小，哪個組獲勝。

　　（二）、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

　　2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）游戲準備：氣球

　　游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

　　（三）、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

　　2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

　　游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

　　三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。

　　幼兒園元旦教研活動方案 10

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。

　　活動準備：

　　1、布置場地

　　2、氣球、蒙眼布、牙簽

　　3、新年禮物

　　活動過程：

　　1、手指游戲

　　2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。

　　3、孩子向家長贈送自制的星星花環（排序）。

　　4、兒歌串燒《我的``小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

　　5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。

　　6、親子游戲：媽媽找寶寶。

　　玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

　　背景音樂：我的`好媽媽。

　　7、家長為孩子送上祝福（祝福語裝在氣球里面）。

　　8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

　　9、老師發放新年禮物，結束活動。

　　幼兒園元旦教研活動方案 11

　　一、活動時間

　　20xx年12月31日。

　　二、活動目的

　　1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　三、活動過程

　　1、來園活動（各班教室）。

　　2、生活活動。

　　3、新年心愿包活動。

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　4、親子運動會。

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。

　　過程：

　　1）律動“新年好”。

　　2）元旦活動親子游戲。

　　a、放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個。

　　玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　b、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

　　玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

　　c、運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　d、搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的.繩子。

　　玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

　　e、開火車

　　準備：起跑處標志。

　　玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　　f、剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　g、踩氣球

　　準備：氣球。

　　玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的.氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的.家長和幼兒獲勝。

　　5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

　　四、元旦活動注意事項

　　1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　五、結束語

　　寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的游戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心里也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結束，謝謝大家！家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見！

　　幼兒園元旦教研活動方案 12

　　一、活動主題：

　　“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

　　二、活動目標：

　　1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的'感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

　　三、活動時間：

　　xx月x日10：00—11：30

　　四、活動準備：

　　物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

　　環境準備：各班圍繞主題布置活動室

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、活動要求：

　　1、提前一周告知家長開放日時間。

　　2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

　　3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

　　七、人員安排安排：

　　1、活動通知單及邀請函由各班負責。

　　2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

　　3、安保工作由校保安負責。

　　八、家長注意事項：

　　1、把手機調至靜音或震動狀態。

　　2、不在幼兒園吸煙，注重自己的.言行舉止。

　　3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

　　4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

　　幼兒園元旦教研活動方案 13

　　活動目標：

　　1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

　　2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的快樂。

　　活動準備：

　　1.布置教室，營造新年氣氛。

　　2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

　　3觀察過街上環境的變化。

　　活動過程：

　　一、認識“元旦節”

　　你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

　　教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的.一年到了。新的.一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。

　　二、送禮物，學說祝福的`話語

　　1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　　2.同伴互送禮物，說祝福的話語。

　　請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

　　三、游戲時間

　　1.音樂游戲《碰一碰》。

　　2.體育游戲《小熊請客》

　　四、結束活動

　　教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。

　　幼兒園元旦教研活動方案 14

　　一、活動目標：

　　（一）通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

　　（三）發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　（四）通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動形式：

　　親子運動會

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午3：00—4：40

　　四、活動項目：

　　（一）親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

　　目的：鍛煉協調配合能力

　　參加人數：1孩子+1位家長/家長

　　游戲準備：4個輪胎、4根繩子

　　游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

　　游戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

　　（二）《合作運球》

　　目的'：培養親子之間的合作意識

　　參加人數：1名幼兒+1名家長

　　游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

　　游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間里盆中球數最多者為勝。

　　游戲規則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽

　　（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

　　目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

　　參加人數：10個家長

　　游戲準備：拔河用繩子

　　游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。

　　（四）貼鼻子

　　準備：眼罩一個

　　玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

　　規則：不可摘下眼罩。

　　五、應急措施：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

　　幼兒園元旦教研活動方案 15

　　一、設計思路：

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節日帶來的`歡樂氣氛。

　　2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。

　　3、通過活動加深師生之間的情感。

　　三、活動組織者：

　　實驗小學幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　20xx.12.31

　　五、活動地點：

　　幼兒園內一樓大廳

　　六、活動對象：

　　全體幼兒

　　七、注意事項：

　　1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的.安全，讓幼兒有序的參加活動。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

　　八、活動流程：

　　1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。

　　2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側候場。

　　3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。

　　4、主持人上場致辭，活動開始。

　　5、幼兒文藝表演。

　　6、主持人致辭，活動結束。

　　幼兒園元旦教研活動方案 16

　　【活動設計】

　　為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

　　【活動目標】

　　1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統節日。

　　2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

　　【活動準備】

　　1、各色彩紙、剪刀、毛線。

　　2、氣球、音響設備、備用音樂。

　　3、教師與幼兒共同帶一些吃的.食物。

　　4、事先與家長取得聯系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

　　【活動過程】

　　一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

　　二、師生共同裝扮活動室，制造節日的氛圍。

　　三、慶祝活動。

　　①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

　　②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

　　③家長與幼兒玩傳統游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

　　④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

　　四、活動結束：

　　在恭喜恭喜的節日歌中，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

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