小學志愿者服務主題活動方案范文（精選7篇）

　　為了確保活動科學有序進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學志愿者服務主題活動方案范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇1

　　一、活動宗旨

　　學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的一份力量。

　　二、活動時間：

　　3月3日下午2：30-4:00。

　　三、活動地點：

　　xx街道xx福利院。

　　四、活動對象：

　　四年級每班5名同學。

　　五、活動內容：

　　1.“拉近思想的距離”

　　每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，并填寫一份老人的小檔案。

　　2.“我為老人講故事”

　　每位志愿者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

　　3.“幫老人做件小事”

　　每位志愿者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖（請攜帶梳子或者按摩工具）。

　　4.“小小禮物表心意”

　　每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

　　合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

　　二、活動主題

　　完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生

　　三、活動內容

　　根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

　　1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

　　2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

　　3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

　　4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

　　此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

　　四、工作保障：

　　1、健全組織機構

　　一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜；二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

　　2、建立考核機制

　　將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

　　3、實施培訓機制

　　實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

　　4、實施激勵機制

　　一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

　　5、建立項目開發機制

　　一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務活動中來；加深我校學生對志愿服務工作的認識和理解：志愿服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。

　　二、指導思想

　　“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設。

　　三、活動口號：

　　“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜。”

　　赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。

　　橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業精神。

　　黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

　　藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。

　　綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。

　　四、活動內容：

　　（一）讓雷鋒精神體現于日常行為中

　　1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。

　　2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。

　　3.六年級進社區開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。

　　4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：

　　a.培養責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。

　　b.各班可在宣傳陣地欄開設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質。

　　c.各中隊設立“節約箱”，回收廢舊物品，凈化環境，主動節約能源.

　　（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。

　　1.利用升旗儀式、紅領巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。

　　2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。

　　3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。

　　4、開展“保護環境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：

　　a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）

　　b、地點：校門口南北主干道、學校內環境衛生

　　c、參與人員：3——6年級全體學生

　　d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。

　　e.任務安排：

　　1——3年級整理打掃班級及清潔區環境衛生。

　　校門口以南至310國道東西兩側（六三班）

　　校門口以北至高新大道東側（六一班）

　　校門口以北至高新大道西側（六二班）

　　校門口里主干道兩側、行政樓周圍、（五一班）

　　小廣場及前面兩側花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）

　　風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)

　　教學樓校園地面及花壇（五四班）

　　藝術樓與教學樓之間干道及兩側花壇（四一班）

　　藝術樓南面花壇及南門干道（四二班）

　　小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）

　　大操場地面及南面座椅（四四班）

　　f、注意事項：

　　1.活動過程中務必謹慎小心，安全第一。

　　2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現志愿者的愛心形象。

　　五、活動總結

　　1、塑造身邊的學習典型，班級內評選“學雷鋒小標兵”，并長期持續有效地開展學雷鋒活動。

　　2、學校將利用紅領巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的'破壞這樣一種社會現象，我校大隊部在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。此外，在提高學生活動積極性的同時，讓他們去帶動身邊的人也一起加入這一環保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。

　　二、活動宗旨

　　“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學校大隊部通過發動、教育，讓學生在樹立濃厚的環保意識之后，以不怕臟，不怕累的護綠實際行動來為環境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現了活動的實質性。

　　三、活動方式

　　1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進行環境保護的決心，以此來帶動更多的同學參與到這一活動中來。具體安排如下:

　　(1)、每周五下午第三節由領隊老師帶領兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。

　　(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。

　　(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。

　　2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導員老師向學生介紹環境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環境保護征文等活動，建立良好的環境保護氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。

　　四、具體安排

　　活動時間：每周五下午第三節

　　活動地點：濱江長廊

　　活動領隊：蔡桂妝盧曼楊淑斌李長樂鐘立

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇5

　　活動主題：

　　傳承歷史文化，弘揚愛國精神

　　活動目的：

　　通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國72周年。

　　活動時間：

　　xx年9月25日下午

　　活動地點：

　　龍泉平安小學

　　活動內容：

　　1、大合唱祖國頌

　　2、游戲“我愛記歌詞”

　　3、歷史題問答

　　4、朗誦愛國詩歌

　　5、跳兔子舞

　　6、獨唱英語歌曲

　　7、偉人圖像簡介

　　(注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與)

　　活動經費：2元

　　活動人員：青年志愿者約2人

　　活動流程：

　　1、前期準備

　　(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;

　　(2)策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊;

　　(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間;

　　(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　　(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

　　(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;

　　(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;

　　(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

　　3、期后總結

　　(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;

　　(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;

　　(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇6

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，建立、完善學校青年志愿者服務的各種機制，推動我校青年志愿服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定我校青年志愿者活動方案如下：

　　一、教師志愿者活動的意義

　　志愿服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年志愿者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造青年教師勇于實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

　　二、教師志愿者活動的目標

　　弘揚志愿服務精神，讓更多有愛心的人參與到志愿服務活動中來，加強教師青年志愿服務陣地建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志愿者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風景。

　　三、教師文明志愿者活動的宗旨

　　教師青年志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

　　四、教師文明志愿者活動的內容

　　（一）為環境保護、公益事業等提供服務

　　（二）承擔臨時性、突擊性志愿服務任務

　　（三）為社區發展、公益事業等提供服務

　　（四）扶貧支教，捐助愛心

　　（五）其它需要提供志愿服務的項目

　　五、教師志愿者活動的步驟

　　第一階段：啟動階段。

　　學校統一部署學校教師志愿者活動相關工作，做好教師文明志愿者活動的宣傳發動工作，并形成學校文明志愿者組織志愿服務計劃，積極開展工作。

　　第二階段：實施階段。

　　（一）集中開展志愿服務月活動。

　　1、美化校園行動，由教師文明志愿者分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

　　2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志愿者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

　　3、根據文明志愿者活動計劃組織教師文明志愿者開展學習雷鋒活動和植樹節志愿活動。

　　（二）長期定向志愿服務活動 。

　　校教師青年志愿者協會負責聯系定點幫扶站，對需要長期志愿服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志愿服務分隊，建立工作責任制，每個志愿服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志愿服務記錄。

　　第三階段：總結表彰階段

　　學校統一召開年度教師青年志愿者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的“優秀教師文明志愿者”進行表彰，對過去一年教師文明志愿者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校教師青年志愿者工作的發展方向和奮斗目標。

　　小學志愿者服務主題活動方案 篇7

　　為了進一步發展和完善學校家志愿者工組織，加強對學校家志愿者服務組織的規范化管理，在開展家長志愿者活動的基礎上特制定本管理制度。

　　一、學校家長志愿者口號：和孩子共同成長，陪孩子一起成功！

　　二、學校家長志愿者活動主題：奉獻愛心，服務學生，各盡所能，傳播文明。

　　三、學校家長志愿者制度的定義：學校家志愿者工制度是指在規定范圍內的工作人員和自愿參加人員，根據自身特長和專業，在不為任何物質報酬的情況下，為改善學校服務，促進學生成長進步，為學校完成定期定量的義務服務的工作制度。

　　四、學校家長志愿者的特征：志愿性與制約性相結合，組織性與公益性相結合。

　　五、學校家長志愿者精神 ：參與、互助、奉獻、快樂。

　　六、參加家長志愿者范圍 ：凡本校學生家長均可自愿參加。

　　七、志愿者項目分類：

　　1、學生安全類：

　　1）上下學安全崗值班：每天兩人在負責學生上下學校門口值班工作（早上學7:20到校、上午放學11:00到校、午上學1:25到校、下午放學14:10到校）。

　　2）學校設施安全檢查：負責定期輔助檢修學校電路、電腦等安全設施。

　　2、活動籌備類：

　　1）學校大型活動：活動策劃（6人）、對外聯絡（10人）、音響（1人）、會場布置（6人）、安排學生（6人）、秩序管理（6人）、化妝（2人）、后臺管理（4人）、音樂制作（2人）。

　　2）班級管理：參與大型活動的班級秩序管理（2人）。

　　3、課外輔導員類：

　　1）校內輔導員：按照課程安排，定期為學生實施文化藝術、體育、法律、科技、衛生、家務及其他各項技能等社會實踐課程的教育，形式為校內社會實踐活動課。

　　2）校外輔導員：以年級為單位，聯絡及帶領（班主任負主要責任）學生進行參觀、游玩、現場參與等社會實踐活動。

　　4、網絡管理類：學生活動公共郵箱管理員2名，要求電腦操作嫻熟，愛好此類，工作單位或家里較方便，有一定時間。少先隊將開通學生活動公共郵箱，接納家長對學校少先隊常規教育、學生活動組織等方面的意見和建議，需要網絡管理員每日對來信進行梳理和分類。

　　備注：家長可根據自己的專業或從事職業，自愿報名，人數不限，學校將根據學生年齡需要進行課程安排。開拓學生視野，為學生開啟多元化知識寶庫。

　　八、活動安排：

　　每項工作的人員安排實行輪換制，報名人數不限，根據活動需要拍好值日表，每組由星級較高的家長擔任組長。

　　九、管理辦法：

　　家長志愿者晉升采取星級制，星級制共分五級。志愿者晉升每累計服務次數5次，為一級晉升單位。志愿者服務時間累計達5次者晉升一星級志愿者，累計10次者晉升為二星級志愿者，累計15次者晉升為三星級志愿者，累計20者晉升為四星級志愿者，累計25者晉升為五星級志愿者。按照孩子在校6年累計計算，不按學期清零。學校將為志愿者頒發星級證書，在期末在學校公開表彰，并優先推薦參加上級各類評優活動。組織活動效果好的班級和學生將在星級班級和星級學生的評定中予以加分。

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