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萬圣節的方案

時間:2021-10-26 18:40:04 方案 我要投稿

有關萬圣節的方案范文(精選5篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的有關萬圣節的方案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

有關萬圣節的方案范文(精選5篇)

  萬圣節的方案1

  活動目的:

  1、先容西方文化,了解西方文化。

  2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的愛好。

  3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

  活動時間:

  10月31日大課間

  活動地點:

  操場

  參加職員:

  全體教師和學生

  活動預備:

  1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求,要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型(自愿原則)。

  2、學會萬圣節童謠:

  3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

  活動流程:

  預備階段:

  1.下課鈴響,全校師生在后操場集合。

  從大餐廳到大寢室,足球場順次為101-404;

  從大餐廳到大寢室,籃球場順次是501-604

  2.音樂預備:trick or treat 走秀音樂

  音樂負責:

  活動階段:

  1.主持人上場和全體學生一起倒數,外教Joanna出場。

  主持人:田羽佳

  2.Joanna出場和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

  3.形象展現:

  每個班的學生穿好自己預備的萬圣節服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何預備的學生排在隊伍后面),從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務預備的學生留在操場上),展現自己的萬圣節服裝或道具,走到大寢室處學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發點出場控制(大餐廳彎道):

  終點負責(大寢室):

  4.集體舞:小蘋果,體育老師在跑道上領舞

  5.各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

  6.活動結束。

  萬圣節的方案2

  活動目的

  透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

  活動準備

  1、有關萬圣節節慶的故事童書,圖片或網站的資料

  2、萬圣節的應景音樂

  3、萬圣節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境

  4、奇裝異服的裝扮比賽

  活動流程

  1、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激發對新事物嘗試的勇氣。

  2、與小朋友進行一連串的相關應景的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、制造萬圣節情境,并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。

  5、最后階段,請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天大活動的進行。

  6、最后一天的親子活動:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行。

  萬圣節的方案3

  活動時間:

  20XX年10月29日

  活動地點:

  戶外、操場

  參加人員:

  全體小學生和老師、家長義工

  活動主持:

  袁x

  活動負責:

  方x

  活動準備:

  1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

  2、坐墊

  3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

  活動過程:

  9:00——10:00

  1、各班操場集合(按早操的隊形)

  2、園長講話

  3、搏擊操(袁偉領操)

  4、FOLLOW ME (兩位外教與小學生有關萬圣節互動)

  5、游戲:打怪獸

  玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響小學生開始打怪獸,音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

  注:游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

  6、各班小學生回班級生活活動

  10:00——11:00

  外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

  玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班

  居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

  創意街:

  注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

  萬圣節的方案4

  一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點

  二、活動地點:xxx

  三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

  四、活動流程:

  1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤

  2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規則及流程

  3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

  4、游戲環節(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等

  5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現場情況再定

  6、結束,合影

  備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

  時間:XX年10月28日—10月31日

  晚間:18:00至閉店

  內容:活動期間,當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節特級禮品一份(價值50元萬圣節禮品),每張單張小票限送一份。

  分工:

  1、企劃部:負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

  2、總務課:負責采購萬圣節禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

  3、財務股:活動期間,向收銀員傳達活動內容,監督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。

  4、營運部:根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”,將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;

  5、各樓層:向營業員傳達活動細則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達活動內容。

  萬圣節的方案5

  一、活動前言

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。

  二、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  三、活動名稱及主題

  萬圣節晚會

  鬼夜迷離

  四、活動宗旨

  弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!

  五、活動目標

  如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。

  校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭認識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。

  六、活動時間和地點

  xxxx年10月30日在運動場舉行

  七、活動開展

  (1)視頻展示。

  以一段簡短的視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

  (2)準備舞臺秀。

  由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)

  (3)鬼話連篇。

  主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的'主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。

  (4)游戲比賽。

  贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

  游戲規則:

  ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

  ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。

  ③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節。

  游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……

  (5)唱歌秀

  由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

  (6)小品秀

  學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

  (7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

  (8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

  附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學校的宣傳。

  八、活動進程

  19:00-19:30同學進場時間

  19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動

  19:50-20:20萬圣節視頻展示

  20:00-20:15服裝秀

  20:20-20:35鬼話連篇

  20:35-21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

  21:40-21:50歌唱秀

  21:50-22:00小品秀

  22:00-22:20留影時間

  22:20-22:35同學評論,校內媒體采訪

  22:40活動結束閉目

  九、活動應注意的問題和細節

  ①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序

  ②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。

  ③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。

  ④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。

  ⑤進行相關的海報,橫幅,場地的提前申請

  ⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢

  十、結束語

  萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!

  祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。

  點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!

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