青年演講比賽活動方案（精選19篇）
為了確�；顒佑行ч_展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的青年演講比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年演講比賽活動方案 1
一、活動宗旨
為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，激發青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情 鑄就高尚師魂”。
三、組織機構
組長：xx
副組長：xx
評委：xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時間
5月5日（星期一）下午
六、競賽地點
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、 注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的'評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據：
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（30分）；
�、蹆热菰攲�、生動，自己撰寫（30分）；
④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；
�、萦脮r恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
青年演講比賽活動方案 2
一、活動目的
為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的.主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
二、演講主題
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。
三、時間安排
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
四、活動地點
多功能教室
五、參賽對象
我園青年教師（35歲以下）
六、評分細則
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據以下標準打分（100分制）
1. 演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；
2. 語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；
3. 形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4. 演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計
七、評審小組：
組長：
評委：
計分人員：
主持：
八、獎項設置
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
青年演講比賽活動方案 3
為積極響應市委、市政府“建設和諧平安xx，共創富民興市大業”的號召，引導全院職工積極投身到“二次創業”中來，激勵大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業，以院為榮的責任感，形成“全院上下關心醫院發展，共同構建和諧、健康的'醫患環境”的良好局面，經研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構建和諧醫患關系，共創醫院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：
一、演講內容：
以“構建和諧醫患關系，共創二院美好未來”為主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。
二、參賽對象：
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
三、參賽事宜：
要求：演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。
演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言：選手可根據自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。
對于采取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。
四、時間安排：
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。
五、獎項設置：
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。
六、具體要求：
1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。
2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。
青年演講比賽活動方案 4
一、比賽目的
為了迎接第四屆校園讀書節暨“作家進校園”活動，展示青年教師的青春風采，推進魅力教師研修班學員進修，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。
二、活動時間：
即日起至4月6日
三、參賽對象：
魅力教師研修班（各學科）成員和35周歲以下青年教師
四、活動安排
1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質稿上交各年級組長，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學校將于3月31日前根據上交的征文進行初步評選，評選出優秀作品。
2、決賽階段：根據初評結果，學校將組織獲得優秀作品的參賽選手于4月6日進行演講比賽。本次大賽將現場評出一、二、三等獎，頒發獎狀和證書。
五、征文和演講比賽評分標準。
1、征文要求：
結合《致青年教師》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優秀教師感人事跡，撰寫心得體會。打印格式：標題宋體小二加粗，正文宋體四號，行距固定值22磅，左右頁邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。
2、演講評分標準：
采用10分制評分，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內容：3.0分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。
語言表達：3.0分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準。
儀態印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現朝氣蓬勃的'精神風貌。
綜合印象：2.0分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合素質的評價。
青年演講比賽活動方案 5
一、活動背景 ：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的.社會主義現代化事業的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動xx周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5—9年級學生
六、活動時間：
5月4日 舉行
七、活動地點：
學校操場或活動區飯堂
八、活動準備 ：
1、前期工作:
A、由校團委于 4月20日 前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。
B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作：
A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作:
A、請教師做好后續報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分
3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎者頒發獲獎證書。
青年演講比賽活動方案 6
為了引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“理想點亮人生”為主題的.演講比賽。
一、組織機構：
組委會：學校團支部
主持人：學生(待定)
評 委：
計 分：
音 響：
攝 影：
二、比賽內容與時間
1、內容：以“理想點亮人生”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：5月3日晚7:00——9:00
3、地點：音樂教室
4、參賽人員：
七、八年級各班推選兩名同學代表本班參賽
三、實施細則
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現中學生的良好風貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內容真實感人
(二)比賽環節
1、時間：不少于5分鐘，不超過7分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞“樹立遠大理想，努力成就人生”。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
(三)評分標準
本次比賽采用10分制進行評判，評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出來的平均分保留到小數點后兩位，為參賽選手的最后得分。
1、演講內容(3分)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰，語言流暢自然，文采優美。
2、語言表達(3分)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合。
3、演講表情(2分)：表情自然并與內容有機結合，能靈活運用語言速度，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處。
4、儀表儀態(1分)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(1分)：時間控制，出入場致意、答謝，演講效果，創意及有關內容。
四、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各參賽選手上報比賽演講稿1份。
3、選手參賽順序抽簽決定。
4、請各班按照學校的要求，做好學生報名的宣傳發動，選拔出各班優秀的演講人才參與比賽，以期達到最佳的效果。
5、請各班語文老師及時對參賽學生進行演講稿和演講儀態方面的指導，提高學生的演講水平。
6、由于時間比較緊迫，因此請相關老師按照學校的統一安排，確保各項進程的及時順利進行。
五、決賽獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
六、比賽規則：
1、演講順序由選手抽簽決定。評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。
2、每位選手演講完畢，由統分員收取評委的評分表。
3、評分采取十分制。評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
4、比賽中，若有疑義，由評委會裁定。
5、普通話，站立式脫稿演講。
6、題目自擬，要求主題鮮明，立意新穎，內容精彩。
7、要求思想正確、情調高雅、科學性強、語言明白曉暢，給人以積極向上的鼓舞作用。
8、演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、語言流暢、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
青年演講比賽活動方案 7
一、比賽內容與時間
1、內容：以“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年xx月xx日
3、地點：x會議室
4、參賽人員：xx
5、參會人員：xx
6、初賽獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
二、比賽流程
1、參賽選手抽取參賽序號
2、主持人介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規則
4、按序號進行演講
5、點評
6、頒獎
三、參賽須知
1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
四、比賽規則
1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的`表達形式相統一。本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
�。�1）演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
�。�2）語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
（3）演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
�。�4）儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
�。�5）其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
2、評委評分當場計分，第3位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。
4、當場確定得獎的名次。
五、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內。
青年演講比賽活動方案 8
各縣（市）區團委、安全生產監督管理局，市直各團委：
20xx年的6月為進一步推進安全文化建設，提高廣大青年職工安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發展觀和“安全發展”的指導原則深入人心，構建生產安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發展的生產環境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產監督管理局決定在全市“青年安全生產月”活動期間，開展青年安全生產演講比賽活動�，F將有關事宜通知如下：
一、活動主題
安全生產，青年先行
二、活動安排
2、預賽階段（5月下旬）。預賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預賽共選拔10名選手進入決賽。
3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。
三、演講內容
演講的內容要緊緊圍繞“安全生產，青年先行”主題展開，主要包括：
1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產法律法規和安全知識的'生動事例和典型經驗。
2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產相關法律法規的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產法律法規的重要性、必要性。
3、探討新形勢下安全生產管理的新方法、新思路，探討企業安全管理的新思路。
4、其他相關青年安全生產的內容。
四、評比條件
主要從主題內容、演講技巧、儀表神態、演講時間、綜合印象等方面進行現場打分，決出名次。
1、演講內容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創新，適應新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。
2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調與形體動作協調一致。
3、儀表神態：著裝整潔，儀表端莊，神態自然，落落大方。
4、演講時間：節奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內。
五、獎項設置
六、有關要求
1、各地區、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產法律法規、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領導，切實保證活動順利進行，并取得實效。
2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。
3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。
通訊地址：葫蘆島市龍灣大街42號團市委青工部
聯 系 人：
聯系電話：
電子信箱：xx@163.com
青年演講比賽活動方案 9
一、活動宗旨
為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，激發青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。
三、組織機構
組長：xx
副組長：xx
評委：xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時間
5月5日（星期一）下午
六、競賽地點
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
八、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的.評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據：
�、賰x表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（30分）；
③內容詳實、生動，自己撰寫（30分）；
④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；
�、萦脮r恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
青年演講比賽活動方案 10
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點
辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的.藏書。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）
六、評分細則
1．內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
�。�2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
七、組織機構
領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
工作小組
組長：
成員：
本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
青年演講比賽活動方案 11
一、活動主題：
“向陋習告別，與文明握手�！�
二、活動背景：
大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三、活動目的：
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四、活動時間：
待定。
五、活動地點：
階梯教室X。
六、活動對象：
福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。
七、主辦單位：
福州黎明職業技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八、活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的`預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：
第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九、活動流程：
1、播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分數。
6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）
10、全體領導，選手，工作人員合影。
十、活動后期工作：
活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好；全體人員集合D123開會總結。
十一、活動注意事項：
要認真切實負起責任，大力宣傳，部門各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。
青年演講比賽活動方案 12
一、比賽主題
比賽圍繞“愛我中華，愛我明星，發奮讀書”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風采和理想追求。
二、比賽要求
1、各班選派一位學生參加比賽；
2、參賽選手脫稿演講，演講時間為3-5分鐘；
3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現年輕人朝氣的服裝均可
三、比賽安排
1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的`打印稿交至團總支，以便評委評分、主持人寫主持詞和歸檔之用。
2、抽簽時間：周二晚上8點，各班參賽選手到政教處抽簽并開會
3、比賽時間、地點：星期三，報告廳內
四、設獎方式
比賽設一等獎2人；二等獎3人；三等獎4人，優勝獎6人。
五、評分標準
具體標準：（滿分10分）
1、儀表形象：（1分）
著裝整齊，大方得體（0.5分）
姿態自然，動作適度（0.5分）
2、演講內容：（6分）
主題鮮明，符合主題內容。（2分）
內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）
行文流暢，用詞精練，詳略得當。（2分）
3、語言藝術：（2分）
發音標準，流利。（1分）
節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）
4、整體氣氛：（1分）
表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時計分，第三個參賽選手演講完后開始計分；
2、由工作人員負責把分數統計，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分為選手最后得分。
六、比賽流程
1、主持人宣布比賽開始（開場音樂）
2、主持人介紹評委會成員
3、評委代表宣布評分標準和注意事項
4、比賽正式開始
5、嘉賓表演節目
6、主持人宣布最后比賽結果（采取倒讀數方式）：
宣布三等獎名單，請政教處主任、年級主任頒獎
宣布二等獎名單，請副校長頒獎
宣布一等獎名單，請校長頒獎
7、校長講話
8、活動結束，各班學生按秩序離場，獲獎學生拍照紀念
七、工作人員
評委：學校行政領導、各年級主任、語文老師代表
主持人：待定主持人
指導老師：
舞臺布置：綜合組
學生場地紀律：政教處
記分：數學組
攝影：
音響：
獎品負責：辦公室
禮儀人員：團委
八、比賽注意事項
1、所有師生心須在下午兩點五十前到場，按照規定的區域就坐，遵守會場紀律，不起哄、不喝倒彩，做文明學生，對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵，保持會場的清潔，否則將根據情況對該班級扣分。
2、各班級所需要的道具如音樂，標語等，由各班級自行準備。大賽組委會將對演講氣氛濃厚，有秩序，有紀律的班級給予加分。
3、各班級自己組織照相工作，作為班級活動材料。
4、各班級及演講選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由大賽組委會裁定。
九、活動小結：
1、通過活動，提高了學生的工作積極性、能動性，使理論聯系實際。
2、宣傳了新時代的愛國精神，使更多同學了解愛國，感受愛國，實踐愛國。
3、領導重視。我校領導對開展這項活動十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導。
4、注意發揮學生的積極性。學校團委鼓勵各學生社團及團支書想方設法、群策群力抓好活動安排的落實。
青年演講比賽活動方案 13
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，進一步弘揚和傳承優秀傳統文化，經研究，決定舉行學校中學生“傳承中華文化共筑精神家園”演講比賽�，F將有關要求安排如下：
一、演講主題：
傳承中華文化共筑精神家園
二、比賽時間：
20xx年4月25日（星期一）4:05開始
三、比賽地點：
校大報告廳
四、參賽對象和報名要求：
高一年級和八年級各班推薦2名學生（男、女各1名），并于4月20日前將稿件電子版發至xx。
五、獎項設置和評選辦法：
此次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。比賽采取專家評委現場打分、當場公布的方式，按照得分順序確定獲獎等次。學校對獲獎選手頒發證書，根據綜合評定（不完全以比賽名次為依據）情況，推薦2名選手代表學校參加市直中學比賽。優秀者由市組委會推薦參加全省比賽。同時，各參賽選手參賽情況將作為綜合素質評價材料予以記載。
六、有關要求：
1、參賽選手的演講內容必須以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的'理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、積極弘揚和傳承中華文化、奮發進取、昂揚向上的精神風貌。要求主題鮮明、內容實在。嚴禁網絡抄襲。
2、參賽選手演講語言要符合年齡特點，必須使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然；表演服裝自備，要求整潔舒展、大方得體，符合身份特征，少數民族學生可著民族服飾；演講時間不得超過5分鐘，超時將扣分。
3、按照市組委會統一安排，xx廣播電視臺將參與組織學校海選，優秀選手將會被推薦參加電視臺組織的免費培訓。
青年演講比賽活動方案 14
一、活動主題：
爭優創先
二、參賽對象：
數計院全體學生
三、比賽時間及地點：
xx年11月28日 晚19：00 文虎樓37
四、主辦單位：
數計院團委學生會
五、策劃承辦單位：
數計院學習部
六、比賽內容及規則：
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。
(二)中文即興演講
本環節中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的`主題，進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答
本環節由評委現場提問，選手用英語作答。
(四)比賽規則
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
七、參賽辦法：
1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。
2、報名截止日期：xx年11月23日。
青年演講比賽活動方案 15
一、活動主題
傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國
二、活動目的：
1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。
2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的.文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。
三、活動時間：
20xx年12月九日下午3：00――5：00
四、活動地點：
晉中晉商公園廣場
五、活動內容：
1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓
2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識
3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識
4、學生代表發言
5、領導講話
6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動
7、為晉商公園進行義務勞動
8、參觀晉商公園，并開展征文活動。
六、活動要求：
1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。
2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。
3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育
青年演講比賽活動方案 16
一、活動宗旨：
親近兒童文學，推廣兒童閱讀，探索課改策略，展示教學才藝，提高教師的文學修養。
二、活動時間：
xx年5月15日下午四點
三、活動地點：
階梯教室
四、參加對象：
學校青年教師(工作5年之內的.老師必須參加)，共八組，比賽順序由抽簽決定。
五、活動要求。
1、內容：文題自選，建議以兒童文學作品為主。
2、時間：限5分鐘左右。
3、方式：可個人參賽也可小組成員組合參賽;可使用服裝道具，也可使用多媒體課件呈現內容或畫面輔助。
4、評比：各年級及綜合學科各推薦1名(組)老師參加比賽，分別評出優勝獎、優秀獎若干名。
六、活動過程。
1、主持人介紹評委。
評委組成：城中小學本部部分領導。
2、比賽開始。主持人報幕。評委按評分標準打分。
評比標準：50分制。
a、普通話標準、流暢，音色優美、吐字清晰、聲音洪亮。
b、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,動作、表情協調自然，能與觀眾產生共鳴。
c、朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。配樂的選擇符合作品意境，音樂節奏與朗誦節奏協調。
d、表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。
3、評比結果：按分的高低評出金話筒獎、銀話筒獎，以及“瀟灑臺風獎”， “激情飛揚”獎， “金嗓子”獎，“最佳技巧獎”，“最佳創意獎”，“最佳合作獎”，“最佳表演獎”。
青年演講比賽活動方案 17
一、活動目的
為了加強學校教師隊伍建設，努力造就一支適應我校發展需要的“學習型”、“研究型”教師群體，在學校中積極推動教師間的交流與合作，促進青年教師不斷對課堂教學進行反思，向每堂課要質量，為學校青年教師的交流與合作搭建平臺，引導教師走專業化發展的.道路。
二、活動領導小組：
組長：校長
副組長：分管教學副校長
組員：教導處各主任，校學術委員會成員
三、活動對象
邀請人: 學校40歲及以下教師(高級及以上的任課教師除外)
受邀請人: 本校及校外教師,學科及職稱不限
四、具體要求
1、每學期邀請人邀請聽課必須達到5節，并相互交流。
2、時間、地點、內容由邀請人確定。
3、受邀請聽課人作好聽課記錄，及時與邀請教師交換意見。
五、學�？己宿k法
1、“邀請聽課”由學校教導處統一考核，每周實行公布(受邀請人姓名、學科、內容、時間、地點)。
2、邀請聽課教師，在實施邀請聽課必須提前至少一天將被邀請人姓名、聽課時間、班級、內容以紙質上報教導處xx處或電子文檔按上傳學校FTP---教導處-----學校教師邀請聽課上報文件夾內即可，備教導處檢查。
3、邀請聽課教師，在每期末統計中邀請聽課未達到學校規定節數，每節扣常規分10分;
4、半期和期末學校將對邀請聽課教師的節數進行全面的統計和公示。
六、本規定解釋權歸活動領導小組，請遵照執行。
青年演講比賽活動方案 18
學習貫徹黨的十八大精神，進一步加強我校青年教師職業道德建設，開展踐行社會主義核心價值體系活動，以先進人物為榜樣，踐行社會主義核心價值體系，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質，特舉行“講師德、鑄師魂、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確�；顒禹樌麑嵤�，特制定本方案:
一、活動目的
學習貫徹黨的十八大精神，開展踐行社會主義核心價值體系活動，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立以全體行政擔任的師德師風演講比賽活動領導小組。
三、演講主題
“講師德、鑄師魂、樹形象”
四、演講內容
演講題目自擬，演講內容圍繞師德師風建設，可以以自己或身邊的`先進教師、先進集體典型事跡為題材，謳歌教師愛崗敬業、無私奉獻的師德風范；可以闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各辦公室推薦優秀年輕教師參加，xx校區8名，東紅校區6名。
六、比賽時間
暫定20xx年5月3日下午
七、比賽地點
xx校區一樓微格教室
八、比賽規則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在3——5分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。
九、獎項設置
本次比賽根據參賽人數和
形象風度（2分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。
�。ㄋ模┭葜v效果（1分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。
十一、活動要求：
1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。
2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交xx老師處。
青年演講比賽活動方案 19
一．活動主題：
“xxxx”演講比賽
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參與人員：
1、大賽演講人員：
2、大賽評委組：
3、大賽主持人：
4、大賽工作組：
五、比賽規則
a、各參賽選手必須遵守規定，按時參加開會、抽簽、比賽。抽簽時間為20xx年11月30日14：00
b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。
c、本次比賽參賽的選手分為3個小組（小組內出場順序采取抽簽決定），每位參賽選手講演時間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進行點評，點評時間為5分鐘。
d、本次演講比賽比分實行以小組為單位現場報分制，在評委點評完畢之后由主持人對上一選手得分現場公布；
e、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的'比賽都給予掌聲鼓勵。
六、評分標準
1、本次比賽評分實行百分制，由大賽5位評委本著公平、公正的原則對選手進行評分，選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分后取3個分值平均值為選手最終得分。
2、評分細則
3、本次大賽經評委評分后評出一等獎、二等獎、三等獎各1位（當出現并列時取思想內容分高的獲勝）；
4、獲獎選手獎品
5、頒獎嘉賓
七、祝福語
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！愿各位比賽選手在此次大賽中取得優異成績。
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