學生管理實施方案

時間：2024-12-05 07:19:29 方案我要投稿

學生管理實施方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的學生管理實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生管理實施方案

　　學生管理實施方案1

　　一、實行學生自主管理的目的

　　實施學生自主管理，旨在提高學生自我管理的意識和能力，充分調動和發揮學生的主動性、積極性和創造性，培養和提高學生自主學習、自我發展的能力，讓學生由被動管理走向主動參與，讓一部分學生做全校文明行為的榜樣，帶動全校同學養成講文明、守紀律的良好習慣，共同營造和諧的校園氣氛，提升我校的管理水平。

　　二、實行學生自主管理的職責范圍

　　學生自主管理主要包括學生行為管理，校園環境管理，兩操及日常規范等方面。分為10個內容：考勤、校卡（團徽）佩帶、室內衛生、包干區衛生、廣播操、眼保健操、晨會秩序、晚自修紀律、儀容儀表、行為規范等。

　　三、學生自主管理的組織體系

　　1、學生處、團委

　　2、學生會

　　3、年級——學生自主管理委員會

　　4、班級——學生自主管理小組（班委會）

　　四、學生自主管理委員會工作程序

　　1、學生自主管理委員會由每班推選2名學生組成，共70人，由學生處和團委管理，任期一年，期間表現優秀者在學年總結大會給予表彰。

　　2、學生自主管理委員會委員任職資格：

　　（1）具有良好的道德品質和個人素養，熱愛祖國，熱愛學校，樂于奉獻。

　　（2）具有較強的自控能力，嚴格要求自己，能自覺、模范地遵守校紀校規。

　　（3）具有高度的責任心和較強的組織管理能力，認真對待并及時完成任務。

　　3、各年級自主管理委員會成員分兩大組八小組，負責對本年級各項目的檢查（實行單雙周對調的.方式），每天將本組職責范圍的情況填寫在冊，匯總到組長處形成分數報表，報學校處相應負責老師核實簽字后，統一登記、存檔、公布。

　　4、學生會每周將各班情況匯總，結算分數，對表現優秀的班級進行表彰。

　　五、檢查項目及實施制度

　　各項目的檢查實行扣分制，每班原始分為100分。另在尊師守紀、勤奮學習、美化凈化校園、保護公共財物、做好事、維護集體利益和榮譽等方面有突出表現的，由班級提出書面申請，經學生處審批，可進行加分獎勵。自主管理委員會每周匯總公布獎、扣分情況，每四周公布一次考核成績，學年末按最終得分評定等級。

　　（一）考勤

　　1、學生要按時到校，不遲到。違者每人次扣1分。（常規項目）

　　2、升旗儀式及課間操，除有特殊原因的同學（如已請假或擔任檢查任務的同學，請假者需出具校醫或班主任證明）外，其他同學均須參與，不得逗留課室。違者每人次扣1分。（抽查項目）

　　（二）校卡（團徽）佩帶

　　1、進出校園學生要佩帶校卡，違者每人次扣1分。（常規項目）

　　2、團員要佩帶團徽，違者每人次扣1分。（抽查項目）

　　（三）室內衛生（常規項目）

　　1、地面、墻壁、天花板、燈具保持清潔，不合要求每項扣1—2分。

　　2、門、窗、窗臺、窗簾不清潔，窗簾開拉不合要求，衛生工具擺放不齊，每項扣1—2分。

　　3、墻裙、墻壁有腳印，亂寫亂畫每處扣1—2分。

　　4、黑板擦拭不及時，不干凈，講桌臟亂，扣1分。

　　（四）包干區衛生（常規項目）

　　1、打掃不徹底、不能保持、有雜物、臟物、塑料袋、果皮、飲料瓶等物扣1—2分。

　　2、存有衛生死角每處扣2分。

　　3、衛生區內的花池、草坪有廢物、零星雜草、枯枝敗葉等扣1—2分。

　　（五）廣播操（常規項目）

　　1、下課鈴響后，立即準備下操場，出隊時按要求跑步進場，精神面貌佳。違者扣1分。

　　2、早操隊列橫豎對齊，列隊要迅速、安靜。違者每人次扣1分。

　　3、早操過程不講話，動作規范，舒展有力整齊。違者每人扣1分。

　　4、做操過程中由體育老師點名批評的班級扣2分。

　　（六）眼保健操（常規項目）

　　1、全班參與，做操過程不講話，姿勢正確，動作規范，無睜眼做操現象。違者每人次扣1分。

　　（七）晨會秩序（常規項目）

　　1、晨會入場有序，精神面貌佳。違者扣1分。

　　2、晨會過程不講話，列隊整齊。違者扣1分。

　　（八）晚自修紀律（常規項目）

　　1、晚自修期間，在教室內自習，不能離開教室在校園內活動。違者每人次扣1分。

　　2、在教室內須保持安靜，不能隨便進出教室。違者每人次扣1分。

　　3、睡覺、玩手機、玩電腦、聽隨身聽或mp3mp4等、打電話、吃東西、隨意走動等違反早晚自習紀律的行為，違者每人次扣1分。

　　（九）儀容儀表（抽查項目）

　　1、不得留長發和染發，不留長指甲和涂指甲，不準佩戴飾物、耳環。違者每項每人次扣1分。

　　2、校服著裝整齊，不得穿窄腳褲，不得穿拖鞋。違者每項每人次扣1分。

　　（十）行為規范（抽查項目）

　　1、電器使用情況、財物維護情況檢查。包括班級多媒體設備、電燈、風扇（個別班級有空調）、課桌椅等，要求中午、下午放學后，晚上22：00后必須關閉所有電源，未經教師同意，學生不得使用班級多媒體設備。違者每次扣2分。

　　2、學生抽煙、在校內打架斗毆、隨手亂扔垃圾、破壞公物等行為，一旦發現，班級扣除5分。

　　六、學生自主管理委員會工作紀律

　　1、恪盡職守，按照學校有關規定做好各項檢查、監督和管理工作；

　　2、按時到崗，不遲到不早退；

　　3、文明執勤，不得粗言惡語；

　　4、嚴以律己，嚴格要求自己的一言一行；

　　5、公平公正，對同學一視同仁。

　　七、學生自主管理委員會每日工作

　　1、每日放學后，a組組長到保安處領取當天遲到登記表、未佩帶校卡登記表，核實名單后，將遲到者的名字登記在登記表上，并將登記表交學生處王老師。

　　2、廣播操時間，b組成員檢查各班廣播操情況，登記表分別交學生處張老師。

　　學生管理實施方案2

　　根據XX教發[20xx]6號《關于做好20xx年資助貧困家庭學生專項資金相關工作的通知》和XX財規[20xx]1號《XX資助貧困家庭學生專項資金管理暫行辦法》文件精神，為切實解決我縣貧困家庭學生上學困難，保障貧困家庭學生受教育的基本權利，促進教育公平和社會公平，特制定《XX縣20xx年貧困家庭學生專項資金管理實施方案》。

　　一、基金金額

　　州財政每年給XX縣下撥24萬元，XX縣按1：1配套專項資金24萬元共計48萬元作為XX縣貧困家庭學生專項資金。

　　二、基金管理及用途

　　由XX縣學生資助管理中心負責該項基金的管理與執行，并指定專人負責相關資料的收集和整理。該項資金主要用于資助XX籍品學兼優、瀕臨失學或難以維持學校學習生活的學生。

　　（一）資助范圍：

　　學生戶籍在XX縣且已列入《XX貧困家庭學生信息庫》的下列特別困難家庭的'學生，可以申請資助。

　　1、義務教育階段：非寄宿制學校的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　2、高中階段：在籍新增突發性的孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女。

　　3、大學新生：孤兒、殘疾、大病、重災及烈士子女，縣文明辦評選的“十星級文明戶”家庭子女且被高職高專以上院校正式錄取的學生。

　　4、特殊教育：教育局另行制定方案解決。

　　5、其他特殊原因造成的特別貧困或因突發遭遇自然災害造成重大損失或罹患嚴重疾病的事件導致家庭經濟困難的學生，不限定申報時間。

　　（二）資助標準：

　　1、義務教育階段和特殊教育學校貧困家庭學生按XXX元/生的標準一次性資助；

　　2、高中階段貧困家庭學生按XXXX元/生的標準一次性資助；

　　3、應屆高中畢業生考入高職高專以上院校，并被正式錄取的貧困家庭大學新生，本科按XXXX元/生、專科按XXXX元/生的標準一次性資助。縣文明辦當年評選的“十星級文明戶”家庭子女，一次性資助XXX元。

　　三、資金申請及評審程序

　　1、學生要向縣教育局學生資助管理中心提出書面申請，填寫《XX資助貧困家庭學生專項資金申請表》（附件1）；并提供身份證、戶口本原件及復印件、學生本人開戶的農業銀行卡復印件、家庭經濟困難的相關佐證材料，其中

　　（一）孤兒。申請學生應提供民政部門發放的證件或學生所在鄉鎮（辦事處）的證明。

　　（二）殘疾家庭學生。父母雙方或一方系殘疾人，并已喪失勞動能力的特別貧困家庭學生，分三類人群，即：農民和城鎮居民屬1—4級殘疾者，城鎮職工工傷屬1—6級殘疾者，復退軍人屬1—6級殘疾者，其子女可納入資助范圍。申請資助學生應分別提供縣市殘聯、人社和民政部門發放的殘疾證，并經上述相關部門核查和學生所在村（居委會）調查確認。

　　（三）遭受重大自然災害的貧困家庭學生。申請學生應提供村/居委會及鄉鎮相關證明。

　　（四）家庭成員患有重大疾病的學生。重大疾病包括：惡性腫瘤、尿毒癥、慢性活動性肝炎、風濕性心臟病、肺心病合并心衰、肝硬化、精神分裂癥、糖尿病合并感染并出現嚴重并發癥、癡呆等。申請學生應提供患者縣級以上醫院住院的診斷證明、住院記錄、出院小結和住院交費收據等病情病史資料。

　　（五）農村或城鎮低保戶。提供發放的相關證件。

　　（六）其他特殊情況導致的貧困家庭學生（如父母一方死亡的單親家庭，父母一方喪失勞動能力等）。

　　（七）大學新生還需提供錄取通知書原件及復印件；

　　2、XX縣資助貧困家庭學生專項資金工作領導小組將組成評審小組，分管局長任組長，成員由各單位校長、資助中心主任組成。本著公開、公平、公正的原則，集中對申請學生資格、條件進行審查，按照家庭經濟困難程度進行嚴格評審。

　　3、縣學生資助管理中心將評審結果在XX教育信息網上按規定時間進行不少于一周的公示，公示無異議后，呈報資助貧困家庭學生專項資金工作領導小組辦公室決議通過。

　　四、受理及公示時間

　　義務教育階段和高中階段每年10月8日至31日受理學生申請，11月1日至5日對評審結果進行公示；大學新生每年8月12日至30日受理，公示一周無異議后，資助中心通過學生銀行卡發放受助資金。

　　五、資金發放

　　該項資金將嚴格采取收支兩線專賬管理。縣學生資助管理中心將通過銀行集中打卡發放受助學生受助資金。

　　學生管理實施方案3

　　一、目的：

　　1．規范管理，讓學生有更多的時間午休。

　　2．加強監督，讓值日老師更好管理自己負責的學生。

　　3．便于檢查學生午飯紀律，促進文明餐桌有效開展。

　　二、調整辦法：

　　11：15至12：20，值日老師全程跟進所負責的兩個班級（看早讀的兩個班）的紀律，包括飯前在教室安靜看書、催隊、排隊到飯堂、就餐、飯后等隊、整隊到睡室。

　　三、午飯安排：

　　批次年級時間午飯地點第一批一、二年級11：10一樓：一、三、五年級二樓：二、四、六年級第二批三、四年級11：30第三批五、六年級11：50

　　四、操作說明：

　　1．從15周一開始，每個值日老師負責看管兩個班的午飯、午睡紀律。看管時間：11：15至12：20。12：20后由看管睡室的老師負責。

　　2．每天的值日老師要在班務日志填寫午飯、午睡人數及紀律情況（寫在記事欄）并簽名。

　　3．具體要求：

　　（1）食飯鈴響，值日老師通知兩個班學生在教室走廊集好隊、點齊人數、關好門窗，排隊到飯堂。

　　（2）一、三、五年級從靠近體育館的門口入飯堂，二、四、六年級從靠近1號睡室的那個門口入飯堂。為避免造成飯堂門口擁堵，各值日老師要注意提醒學生禮讓、有秩序進入飯堂。進入飯堂后學生有秩序排隊取飯。取飯后到指定的班級位置食飯（班主任定好每個學生的座位）。學生排隊取飯時，值日老師到飯堂取飯，之后到所看管的那兩個班所在位置，邊吃邊維持紀律。

　　（3）一、三、五年級1至10班在飯堂1樓吃飯；一、五年級的11、12班在飯堂2樓吃飯。二、四、六年級在飯堂2樓吃飯。學生食飯期間要安靜、講衛生、保持餐桌干凈。每天，學校行政、值日生進行紀律、衛生評比。凡是違紀和餐桌不干凈，除了公布班級也要公布值日老師。（各班級吃飯地點見示意圖）

　　（4）在飯堂一樓吃飯的`學生，飯后要從西門（靠近老師車棚那邊的門口）走出去洗飯盒；在飯堂二樓吃飯的學生，飯后要從二樓靠近大榕樹那邊的樓梯口下樓。（班主任要教育學生上下樓梯要注意安全）

　　（5）第1批食飯的學生在11：30就要離開飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在11：40前整理隊伍帶入睡室。第2批食飯的學生要在11：50就要離開飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在12：00前整理隊伍帶入睡室。第3批食飯的學生要在12：10就要離開飯堂，洗完飯盒后到飯后等隊位置集隊，值日老師要在12：20前整理隊伍帶入睡室。

　　（6）飯后等隊位置安排見示意圖。一、三、五年級在1號睡室至飯堂之間及車棚一帶位置集隊。二、四、六年級在大榕樹下及飯堂東面一帶位置集隊。

　　（7）值日老師要嚴格履行值日職責，飯前，值日老師要提醒學生上廁所。飯后需要上廁所就要到睡室。

　　（8）午睡后，值日老師要將學生帶回教室，并在班務日志上登記午睡情況并簽名。

　　（9）如果值日當天下雨，學校啟動應急預案，所有值日老師就要按照應急預案操作辦法進行值日

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