有關(guān)普通話比賽的活動(dòng)方案10篇
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的有關(guān)普通話比賽的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
普通話比賽的活動(dòng)方案 1
為大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，全面提升國(guó)民語言能力，助力全面建成小康社會(huì)，促進(jìn)推普工作走出校園，走向家庭，實(shí)現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會(huì)掀起“學(xué)說普通話，說好普通話”的`熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學(xué)開展“我?guī)图议L(zhǎng)說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
我?guī)图议L(zhǎng)說好普通話。
二、參賽對(duì)象
全縣小學(xué)、初中全體學(xué)生。
小學(xué)組：4—6年級(jí)在校學(xué)生。
中學(xué)組：全縣7—9年級(jí)在校學(xué)生。
三、征文內(nèi)容與規(guī)則
（一）征文內(nèi)容
圍繞主題開展實(shí)踐活動(dòng)，通過親子互動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大家長(zhǎng)語言文字規(guī)范化意識(shí)，提升普通話運(yùn)用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習(xí)慣。參賽對(duì)象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L(zhǎng)說好普通話”活動(dòng)中的過程、感悟、體會(huì)。
（二）比賽規(guī)則
1、初賽。以中心校、縣直學(xué)校為單位組織初賽，要求學(xué)生全員參與，學(xué)校認(rèn)真組織評(píng)審、表彰，其中各中心校上報(bào)小學(xué)組、初中組各10篇，縣直學(xué)校上報(bào)15篇。
2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評(píng)審，按組別分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，發(fā)文通報(bào)獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評(píng)選或媒體發(fā)表。
（三）相關(guān)要求
1、緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在500字以內(nèi)，中學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
2、參賽作品用A4紙單頁打印，標(biāo)題宋體小2號(hào)字，正文仿宋3號(hào)字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學(xué)或初中）、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、指導(dǎo)老師姓名。
3、嚴(yán)禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動(dòng)不收取參賽費(fèi)，參賽作品不退稿。
4、各校要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合，切實(shí)組織好本次活動(dòng)。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。
普通話比賽的活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《國(guó)家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識(shí)，積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動(dòng)工作，提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平，提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)意義
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志，也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，有利于規(guī)范語言，增強(qiáng)語感，有利于增進(jìn)交流，方便溝通。為此，我校積極響應(yīng)上級(jí)提出的要求，在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的.主題定為：“構(gòu)建和諧校園語言，營(yíng)造共有精神家園”。
四、活動(dòng)目標(biāo)
提供組織和制度保障，明確職責(zé)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語；組織各種培訓(xùn)和各種活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升；建立常規(guī)工作與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的工作策略，將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中；做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話，課間交流時(shí)使用普通話，逐漸實(shí)現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰，用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動(dòng)實(shí)施過程
1、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍；
2、1―5年級(jí)每個(gè)班級(jí)召開一次普通話主題班會(huì)，由各班班主任負(fù)責(zé)；
3、結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯勝利70周年，四五年級(jí)以班級(jí)為單位組織一次紅色經(jīng)典誦讀比賽，各班推選一名同學(xué)參加學(xué)校紅色經(jīng)典誦讀比賽；
4、四五年級(jí)開展一次班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比，每班選出五名同學(xué)參加學(xué)校級(jí)評(píng)選；
5、開展一次“小手拉大手”活動(dòng)，學(xué)校印發(fā)“請(qǐng)說普通話、寫規(guī)范字”倡議書，由學(xué)生帶給家長(zhǎng)，擴(kuò)大宣傳效果；
6、在五年級(jí)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展社會(huì)用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng)，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改；
7、舉行中小學(xué)生漢字聽寫大賽，每班推選兩名漢字英雄參加學(xué)校級(jí)比賽；
總之，我校通過推普宣傳活動(dòng)，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識(shí)，形成在學(xué)校，社會(huì)交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
普通話比賽的活動(dòng)方案 3
書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富。閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的渠道，是人類進(jìn)步的階梯。為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營(yíng)造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，特舉辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師讀書演講比賽活動(dòng)。
一、主題：讀書滋潤(rùn)心靈
通過閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)教師在課余時(shí)間閱讀和思考，增加知識(shí)，開闊視野，提高品位；引導(dǎo)教師暢所欲言，交流思想，在互動(dòng)中培養(yǎng)心靈，分享情感，共同提高；引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高，做一個(gè)讓人民滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的.教師。
二、對(duì)象：
全體老師
三、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、初賽時(shí)間：以辦公室為單位自行組織
2、決賽時(shí)間：20xx年11月7日
3、決賽地點(diǎn)：會(huì)議室
四、各額分配
每個(gè)辦公室至少3人
五、評(píng)選方法
組成評(píng)委會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
六、評(píng)分細(xì)則
1、內(nèi)容（3分）
（1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
（2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）
2、技巧（3分）
（1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、自然，發(fā)音清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)。
（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達(dá)自然、精神飽滿、態(tài)度友好。肢體語言和表情運(yùn)用得當(dāng)、自如，情感豐富。
3、效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵(lì)力和感染力，使聽眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；
（3）演講時(shí)間限制為每人5分鐘（1分）。
普通話比賽的活動(dòng)方案 4
為深入貫徹國(guó)家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，全面加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校國(guó)家通用語言文字教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，按照《教育部等八部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（教語用函〔20xx〕1號(hào)）有關(guān)要求，擬開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康”經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)。
一、主辦單位：大慶師范學(xué)院教務(wù)處
承辦單位：大慶師范學(xué)院體育學(xué)院、博看數(shù)據(jù)庫(kù)
二、活動(dòng)主題：
同講普通話，攜手進(jìn)小康
三、活動(dòng)對(duì)象：
大慶師范學(xué)院、安達(dá)任民鎮(zhèn)中學(xué)、肇源古恰中心校
四、作品要求：
內(nèi)容健康，積極向上，形式不限，朗讀、朗誦、講故事、配音等都可，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。可以示謳歌、贊美抗擊疫情的英雄、白衣天使、小人物的個(gè)人事跡或者關(guān)于愛國(guó)、守護(hù)、奉獻(xiàn)、陪伴、珍惜、團(tuán)結(jié)等詩(shī)詞或散文；也可是經(jīng)典配音片段。作品時(shí)長(zhǎng)要求1—5分鐘。
五、作品提交時(shí)間：
20xx年9月18日――20xx年9月23日
六、參賽方式
1、參賽者通過微信打開鏈接：
識(shí)別二維碼，進(jìn)入朗讀程序后點(diǎn)擊“報(bào)名參賽”，參加“同講普通話，攜手進(jìn)小康”朗讀大賽，務(wù)必準(zhǔn)確填寫學(xué)校、姓名、年級(jí)（組別）、聯(lián)系方式，在手機(jī)上錄制作品。素材建議選自博看朗讀資源庫(kù)專題庫(kù)，或直接點(diǎn)擊“錄制”按鈕使用自帶讀本進(jìn)行朗讀。活動(dòng)期間每名讀者最多可選擇一部作品參賽。最后將參賽作品通過“留聲卡”分享到微信朋友圈或直接分享給好友，邀請(qǐng)好友收聽并投票。
2、評(píng)比規(guī)則
根據(jù)朗讀作品“點(diǎn)贊數(shù)+專業(yè)老師聽審”等排名，綜合評(píng)選名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)高校組、初中組、小學(xué)組各10名；
二等獎(jiǎng)高校組、初中組、小學(xué)組各20名；
三等獎(jiǎng)高校組、初中組、小學(xué)組各30名。
八、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大慶師范學(xué)院教務(wù)處和大慶師范學(xué)院體育學(xué)院。
普通話比賽的`活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
為深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)提供一個(gè)良好的安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以落實(shí)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)為主線，普及安全法律知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。
二、活動(dòng)主題
圍繞“安全在我心中”這一主題，進(jìn)行校園安全與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)工作等與學(xué)校生活息息相關(guān)的各個(gè)方面為題材，進(jìn)行演講。提高廣大同學(xué)的安全素養(yǎng)與安全意識(shí)；為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構(gòu)建安全文明的和諧校園。
三、組委會(huì)名單
主任委員：
副主任委員：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2日課外活動(dòng)
五、活動(dòng)安排
1、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
2、要求
（1）出場(chǎng)順序：五、四、二、一、六、三年級(jí)代表。
（2）每班推薦1人參賽。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）內(nèi)容可涉及校園安全的各個(gè)方面，要求形式生動(dòng)活潑，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。（3分）
（2）脫稿演講，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，演講要有較強(qiáng)的親和力和感染力，用親切樸實(shí)、生動(dòng)感人的語言、聲情并茂的演講風(fēng)格來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。（3分）
（3）衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出學(xué)生的形象和風(fēng)采。（2分）
（4）演講時(shí)間控制在4——6分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。（2分）
六、獎(jiǎng)勵(lì)
1、一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法：最終評(píng)分為去掉一個(gè)最高分與最低分后的總分為選手最終得分，按總分排名，總分相同，按不去確定名次。
七、其他準(zhǔn)備事項(xiàng)分工。
1、比賽主持訓(xùn)練：焦燕虹
2、潘占寅組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織后勤人員進(jìn)行場(chǎng)景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。
3、張龍、代吉忠老師負(fù)責(zé)有關(guān)音響設(shè)備的架設(shè)及主席臺(tái)的布置。（包括桌凳）
4、伊興金、藺發(fā)金老師負(fù)責(zé)比賽成績(jī)的算分評(píng)比相關(guān)工作。
5、值周組負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的秩序維持。
6、評(píng)委：王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、
7、攝像：張龍
8、報(bào)道組：焦燕虹、王芳
（負(fù)責(zé)新聞報(bào)道）
金塔縣xx小學(xué)
20xx年4月26日
要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共10分）
1、內(nèi)容可涉及校園安全的各個(gè)方面，要求形式生動(dòng)活潑，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。（3分）
2、脫稿演講，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，演講要有較強(qiáng)的'親和力和感染力，用親切樸實(shí)、生動(dòng)感人的語言、聲情并茂的演講風(fēng)格來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。（3分）
3、衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出學(xué)生的形象和風(fēng)采。（2分）
4、演講時(shí)間控制在4——6分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。（2分）
（最終評(píng)分為去掉一個(gè)最高分與最低分后的平均分為選手最終得分）
八、注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部，要負(fù)責(zé)好比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律安全，服務(wù)工作，并做好人數(shù)清查。
3、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)好各班有序安全的進(jìn)場(chǎng)并按指定位置就坐，不得有提前離場(chǎng)情況。
2、到賽人員注意會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，保持良好的形象。
3、比賽結(jié)束后各個(gè)負(fù)責(zé)人做好會(huì)場(chǎng)的整理布置。
普通話比賽的活動(dòng)方案 6
一、實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16日之前
活動(dòng)地點(diǎn)：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)完成所有的前期準(zhǔn)備工作和接下來活動(dòng)的任務(wù)所需的所有工具。
1、完成志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
2、完成暑期活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備，包括印制宣傳材料、感冒藥、暈車藥、暈可貼、橫幅等。
3、與合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，告知我們活動(dòng)的最后實(shí)施計(jì)劃。
活動(dòng)意義：幫助團(tuán)隊(duì)更快進(jìn)入實(shí)踐活動(dòng)，有利于活動(dòng)的進(jìn)程，應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的其他基本情況。
二、活動(dòng)宣傳工作
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月17日至24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓團(tuán)員首先熟悉當(dāng)?shù)馗咴貐^(qū)環(huán)境和為活動(dòng)實(shí)施地的學(xué)校及主街道。
2、開始著手實(shí)施實(shí)踐計(jì)劃。首先開始在實(shí)踐地點(diǎn)的學(xué)校和較熱鬧的街道和房屋住宅區(qū)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，利用橫幅、展板、傳單等形式推廣活動(dòng)，必要時(shí)可以進(jìn)行去有小學(xué)生的家庭里進(jìn)行訪問、介紹活動(dòng)。
3、在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用駧兔卮鹗孪葴?zhǔn)備好的問卷，先搜集一部分當(dāng)?shù)厝艘子谧x錯(cuò)的字，同時(shí)對(duì)幫忙回答問卷的熱心人發(fā)放小獎(jiǎng)品。
4、向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞅荣惖耐瑫r(shí)，提倡他們捐贈(zèng)少兒讀物，并在學(xué)生中宣揚(yáng)交換書籍閱讀的理念。
活動(dòng)目的：首先利用有隊(duì)員對(duì)地點(diǎn)情況的熟悉，在確定的幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生及其父母對(duì)此次活動(dòng)有簡(jiǎn)單的了解，意識(shí)到普通話對(duì)未來生活的重要性，讓他們產(chǎn)生參加活動(dòng)的興趣及意識(shí)，使活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)并不局限于其中某個(gè)學(xué)校，產(chǎn)生更多的參賽人數(shù)，也可以設(shè)置當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生比賽，從而使活動(dòng)的推廣范圍及影響更加深遠(yuǎn)。
三、收集少兒圖書
1、有利因素：由于團(tuán)隊(duì)中有隊(duì)員是當(dāng)?shù)厝耍掖蟛糠謥碜晕鞑康貐^(qū)，可以與當(dāng)?shù)厝私徽劊谛麄髌胀ㄔ挶荣惖耐瑫r(shí)也增加了當(dāng)?shù)厝藢?duì)于此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，方便團(tuán)隊(duì)收集兒童書籍。
2、方法：可以使用定點(diǎn)捐贈(zèng)及上門收集的辦法，如果收集的書籍（最好帶有拼音注釋）過少，可以使用團(tuán)隊(duì)資金買一部分少兒圖書；也可以在此基礎(chǔ)上充分利用小朋友自己已經(jīng)擁有的'圖書與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
3、意義：收集到的兒童簡(jiǎn)單讀物，方便各個(gè)年齡層的小學(xué)生閱讀和認(rèn)知，提高他們對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)；交換已有的圖書可以提高書籍的使用率，提高同學(xué)的閱讀面，既節(jié)省資金，有能促進(jìn)學(xué)生自身的文學(xué)水平。
四、活動(dòng)實(shí)施具體過程
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日至8月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：沙溪鎮(zhèn)中心完小
實(shí)施過程：
1、首先，17日在學(xué)校召開第一屆“心相印，語相通”普通話比賽的啟動(dòng)儀式，利用當(dāng)?shù)刈畲蟮膶W(xué)校舉行此次活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行講話，將團(tuán)隊(duì)的整個(gè)活動(dòng)再繼續(xù)向大眾深入介紹，特別是對(duì)學(xué)校廣播站的建立及廣播員的選拔
（1）活動(dòng)內(nèi)容（根據(jù)所受普通話教育水平的差異，將其分為三組）：
1）、一年級(jí)、二年級(jí)合為第一組
2）、三年級(jí)、四年級(jí)合為第二組
3）、五年級(jí)、六年級(jí)合為第三組（根據(jù)情勢(shì)需要，可增加初中組的比賽，擴(kuò)大推廣面）
此次各組比賽的第一名即為校園廣播員，可在學(xué)校設(shè)立的校園廣播站里定期進(jìn)行播音，幫助更多的少數(shù)民族兒童學(xué)習(xí)普通話。
（2）活動(dòng)流程：
1）、從第一天開始，首先為第一組的比賽，比賽內(nèi)容為朗誦：①將參賽的小學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，由他們自己抽取事先準(zhǔn)備好的題目要求，②由一號(hào)先抽取題目進(jìn)行朗讀，由老師與當(dāng)?shù)責(zé)嵝拇迕窀鶕?jù)字音、朗讀、綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，依此類推，③再抽取自己的題目進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行下去，直至比賽結(jié)束。
2）、第二組的比賽介紹：由于第二組的年齡較大，所以難度比第一組稍高，分別設(shè)立的預(yù)賽與決賽，比賽內(nèi)容為朗誦及繞口令；比賽形式同第一組的相同，但不直接宣布結(jié)果，而是分為兩部分，將預(yù)賽的50%選入決賽，在根據(jù)決賽的成績(jī)公布最后的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3）、第三組的比賽介紹：第三組的難度最大，除基本項(xiàng)目朗誦、繞口令外，還設(shè)有語音搶答，競(jìng)技設(shè)定的為小型演講比賽：①演講中鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)眾發(fā)言，提高學(xué)生自身的演講水平及自信心。②從長(zhǎng)篇的文章中，更能看出學(xué)生的普通話水平，有利于后期成果的形成，并且讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。③邀請(qǐng)學(xué)校老師作為評(píng)委參加，邀請(qǐng)附近村民（家長(zhǎng)）觀看，可以在時(shí)間地區(qū)得到最大效果的宣傳推廣作用。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組比賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金，對(duì)于比賽中表現(xiàn)較好的同學(xué)應(yīng)該增加優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且各組比賽的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫叫@播音員的稱號(hào)。
2、在比賽的同時(shí)，安排團(tuán)隊(duì)中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的三名隊(duì)員對(duì)小學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)音字進(jìn)行全程跟蹤記錄，然后再通過對(duì)學(xué)校老師及學(xué)生的詢問及團(tuán)隊(duì)對(duì)常見錯(cuò)字的了解，整理出常錯(cuò)的字及讀音，并標(biāo)上正確的音排版成冊(cè)，根據(jù)前幾天的宣傳及比賽，統(tǒng)計(jì)出大概的所需份數(shù)，將小冊(cè)子發(fā)放給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及老師，方便老師的教導(dǎo)記糾正，并預(yù)留一部分在各個(gè)學(xué)校給即將進(jìn)入小學(xué)的小朋友，盡量做到人手一份。
3、在舉行比賽的時(shí)候，由志愿者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序進(jìn)行維護(hù)，由團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)情況記錄，且主持人在團(tuán)員中選出，如果有突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)并處理，有后勤保障部門及保障方案，使我們?cè)诔霈F(xiàn)此類情況時(shí)不至于慌亂，能有條不紊地進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)。
4、在活動(dòng)進(jìn)行中，如果當(dāng)?shù)赜袟l件，可以在學(xué)校播放一些愛國(guó)、勵(lì)志、輕松等類影片，例如：《建國(guó)大業(yè)》、《寶貝計(jì)劃》、《媽媽再愛我一次》等幫助小朋友提高對(duì)學(xué)習(xí)普通話的興趣，觀看外國(guó)經(jīng)典電影，如：《阿甘正傳》、《當(dāng)幸福來敲門》等，向孩子們宣傳說好普通話對(duì)于英語的促進(jìn)作用，可以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的熱情。
5、在比賽休息時(shí)間，派遣2—3名成員找尋師傅修建校園廣播站（如果已經(jīng)存在，則看是否需要完善）。
五、比賽成果展示
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月5日至8月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、對(duì)在各組比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，在比賽結(jié)束后將在校園里第一次播音，以第一屆普通話比賽為基礎(chǔ)，在各小學(xué)初中可以設(shè)立定期的選拔活動(dòng)，以選拔校廣播播音員等形式長(zhǎng)期運(yùn)行下去。寓教于樂，化被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)推廣普通話，教導(dǎo)小學(xué)生正確發(fā)音。
2、將在比賽前、比賽中、比賽后所搜集到的所有錯(cuò)音字進(jìn)行篩選及排版，并將錯(cuò)音字小冊(cè)子印刷，在學(xué)校及街道發(fā)放，總結(jié)活動(dòng)的成果，增強(qiáng)了本次活動(dòng)的延續(xù)性，并以此為載體，可推廣到更多中小學(xué)校，甚至更廣大的西部地區(qū)。
3、最后舉行匯報(bào)大會(huì)，并與學(xué)生開展聯(lián)歡晚會(huì)，讓比賽中的優(yōu)秀選手擔(dān)任主持人，讓我們的活動(dòng)深入人心。
六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)的成效：將整個(gè)活動(dòng)所得到的成果總結(jié)，濃縮成一本小學(xué)的發(fā)音常見錯(cuò)字冊(cè)子，便于學(xué)生查看及糾正，由祖國(guó)的花朵們開始，真正將普通話融入日常生活，也利用更多的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子更加充滿自信地步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)完全意義上的語相通。
2、地域推廣性：西南山區(qū)的教育條件相對(duì)落后，民族語言在當(dāng)?shù)卣加兄鲗?dǎo)地位，我們希望借此活動(dòng)，能以此類形式將普通話的范圍及深度擴(kuò)大推廣，因?yàn)橄翊罄砩诚@樣的城鎮(zhèn)和山村遍布云南，在整個(gè)西南地區(qū)都大同小異，在我們的方法得到實(shí)踐有效后，也希望能夠在東南、西北更廣大的地區(qū)掀起這樣的活動(dòng)。
3、社會(huì)效益：將活動(dòng)利用博客、人人等傳媒工具傳播給更多的人群，也能在各高校中實(shí)施此類活動(dòng)，參與其中，為需要的人們奉獻(xiàn)服務(wù)，并且希望得到社會(huì)更大范圍的關(guān)注。
普通話比賽的活動(dòng)方案 7
引言：
幼兒園教師演講比賽活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在提升幼兒園教師的演講能力和教育教學(xué)水平，同時(shí)也為幼兒園的教師們創(chuàng)造一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。本文將詳細(xì)闡述幼兒園教師演講比賽活動(dòng)的詳細(xì)方案策劃，以期能夠順利開展一次高質(zhì)量、有意義的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒園教師的演講能力，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)；
2、加強(qiáng)教師之間的交流與合作，激發(fā)創(chuàng)新活力；
3、展示教師的教育教學(xué)成果，促進(jìn)教育教學(xué)改進(jìn)；
4、增加教師對(duì)教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題確定：根據(jù)活動(dòng)宗旨，確定一到兩個(gè)主題，例如：“培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力”、“激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣”等。
2、報(bào)名與選拔：
（1）組織幼兒園教師進(jìn)行主題演講報(bào)名，鼓勵(lì)廣大教師積極參與。
（2）組織專業(yè)評(píng)委對(duì)報(bào)名教師進(jìn)行初步篩選，選出具有一定演講基本功和深入探討主題能力的教師。
3、比賽分組：
（1）按照演講內(nèi)容類別將教師分為小班教育、社會(huì)實(shí)踐、教育教學(xué)技巧等不同組別。
（2）每個(gè)組別設(shè)置3到5個(gè)選手，共分為3個(gè)競(jìng)賽輪次，每輪次評(píng)選出1名勝出選手。
4、比賽形式：
（1）分組展示演講：每個(gè)分組選手分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次進(jìn)行演講，并由評(píng)委打分進(jìn)行排名。
（2）最終決賽：根據(jù)每組的排名，確定每個(gè)組別的前三名選手參加最終的決賽。
5、評(píng)委與評(píng)分：
（1）邀請(qǐng)幼兒園管理人員、專家學(xué)者以及其他幼兒園教師作為評(píng)委。
（2）編制統(tǒng)一的評(píng)分表，評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、表達(dá)技巧、語言表達(dá)能力、理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際等方面進(jìn)行打分。
6、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰：
（1）根據(jù)決賽結(jié)果，為每個(gè)組別的前三名選手頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書等獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)為參與比賽的所有選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)狀。
（2）對(duì)于獲得優(yōu)異成績(jī)的教師，幼兒園可適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其在教育教學(xué)領(lǐng)域的深入探索和研究。
三、活動(dòng)實(shí)施：
1、確定活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，確定一個(gè)較為合適的`時(shí)間段舉行此次活動(dòng)，可選擇一周內(nèi)的某個(gè)上午作為比賽時(shí)間。
2、統(tǒng)籌組織：制定幼兒園教師演講比賽的具體流程安排，明確各項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
3、宣傳推廣：通過校園廣播、通知發(fā)放、微信群等方式，向教師廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義、主題和活動(dòng)流程等內(nèi)容。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地與設(shè)備：確保演講比賽場(chǎng)地寬敞明亮，配備舞臺(tái)、麥克風(fēng)、音響設(shè)備等。
5、籌備材料與獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備評(píng)委評(píng)分表格、參賽選手證件、演講主題背景介紹等相關(guān)材料。同時(shí)準(zhǔn)備獎(jiǎng)杯、證書等獎(jiǎng)品。
6、活動(dòng)展示：通過錄像、拍照等方式，將比賽活動(dòng)進(jìn)行全程記錄，以備教師學(xué)習(xí)和回顧之用。
四、活動(dòng)總結(jié)與反饋：
1、活動(dòng)總結(jié)：組織相關(guān)人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，了解活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)意見。
2、收集反饋：通過問卷調(diào)查等方式，收集參賽教師和評(píng)委對(duì)此次活動(dòng)的反饋意見，為下次活動(dòng)的更好開展提供參考。
3、活動(dòng)成果推廣：通過幼兒園內(nèi)部刊物、電子版分享等方式，將此次活動(dòng)的成果和亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳和推廣，激勵(lì)幼兒園教師的教學(xué)創(chuàng)新和進(jìn)步。
結(jié)語：
通過幼兒園教師演講比賽活動(dòng)，不僅能夠提高教師的演講和教育教學(xué)能力，也能夠?yàn)榻處焸儎?chuàng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)。希望通過此次活動(dòng)，能夠激發(fā)教師們對(duì)于專業(yè)發(fā)展的興趣和熱情，進(jìn)一步提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
普通話比賽的活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“講標(biāo)準(zhǔn)普通話，展青春風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的
提高學(xué)生的普通話水平，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。
營(yíng)造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
激發(fā)學(xué)生對(duì)普通話的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主體
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
宣傳推廣：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)通知等方式宣傳本次普通話比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
邀請(qǐng)?jiān)u委：邀請(qǐng)專業(yè)的語言老師、播音主持專業(yè)人士等擔(dān)任評(píng)委。
準(zhǔn)備比賽材料：確定比賽內(nèi)容和題目，如朗讀材料、即興演講主題等。準(zhǔn)備比賽所需的音響設(shè)備、獎(jiǎng)品等。
布置場(chǎng)地：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，布置比賽場(chǎng)地，確保場(chǎng)地整潔、舒適、有良好的音響效果。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程
初賽
（1）報(bào)名方式：學(xué)生以個(gè)人為單位報(bào)名參賽。
（2）比賽形式：選手進(jìn)行限時(shí)朗讀，朗讀材料由主辦方提供。
（3）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：從語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然、流暢程度、感情表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)分。
（4）選拔人數(shù)：根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定一定比例的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽
（1）比賽形式：選手進(jìn)行即興演講，演講主題在比賽現(xiàn)場(chǎng)公布，選手有一定的準(zhǔn)備時(shí)間。
（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、邏輯思維、形象風(fēng)度等方面進(jìn)行評(píng)分。
（3）選拔人數(shù)：選拔若干名選手進(jìn)入決賽。
決賽
（1）比賽形式：
①自我介紹：選手進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，展示個(gè)人風(fēng)采。
②才藝展示：選手可以通過朗誦、相聲、小品等形式展示自己的普通話才藝。
③現(xiàn)場(chǎng)問答：評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問，選手現(xiàn)場(chǎng)回答。
（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：綜合考慮選手在各個(gè)環(huán)節(jié)的`表現(xiàn)，從普通話水平、才藝展示、應(yīng)變能力等方面進(jìn)行評(píng)分。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)品費(fèi)用：x元。
宣傳費(fèi)用：x元。
評(píng)委費(fèi)用：x元。
其他費(fèi)用：x元。
九、注意事項(xiàng)
確保比賽的公平、公正、公開，評(píng)委要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
比賽過程中要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保比賽順利進(jìn)行。
提醒選手注意比賽時(shí)間，避免超時(shí)。
對(duì)比賽結(jié)果有異議的選手，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，主辦方將進(jìn)行調(diào)查處理。
普通話比賽的活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“講標(biāo)準(zhǔn)普通話，展青春風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的
提高學(xué)生的普通話水平，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。
營(yíng)造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
激發(fā)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主體
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
宣傳推廣
（1）制作宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓等顯眼位置。
（2）利用校園廣播、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知和相關(guān)信息。
（3）邀請(qǐng)各班級(jí)老師向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
報(bào)名工作
（1）設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（2）開通線上報(bào)名渠道，方便學(xué)生報(bào)名。
（3）整理報(bào)名信息，確定參賽人員名單。
準(zhǔn)備比賽材料
（1）收集普通話比賽的相關(guān)文章、詩(shī)歌、故事等素材，作為比賽內(nèi)容。
（2）準(zhǔn)備比賽所需的音響設(shè)備、評(píng)分表、獎(jiǎng)品等物資。
（二）比賽環(huán)節(jié)
初賽
（1）時(shí)間：xxx
（2）地點(diǎn)：xxx
（3）比賽形式：每位選手進(jìn)行限時(shí) 3 分鐘的普通話朗誦，內(nèi)容自選，可以是詩(shī)歌、散文、故事等。
（4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：從語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然、表達(dá)流暢、感情真摯等方面進(jìn)行評(píng)分。
（5）選拔方式：根據(jù)評(píng)分結(jié)果，選拔出一定數(shù)量的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽
（1）時(shí)間：xxx
（2）地點(diǎn)：xxx
（3）比賽形式：選手進(jìn)行限時(shí) 5 分鐘的主題演講，主題為 “我與普通話”。
（4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、演講技巧、形象風(fēng)度等方面進(jìn)行評(píng)分。
（5）選拔方式：根據(jù)評(píng)分結(jié)果，選拔出一定數(shù)量的選手進(jìn)入決賽。
決賽
（1）時(shí)間：xxx
（2）地點(diǎn)：xxx
（3）比賽形式：
① 自我介紹：每位選手進(jìn)行限時(shí) 1 分鐘的自我介紹，要求用普通話表達(dá)。
② 才藝展示：選手進(jìn)行與普通話相關(guān)的才藝展示，如朗誦、演講、相聲、小品等，限時(shí) 5 分鐘。
③ 即興演講：選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行限時(shí) 3 分鐘的即興演講。
（4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：從綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，包括語音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、內(nèi)容豐富、才藝水平、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面。
（5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
① 一等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
② 二等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
③ 三等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
④ 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（三）后期總結(jié)
對(duì)比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的`活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
整理比賽照片和視頻，制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)或視頻，在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行展示。
對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行宣傳報(bào)道，樹立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生提高普通話水平。
七、活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)品費(fèi)用：x元。
宣傳費(fèi)用：x元。
音響設(shè)備租賃費(fèi)用：x元。
其他費(fèi)用：x元。
總預(yù)算：x元。
八、注意事項(xiàng)
確保比賽場(chǎng)地的音響設(shè)備正常運(yùn)行，提前進(jìn)行調(diào)試。
邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)委老師，確保評(píng)分的公正性和客觀性。
安排工作人員負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織和協(xié)調(diào)工作，確保比賽順利進(jìn)行。
提醒參賽選手注意比賽時(shí)間和要求，提前做好準(zhǔn)備。
比賽過程中要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
普通話比賽的活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“講標(biāo)準(zhǔn)普通話，展青春風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的
提高學(xué)生的普通話水平，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。
營(yíng)造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
激發(fā)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主體
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
宣傳推廣：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)通知等方式宣傳本次普通話比賽，提高活動(dòng)的知名度和參與度。
邀請(qǐng)?jiān)u委：邀請(qǐng)語文老師、語言專家等擔(dān)任評(píng)委，確保比賽的專業(yè)性和公正性。
準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，準(zhǔn)備相應(yīng)的.獎(jiǎng)品和證書。
布置場(chǎng)地：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，布置比賽場(chǎng)地，確保場(chǎng)地整潔、舒適、音響設(shè)備良好。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程
初賽
（1）報(bào)名方式：學(xué)生自愿報(bào)名，填寫報(bào)名表格，提交給班級(jí)負(fù)責(zé)人或活動(dòng)組織者。
（2）比賽形式：選手進(jìn)行自我介紹和朗誦一篇文章（題材不限），時(shí)間控制在 3 分鐘以內(nèi)。
（3）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、語音語調(diào)、情感表達(dá)、儀表儀態(tài)等。
（4）選拔人數(shù)：根據(jù)報(bào)名人數(shù)和實(shí)際情況，選拔一定比例的選手進(jìn)入決賽。
決賽
（1）比賽形式：
①命題演講：選手根據(jù)給定的主題進(jìn)行演講，時(shí)間控制在 5 分鐘以內(nèi)。
②即興問答：評(píng)委根據(jù)選手的演講內(nèi)容進(jìn)行提問，選手即興回答，時(shí)間控制在 2 分鐘以內(nèi)。
（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
①命題演講：普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、演講內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、情感表達(dá)、肢體語言等。
②即興問答：思維敏捷度、語言組織能力、回答準(zhǔn)確性等。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng) x名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。
頒獎(jiǎng)儀式
在比賽結(jié)束后，舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)品費(fèi)用：x元。
宣傳費(fèi)用：x元。
場(chǎng)地布置費(fèi)用：x元。
其他費(fèi)用：x元。
九、注意事項(xiàng)
確保比賽的公平、公正、公開，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選。
提醒選手注意比賽時(shí)間，避免超時(shí)。
安排好比賽現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，確保比賽順利進(jìn)行。
做好安全保障工作，防止意外事故的發(fā)生。
十、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本次普通話比賽進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。同時(shí)，將活動(dòng)照片、視頻等資料進(jìn)行整理歸檔，保存活動(dòng)記憶。
【普通話比賽的活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
講好普通話演講比賽活動(dòng)方案（通用5篇）04-28
幼兒園普通話比賽的活動(dòng)方案（通用6篇）02-06
推廣普通話活動(dòng)方案09-21
跳繩比賽的活動(dòng)方案06-23
合唱比賽的活動(dòng)方案06-23
美術(shù)比賽的活動(dòng)方案03-10
歌唱比賽活動(dòng)方案12-22
象棋比賽活動(dòng)方案02-21