護理培訓計劃方案（通用13篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的護理培訓計劃方案，希望對大家有所幫助。

　　護理培訓計劃方案 1

　　為了提高護士的整體素質，塑造護士圣潔美好的職業形象，為患者提供更優質的護理服務，護理部從樹立良好的護士職業形象入手，制定了護士禮儀培訓實施方案。

　　一、指導思想：

　　禮儀培訓是規范護理服務，提高護理質量的重要途徑，也是臨床護理工作的內在品質和靈魂。塑造醫院形象。

　　二、培訓目標：

　　樹立護理人員職業形象，利用禮節待患，樹立行業形象，使護理人員在知識、技能、能力和工作態度等方面得到提升。

　　三、培訓地點：

　　會議室

　　四、培訓時間：

　　20xx—10月至20xx—12月

　　五、培訓對象：

　　醫院全體護士

　　六、培訓方法

　　以會議室為培訓基地，對全院護士進行護士禮儀培訓，每周由護理部安排輸液部，外科系統會議室進行學習，參加培訓的護士要遵守會議室的'規章制度，服從護士長的安排，望各科室認真執行。

　　七、培訓具體內容：

　　1、護士儀表的基本要求

　　帽子：燕式帽要戴正、戴穩，距離發跡4—5cm，帽子后用白色發卡固定，頭發要求前不過眉，后不過肩，如為長發，應用發網束于腦后，可戴規定頭飾（黑色、咖啡色）。 工作服：工作服清潔、平整、扣子齊全，內衣領口、袖口不宜露在工作服外面。夏季群服不超過工作服的長度，冬季應統一穿白色褲子。

　　鞋襪：護理人員要穿統一下發的護士鞋，要求鞋面干凈。襪子顏色為肉色，著長襪或短襪不能露在裙擺或褲腳的外面。

　　2、護士儀容的基本要求

　　工作時不著濃妝，不用濃味的香水，不留長指甲，不著指甲油，不戴墨鏡、戒指、手鐲、耳環及項鏈等飾物。

　　3、護士儀態體態的基本要求

　　站姿：頭正、頸直、目光平視、兩肩平齊、外展放松、挺胸收腹、兩腿并攏、雙手自然下垂，或兩手相搭在下腹部，雙腳呈“V”字型或“丁”字型。

　　坐姿：在站姿的基礎上，單手或雙手把衣裙下端拉平，輕輕坐在椅面的前2/3~3/4上。雙膝并攏，小腿略后收。兩手輕握，置于腹部或腿上。

　　走姿：在站姿的基礎上，行走時已胸帶步，彈足有力，柔步無聲。兩臂自然擺動，前后擺幅不超過30°。小步稍快走直線。

　　持治療盤：雙手握托治療盤兩側中間邊緣，肘關節呈90°，貼緊軀干，置于腰以上高度。

　　持病歷夾：一手持病歷夾，輕放在同側胸前，稍外展，另一手自然下垂。 持交班本：一手持交班本上角，另一手持交班本下角，肘關節緊貼軀干，身體站直。 推車：兩手推車，車在前，人在后，保持身體姿勢和車的平穩。進出門時不能用車撞門。

　　下蹲拾物：一腳在前，一腳在后，兩腿靠近，屈膝下蹲，上身稍向前傾，不要大彎腰。

　　4、護士接聽電話的基本要求

　　接電話時，應先問好，然后自報家門。如“您好！xx病區。”通電話時要聚精會神地聽，隨時用“嗯”“好”“是的”“知道了”這類短語作答。通話結束說聲“再見”，放下電話時動作應輕穩。

　　5、護士路遇禮節的基本要求

　　（1）在行進中，路遇醫務人員或病人及家屬，不需要停下來時，可用邊走邊說“您好”打招呼，或用“點頭”、“微笑”打招呼。

　　（2）在行進中，路遇醫務人員或病人及家屬，需要停下來時，一定要站穩，認真回答完問題再走。

　　（3）在行進中，路遇醫務人員或病人及家屬平行前進而空間有限時，應讓醫務人員或病人及家屬先走一步。

　　6、與患者溝通時的要求

　　（1）在收集病人資料，了解病人病情，時間允許時，使用開放式語言，如：“您這次是怎么發病的？”“您目前有哪些不舒服？”

　　（2）當需要很快得到病人反饋信息時，使用封閉式語言。如：“您的頭還痛嗎？”“您的藥吃了嗎？”

　　（3）交談時目光望著對方的面部，若對方是異性，雙方連續對視不超過10秒鐘。 （4）交談中對老年病人、同性別的病人可用拉拉手，拍拍肩的觸摸方式；對小兒病人可用擁抱或親吻的方式，但對異性病人要慎重使用撫摸。

　　（5）在給病人做護理查體、口腔護理、皮膚護理、協助飲食或做其它護理操作時，雙方保持距離在50cm以內。

　　（6）在收集病人資料，了解病人病情，進行入院介紹或出院指導時，雙方保持距離在0.5—1m。

　　（7）在護理查房、病人集體健康教育，或向患者交代某些事情時，雙方保持距離大于1m。

　　護理培訓計劃方案 2

　　中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為了貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《中醫護理方案》，加強中醫院護理管理內涵建設，突出中醫特色護理優勢，規范中醫護理行為，滿足人民群眾對中醫護理服務的'需求。現結合我院特點，特制定本方案。具體內容如下：

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《33個病種中醫護理方案》，發揮中醫護理特色優勢，提高中醫護理效果，規范中醫護理行為，為病人提供更好的護理服務。

　　二、實施目標

　　臨床護理人員達到熟練掌握運用中醫護理方案的理論知識，在方案指導下，積極開展辨證施護和護理技術操作及具有中醫特色的健康教育，不斷提高中醫護理質量和服務水平。每個病區均實施相應病種中醫護理方案，全院實施中醫護理方案數達到39個以上，每個病種完成病例20-30例（不足者按實際收治病例數實施），力爭全院至少有15個中醫護理方案實施的病例數在100例以上。

　　三、培訓及方案實施工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　秘書：

　　組員：各臨床科室護士長、護理骨干

　　四、方案培訓形式

　　1、大內、大外科對片區內護士組織統一培訓，每季度進行一次，規定為每一個病種的學習為2學時，授課者要求為中醫專科畢業的護士長、護士骨干。對培訓期間因值班不能參加者，課后進行自修，以達到臨床護士人人都參與本次護理方案的培訓學習。

　　2、科室根據專科特點制定培訓計劃，對涉及到科內的專科中醫護理方案進行集中培訓，優勢病種中醫護理方案首先進行培訓，每兩月進行一次，每次學習1個中醫護理方案，為1學時。要求授課者為護士長、中醫護士，科內出勤率達到100%。

　　五、方案實施方法：

　　1、提高認識，加強組織領導。全院醫護人員要統一思想，充分認識發揮中醫藥特色，提高中醫護理效果的重要性，切實提高思想認識，認真落實各項工作，確保中醫護理方案落到實處。

　　2、臨床各科認真開展實施優勢病種的中醫護理方案，做好優勢病種的辨證施護、中醫特色治療護理、健康指導、按照方案內容填寫評價表，在試實施過程中遇到的難題向科護士長匯報，并予解決指導，從而規范我院護士中醫護理行為，從根本上提高我院中醫護理質量；

　　3、各科對每月開展優勢病種方案的效果情況進行評價分析、匯總統計，于每月底將工作量及方案情況分析向護理部上報本科中醫護理方案實施進展情況，護理部對臨床各科方案的應用情況進行信息匯總，年終各科室及護理部進行匯總分析，形成總結報告。

　　六、考核方法：

　　1、理論考核：科室內每季度組織一次相關理論考核，每次考核成績與科內獎金掛鉤。

　　2、方案實施考核：各護理單元于每月底將工作量報至財務科進行考核核算，與獎金掛鉤。

　　護理培訓計劃方案 3

　　為了進一步提高護理質量，協作創“三甲”評審工作的實施，有方案的提高護理人員專業技術水平，規范護理人員的醫療互利行為，保障醫療護理平安，營造一個學習氛圍深厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習方案：

　　一、學習目的

　　1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎學問。

　　2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，便利人民群眾，消退醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱忱周到，工作團結協作，創建和諧醫患關系。

　　二、培訓的'內容與支配

　　培訓方法：

　　1、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例爭辯等。

　　2、每周2次護理業務學問提問（利用晨會時間，10分鐘）。

　　3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。

　　4、分級別、分內容進行業務學問學習及考核。

　　學習內容：

　　1、以學習“三基”及科室相關制度為基礎，并應用到臨床工作中。

　　2、學習工作制度、風險預案、崗位職責等必需把握基本學問，并嫻熟實踐操作，定期考核。

　　3、結合本科室常見病，多發病的預防、護理及用藥學問等內容進行學習。

　　考核方法：

　　1、科室每月組織專科理論和技能考核各一次。

　　2、急救模擬演練

　　3、做到有方案、筆記、考核試卷。

　　三、對各級護理人員培訓的內容與支配：

　　1、每月至少組織1次護理業務學習。

　　2、每月組織1次護理業務學問查房或危重凝難病例爭辯。

　　3、每周2次護理業務學問提問（利用晨會時間，10分鐘）。

　　4、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

　　5、定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律學問、護理應急預案等。

　　護理培訓計劃方案 4

　　為了加強護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我科的實際情況，特制定新員工培訓計劃：

　　一、培訓要求：

　　1、樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。

　　2、加強主動服務意識，質量意識以及安全意識，提高護患溝通技能，培訓護士禮儀，樹立良好的職業形象。

　　3、加強護理人員法律意識，規范護理文件書寫，明確護理文件書寫的意義及護理文件書寫要求。

　　4、根據《護理技術操作項目考核要點》進行各項護理操作培訓，包括靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、各種注射、血壓測量、無菌技術、鼻飼、導尿、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、吸痰、心肺復蘇、心電監護儀、簡易呼吸機等操作技能。

　　5、急救技術培訓：心肺復蘇操作、識別心電圖等，熟練掌握急救藥品的藥理作用、適應癥、用量等。

　　6、培訓醫院感染知識，學習醫院感染管理辦法，嚴格執行消毒隔離制度、無菌技術操作規程。

　　7、鞏固在校所學的基礎醫學理論及護理專業知識。

　　8、初步掌握常見疾病的治療，熟練掌握專科護理技術操作、操作程序要達到規范化。

　　9、熟悉各班護理工作流程及各項常規制度，并嚴格執行。

　　10、學習運用護理程序進行整體護理，在帶教老師的指導下負責2-3個病人。

　　11、第五年能夠制定完整的護理計劃，熟練配合搶救工作，能總結護理工作經驗，并能指導護生進行臨床實習。

　　二、培訓方法：

　　1、利用一月時間了解病房的基本情況及各個班次的.工作流程。

　　2、利用一周的時間培訓護士禮儀以及文明用語的應用，結合實際案例講解護患溝通技巧。

　　2、每月組織業務講座，安排有教學經驗的老師授課，選擇性講授專科知識和護理新理論、新知識、新技術。

　　3、進行床旁教學及晨會提問，護士長可結合病人進行指導或示范操作，并利用晨會結合臨床實際有計劃地提問有關專科知識。

　　護理培訓計劃方案 5

　　一、培訓對象：

　　40周歲以下的人員

　　二、培訓內容：

　　基礎護理學知識、三級訓練（護理學分冊）、《護士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實施、心肺復蘇、生命體征的測量）

　　三、培訓目標：

　　基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實施：

　　1、理論學習以自學為主：每月考核一次，每年考8次。

　　2、技能操作組織各科室進行培訓，每年考2次。

　　3、每名護士一年連續8次考試合格者，可進入中級培訓。科室出現不及格者，每名次扣護士長20元，累計相加；科室人員成績全部及格的'，獎勵護士長50100元，并在例會上通報。

　　4、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　中級培訓

　　一、培訓對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員

　　二、培訓內容：護理學基礎知識及專科知識，專科技能操作（科室常用兩項）

　　三、培訓目標：考試合格成績90分

　　組織業務查房一次，全院護理講課一次四、具體實施：

　　1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

　　2、連續3次考試合格者且組織講課及業務查房效果優秀者，可進入高級培訓

　　3、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　高級培訓

　　一、培訓對象：中級考核合格者

　　二、培訓目標：每年完成一篇論文，并協助護士長完成科內的護理管理。

　　護理培訓計劃方案 6

　　按照護理工作的規范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。

　　一、培訓內容

　　1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。

　　2、復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能。

　　3、學習護理專業的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。

　　二、培訓途徑

　　1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。

　　2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。

　　3、根據實際開展新護士規范化培訓，專科培訓和管理培訓。

　　三、培訓安排

　　畢業2年內護理員、護士的培訓。

　　目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。

　　培訓重點：

　　1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉換；口腔護理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發熱的護理等）。

　　3、掌握常用監測技術（如：體溫測量、無創血壓測量、血糖監測等）。

　　4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

　　實施情況：

　　1、接受崗前培訓、科室輪轉，熟練掌握基礎護理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執照，安排夜班工作。

　　3、參加院、科組織的.業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

　　4、參加護士禮儀規范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規范化。

　　5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。

　　畢業3-6年護士的培訓培訓重點：

　　1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉換；口腔護理、壓瘡護理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發熱護理等）。

　　3、掌握常用監測技術（如：心電監測、血氧飽和度監測等）。

　　4、掌握給藥治療與護理（如皮內注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

　　5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。

　　6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：

　　1）熟練掌握基礎護理知識和技能。

　　2）熟練掌握各崗位工作程序和職責側重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。

　　3）參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。

　　4）參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓

　　目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內搶救，成為病房的業務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。

　　培訓重點：

　　1、熟悉本專業系統的基礎理論和專業知識（心電監測和心肺復蘇等）。

　　2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應等。

　　3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結經驗。

　　4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。

　　5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：

　　1）以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。

　　2）參加院、科組織業務學習和管理培訓，并結合自學，完成繼續教育

　　3）不斷學習專科常用藥物的作用、注意事項。

　　4）護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。

　　5）能勝任各崗位工作，應用護理程序對患者實施責任制整體護理服務。

　　6）參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓

　　目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。

　　培訓重點：

　　1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。

　　2、具有本專業系統的基礎理論和專業知識。

　　3、具有扎實的基礎醫學理論和管理知識，能夠解決本專業疑難問題。

　　實施情況：

　　1、承擔科室專題講座、護生帶教，協助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。

　　2、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，完成繼續教育25學分。

　　3、參與護理一級質控，發現問題及時解決。

　　4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業務學習和技能訓練。

　　5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協助解決護理業務上的疑難問題。

　　6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

　　護理培訓計劃方案 7

　　為不斷提高護理人員業務素質，使護理人員適才適用，進一步提高護理質量，根據我院內實際情況，特制定此培訓計劃：

　　一、培訓對象：Ｎ２級護士

　　二、培訓目的：

　　１、具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能，熟悉專科護理常規及護理技術（如：心肺復蘇術、靜脈輸液操作法、心電監護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等），以進一步提高護理人員基本技能，提高護士對危急重癥病人的搶救及護理能力。

　　２、針對臨床常用操作技術，護理部每季度安排一項操作項目進行培訓，逐一完成全院培訓工作。

　　三、培訓內容：觀看碟片觀摩操作示范，由有經驗的臨床高年資護士講解操作細節，規范護理操作流程，培訓后加強練習。包括無菌技術、一般洗手、密閉式靜脈輸液、密閉式靜脈輸血、血糖測定、真空負壓靜脈采血、生命體征監測、肌內注射、皮下注射、皮內注射、心電監測、聽診胎心音監測、徒手心肺復蘇、新生兒復蘇、簡易呼吸器的使用、氧氣吸入、嬰幼兒氧氣吸入、自動洗胃機洗胃、胃腸減壓、鼻飼技術共計20項基礎護理操作。

　　四、培訓目標：

　　培訓后護理部組織對相應層級人員考核，要求人人過關。對于考核不合格者，進行二次培訓，并參加補考，以達到培訓的'目的，保證培訓的效果，并提高護理人員的臨床實際應用能力。

　　五、實施方案：

　　20項基礎護理操作按每季度培訓項逐步完成，根據專科特點及適用性每季度培訓分為三個流程：

　　1、觀看操作碟片，觀摩操作示范。操作示范護士長輪流擔任培訓示范教員。遇護理人員上班不能參加時，示范教員安排時間補上。

　　2、指導操作練習，指導練習期間由護理部主任和示范教員安排時間指導，指導不少于2次，要求培訓的人員都要參與練習，護理人員遇上班時，示范教員安排時間補上。

　　3、實施分批操作考核，考核小組成員包括：護理部主任、各科護士長。

　　六、考核方法：

　　1、考核總分由兩部分組成：平時考核成績和操作考核成績，平時成績占40%，操作考核成績占60%。

　　2、平時成績：

　　總分100分，扣完為止。

　　（1）無無故不參加視頻觀看者，一次扣10分；

　　（2）觀看視頻中途無故離場者，一次扣10分；

　　（3）無故不參加練習者，一次扣20分；

　　（4）練習不認真、搗亂者，一次扣20分；

　　（5）公開拒絕參加觀看視頻或練習者，直接定為不合格。

　　3、技能操作考核：

　　（1）操作考核成績：總分100分，最后成績為考核小組成員打分求得的平均分。

　　（2）參考新編臨床《常用50項護理技術操作規程及評分標準》，扣分按新制定的《護理技術操作規程及評分標準》執行。操作考核成績為考核小組成員求得的平均分。

　　4、考核總分≧85分為合格，不作任何獎懲；考核總分≧95分為優秀，作為選送進修學習候選；

　　考核總分

　　5、累計不合格3次者，無年終績效。

　　護理培訓計劃方案 8

　　一、培訓要求：

　　1.鞏固基礎醫學理論及護理專業知識。

　　2.熟練掌握婦科常見疾病中醫護理常規及中醫護理技術操作。

　　3.熟練掌握基礎護理，制定護理計劃。

　　4.能規范化書寫護理文書。

　　5.能熟練的融合搶救工作、掌握在緊急情況下的處理原則。

　　6.能總結臨床經驗和書寫論文

　　二、培訓方法

　　1.按照指定內容自學及科室集中學習，不定期檢查。

　　2.熟練掌握本科護理常規及技術操作。

　　3.進行床邊教學及晨會提問。

　　4.每月組織一次護理查房，以解決危重病人存在的.問題，鞏固及提高醫學及護理理論知識。

　　5.進行理論及操作技能的考試

　　三、分層培訓計劃

　　1.畢業后1-5年的護士或取得注冊護士執業證書的護士。

　　2.畢業后5年以上的護士及已取得護師職稱者。

　　四、考核方法

　　1.基礎理論知識每次學習后隨機提問，每月進行一次理論考試，不合格者補考一次，補考不合格者扣當月獎金100元。

　　2.技術操作培訓后集中考核，不及格者可補考一次，補考不及格者扣當月獎金100元。

　　護理培訓計劃方案 9

　　為進一步提高護理人員綜合素質和崗位技能，根據20xx年護理業務培訓開展的情況，以及存在的不足，制訂20xx年度護理培訓計劃。

　　一、培訓內容

　　1、按照《朝陽區社區衛生復習題護理專業》進行系統培訓。

　　2、加強《護士條例》、法律法規培訓。每周開展《普法系列培訓》，提高法律意識，嚴防醫療事故發生，保證護理質量。

　　3、根據《北京市護理技術操作規范》進行各項護理技能訓練，包括各種注射、靜脈穿刺技術、無菌技術、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導尿、下胃管、心電監測技術、洗胃技術等操作技能。

　　4、急救技術培訓、常用及搶救設備使用：心電圖機、心電監護儀、血糖儀、制氧機、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機、輸液泵等。

　　5、病歷討論、急診病歷、心電圖監測，急救藥品的藥理作用、適應癥、用法用量等。

　　6、學習《現代護理報》、《當代護士》等雜志的最新知識。

　　二、培訓時間：

　　每周三下午。

　　三、培訓地點：

　　一分學習室。

　　四、培訓方式：

　　1、全體護士參加，采用多媒體形式由護士輪流講課。

　　2、安排課題，分別準備，互相交流。

　　3、具體計劃每月末在中心網站公布。

　　五、考核：

　　1、技能操作考核小組負責，每月20完成，每月1—2項護理技術操作。

　　2、每月末理論知識考試，試題為《朝陽區社區衛生復習題護理專業》內容。

　　3、急救藥品用法、用量；《護士條例》、《護理常規》等應知應會的內容周三業務學習時間考試。

　　六、目標：

　　護士熟練掌握各項護理技能操作，心電圖知識等；不斷提高護理業務技能，提升護理服務品質。

　　希望：

　　由于社區護理工作高風險的'特殊性，常有突發事件，無規律可言。同時由于社區的局限性，新知識、新技能只有通過不斷學習、不斷實踐，持之以恒，才能運用自如，掌握熟練。

　　希望全體護理人員共同努力！

　　護理培訓計劃方案 10

　　為適應護理學科發展的需要，加強護理隊伍人才培養，激勵護理人員努力進取，加強學習，不斷提高護理人員的業務素質，進一步提高我院的整體護理水平，特制定各級各類護理人員在職培訓計劃如下：

　　一、培訓內容：

　　1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2、專科的醫學和護理學知識、技能。

　　3、護理專業理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。

　　二、培訓途徑：

　　1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

　　2、科內組織的講座和查房等。

　　3、院內外各種專業或相關專業的講座、會議交流、學習班、研討班等。

　　三、培訓安排：

　　試用期護士的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責與程序，具有良好的護士形象和行為；

　　（2）熟練掌握基礎護理操作技術；

　　（3）了解專科護理理論與技術。

　　2、培訓方法：

　　（1）新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務規范訓練；

　　（2）一年內完成護理病歷10份，每份由病區護士長評議考核后上報護理部；

　　（3）除自學外，參加所在病區及護理部組織的各項業務學習，要求每年每人達到25學分；

　　（4）一年終了時由護理部進行理論及護理技術操作考核，合格后方可轉正；

　　（4）護理部每年對其進行上述有關內容的考核，每季度考核一次技術操作，每半年考核一次理論知識。

　　畢業后23年護士的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）具有熟練的基礎護理技能；

　　（2）熟悉各專科護理理論、護理要點及護理技術；

　　（3）掌握各專科治療儀器的操作方法（心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、輸液泵等）；

　　（4）掌握各專科疾病的觀察要點；

　　（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應。

　　2、培訓方法：

　　（1）各病房護士長須做好具體培訓及考核工作安排，以臨床護理為主，熟悉各崗位職責與程序；

　　（2）每年書寫護理病歷5份，每份由病區護士長或帶教老師評議后上報護理部；

　　（3）實踐基礎護理操作，每項每月不少于5次（晨晚間護理、皮膚護理、口腔護理、表格書寫等）；

　　（4）實踐專科護理技術操作，每項每月不少于5次，病房護士長在操作前組織講座與示范；

　　（5）組織專病護理查房，每月一次，使護士對各種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理、生理變化機理、治療方案、護理要點有關知識加深理解；

　　（6）組織考核：基礎知識及專科知識每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

　　畢業后46年護士的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行責任制護理，做好病人的身心整體護理；

　　（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識；

　　（3）熟練掌握配合專科搶救的知識及技能；

　　（4）能指導護士生臨床實習；

　　（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

　　2、培訓方法：

　　（1）護理部定期安排至CCU、ICU科室輪轉學習；

　　（2）根據工作需要安排短期脫產學習；

　　（3）除自學外，參加病區及護理部組織的各種業務學習；

　　（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論，每季度考核一次基本技能。

　　護師的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能；

　　（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

　　（3）掌握專業的新知識、新技術，能運用護理理論技術和護理程序對病人進行身心的整體護理；

　　（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學技能。

　　2、培訓方法：

　　（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結經驗；

　　（2）擔任臨床學生和進修生的`帶教工作；

　　（3）除自學護理部規定的專科理論知識外，參加護理部組織的新理論、新技術的學習；

　　（4）每半年考核一次基礎理論及專科理論知識，每年考核一次護理技能。

　　主管護師的培訓

　　1、培訓目標：

　　（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科護理理論技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導危重、疑難病人護理計劃的制定與實施，能在管理、教學、科研中發揮骨干和指導作用；

　　（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護理查房和護理會診；

　　（3）能寫出一定水平的論文。

　　2、培訓方法：

　　（1）護理部組織系統講課，聘請院內外專家講授新業務、新技術及各科新進展，并有計劃的安排講授各科常見病知識；

　　（2）有計劃的選送至院外短期學習；

　　（3）每年寫出12篇護理經驗總結文章；

　　（4）每半年考核一次專業理論知識及護理新技術知識，每年考核一次專科護理技能及新技術。

　　護理培訓計劃方案 11

　　對在職護士實施規范化培訓，目的是使護士在知識、技能、能力和態度四方面的行為得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作和任務。

　　一、培訓目標

　　1、具有良好的`護士形象和行為，嚴格素質要求，加強護士素質培養。

　　2、具有綜合護理能力和專科護理技能。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干。

　　3、熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　4、發揮傳幫帶作用，能指導低年資護理人員臨床工作以及護生的臨床實習。

　　5、能參與護理科研課題的設計。

　　二、培養方法：多以科內培訓為主

　　1、多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，不斷總結搶救經驗。

　　2、擔任護生及進修護士的帶教工作。

　　3、觀看護理基本操作光盤，規范護理基本操作。

　　4、書面資料發放自學。

　　三、培養內容

　　1、護士素質培養對護士禮儀規范

　　2、基本理論

　　⑴科室相關制度及規定，各班職責。

　　⑵護理核心制度。

　　3、基本知識

　　⑴三基理論基本知識。

　　⑵本科室常見疾病護理常規。

　　4、基本技能

　　⑴各項護理技術基本操作規程

　　a、每日進行一次技術操作的訓練；

　　b、每半年進行技術操作考核一次；

　　c、各科由護士長主持每周考核，講一項操作，做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。

　　⑵基本理論知識，專科護理常規培訓

　　①每月組織全院護理人員業務學習一次；

　　②各科每月組織護理業務查房；

　　③各科每周二次護理業務知識提問；

　　④每半年組織基礎理論考核一次。

　　⑶定期或不定期組織學習、考核核心制度，相關法律法規知識，護理應急預案專科理論知識或院內感染知識等。使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　四、考核

　　1、基本素質考核

　　主要是考核護理人員的禮儀規范、工作態度、規范工作行為，由科室護士長在日常工作中規范護理禮儀行為，培訓組成員不定期到科室抽查，結合病人滿意調查度、患者表揚、糾紛投訴等和科室護士長日常考核給予打分。

　　2、理論考核

　　每季度進行一次書面考試

　　3、操作考核

　　每季度抽查12名護理人員

　　護理培訓計劃方案 12

　　根據國家中醫藥管理局，要求加強中醫藥知識與技能培訓的有關規定，我院將開展中醫藥知識和中醫護理操作技能的培訓。

　　一、培訓目標

　　1.副主任護師以上人員

　　熟練掌握并運用中醫基礎理論和專科專病中醫護理常規指導臨床護理工作；熟悉中醫護理科研方法，具有組織申報護理科研課題，指導護理人員撰寫護理論文的能力；具備開展專題講這（課）和專科教學能力。

　　2.主管護師

　　掌握并運用中醫基礎理論和專科專病中醫護理常規從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施；能夠參與中醫護理科研工作；指導下級護士實施中醫臨床護理；具備中醫臨床護理理論與技能的教學能力。

　　3.護師及護士

　　掌握中醫基礎能力、基本技能；熟悉并正確應用中醫護理常規，技術操作規程。

　　二、培訓內容

　　1.副主任護師以上人員

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫護理管理基本理論和方法；中醫專科、專病護理工作進展；國內外護理學科發展概論；中醫護理科研方法等。

　　2.主管護師

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫專科、專病護理常規、技術操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能；中醫護理科研基本方

　　法，中醫護理教學基本方法與技能

　　3.護師及護士

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫護理理論，基本技能；中醫護理常規，技術操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能。

　　三、學時（分）要求

　　1.主管護師以上要求每年所獲得的.學分中，中醫護理項目不少于6學分。

　　2.西醫院校畢業的護士，在院工作三年須完成中醫護理與技能培訓時間累計不得少于100學時，可分為中醫理論知識培訓每年不少于15學時，專科專病中醫護理常規不少于15學時，培訓中醫護理技術培訓和護理記錄書寫培訓每年不少于5學時。

　　四、考核評價

　　由護理考核評價小組對醫院護理人員培訓后進行考核評價，考核方法采取理倫考試，實踐技能，操作，現場答辯等方式，將考核評價結果反饋給考核評價對象及科室，考核結果將記錄在個人技術檔案中，對考核中表現突出的護理人員年終進行獎勵。

　　護理培訓計劃方案 13

　　為了幫助護理人員適應組織內外環境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發展的需要、使護士在知識、技能、能力和態度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。

　　一、指導思想：

　　培訓是醫院創造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數量上和工作質量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。

　　二、培訓目標：

　　1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。

　　2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。

　　3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。

　　4、改善護理人員的工作態度，強化護理人員的職業素質。

　　5、提高護理人員的工作效率

　　6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質不斷提高，個人潛能得到最大限度發展。

　　三、培訓原則：

　　1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的.知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發。

　　2、與組織戰略發展相適應原則：從醫院的發展戰略出發，結合醫院和部門的發展目標制定培訓內容，以保證培訓為醫院發展服務、培訓促進醫院戰略目標實現為目的。

　　3、綜合素質與專業素質培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業素質外，還應包括醫院文化建設內容，使護理人員從工作態度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫院文化要求。

　　4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質的提高，做到全員培訓。

　　四、具體措施：

　　（一）確定培訓需求：根據護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃。可以從醫院發展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發展需要直接相關。

　　（二）培訓計劃：

　　1、培訓領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各科護士長

　　2、受訓對象：助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。

　　3、培訓內容：

　　（1）醫院和護理系統的有關政策、規章制度、護理崗位職責。

　　（2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。

　　（3）護理新知識、新動向。

　　（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。

　　（5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。

　　（6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質量分析。

　　4、培訓形式：

　　院內培訓形式有三種：

　　（1）在職培訓

　　（2）崗前培訓

　　（3）護理管理人員的培訓

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