大學展廳策劃方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的大學展廳策劃方案，希望對大家有所幫助。

　　一、策劃目標

　　1、集中展現學校的歷史、現狀和發展方向。

　　2、展現學校的教學、成就和遠景和未來；

　　3、體現學校N年來的發展歷程和積淀形成的文化脈絡。

　　二、策劃思路

　　根據展廳的空間結構與預算，對要表現的各部分內容進行合理布局，結合當前最新的室內空間表現理念和多媒體技術，力圖打造一個富有視覺沖擊力、動靜形式相結合和充滿歷史文化內涵的現代大學展廳。

　　三、策劃內容

　　展廳整體風格——生機活力、動靜結合、內涵豐富、細節精致

　　展現大學文化積淀，生機活力，實力規模，豐富科研成果，在展廳的空間表現極為豐富的內容；且“XX大學”給人傳遞的是歷史凝長、學科豐富、實力規模、人文關懷、社會責任、未來美好的寓意。用Ｎ個板塊對整個展廳的設計風格予以詮釋。

　�。ǘ�）展廳空間布局及主題表現

　�。�1）前言——主題鮮明、印象深刻

　　A．空間位置：展廳入口，最醒目的位置。

　　B．表現形式：仿真雕刻（或三維立體圖片）

　　利用仿真材料（或三維立體圖片），立體生動地展示出學校歷史凝長、學科豐富、實力規模、人文關懷、社會責任、美好未來的代表元素。并融合歷屆、現任校領導、名師風采、師資力量、優秀學生、桃李天下等教育成果概況，直入主題地表現學校作為優秀的教育機構，服務社會、歷史責任，所取得的優異成就。

　　C．表現內容：學校由來、發展、大事件。

　�。�2）歷史內涵區——歷史足跡構筑學校發展基石

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：大事記時間軸、曲線圖、體現學校發展脈絡；新老照片；透明櫥窗柜體里的'實物，親歷者講述的文字（手寫體）、藝術雕刻學校校訓。

　　C．表現內容：以櫥窗柜體展示歷史舊物形式續寫發展足跡，結合老照片（各級領導視察關懷）、文字解說、見證人、親歷者講述，再現歷史精彩瞬間，訴說永恒不變的追求與發展理念，學校堅持以“校訓”為辦學理念，教書育人，科學發展，不斷進步。

　　D．風格特點：懷舊深邃，內涵深遠

　　本區間不僅是展示歷史檔案，更要體現學校發展的清晰脈絡，和一路走來的不變追求，最終成就今天的成就。

　　使命、愿景、戰略和文化。力求體現發展歷程和現代脈絡，低沉色調中透出光亮。

　　第一部分：大事記時間軸+曲線圖

　　第二部分：領導關懷

　　第三部分：見證者說

　　第四部分：理念傳承

　　（3）校園鳥瞰——N幅畫卷展現學校布局圖景

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：外觀膠片式（卷軸式）平面設計，通過教學區、圖書館、科研樓、學生宿舍、操場運動場館、綠化活動區、附屬產業、科技教研成果、管理等方面的圖文展示，故事性地表現“昨天、今天、明天”（過去、現狀、規劃）

　　建議用圖片配字幕、燈光制成N幅膠片式（卷軸式）圖展，以生動新穎的形式展現學校布局圖景，在末尾可以總結學校的整體規劃與展望。

　　C．表現內容：學校整體布局規劃

　　本部分用豐富的圖文把學校在教育領域、全國、世界的獨特優勢和特色學科、成果和戰略遠景充分體現出來。

　　D．風格特點：生動新穎，典雅精致

　　本部分空間是展廳左側主要部分的靜態畫面，因此設計制作風格要既生動又典雅精致；設計時考慮到短期內不會更換，形式相對固定。

　�。�4）動態展示區——LED屏幕全方位沖擊視聽感官

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：LED屏幕放映

　　由于展廳面積有限，要在有限的空間表現豐富的內容，以及表現內容的動態性，因此采用大屏幕放映，播放高品質企業形象宣傳片，給進入展廳者帶來強烈的視聽覺沖擊力，并能夠迅速置身“學校氛圍”，感受學校的強勁實力、發展態勢和美好愿景。

　　C．表現內容：學校形象宣傳片

　　播放學校形象宣傳片，力求采用圖文、視頻兼具的多媒體手段，展現學校在教育領域、全國、世界的獨特優勢和特色學科、成果和戰略遠景。要求具備高清的畫面和視頻、精準的語言表述和專業的播音，把學校的昨天、今天和明天通過動態形式全景式地展現在觀者面前，尤其要重點體現學校的使命、愿景、戰略和文化。

　�。�5）學校文化區——腳踏實地、開拓進取的幸福空間

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：LED電子滾動屏，有機展板和照片墻、崗位格言，體現學校文化。

　　C．表現內容：LED電子屏滾動展現學校優秀員工、功勛集體，教學成就，科研成果。結合照片、員工感言、文字解說，表現學校在校園建設、教學革新、教職工進步、文體生活等方面的建設，讓參觀者深刻感受學校“以校訓為本”的辦學理念。

　　第一部分：校園文化建設

　　第二部分：教職工進步

　　第三部分：文體生活

　　第四部分：崗位格言

　　第五部分：光榮榜

　�。�6）企業榮譽展示區——融和致遠

　　全面發展

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：榮譽墻，光照通透的層次框架。

　　C．表現內容：采用動感的方式陳列展示學校歷年來獲得的各種榮譽稱號、獎杯、獎狀、獎牌。

　　（7）結束語——精煉寄語體現人文精神

　　A．空間位置：展廳（待規劃）空間

　　B．表現形式：三角隔斷的里側，采用內飾燈

　　結束語部分以燈箱形式展示學校寄語。單用一段精辟干練的文字表現學校文化的內涵。燈箱的外側正對展廳入口，可直接作為校史展廳的入口提示。

　　C．表現內容：校訓、格言

　　（三）展廳裝飾細節表現

　　整個展廳的設計裝修采用學校基本色調，體現既大氣又精致的總體風格，展廳吊頂采用簡潔大氣的網格；用特別的射燈打出學校的LOGO；在地面上粘貼行進標識指示路徑；放置代表生機盎然的植物等等，顯現細節上的精致。