方案部工作計劃

時間：2021-08-03 13:19:01 方案我要投稿

方案部工作計劃5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的方案部工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案部工作計劃5篇

方案部工作計劃篇1

　　人事

　　一、加大招聘力度，做好人力資源的更新與儲備。

　　本部門將將通過各種途徑不間斷地開展人員招聘工作。酒店現階段人員招聘途徑主要有每周二、四、五的招聘會和內部員工推薦兩種。

　　二、做好階段性的人員結構優化調整。

　　為達到人力資源的優化配置，進一步降低人力資源成本，本部門將實施階段性定崗、定編、定員工作。

　　三、加大培訓力度。

　　本部門將堅持培訓有目的、有計劃、有考核、有執行落實的原則展開培訓工作；

　　做好新員工入職前培訓工作；

　　將根據酒店經營的實際狀況，制定有針對性的培訓計劃，分為周培訓計劃和月培訓計劃；

　　實行月末考核，并在實際工作中抽查的方式檢驗培訓效果；

　　員工考核成績入檔，以此作為評先優秀員工的依據。

　　四、不斷完善員工的福利待遇并做好后勤保障工作。

　　堅持每月舉辦一次有意義的集體活動；

　　繼續策劃好員工的生日party；

　　做好員工宿舍的管理工作；

　　關心員工的工作和生活，每月舉辦一次員工座談會。

　　質檢

　　一、始終堅定不移地把衛生質量和服務質量的提升作為質檢工作的重心。

　　嚴格遵循衛生和服務質量檢查標準開展質檢工作，并堅持走動式管理；

　　嚴格按照工作流程和標準辦事，不斷讓員工在實際工作中提高衛生質量和服務水平。

　　二、獎優罰劣。

　　嚴格遵循獎罰制度，做到獎罰分明，有理有據，并將獎罰結果月末公示。

　　企業文化建設

　　一、在原有企業文化的基礎上不斷加以完善。

　　二、不斷豐富企業文化ppt內容，加強培訓力度（每周進行兩課時的企業文化培訓）爭取使每一位員工熟知熟記企業文化。

　　三、在實際工作中踐行企業文化，使企業文化深入人心。

　　其他方面

　　一、做好各種文件及員工檔案的管理工作；

　　二、做好辦公室物品的管理工作；

　　三、配合各部門做好日常接待工作。

　　一、加強政務服務體系建設。研究推進在市轄三區設立區級政務服務中心和在各縣（市）建立完善為民服務全程代理制度，實現20xx年底全市所有鄉鎮（街道）建立為民服務中心，規范化率達到90%以上，全市所有村（社區）建立為民服務工作站，規范化率達到80%以上的目標，進一步改進公共服務方式，做到一站式辦公、一條龍服務、全過程代理、一次性辦結，初步形成上下聯動、層級清晰、覆蓋城鄉的政務服務體系。

　　二、全力推進“三證合一”工作。對企業設立登記需要辦理的工商營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證合并到一起辦理，實行“一窗受理、一表填報、并聯審批、統一發證”，積極協調工商、質監、國稅、地稅等部門，探索推行一證三號，將工商營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證三個證件、三個號碼合并為一個證件、一個號碼。

　　三、全面開展“兩集中、兩到位”回頭看。對各行政審批單位的“兩集中、兩到位”工作實施“回頭看”，確保各單位行政審批事項全部在中心集中辦理，堅決杜絕只受不理、兩頭受理、多頭辦理等“體外循環”現象發生。

　　四、繼續開展第七輪流程再造工作。總結前期流程再造工作經驗，在聯合辦理上創新創造，同時加大工業、房地產項目限時審批流程圖的跟蹤問效力度，在全市關注的大項目、大工程上做好前期輔導和容缺受理工作，形成典型案例。在精簡項目前置審批條件的基礎上，優化編制外商投資類和公共設施類審批項目流程圖。

　　五、逐步取消我市非行政許可項目。積極配合有關部門對我市非行政許可項目分類處理，分步實施，做到該取消的一律取消，該調整的堅決調整，最終將面向公民、法人或其他組織的非行政許可審批事項取消或依法調整為行政許可，將面向地方政府等方面的非行政許可審批事項取消或調整為政府內部審批事項，不再保留“非行政許可審批”這一審批類別。

　　六、配合有關部門做好行政審批權力清單和責任清單的編制工作。按照省委、省政府統一部署，配合有關部門對市政府各部門行使的行政審批事項名稱、實施依據、責任事項、追責情形編制成行政審批權力清單和責任清單，實現“審批權力進清單，清單之外無審批”和“法定職責必須為、法無授權不可為”。

　　七、推進網上行政審批工作。對保留的行政審批和公共服務事項進行全面梳理，分類、分實現程度確定可以網上辦理的事項，編制市級XX縣級網上辦理事項目錄，建設市、區網上審批系統，逐步實現網上辦理申請、受理、審批。

　　八、加強中介機構管理。進一步健全中介機構服務體系，鼓勵中介機構進駐中心，擇優選擇環評、安評類中介機構各2家整建制進駐中心；完善中介機構信息查詢系統，進一步規范中介機構服務行為，按照統一服務承諾時限、統一規范服務收費、統一服務標準的要求規范中介機構；進一步加強對中介機構考核評價管理，出臺考核評價機制。

　　九、全力做好“12345”市長熱線工作。按照市政府的部署，根據實際、優化方案，積極協調、全力以赴，統籌做好我市“12345”市長熱線方案整合工作。

　　一、進一步加強服務意識，按照新環保法及有關法律法規要求，不負領導重托，進一步理順我局針對建設項目申報環保審批、竣工驗收等的基本程序和要求，關注最新環保政策動態，不斷提高業務素質、審批質量，開通網上平臺，縮短辦理時限，提高項目審批的準確率、辦結率、群眾滿意率。

　　二、積極提供環保咨詢，做好國家產業政策（包括行業準入條件等）、環境影響評價、環保法律法規及環保技術指導,對列入省重點項目，做到提前介入，主動加強與發改、國土、規劃等部門的溝通聯系，及時掌握建設項目信息，根據產業政策和生態環境功能區規劃，提出環保建議，實行全方位跟蹤服務。落實重點項目專人負責制，定期了解項目進展情況，做好項目環評文件編制、技術評估和環評報批等環評審批的服務工作。

　　三、進一步加強項目建設環保“三同時”管理和驗收工作。定期深入企業，對項目實行“事前、事中、事后”全方位管理，對未按環保要求建設的項目一律不予驗收；開展對未批先建、久拖不驗項目的清理檢查工作，對未批先建等遺留問題分類指導，督促或幫助他們完善環評手續，為他們的合法生產提供政策和法律保障。

　　四、建立項目審批臺賬統計、歸檔工作。對收取和發放的文件資料進行記錄統計，每個月初，認真統計好《環評審批月度情況匯總表》，并傳達至領導及相關負責人。

　　五、在完成科室服務職能的同時，認真參與全局性工作，高品質完成領導交辦的各項臨時性工作任務。加強與兄弟科室的溝通、配合與交流，團結協作辦事。遇事多請教，信息、設備共享，積極參與單位各類活動，增進同事友誼。

　　六、提高窗口人員的崗位素質和業務水平。加強窗口人員建設項目審批、驗收方面環保法律法規和業務知識的學習培訓，以提高服務能力、審批質量和服務水平。

方案部工作計劃篇2

　　一.招新干事

　　1.英語水平

　　2.態度:謙虛真誠認真負責有心

　　性格:平易近人活潑好友交際能力&口才較突出自信會謙虛學習和積累經驗

　　二.固定場地活動

　　1.主負責部門學習部

　　2.必須加強宣傳力度,必須令每個會員知道,明確EA學習功能

　　活動目的學到確實的英語知識,提高英語各方面水平,活學活用

　　活動方式應多種.

　　例如:學唱英語歌曲,進行公開性表演;

　　小演講平臺;

　　電影臺詞學習,翻譯及背誦;

　　文化差異;

　　各場所真實對話學習及演示;

　　聽力練習(四六級真題,歌詞補充);

　　英語小品;

　　幽默'感動'教育等題材的故事表演;

　　老師或知名人士輔導座談..

　　三.演講比賽

　　1.宣傳力度

　　2.參賽者人數適宜

　　3.加插精彩娛樂節目,嘉賓'老師'參賽者個人才能表演,FANS團..

　　4.拉贊助由本部門負責,主負責人小菜

　　5.邀請函由貞負責,由本部門分工派發邀請

　　6.外教方面主負責人海鳳

　　四.圣誕晚會

　　1.在校內做足圣誕節氣氛

　　2.與其他協會合作

　　3.令參與者和觀眾玩得開心是最基本目標

　　五.宣傳

　　1.利用校園網宣傳每次活動

　　2.與廣播站合作制作活動宣傳廣告,可時常播放的,只需少許資金

方案部工作計劃篇3

　　根據市區教育行政、業務主管部門工作計劃精神，加強德育隊伍建設，在班主任常規教研培訓的基礎上，舉辦新任班主任培訓班；召開班主任專業化培訓總結表彰大會，啟動新一輪班主任專業化培訓；充分發揮"清風徐來"網絡工作室的功效，拓展創新德育工作網絡社群模式；注重心理健康研究工作，召開通鄉小學心理健康教育交流會；在已有的名優班主任經驗總結的基礎上深入研究論證班主任育人風格。同時根據基層學校的需要制定本學期工作計劃。

　　一、常規教研培訓

　　（一）繼續抓好班主任專業化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學校德育工作及自身素質提高的培訓。

　　1、班主任專業化培訓

　　從本學期開始啟動新一輪的班主任專業化培訓，在原有班主任專業化培訓的基礎上，根據當前德育工作的現狀，精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓內容，改變傳統的集中培訓方式，充分利用網絡優勢，使班主任培訓工作更具有實效性，時代性和前瞻性。并充分發掘我區名優班主任的優質教育經驗和資源，為名優教師搭建自我展示和自我提升的平臺，本學期將安排20xx年香坊區優秀班主任東北師大高級研修班的優秀學員及參加省級培訓培訓者培訓的優秀教師為全區班主任進行學習匯報，把專家的思想和觀念與實際工作有機地結合起來，為班主任教師提供自身專業發展的具有實效性的資源，并激發教師的思維，促進學校德育工作的開展。本學期班主任專業化培訓按要求安排8次，培訓內容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

　　2、心理健康教師培訓

　　（1）切實加強心理健康教研工作的實效性，為心理健康教師提供優質、可借鑒性資源。

　　本學期，繼續以"心理教師專業社群"為依托，開展常規教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內容與教師所教學段脫離，針對性有偏差，實效性不夠強等情況，本學期，以心理社群為依托，分小學組、中學組二個層級，計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創設教研活動新形式，使同一學段的教師群體產生積極的、及時的良性互動效應，把可借鑒性的教育資源發揮到最大化，使教師自主參與和自我成長需求相結合，并分組進行研討、展示、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。

　　（2）加大力度普及學科專業知識，使心理教師輔導咨詢能力、學科授課能力得以提升。

　　在工作中，我們發現心理健康教師專業化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發展的瓶頸。本學期，立足常規教研，依托心理專業社群，搭建平臺繼續夯實心理健康教師的專業技能。心理學科教師掌握必要的學科專業知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學科專業知識與學生實際情況相對照，做到理論與實踐相結合，有針對性的發揮學科作用，做到有的放矢，為教師創設專業化成長環境。

　　3、德育主任培訓

　　由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養就提上了日程，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點，了解基本的德育工作的內容，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規的'培訓工作和內容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區德育工作的整體發展提供幫助。

　　（二）新任班主任培訓

　　4月份，我們將根據香坊區教育局制定的關于《香坊區中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求，堅持以科學發展觀為統領，以全面提高我區中小學班主任隊伍素質為核心，以促進班主任隊伍建設為重點，對全區中小學20xx年9月份上崗至今的新擔任班主任崗位的教師（含在專業化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任）進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我區新任班主任的專業化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業務精良、充滿活力和創新能力的新任班主任教師隊伍。（具體要求見培訓方案）

　　二、班主任專業化培訓驗收總結表彰大會

　　班主任專業化培訓第一階段的驗收工作已經結束，上學期我們又將三年的班主任專業化培訓進行材料匯編，共匯編--《清風徐來水波不興--經驗匯編》、《執子之手與子偕行--名優集萃》、《百舸爭流千帆競技--課例推介》、《細雨無聲鉛華洗卻--案例精選》、《上善若水心海揚帆--心理探究》等五本書。3月末我們將召開香坊區班主任專業化培訓驗收總結表彰大會，總結經驗，提供借鑒，并啟動新一輪的班主任專業化培訓，圍繞"班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生"為線索，充分發揮"清風徐來"網絡工作室的功效，拓展創新德育工作網絡社群模式，通過案例教學展開深入學習、交流和研討。

　　三、組織參加哈市"水保杯"德育實踐活動課大賽

　　參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環保局聯合舉辦的"水保杯"哈爾濱市德育實踐活動課大賽。具體時間我們會根據上級部署進行安排。

　　四、心理健康教育工作

　　本學期以"聚焦有效教學、構建生命課堂"為主體工作宗旨，發揮"心理健康教師專業社群"總體優勢，從加深學科教師專業技能入手，整合心理健康教育資源，優化教研活動內容及形式，以提升教師的專業素質，進一步推進心理健康教育工作的開展和深入，為心理健康教育的可持續性發展做好基礎，為打造一批高素質、精業務、強能力的心理健康教師專業化隊伍提供保障。

　　1、充分利用網絡資源優勢，繼續完善"百合心理工作室"及"心理教師專業社群"建設，發揮其輻射作用。

　　繼續完善"百合心理工作室"建設，發揮網絡資源優勢，做到資源共享、傳播迅捷、實時互動，為一線教師提供優質的心理健康教育資源，使其真正成為全區中小學心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。

　　"心理教師專業社群"建設方面，繼續發揮廣泛交流、拓寬視野、相互監督的作用，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業知識，提高實踐、反思、探究能力的態勢。本學期各專業社群要定期組織開展3次專項社群活動，本社群針對共性的問題自設主題，由組長統一安排部署展開活動。

　　2、結合"心理教師專業社群"模式，定期開展心理健康學科劃片教研工作。

　　在常規教研活動的基礎上，以"心理教師專業社群"（5個）為單位，定期開展劃片教研工作。帶領學科教師深入中小學，做到重心下移，加大心理調研力度及針對性，真正走進學校、走近學生，創設互動交流共享的氛圍，增強實效性。

　　3、積極籌備省第二屆"龍心杯"心理健康活動課大賽。

　　積極做好省第二屆"龍心杯"心理健康教育大賽準備工作，對參賽教師進行全面培訓，使參賽教師在省級賽課中展示出我區心理教師的風采。

　　4、開展香坊區"心理情景劇"展示活動。

　　5月下旬進行香坊區"心理情景劇"競賽展示活動。

　　5、"心育"講師團，陽光送愛心。

　　6月中旬對我區成高子鎮大嘎哈小學、和平小學進行"心育講師團陽光送教"活動。

　　6、為進一步規范心理咨詢室的常規建設提供技術支持，力爭90%的學校達到市教育局規范化心理咨詢室的標準。

　　五、德育科研課題研究

　　進一步規范德育課題的研究，提高問題意識和研究意識，注重問題的實用性和研究過程實效性及優秀成果的推廣。對課題學校進行階段性檢查與驗收，使課題研究規范化。重點開展國家級課題"開發心理健康潛能，提高學習效能"等課題的研究。開展省級重點課題"中小學班主任隊伍專業化建設的對策研究"、"在活動中增進教師心理健康方法的研究"等四項課題研究。本學期協助省市組織通鄉小學省級課題區域成果展示活動。

　　五、發揮網絡培訓優勢

　　繼續發揮網絡培訓優勢，做好德育部各個網絡工作室的正常運轉工作。加強香坊區德育工作網絡社群活動的監督指導。開展行之有效的社群活動。根據德育工作網絡社群的運行情況，在6月中下旬開展德育工作校際之間交流觀摩活動，充分為學校提供德育工作的展示平臺，每個社群推薦一所學校進行展示。同時學期末將對德育工作室、網絡社群工作進行總結表彰，進行德育工作網絡社群的各項評選工作。

方案部工作計劃篇4

　　為配合公司全面推行并實現20xx年年度銷售目標，加強公司人力資源工作的計劃性，人力資源部依照年度的整體發展規劃，以本公司現階段工作情況為基礎，特制訂人力資源年度工作目標，現呈報公司總經理批閱，請予以審定。人力資源部計劃從以下幾個方面開展20xx年年度的工作：

　　組織架構建設決定著企業的發展方向。鑒于此，人力資源部首先應完成公司組織架構的完善。基于穩定、合理、健全的原則，通過對公司未來發展態勢的預測和分析，制定出一個科學的公司組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的科學適用，保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展。

　　(一)、具體實施方案：

　　1、20xx年年3月15日前完成公司組織架構和職位編制的合理性調查;

　　2、3月20日前完成公司組織架構的設計草案并征求各部門意見，報總經理審閱修改;

　　3、3月31日前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。各部門配合架構對本部門職位說明書、工作流程進行確定。人力資源部負責整理成冊歸檔。

　　(二)、注意事項：

　　1、公司組織架構決定于公司的長期發展戰略，決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過于簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲于應付日常事務，阻礙公司的發展步伐;而組織的過于繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環節增多，扯皮推諉現象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現象，也同樣阻礙公司的發展。

　　2、組織架構設計不能是按現有組織架構狀況的記錄，而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此，既不可拘泥于現狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。

　　3、組織架構的設計需注重可行性和可操作性，因為公司組織架構是公司運營的基礎，也是部門編制、人員配置的基矗

　　(三)、目標實施需支持與配合的事項和部門：

　　1、公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的調查需各職能部門填寫相關調查表格，人力資源部需調閱公司現有各部門職務說明書;

　　2、組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司領導最終裁定。

　　職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一，通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量，以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基矗詳細的職位分析還給人力資源配置、招聘和為各部門員工提供方向性的培訓提供依據。