活動方案

時間：2021-06-18 15:15:06 方案我要投稿

【精品】活動方案范文合集五篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】活動方案范文合集五篇

活動方案篇1

　　一、目標:

　　1、行為規(guī)范養(yǎng)成------“規(guī)范成習慣,勤奮成自然,鉆研成典范”

　　2、美麗心靈塑造------“文明在身邊,和諧在校園”

　　3、民族精神培育------“優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神相結(jié)合”

　　二、具體計劃:

　　1、始業(yè)教育活動(8月30日上午9點—11點)

　　①學習《學生手冊》,倡導文明行規(guī);

　　②開展衛(wèi)生大掃除,整潔亮麗迎新學期

　　2、收看“開學第一課”(9月1日晚)

　　布置學生陪同家長在9月1日(周日)晚20:00至21:40,收看中央一套(CCTV—1)的《開學第一課》

　　3、開學典禮(9月1日上午)

　　①升旗儀式;

　　②校長致辭;

　　③教務處、政教處發(fā)言

　　4、儀容儀表大檢查活動

　　①班級自查(9月12日前);

　　②儀容儀表檢查(9月15日);

　　③儀容儀表復查(9月16日)

　　5、校園安全隱患大檢查(安保處9月1日)

　　6、班級文化建設

　　①班容布置(北校區(qū)黑板報主題“尊師重教”)

　　②七年級班集體建設,班規(guī)制定

　　7、七年級新生住校生會議(9月3日晚),七年級家長會(9月4日晚6:30)

　　8、七年級新生“勵志少年”素質(zhì)教育實踐活動(團委)

　　9、“感恩教師節(jié)”活動(9月10日)

　　①“感恩教師節(jié)”賀卡制作展(團委)

　　10、“文明伴我行”倡儀活動(9月15日)

　　由值周班通過“國旗下講話”形式向全校師生進行文明言行倡儀

　　11、“九·一八”愛國主義教育(9月17日至18日)

　　①通過班會課落實;

　　②通過校園電子大屏幕展示提醒

　　12、主題班會活動(9月份任意一周周二班會課)

　　主題:“文明伴我行”(也可根據(jù)班級計劃自擬)

　　13、“愛心守望美麗,溫情播撒校園”尋真大行動

　　通過學校倡導,班級布置,倡儀學生做到溫二十五中一日常規(guī),“注重文明禮儀,追求愛心奉獻”:

　　①不丟不棄,彎腰撿起身邊的垃圾;

　　②不追不打,課間文明休息;

　　③微笑是種態(tài)度,學會友好打招呼;

　　④禮讓是種風度,靠右行走,快速整齊集會;

　　⑤每月堅持做一件好事,守望一份美麗。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　為了進一步樹立同學們的主人翁意識，為每位同學提供了一個展示自己才華的機會，讓每一個同學都有機會參與到班干部的評選以及鍛煉中來。

　　二、活動方式：

　　1、班級當中的每一位同學都可以參加。

　　2、準備你想競選的職務，并準備好演說稿。

　　3、全班同學投票決定。

　　三、活動時間：班會時間

　　四、競選職位以及分工：

　　班長

　　1、及時提醒和評價各班委工作，提出改進意見，幫助班委順利開展工作。

　　2、填寫好人好事記載簿

　　3、協(xié)助老師和班委管理好班級日常事務

　　學習委員

　　1、協(xié)助、管理和考評每位課代表的工作，及時與任課老師聯(lián)系。

　　2、管理早讀、作業(yè)、家校練習本，協(xié)助小組長，課代表

　　文娛委員

　　組織策劃班級活動

　　生活委員

　　1、管理班級的課間清潔衛(wèi)生工作，監(jiān)督四件事：課間桌面、地面整潔，凳子放進桌子里面，桌子對整齊。

　　2、中午清潔人員分配、指導與檢查評價。

　　3、負責個人衛(wèi)生檢查（衣著整潔、指甲、頭發(fā)、用餐前洗手、整齊規(guī)范碗箱、體育活動前后增減衣服）并及時評價。

　　紀律委員

　　1、課間、課堂、早讀、預備鈴響后的紀律；

　　2、午間紀律管理：不下床，不講話

　　宣傳委員

　　1、在老師的指導下完成班級的各種宣傳陣地板報的布置。

　　2、參與班級的各種外事宣傳，美化宣傳陣地。

　　3、班會課及各種重要活動的教室美化工作。

　　體育委員

　　1、升旗儀式、晨練、體育課上負責組織、整隊。

　　2、組織同學進行重大體育活動的訓練，監(jiān)督眼操，分管班級體育器材。

　　說明：

　　1、班長選舉可以自由報名，且名額不限，這是基于公平的考慮。但為了保證選舉的質(zhì)量，讓真正德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀者脫穎而出，所以要先選出兩名候選人，第一輪投票時，每個同學要選兩個人，這是讓能者脫穎而出的保證，因為如果優(yōu)秀者參選過多就會分散選票，讓“搗蛋”的'小集體撿了便宜，第一輪選舉選出兩名班長候選人。

　　然后再由第一輪選舉產(chǎn)生的兩名候選人經(jīng)過演講、辯論、答問、總結(jié)的過程，再投票產(chǎn)生新的班長。演講主要說明自己的參選動機、當選后的打算和措施、自身優(yōu)勢等問題；辯論由兩位候選人分別提出問題讓對方回答，一般是三到五個問題；答問環(huán)節(jié)由全班同學舉手向兩位候選人提問，候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結(jié)的過程不僅是對候選人能力的鍛煉，也是對他們的考驗，考驗他們的能力和人品，也能讓候選人更清晰、更深刻的認識班級事務和同學們的關(guān)切，當選者能更主動、更有目的地管理班級事務。這是一個民主的過程！

　　2、班委的職位主要有：副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員等。由自主參選與班長“組閣”相結(jié)合，有參選意向的同學到班長處報名，如果有職位沒人報名而空缺時，班長可以邀請說服他認為合適的人參選，或者當班長認為報名參選的人不能勝任時也可邀請他中意的人參選，這就確保了所有職位都有人參選，且都有合適的人參選。

　　競選時，先讓競選副班長的同學都站在講臺上，班長介紹一位，再讓這位同學發(fā)表約一分鐘的競選演講，班長再介紹下一位…，副班長候選人演講完就是學習委員……，一直到全部演講完，然后進行投票選舉，投票時每個職位只能選一人，得票多者當選；如果參選人只有一位，就投“支持”或“反對”，超過半數(shù)就當選。

　　3、所有投票都當場計票，將參選人名字寫在黑板上，票數(shù)就記在各位候選人名字下。計票由三人組成：計票人、唱票人、監(jiān)督人。計票人

活動方案篇3

　　“慶六一”校園快樂體驗節(jié)活動

　　活動一：“情系端午，愛灑校園”端午節(jié)活動方案

　　一、指導思想

　　為進一步加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，通過“情系端午，愛灑校園”主題教育活動，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　二、活動時間：

　　三、活動設計

　　（一）說一說

　　要求：說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習俗。

　　（二）畫一畫

　　要求：以“端午文化”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

　　（三）學一學

　　要求：以“我向長輩學一技”為主題，學習粽子的各種包法，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、制作香囊，懸掛艾葉，驅(qū)邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。

　　三、活動要求：

　　1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。

　　2.包完粽子，請于2:30準時送到餐廳蒸煮。

　　3.第三節(jié)課上課（4:00)，到餐廳取粽子。

　　4.端午節(jié)活動結(jié)束，各班于離校前，上傳一張精品照片至ftp://德育處。

　　活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案

　　一、活動目的：

　　為培養(yǎng)學生的社會實踐能力與人際交往能力，引導學生充分利用已有的圖書、文具等資源進行擴充交換，進一步地促進學生的學習生活，培育校園新文化，促進學生再學習、再提高；同時，引導學生勤奮學習，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。

　　二、活動地點：學校東、西教學樓前

　　三、活動時間：

　　四、活動人員：二至五年級學生

　　五、換購對象：全校師生

　　六、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學習用具、自己的小制作、校本課程作品等。

　　七、活動地點：

　　五年級——5.1至5.3的窗外

　　四年級——西樓前至教導處窗外

　　三年級——教導處窗外至1.3窗外

　　二年級——教務處后面的花園

　　八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學

　　九、注意事項：

　　1.各級部自行設計個性化活動宣傳海報。

　　2.以級部為單位，進行換購，班內(nèi)學生輪流擺攤。

　　3.物品換購時，在雙方自愿的情況下，方可成交。圖書一經(jīng)換購，圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。

　　4.針對班級上報的一名特殊學生或留守兒童的微心愿，學校在東樓大廳已經(jīng)設置了愛心海報。班主任可以發(fā)動同學，采取自愿的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學實現(xiàn)心愿。不過，前提是激勵表揚同學，雖然遠離父母，雖然家境并不富裕，但是自立自強，積極學習、好學上進。不要傷害了孩子的自尊心。

活動方案篇4

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

　　具體活動安排如下：

　　一、宣傳櫥窗

　　“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

　　宣傳標語：三幅。

　　初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

　　二、XX月XX日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

　　內(nèi)容包括：

　　各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。

　　負責人：各級主任

　　全校師生在操場，由高一新生升國旗;

　　高一新生詩歌朗誦;

　　表彰骨干教師等。

　　三、“老師、您辛苦了”征文比賽

　　每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

　　四、老教師座談會

　　XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。

　　五、詩歌朗誦

　　每級出兩名教師，比賽時間XX月XX日晚：，地點階梯教室。

　　負責人：

　　六、新教師拜師會

　　XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

　　七、退休教師座談會

　　XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。

　　負責人：

　　九、教師舞會

　　XX月XX日晚XX點XX分在演播廳舉行。負責人：

活動方案篇5

　　節(jié)能減排創(chuàng)造節(jié)約型校園

　　為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學生健康良好的行為習慣，從小樹立節(jié)約意識，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。

　　一、領(lǐng)導重視，狠抓制度規(guī)范建設

　　學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。

　　二、主題活動，重塑學生綠色行為

　　1．加強節(jié)能減排理念解讀和宣教。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達人”；

　　2．積極開展節(jié)能減排主題實踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素。

　　（1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng)文明班級和文明學生的標準中加入“環(huán)保”要求，激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

　　（2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我校組建的“小義工”先后開展了“匯聚愛心溫暖你我” ——“小義工” 文明在行動、“節(jié)水護水從我做起” ——“小義工”節(jié)水宣傳實踐活動、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達人” ——世界地球日主題活動、“低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動、“參觀供電供水設施，節(jié)能從我做起”主題活動等。

　　我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低碳過中秋從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動，組織學生動手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學校第二屆校園科技節(jié)中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養(yǎng)學生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。

　　3．積極實施主題教育進家庭活動。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進家庭活動。我們先后組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學習用品”，洗完手及時關(guān)水龍頭、用完電器及時關(guān)閉并及時拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報和征文比賽等，使學生時時想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學校教育融為一體，共同教育引導學生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國家。

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