環境日活動策劃方案范文
為了確保活動有效開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編整理的環境日活動策劃方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環境日活動策劃方案1
活動主題:
大自然尋寶
活動對象:
新城區幼兒園大班
活動時間:
30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:
幼兒園草地
活動目的:
讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。
⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
環境日活動策劃方案2
一、指導思想
以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機,以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是“七十億人的夢想:一個星球,關愛消費”。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月:6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位:xxx辦事處xxx社區,
協辦單位:區環保局;
宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。
時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。
地點:xxx社區xx小區。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝,并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
好了,這篇社區世界環境日活動方案的精彩內容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續關注我們的網站!
環境日活動策劃方案3
6月5日是世界環境日,設此節日是為了喚醒大家的環境保護意識,共同愛護我們的家園——地球,讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動,特擬定此方案。
一、總目標
(一)培養同學們熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣,樹立現代環境保護意識,知道保護環境人人有責,培養社會責任心和義務感。
(二)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態危機,環境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態危機,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動準備及注意事項
(一)收集資料
讓同學們自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡了解我們的'母親河的情況,空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環境報,開闊學生的視野,增長環保知識等。
(二)實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:
1.環保知識問卷調查。
2.“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。
3.開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設計
第一階段
1.向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查,并下發環保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2.開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環保教育課內,不僅增長了環保知識,培養了良好的環保情感,提高了環保能力,也培養了同學們的實踐能力和創新精神。
3.組建本班環保報社,招聘環保記者、環保編輯,爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段
1.在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從同學們身邊的小事入手,目的在于培養同學們的環保意識,推廣普及環保知識。
2.開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節約每滴水、每度電、每張紙,爭當節約資源標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3.開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優秀護綠園丁”。
4.為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段
1.喜歡干凈、美麗舒服的環境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養學生與自然有密切關系的意識,激發學生熱愛環境,保護美好世界的情感。
2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環境,海洋與環境關系的興趣,熱愛、向往美好的環境,愛護祖國美麗山川。
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