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計劃方案

時間:2021-05-13 10:11:37 方案 我要投稿

【精選】計劃方案范文錦集五篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的計劃方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】計劃方案范文錦集五篇

計劃方案 篇1

  為進一步活躍校園文化,及時報道校園動態,宣傳先進典型,擴大學校在社區的影響,更好地體現學生的主體精神,為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺,學校成立了“紅領巾”學生小記者站。新的學期將在上學期的基礎上,繼續開展各項活動:

  一、宣傳發動,組建學生小記者站。

  通過物色、推薦,在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。

  二、常規活動。

  1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。

  2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下,積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。

  3、通過各種途徑,盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。

  4、爭取出版“紅領巾”校刊,刊登小記者和學生的優秀習作,進一步濃化校園的文化氛圍。

  三、本學期重點活動

  (一)小記者在行動

  活動目的:通過本活動,使來到基地參加綜合實踐活動的中小學生能夠體驗記者職業,初步了解和掌握一些基本的采訪技巧;體會與人合作、與人交流的樂趣,增強團隊意識;鍛煉其綜合運用所學知識以及口語表達、組織語言的能力以及收集整理信息的能力;充分發揮和調動學生的主觀能動性,增強學生的自信心,培養創新能力、實踐能力、社會責任感以及學生良好的個性品質。“了解廣州、熱愛廣州、小記者眼中的廣州”

  各季度活動主題:

  第一季度以“小記者在行動——家鄉的春天”為主題。

  第二季度以“小記者在行動——家鄉的故事”為主題。

  第三季度以“小記者在行動——走進公共服務部門”為主題。

  第四季度以“小記者在行動——體會和諧”為主題。

  組織實施:記者培訓中心實行會員制。發放會員證,會員由每周參加外出采訪活動的學生之中選擇出來,免費培訓,不定期外出采訪。每所學校設一名聯絡員,負責基地與各校小記者會員之間的溝通和聯系。

  (二)小記者培訓方案

  一、 活動目的:

  為提高廣大小記者的新聞采訪能力及寫作能力,校園記者站特邀現代小學生報的資深記者及主編前來我校對小記者進行專業知識能力的培訓。

  二、 活動時間:

  11月9日下午 2:30—3:30;

  三、 活動地點:

  二樓階梯室

  四、 活動要求:

  1、校園小記者自帶本、筆,提前十分鐘進入指定教室;

  2、 培訓中認真聽講,做好記錄;

  3、 培訓后寫一篇培訓感受;

  4、 11月12 日前,各位小記者挑選自己本學期以來最滿意的習作一篇,認真修改后,交給輔導老師,參加本年度“十佳校園小記者”初選。

  四、紅領巾小記者站管理制度

  1、每位學生小記者每二周須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份,所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改,確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件,力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度,擴大學校的對外影響。

  2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動;將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課;在條件允許的情況下,組織小記者進入社區采訪,提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。

  五、紅領巾小記者站的機構設立。

計劃方案 篇2

  在新的一個學期里,為了更好的提高學生的學習效率,同時也為了更好的促進學生的心理健康。特制定了本學期的工作計劃,具體的計劃情況如下:

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的全面素質為目標,以新課程的實施為契機,注重培養學生的自我組織和管理能力,進一步營造先進的班風、學風文化,讓學生學會自主的學習。

  二、班級基本情況分析

  高一50班經過一個學期的努力,成績初見成效,已形成良好的班級文化,在教師和同學當中已形成較好的反響。

  從上學期的觀察來看,部分學生的自覺性有所欠缺,同時日常紀律方面出現不好的苗頭。個別的學生成績也容易出現較大波動,學習方法還沒有完成全部的轉型,學習上出現比較大的困難。

  工作基本思路是:繼續培養學生的自信心,增強學生對集體的`榮譽感、向心力和凝聚力,穩固班級已形成的良好風氣。

  三、具體措施

  1、調整培訓班團干部,加強學生的領導力。

  2、針對上學期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。

  3、開展培優扶差,尤其嚴防成績出現大變動。

  4、進行衛生值日工作匯報制度,落實衛生責任,繼續爭創衛生先進班。

  5、落實科代表作業檢查、匯報制度。

  6、讓學生學會時間管理,加強與家長聯系和溝通。

  7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志。

  8、加強安全、法制意識教育,結合節日和學校活動契機,對學生進行愛國主義、集體主義教育、環境教育、健康教育。

計劃方案 篇3

  曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應該多讀書,讀好書。而怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書,讀好書。“讀好書,立師德,鑄師魂,樹師表。”這是時代的召喚,讓我們一起閱讀經典書,做好教師。根據我區讀書計劃我為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、指導思想:

  在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進教師提高業務素質,享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動。

  二、讀書目標:

  1、通過閱讀學習,增強了職業道德意識,提高了教書育人水平,進一步端正了教育思想,在教育教學中能真心實意地關心、愛護、培養、教育每一位學生。

  2、通過閱讀使自己業務精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

  3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,通過讀書熔鑄師魂,進一步提高師德修養,搞好班級和學生管理,抓好德育,全面育人。

  三、主要措施:

  1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

  2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、等機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。

  四、讀書安排:

  (1)、經典閱讀:1、《做最好的老師》 李鎮西2、《班主任兵法》 萬瑋3、于丹系列:論語心得、莊子心得4、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子5、《班主任工作漫談》

  (2)、每月必讀:《讀者》文摘、《演講與口才》文摘、《意林》文摘等。

計劃方案 篇4

  為貫徹落實全國推進“文明交通行動計劃”經驗交流會精神,切實推動“文明交通行動計劃”深入開展,努力在全區形成“政府主導、部門聯動、綜合治理、全民參與”的工作格局,更好地推進新一輪全國文明城市創建,根據海滄區委辦、海滄區府辦《關于印發海滄區實施“文明交通行動計劃”工作方案的通知》要求,特制定我鎮實施“文明交通行動計劃”工作方案。

  成立鎮實施“文明交通行動計劃”領導小組

  領導小組下設辦公室,地點設在東孚交警中隊。辦公室主任由何建輝兼任。

  職責分工

  領導小組負責全鎮實施文明交通行動計劃工作的組織領導,對年度工作進行決策部署,定期召開聯席會議,講評通報工作情況,分析存在問題,制定解決措施,確定推動項目,研究表彰創建先進。

  領導小組辦公室負責落實領導小組的決策部署,對全鎮活動進行協調、指導、督促和檢查;定期召開會議,掌握了解工作進度,協調推進工作落實;總結推廣典型經驗、做法,協調開展宣傳;對創建先進進行審查考核;編發工作簡報等。

  各成員單位按照鎮領導小組的工作部署,組織實施本轄區文明交通行動計劃的各項工作,按時上報工作動態情況。具體職責分工如下:

  東孚工商所負責組織協調車行、車友會等單位、團體,加大對私家車主文明交通宣傳教育力度,配合主題教育、專項整治。

  東孚交警中隊負責協調交通安全宣傳教育社會化工作,指導各單位開展文明交通宣傳教育,組織開展主題宣傳、專項整治活動;推動交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設;加強隊伍建設,推動道路交通安全與管理設施標準化建設;強化道路交通安全管控,加大查處交通違法行為的力度,保障轄區道路安全暢通;負責領導小組辦公室日常工作。

  東孚派出所負責指導公安交警部門落實文明交通行動計劃各項要求,帶頭參與文明交通創建活動。

  東孚城監中隊負責配合主題教育、專項整治,加強停車問題整治,協調整治違法亂破路、亂占道等行為,加強對“土方車”的管理,凈化道路交通環境。

  鎮文化服務中心負責指導開展全鎮文明交通宣傳教育,開展道路交通安全宣傳,推介先進典型經驗;指導協調全鎮文明交通社會化宣傳教育、文明交通志愿服務等活動。

  鎮婦聯負責組織各村加強交通安全宣傳教育,發動各界婦女參與文明交通各項活動,推介婦女組織文明交通先進典型和經驗做法。

  鎮團委負責組織各團組織配合主題教育、專項整治,開展文明交通各項活動,協調組織文明交通志愿服務,建立文明交通志愿者招募,協調指導爭當文明交通志愿者評選。

  鎮社會事務服務中心負責配合主題教育、專項整治,組織協調開展農機安全管理,協助區農林水利局監督管理本行政區域拖拉機駕駛培訓機構及其培訓活動的日常監督管理。

  鎮安監站負責配合主題教育、專項整治,結合安全生產月加強交通安全的宣傳教育,協調指導對事故隱患路段(路口)的排查整改。

  各村委會協助開展主題教育,努力提高民眾交通安全意識。

計劃方案 篇5

  一、 早接活動 (7:30~8:00)

  教師接待幼兒回園,幫助幼兒穩定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容:觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。

  二、 早餐 (8:05~8:30)

  教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手,養成幼兒良好的衛生習慣,觀察幼兒進餐情況,糾正幼兒不良的進餐行為。

  三、 分區活動 (8:30~9:00)

  幼兒分區進行活動。根據小班情況開設圖書區、娃娃家、建筑區及美工區,幼兒可自由選擇所喜歡的區域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動,幫助幼兒解決之間的不友好行為,教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。

  四、 教育活動 (9:10~9:35)

  活動內容:美術活動——美麗的新衣

  活動目標

  1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創作。

  2、培養幼兒的審美能力及表演能力。

  3、培養幼兒對美術活動的興趣。

  活動準備:各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等

  活動過程

  1、 幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》,引出活動主題。

  教師:“新年到了,小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的,有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服,你愿意幫這個忙嗎?”

  2、 認識工具,復習作畫方法

  教師帶幼兒認識工具,如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)

  3、 教師提出作畫要求,培養幼兒良好的作畫習慣。

  用到不同的顏色時,要更換紙團、玩具或擦干靜手,以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里,不能到處亂扔。

  4、 幼兒自由選擇作畫工具,教師進行指導。

  教師指導幼兒合理安排畫面,并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。

  5、 作畫完畢,幼兒穿上自己設計的衣服進行表演

  幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等,培養幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚,對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。

  五、 體能活動 (9:45~10:25)

  1、課間操

  2、體育游戲:《魚網》訓練幼兒鉆、跑的技能,及訓練幼兒與同伴友好協作,不推撞他人。

  3、體能練習:利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能,及全身動作的協調性。

  六、 餐前活動 (10:35~10:50)

  教師組織幼兒洗手、喝水,養成幼兒良好的衛生習慣。并利用這段時間,安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等),安撫幼兒的情緒,使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。

  七、午餐 (10:55~11:25)

  備注:

  1、 教育活動為美術活動,由于大部分時間為幼兒操作,因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。

  2、 早餐的時間,教師向家長介紹班級情況,并對本學期班級工作做一個總結。

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