活動策劃方案

時間：2021-04-30 11:26:33 方案我要投稿

實用的活動策劃方案3篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案3篇，希望對大家有所幫助。

實用的活動策劃方案3篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動背景：

　　由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。

　　二、活動主題：

　　記者節活動暨記者團新老會員交流會

　　說記者看到的真實談記者感到的真情

　　三、活動時間：xx年11月8日

　　四、活動風格：輕松但又不失人文氣息

　　五、舉辦單位：大學生記者團

　　六、活動地點：大學生活動中心會議室

　　七、活動對象：大學生記者團所有成員特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)

　　八、前期宣傳：

　　1、開會通知所有干事

　　2、發邀請函到各會員手中

　　3、擬定海報，并張貼在指定位置

　　九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;2、地點申請工作由副團長負責;3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責; 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責; 5、制作幻燈片由信網部負責;6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責

　　十、活動流程：

　　1、招待邀請的所有嘉賓

　　2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;

　　3、指導老師發言

　　4、嘉賓致詞

　　5、開場節目，文藝表演等

　　6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;

　　7、中間互動環節;

　　8、中間負責采訪的人員現場采訪

　　9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;

　　10、結尾節目

　　11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望

　　十一、注意事項：

　　1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;

　　2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩;

　　3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。

　　十二、經費預算：

　　1、邀請函：21元(100份)

　　2、裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)

　　3、獎品：40元

　　4、紙杯茶葉：25元

　　5、其他應急費用：50元

　　共計：161元整

活動策劃方案篇2

　　為認真組織開展系列慶賀活動，進一步喚起社會各界對殘疾人事業的關注和支持，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，推動我市殘疾人事業持續發展。現將有關事項安排如下。

　　一、主要活動

　　1、殘疾人文藝匯演活動

　　為提高殘疾人的文化內涵，享受文化成果，挖掘和發現殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在_街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。

　　2、《我和你一樣》廣場活動

　　結合12月5日第_個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務隊、市肢殘協會、市盲人協會、聾人協會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。

　　3、“殘疾人文化進社區”活動

　　按照共建共享的精神，整合社區文化資源，在殘疾人日常活動的范圍內，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區內，協同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區活動。

　　4、“讓愛飛翔”系列活動

　　結合“_市扶殘助殘愛心街道”創建契機，協同南濱街道在“國際殘疾人日”節日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優惠政策現場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。

　　5、體育和獻愛心服務活動

　　聯合_兩個街道，在節日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動(美甲，裁縫，補鞋，刻章等)。

　　二、相關要求

　　各鎮、街道殘聯要結合實際，以第_個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第_個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。

　　“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，培養挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯辦公室，或發送至市殘聯郵箱_。

活動策劃方案篇3

　　一活動主題

　　巧手做花燈，歡樂賞燈會。

　　二活動目的

　　讓同學們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的'思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、活動口號

　　用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。

　　四、參加對象：

　　全體學生及家長

　　五、活動日期：

　　花燈制作：20xx年3月4日(正月十四)前

　　集中評比：20xx年3月5日

　　六、活動要求：

　　1. 參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2. 注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

　　3. 作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力，展示對兔年美好生活及校園建設發展的美好愿望。

　　4. 所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學校。

　　七、獎項設置：

　　和諧集體獎及最佳創意獎若干名。

　　八、評比規則：

　　1. 全班參與率：全班作品總數÷班級人數;

　　2. 親手制作的程度;

　　3. 精美程度;

　　4. 能否體現一定的寓意。

　　九、其他說明：

　　1. 2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優秀花燈將以懸掛方式布置在校園內，因此所有作品應以易于布置為原則，盡量減輕重量。

　　2. 本次活動將配合“猜燈謎”共同展開，凡猜中燈謎者學校將頒發一份小禮品。