一年級讀書活動方案范文

　　一、讀書活動目標：

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

　　二、活動內(nèi)容：

　　熟讀、背誦小學生必背古詩15首，課外閱讀學校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。

　　三、活動構想：

　　1、開辟“班級讀書角”

　　2、開展“班級故事會”，故事大王，讀書明星、背誦明星評比。

　　3、每周一次的讀書活動。（周五下午第一節(jié)）

　　4、背誦詩詞比賽。

　　5、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

　　6、學期末評出“讀書明星”

　　四、活動方案：

　　（一）開辟“班級讀書園地”

　　1、在各班文化環(huán)境中布置“讀書角”。

　　2、在“讀書園地”的班上評比欄中設立“讀書星”

　　（二）開展“班級故事會”

　　1、在班級中利用閱讀課的時間，積極開展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動。

　　2、結合課前三分鐘，開展“比一比，看誰知道的成語多”和講成語故事的比賽。

　　3、班級舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的班級“故事大王”。

　　4、六月份進行讀書交流。

　　（三）每周一次的讀書活動

　　每周五下午第一節(jié)，組織全班學生在校課外閱讀四十分鐘，并完成讀書卡。讀書卡內(nèi)容包括a所讀書的書名；b摘錄最喜愛的幾句話；c給書中的一個片段畫一幅插圖；d看了以后印象和感受比較深的自己寫寫體會，進一步提高閱讀的效率。

　　（四）利用晨誦時間，讀背古詩15首。

　　（五）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

　　1、本學期每名學生完成必讀書三本。

　　2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。

　　（六）班級“讀書明星”評比

　　1、每月評出“閱讀之星”（根據(jù)讀書卡的`完成情況），加星獎勵。

　　2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

　　3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”。

　　五、規(guī)定閱讀時間

　　1、每周三天的晨讀。

　　2、每天的午讀。

　　3、每晚一次的家庭閱讀

　　總之，通過開展“書香班級”讀書工程，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，

　　使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

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