班級合唱比賽的方案

　　班級合唱比賽方案

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的.藝術修養和審美情趣。學校特舉辦 “唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：1--6年級各班

　　四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的95%以上。

　　五、比賽時間：11月24日

　　六、比賽地點：操場

　　七、演唱曲目：

　　比賽曲目：自選曲目一首（內容應健康向上）。

　　八、活動準備：

　　1、比賽動員：11月9日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

　　2、11月10日-20日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分一組比賽。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心準備大合唱；

　　（2）11月23日比賽抽簽；

　　（3）11月24日下午比賽

　　4、籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2.每首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

　　3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，

　　指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1.比賽采取十分制的記分辦法。

　　2.評委相加總分為本班得分。

　　3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：何國超 周鴻國 萬會林 胡昌雄 王體山

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：吳江林主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、算分：劉天祥、拍攝及照相：黃正發

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂各班自行準備。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充

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