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小學植樹節優秀活動方案（精選10篇）
為保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家整理的小學植樹節優秀活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學植樹節優秀活動方案 1
一、活動目的：
我校以三月份植樹節為契機，堅持開展校園植樹活動。本學期將在一年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一年級師生人人參與，并在其它年級開展植樹護綠宣傳教育活動，使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的`目的`。
二、活動口號：
我與小樹同成長
三、活動時間：
20xx年3月1日~20xx年3月12日
四、活動內容：
1、籌集資金：3月1日開始，倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節護綠、養綠活動，為美化、凈化環境來回收廢舊物品，由各班收集后出售（可放于學校綜合樓舞蹈房），所得資金用于購置樹苗。
2、3月12日中午，一年級各班同學在班主任老師的帶領下，在學校指定地點植樹，掛牌，并做好后續養護工作（地點：學�；@球場東側圍墻處）。
3、以學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色。
4、創新活動：
（1）畫一畫50年后的通小。
�。�2）發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發獻計策”、“暢想生態通安”等征文活動。
小學植樹節優秀活動方案 2
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動對象：
全體學生
三、活動時間：
20xx年3月1日——3月15日
四、活動內容：
1、“綠意角”的`設計評比：充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊，認識學校里的綠色植物，認養班級里的綠化植物。
2、環保護綠宣傳：利用班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。
3、播種行動：各中隊的護綠小隊，分配校內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
4、書法比賽：以班級為單位進行一次以“綠意滿校園”的全體學生書法比賽，讓學生寫一寫春天的古詩、美文，借充滿綠意的文字抒發學生對春天的熱愛，提高對美的鑒賞力，并評選出班級的`優勝獎。書法比賽相關照片或作品作為制作班級綠色展板的內容之一。
5、“我知道植樹節的新鮮事”的交流活動：通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，并在同學間交流、宣傳。
小學植樹節優秀活動方案 3
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，并以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；
三、活動時間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。
B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
C、3月12日（周五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。
D、各班于3月12日（周五）之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二節課或者時間待定）。各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。
2、各班的`花卉種子由各班學生自己收集采購（或者有汪大爺統一購買）。待商定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1—6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。
5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
小學植樹節優秀活動方案 4
一、活動時間
x月xx日上午
二、活動場地
xxxx
三、活動形式
認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
四、活動來源
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。
為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，于3月12日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的.護綠活動。
五、活動目標
1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。
3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。
六、活動流程
1、植樹前的談話。你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導學生說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴學生樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）
2、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。
第一項：“綠色小衛士”進場活動（要求班級分七隊，按照班級順序進入區域）
第二項：主持人講解植樹節的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，x月xx日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”
第五項：分大中小級部進行植樹節活動。
小學植樹節優秀活動方案 5
一、活動目的
增強師生植綠護綠的環保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感�；顒恿η髮嵭В瑥膶嶋H出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動時間
20XX年2月27日——20XX年 6月10日
四、活動內容與時間安排
1、宣傳動員階段
（1）梁校長在班主任會議上動員發動（2月27日）
（2）結合國旗下講話，由環保班205班向全校同學，發出倡議（3月8日）
（3）政教處召開短會宣布活動方案，強調自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數目（3月9日）
2、實施階段
�。�1）總務處根據各班上報數據，聯系園林公司規劃落實好樹苗（3月12日前），并負責養護、�；睢�
（2）舉行種樹、認養儀式（3月12日）
（3）掛牌、合影工作
五、配套活動
1、 綠色環保主題班會（3月15日）
各班開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的`班會活動，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環�！睘橹黝}的黑板報。（3月23日前）
3、由語文組牽頭，一、二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環�！睘橹黝}的征文。
小學植樹節優秀活動方案 6
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的`目的。
二、活動時間：
20xx年3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，A4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校，參加吳江市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護綠天使
在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，并在升旗儀式上進行表彰。
小學植樹節優秀活動方案 7
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠；
三、活動時間
20xx年3月12日
四、具體安排
�。ㄒ唬�3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》，學部行政領導進行植樹節動員講話，號召：人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化校園環境盡一份力。
�。ǘ樾@增添一點綠
1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護），以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的`日常管理。
3、各年級植樹的時間安排：
�。�1）3月12日（周一）下午二課時間，一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。
�。�2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
（3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
�。�4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
小學植樹節優秀活動方案 8
一、活動目的
讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識。
二、活動主題
奉獻綠色，收獲希望。
三、活動時間
20xx年3月12日（周日）上午
四、活動地點
xx區xx林場。
五、活動內容
1、“我在xx有棵樹”。以植樹節為契機，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的.時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長（植樹前會有林場負責人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識）。
2、植樹節這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。
六、活動注意事項
1、自愿參加原則。
2、場地和樹苗璟然媽媽已經負責聯系和提供（鼓掌）。
3、上午九點在指定地點集合，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負責協調統籌。自駕往返途中要絕對注意安全。
4、活動中注意環保，除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
5、中午統一安排就近會餐，節儉樸素。會餐后活動結束。
6、報名時間：3月xx日17時前。
7、報名聯系人：xxx。
小學植樹節優秀活動方案 9
一、活動主題：
綠色成長，共筑美好未來——小學生植樹節實踐活動
二、活動目標：
1、增強學生對環保的認識和熱愛，培養學生的環保意識和責任感。
2、提高學生的實踐操作能力和團隊協作精神。
3、通過親身參與種植樹木，讓學生了解植物生長過程，感受生命的力量。
三、活動內容與流程：
1、啟動儀式：在植樹節當天舉行簡短的啟動活動，由校長或老師進行關于植樹節意義和環保重要性的講話，并帶領全體同學宣讀植樹誓言。
2、知識講座：邀請林業專家或園藝師為學生講解植樹造林的基本知識、樹木對環境的重要性以及如何正確種植和養護樹木等。
3、實地植樹：組織學生分組，在校園空地或社區公園等地進行植樹活動。每個小組配備一名指導老師，確保植樹過程安全有序并能教授正確的植樹方法。
4、養護承諾：每棵栽種的樹苗都由一個班級或小組負責后續的養護工作，讓他們體驗到愛護生命、付出努力的.責任感。
5、后期跟進：植樹活動后，定期開展觀察記錄活動，比如測量樹苗高度、記錄生長情況等，并引導學生將這些觀察寫成日記或制作成報告，深化他們對生態環境保護的理解。
6、成果展示：學期末，可以舉辦“綠色成長”成果展，展出學生們的作品，分享他們的養護經驗和感悟。
四、活動準備：
1、提前聯系林業部門或綠化機構獲取樹苗和相關工具。
2、劃定植樹區域，做好場地清理和準備工作。
3、安排好各環節的時間節點及人員分工。
小學植樹節優秀活動方案 10
一、活動主題：
綠色行動，共建美好校園
二、活動目標：
1、借植樹節之際，培養小學生的環保意識和愛護自然的責任感。
2、通過親手種植樹木，讓學生體驗勞動的樂趣，感受生命的成長過程。
3、提升團隊協作能力，增進同學間的友誼。
三、活動內容：
1、啟動儀式：在全校集會上進行植樹節活動的啟動，由校長或老師發表以“保護環境，從小事做起”為主題的講話，提升學生對植樹造林重要性的認識。
2、知識講座：邀請林業專家或者生物老師進行植物知識講座，講解樹木對生態環境的重要性以及如何正確種樹護樹。
3、植樹活動：組織學生在校園空地或周邊社區開展植樹活動。分組分工，挖坑、種植、澆水等環節讓學生親自參與，同時配備教師現場指導，確保安全并提高實踐效果。
4、養護承諾：每個班級認領自己種植的樹木，并制作專屬的養護牌，寫上班級名稱及“綠色寄語”，定期進行養護工作，培養學生的責任感與持久關注環保的習慣。
5、成果展示：活動結束后，舉辦“綠意盎然”攝影比賽或繪畫比賽，鼓勵孩子們用鏡頭或畫筆記錄下自己種植的小樹的.成長歷程。
四、活動準備：
提前規劃植樹區域，準備相應的植樹工具（如鏟子、水桶等），聯系購買適宜本地生長且易于管理的樹苗，同時做好安全防護措施。
五、活動后續：
持續跟進各班級對所種植樹木的養護情況，將植樹活動與日常環保教育相結合，形成常態化的環保實踐活動。
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