班級公司模擬經營方案參考
一、 公司概況
1、公司名稱:頂創有限責任公司
2、公司簡介
頂創有限責任公司成立于XX年10月,是由XX級會計三班創建。按照《公司法》規定,結合班級的實際情況,主要經營XX級會計三班學員的學習、生活、安全、衛生、紀律、出勤率、過證率、黨(團)員發展工作等。公司制定一系列的規章制度,為培養公司學員熟悉公司經營管理模式,發動學員扮演各個崗位的管理角色,身臨其境鍛煉管理技能,以適應社會的發展需要;為培養應用型管理人才,提高學員的積極性和競爭力,而營造仿真的社會學習生活環境,剖析公司運營過程,同時提高創業與就業的實踐能力,為學員盡早融入社會提供發展平臺。
3、公司目標
(1)成員德育目標:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學會做人、學會處事,朝嚴肅活潑、陽光自信、博學多識方向發展,健康快樂成長。
(2)公司經營目標:了解你的期望,回報一份令人滿意的理想收益。對社會,了解時代需要,樹立一個現代企業的理想形象。對個人,了解你的追求,提供一個成就自我的理想平臺。
(3)公司發展目標
1、早睡早起精神好,三班人人不遲到。
三餐要吃得趁早,教室學習效率高。(紀律)
2、在校學習不煩躁,作業任務及時交。
專業知識要學好,靈活運用更牢靠。(學習)
3、寢室打掃要記牢,養成習慣衛生好。
班級教室大家掃,衛生問題大家照。(衛生)
4、勤儉節約人人要,奢侈浪費得改掉。
助我成長師盡教,尊師重道必須曉。
言談舉止要禮貌,穿戴整潔精神飽。(素養)
5、眾人齊力節節高,爭創優班人稱道。(長遠目標)
二、公司機構設置
根據《公司法》規定,“頂創”屬于有限責任公司類,為便于公司運作設置了“三大組織”機構,即董事會、監事會、獨立董事會。
1、 董事會
2、 監事會
3、獨立董事會
三、公司運營
頂創有限責任公司是一家生產企業,采用以生產為中心的經營模式(剛性企業經營模式),根據管理方式不斷變化,本公司以生產為中心的分工協作經營模式,即公司管理全體成員,生產全體成員的學習、生活、安全、衛生、紀律、出勤率、過證率、黨(團)員發展等配套作為公司的發展、走社會市場管理的途徑,盡可能開創各類特色活動,與其他公司積極協作,搞好外部關系,避免發生工作沖突。
(一)、指導方針
“行并重,明道報德”
“知”指知識,“行”指行動,“知行并重”是既注重知識,又注重實踐,知識與實踐相結合,保持理論聯系實際的優良學風。“道”指道理,“抱”引申為堅持,“德”指人們共同生活及行為的規范和品行品質,“明道抱德”即明白事理,堅持道德本質。“知行并重,明道抱德”作為班訓,目的是激勵學員人品和才學兩方面追求至真、至善、至美的境界。
(二)、組織方式
采用以董事會為主導,監事會為輔,獨立董事為董事會的決策做出判斷,決定是否采用此決策。
(三)、設置原則
本公司設董事會下的總經理、學習總監、生活總監、安全總監、財務總監、活動營銷總監及獨立董事;監事會下的監事會主席及兩名成員。建立高效、公平開放的運營體系,強調精益化管理和信息化建設,根據公司運營需求確定組織設置。
(四)指揮原則
原則上各崗位應各司其職,服從上級(旅經學院)安排,不得越級指揮;可以越級檢查(如:安全部檢查生活部的工作狀況),可以越級反映(如:學員對本公司管理的方式、方法有意見或建議的,可以直接向獨立董事反映);董事會做出的決策,由董事會下各總監組織實施。
(五)裁定原則
原則上遵照公司有關規章制度的前提下,公司成員提出的建議或成員發生的違紀情況(如:夜不歸宿、寢室衛生差、上課缺勤、在寢室亂配電器等);一律由董事會作出決策,監事會對該決策進行監督、評價,若獨立董事對該決策有不同意見的,則另行協商;該決策經三大機構一致同意,則生效。
⑥活動意義:從不同方面讓學員意識到,在追求夢想、實現目標的道路上,不是你一個人在孤軍奮戰,而是一群人在與你并肩作戰。相信一個人可以走得很快,但一群人走得更快。加油!會三!
(三)以“信任敢于托付”為主題
1、“信任摔”活動(公司總人數39人)
①主持人1人,活動安排、維護協調人員2人,安全負責人2人。②活動時間不限,地點:新區籃球場。③活動器材安排6人準備(桌子、板凳、繩子)。④活動方式:板凳放在桌子上,挑戰者站在板凳上,背部面向下面成員,雙手系繩,雙眼閉著,下面成員,排兩列,兩兩相對,相互握住對方的手呈方形,在靠近桌前的成員后面再站一個成員,以便挑戰者“下倒”時給予力量支撐。
⑤注意事項:這是一個整體性活動也帶有一定的危險性,成員的安全問題是要引起高度注意特安排安全負責人;同時活動也考驗成員的膽量和彼此之間的信任度。
⑥活動意義:這是一個富有挑戰的活動,只有彼此間有足夠的信任,才能放心大膽的順利進行,在此活動中,我們需要的不只是突破自己,更是要讓大家知道有信任,就能戰勝恐懼,唯有信任才能讓我們走的更遠。
(四)“借的大江千斛水,研為翰墨頌師恩”為主題
1、“說出‘他’故事”活動(公司總人數39人)
①主持人1人,活動負責人把參與成員準備的資料做出PPT。②成員以“演講”的方式表達對心中的.“他”的故事。③參與方式:在學習總監處報名,準備心中尊敬的老師的資料,用郵箱發給學習總監,整理制作PPT。④邀請外班成員參與此活動并給出意見,表現優秀者將獲得小獎品,以資鼓勵。
⑤活動意義:身處同一個校園,我們卻又不同的心目中的恩師,通過此活動,我們可以把自己喜歡的老師讓更多人知道,進一步活躍校園文化氣氛,豐富公司成員課余生活,給公司成員一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,啟發創作靈感,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流。
上述活動都將由活動營銷總監策完成,由其副總監安排各種活動事宜,除了“說出‘他’的故事”由學習總監安排和策劃。各類活動的舉辦都是為了豐富公司學員的業余生活、相互之間的凝聚力和協作力;我們可以在今后選擇更多知識類活動讓學員積極參與其中,鍛煉學員的演講能力和口頭表達能力,增強學術氣氛,給大家提供一個展示自我、提高自我的機會和舞臺。漢英雙語演講PK賽不僅可以鍛煉鍛煉學員,更能他們相互的切磋,在這過程中認識到自己的不足,改善自我,同時發展進步自我的優點。還有各類才藝表演活動,人的興趣愛好是多種多樣的,每個人對于他所感興趣的事物都會給予優先的注意和探索,并且會帶給我們一種無形的動力,興趣愛好不只是個人的認識和關心,都是通過各方面的了解并積極參與其中。針對這一現象,公司將會考慮舉辦一系列活動,如:K歌、舞蹈團、輪滑秀、廚藝PK等等活動,我們都相信通過這些活動公司每個成員能夠充分發揮自己的特長,秀出自己。這是一項有濃厚情感的興趣活動,我們都可以為自己搭建一個展示自己的平臺,積極參與其中,學員在課外從而促進學員的全面發展。
七、結束語
通過班級公司模擬經營,我們可以發動班級的每個成員積極參與公司的組建的過程中,這樣也為我們以后就業提供一種便利,我們可以在這公司經營過程中,提前了解公司的經營流程,比別人先適應這種處事方式,也是讓我們提前進入公司實習的一種過程,
頂創有限責任公司
XX年11月1日