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參觀博物館活動方案模板(精選10篇)
為了確保活動扎實開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的參觀博物館活動方案,希望對大家有所幫助。
參觀博物館活動方案 1
簡牘博物館是目前國內外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現代化專題博物館,也是長沙一個重要的`文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料,我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
一、活動時間:
20xx年8月26日上午10:00-12:00。
二、參加人員:
1、20xx年8月26日順天支部大會到會預備黨員;
2、其他自愿報名參加的黨員。
三、報名方式:
1、當天參會黨員會后現場報名;
2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內報名,并留下聯系方式。或與我中心流動黨員管理服務部工作人員譚新輝聯系,聯系電話:xx。
報名截止時間:20xx年8月24日上午12:00。
四、活動形式:
館內參觀學習。
五、活動流程:
1、8:00開始預備黨員簽到、收取轉正匯報材料;
2、8:45召開支部大會;
3、10:00參與活動的黨員在我中心服務大廳集合,由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館;
4、10:15到館后在大門廣場集合留影,合影后跟隨接待人員進入館內開始參觀、學習;
5、11:30參觀完后即在館外解散,黨員們可自行繼續參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。
六、 注意事項:
1、 根據當天實際參加預備黨員轉正會議的黨員人數,活動時間會有小幅度調整。
2、 自愿參加活動的黨員請于活動當天9:45前到達我中心服務大廳簽到。(地址:長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓)
3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館,較重的物品可在服務臺寄存,貴重物品隨身保管。
4、 在參觀過程中要嚴格遵守博物館內相關規定,維護館內環境衛生,請不要大聲喧嘩、吃零食,不亂扔垃圾、亂摸文物,按工作人員要求瀏覽。
5、 全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全,請聽從館內工作人員指揮,如果不能照相請大家嚴格遵守。
參觀博物館活動方案 2
為了讓廣大中學生更好的了解山東優秀歷史文化遺產,弘揚優秀文化傳統,感受山東的成長和發展,學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展,特制定本方案。
一、活動目的:
進一步加強學校和社會教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優勢,充分發揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強未成年人的思想道德建設,努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動對象:
初一年級全體學生
三、活動時間:
20xx年12月2日(星期四)下午
四、活動地點:
山東博物館
五、活動行駛路線:
山大附中(起點)—花園路—二環東路—經十東路—山東博物館(終點)
六、活動前準備工作:
1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯系洽談,落實門票、活動方式、專人講解(講解費用由學生承擔)等相關事宜;
2、印發家長聯系信,確定參加活動的學生人數;
3、學校負責聯系15輛大客(車費由學生承擔)及出發點車輛停放位置;
4、將參加活動的學生進行車輛分配和分組,擬計劃兩個班安排三輛大客,進入博物館時每個班分成兩個小組進行參觀(每車每組負責人及家長志愿者安排見附表);
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負責;
6、醫療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排;
七、活動安排:
1、周四中午1:00統一坐大客從學校出發。
2、第一大組(1-5班)1:30進入展館,第二大組(6-10班)2:30進入展館;
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽,其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
八、活動要求:
1、為保證活動順利進行及學生安全,各班正副班主任必須隨隊參加;
2、學生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;
3、學生一律穿校服,穿戴整潔;
4、活動前各班要對學生做好安全意識教育,務必使每個學生牢牢樹立安全意識,防范各種可能發生的'情況,對于不服從安排的學生可以提前禁止其參加活動;
5、整個參觀過程中要遵守紀律,服從安排,聽從帶隊老師指揮;
6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧嘩,用心參觀,認真聽介紹;
7、愛護環境,不準帶吃零食;
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;
9、參加師生務必增強時間觀念,按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
九、安全預案:
1、班主任要加強學生安全方面的教育,增強安全意識,強化學生的組織性和紀律性,活動前給學生講清活動要求;
2、此次活動由學校和家長委員會共同組織,帶隊老師和隨隊前往的醫護人員要及時處理各種突發事件;
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通;
4、隨隊醫護人員要準備好常用急救藥品,出現不能處理的傷病時要及時送往就近醫院或聯系急救中心,同時由帶隊老師與家長及時取得聯系;
5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯系電話,以便及時聯系家長;
6、對大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識強,無交通違規行為記錄;
7、提前印發家長聯系信,征求家長意見,建議身體有病的學生不要參加此次活動;
8、安排專人實地考察,確定活動方案,減少隱患;
9、注意天氣變化,適當增減衣服,避免感冒。
參觀博物館活動方案 3
一、活動背景:
當前社會經濟快速發展,科技手段日新月異,學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性,了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪,享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載,是文化傳承的橋梁,是人們享受歷史滋潤的“泉眼 ”。館內的各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采,也反映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地,她也時刻告誡我們要居安思危,增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的建設者。
二、活動目的.:
讓學生們對中華民族博大精深的文化底蘊有較為深刻的認識,同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史,并加強愛國意識。
三、活動主題:
“展宿州技師學院風采,育宿州技師學院新人。”
四、活動對象:
宿州技師學院11級75名學生代表。
五、活動時間:
6月6日下午2:30
六、活動地點:
宿州博物館
七、活動主辦單位:
學生處
八、安全保衛及醫務急救:
后勒處
九、行程路線:
宿州技師學院——博物館——展覽館——三角洲公園——宿州技師學院
十、活動流程:
前期準備:
1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數;
2、趙翠萍處長負責聯系車輛及參觀學生的情況
3、李勇科長準備好攝影器材;
4、武方俊科長負責安全。
活動中期:
1、王士義科長負責在校門前組織好學生;
2、所有參觀博物館學生有序進入博物館;
3、博物館講解員帶領大家有序參觀,并提供講解服務;
4、李勇科長拍攝照片收集素材;
5、參觀完畢有序出館。
活動后期:
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿;
2、王士義科長進行活動總結;
3、倡導參加活動的學生交流參觀后的感受;
4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足;
十一、注意事項:
1、各班學生要準時到校;
2、在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩;
3、注意保持館內的環境清潔,不能帶零食進入館內;
參觀博物館活動方案 4
一、活動主題
紅色榮耀之旅
二、活動背景
為深入學習貫徹黨的十八大精神,努力踐行十八大報告中提出的“三觀”、“三熱愛”,緊緊圍繞青年組織的根本任務,廣泛開展適合青聯委員、教師和學生干部的愛國主義宣傳教育活動,參觀革命紀念博物館,扎實推進青年精神文明建設,增強愛國熱情,推動青年聯合會事業的新發展。
三、活動目的
加強對學生思想建設的力度,提高愛國主義精神。活動以參觀任縣革命紀念博物館為切入點,融入學校精神文明建設的宗旨,展現當代大學生思想上要求先進,行為上主動積極的特點,學習和弘揚英雄們的`精神。
四、活動時間、地點、對象
時間:20xx.3.10
地點:冀南仁縣革命紀念博物館
對象:xx大學青聯委員、教師、學生干部
五、活動流程
1、準備工作:
1)相關負責人提前熟悉路線,活動負責人通知參觀的青聯委員、教師及學生干部,確定人數,并進行及時有效的宣傳工作。
2)本次活動負責人與任縣革命紀念博物館負責人進行聯系,商討參觀事宜。確定聯系參觀過程中的講解人。
3)提前準備活動當天物品,做好資金預算與物品登記工作。
2、活動當天:
1)上午8:00集合,清點人數,負責人進行簡單培訓主要包括注意事項。之后從學校出發坐車前往冀南仁縣革命紀念博物館,在車上進行黨的歷史簡單介紹。
2)達到地點,由講解員帶領參觀革命紀念博物館,了解烈士事跡,學習烈士的愛國奉獻精神;觀看紅色電影,重溫黨的歷史,交流感悟體會;全體人員進行愛國主義宣誓,加強愛國主義熱情;建立河北大學愛國主義教育基地,達到長期交流合作的目的,努力提高河北大學學生的愛國精神。
3)雙方合影留念;乘車返校。
3、活動之后:
1)進行活動總結,參觀人員交流活動感受。
2)新聞稿及活動照片及時上傳到網站,做好宣傳工作。
參觀博物館活動方案 5
一、活動主題:
喜迎城運,徒步健身,遠離火災,珍愛生命
二、活動目的:
1. 開展“我與城運同行 迎城運 看紅谷”徒步健身活動,營造喜迎“七城會”良好氛圍,引導學生積極參加文明、健康的健身活動。
2. 沿途欣賞紅谷灘優美的新區環境,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的`情感。
3. 參觀消防博物館,模擬體驗火災現場逃生,提高學生火災防范意識和火場逃生能力。
三、活動時間:
4月21日(周四)上午8:00—12:00
四、參加對象:
3—6年級學生
五、活動形式:
1. 徒步3公里,學校至江西省消防博物館
2. 參觀消防博物館
3. 乘車返校
六、注意事項:
1.師生頭戴太陽帽,身穿寬松、舒適服裝,腳穿運動鞋,便于行走。
2.校車配帶藥箱跟隨師生隊伍,隨時應對突發事件。
3.活動中教師要提高警惕,時刻注意學生安全,有情況及時與負責人聯系。
4.參觀博物館,各班教師要聽從負責人安排,組織學生有序參加體驗活動。
七、學生作業:
寫一篇活動感想日記,班主任挑選3-5篇于4月29日前交政教處。
參觀博物館活動方案 6
一、時間:
9月26日(周三)下午3:00-4:00
二、活動地點:
烏審旗博物館
三、參加對象:
幼兒園全體班小朋友及老師
四、組織老師:
幼兒園全體老師
五、具體安排:
1.聯系博物館:請行政部協助9月25日踩點。
2.班主任平日加強安全、環保教育。
活動意義:參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識的熏陶和觀察自然與社會的窗口。帶孩子參觀博物館目的是激發其探求知識的興趣,培養博物館意識,并通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學啟蒙知識的源源活水,從小奠基較為深厚的文化底蘊,為其日后進入學齡期發奮學習、增長知識才干,打下良好的基礎。
六、注意事項:
@認真觀看展品(非動手區的展品不能動手摸),不隨便亂跑,不聲喧嘩,不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環保教育,讓孩子養成文明參觀的'好習慣。
@博物館的展覽知識含量較高,對幼兒來說有時會覺得深奧枯燥,難以堅持看下去。老師最好提前查閱和溫習一下有關的知識,準備幾個相關的故事,在參觀的途中講給孩子聽,這樣孩子邊聽邊看,就會感到妙趣橫生,享受到博物館文化的樂趣。
參觀博物館活動方案 7
一、活動目的
增進知識:通過參觀,讓參與者了解特定領域的歷史、文化、藝術或科學知識。
激發興趣:激發參與者對歷史文化、藝術鑒賞或科學探索的興趣和熱情。
增強團隊凝聚力:通過集體活動,增進參與者之間的交流與合作,提升團隊凝聚力。
培養綜合素質:提升參與者的觀察力、思考力、表達力及解決問題的能力。
二、活動時間與地點
時間:20xx年xx月xx日
地點:明確參觀的博物館名稱、地址及主要展覽內容。
三、參與對象
學生團體、家庭親子、公司團隊、社區居民等,根據活動目的和性質確定具體參與對象。
四、活動流程
前期準備
宣傳動員:通過海報、社交媒體、郵件等方式宣傳活動信息,鼓勵報名參與。
預約門票:提前與博物館聯系,預約參觀時間并購買或領取門票。
分組安排:根據參與人數和興趣點進行分組,每組指定一名負責人。
資料準備:為每組準備一份簡單的參觀指南,包括博物館簡介、展覽亮點、互動問題等。
活動當天
集合簽到:在指定時間地點集合,進行簽到和分組確認。
開場講解:簡短介紹博物館概況、參觀注意事項及活動流程。
分組參觀:各小組在負責人帶領下,按照預定路線參觀,期間可自由探索或參與博物館的互動項目。
記錄分享:鼓勵參與者用手機、筆記本等方式記錄所見所聞,設置分享環節,每組派代表分享參觀感受或學到的新知識。
互動問答:設計一些與展覽內容相關的問題,進行小組間競賽或搶答,增加趣味性。
活動結束
總結反饋:活動結束后,收集參與者的`反饋意見,總結活動亮點與不足。
頒發證書:為參與者頒發參與證書或紀念品,以資鼓勵。
后續交流:建立微信群或QQ群,方便參與者后續交流心得,分享學習資源。
五、注意事項
安全第一:確保活動全程的安全,特別是注意博物館內的安全警示和規定。
尊重文物:提醒參與者保持安靜,不要觸摸展品,尊重文物和博物館環境。
環保意識:鼓勵使用公共交通工具前往,減少垃圾產生,保持環境整潔。
應急預案:制定應對突發事件的應急預案,如人員走失、緊急醫療救助等。
通過以上方案的實施,可以確保參觀博物館活動順利進行,達到預期的教育和娛樂效果。
參觀博物館活動方案 8
一、活動主題
“探索歷史文化,領略博物館魅力”
二、活動目的
讓參與者了解歷史文化知識,拓寬視野,豐富精神文化生活。
增強團隊合作意識和溝通能力,促進交流與互動。
培養對歷史文化的興趣和熱愛,提高文化素養。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx博物館
五、參與人員
全體
六、活動準備
提前與博物館聯系,確定參觀時間、人數、講解需求等事宜,并預約講解員。
準備必要的物資,如橫幅、旗幟、礦泉水、急救藥品等。
對參與人員進行分組,確定每組負責人,負責組織和協調本組人員的活動。
通知參與人員活動的時間、地點、注意事項等,提醒大家穿著舒適、便于行走的服裝和鞋子。
七、活動流程
集合簽到(30 分鐘)
參與人員在指定地點集合,簽到并領取活動資料。
活動負責人介紹活動目的'、流程和注意事項。
前往博物館(30 分鐘)
按照預定路線,組織參與人員有序前往博物館。
途中可以進行一些互動游戲,活躍氣氛。
參觀博物館(90 分鐘)
在講解員的帶領下,分組參觀博物館的各個展廳。
講解員詳細介紹博物館的歷史背景、展品特色和文化內涵。
參與人員可以隨時提問,與講解員進行互動交流。
互動環節(30 分鐘)
組織參與人員進行互動游戲,如歷史知識問答、尋寶游戲等。
對表現優秀的參與者給予獎勵。
總結分享(30 分鐘)
參與人員圍坐在一起,分享自己在參觀過程中的感受和收獲。
活動負責人進行總結發言,強調歷史文化的重要性和保護意義。
活動結束(自由安排)
參與人員自由參觀博物館或在周邊休息,活動結束后自行返回。
八、活動預算
博物館門票費用xxx元。
講解費用xxx元。
物資費用(橫幅、旗幟、礦泉水、急救藥品等)xxx元。
獎勵費用(獎品、證書等)xxx元。
交通費用xxx元。
九、注意事項
遵守博物館的參觀規定,不得觸摸展品、大聲喧嘩、亂扔垃圾等。
聽從講解員和活動負責人的安排,不得擅自離隊。
注意安全,避免在參觀過程中發生意外事故。如有身體不適或特殊情況,及時告知活動負責人。
愛護博物館的環境和設施,不得損壞公共財物。
活動結束后,及時清理活動現場,保持環境整潔。
十、活動評估
參與人員填寫活動反饋問卷,對活動內容、組織安排、講解員水平等方面進行評價。
活動負責人對活動進行總結,分析活動的優點和不足之處,為今后的活動提供經驗參考。
根據參與人員的反饋和活動總結,對活動方案進行改進和完善。
參觀博物館活動方案 9
一、活動前期準備
1. 確定活動目標與主題
目標:增長知識、拓寬視野、增強文化認同感、提升團隊協作能力(如適用)。
主題:根據博物館的特色選定,如“探索古代文明”、“藝術與科技的碰撞”、“自然生態之旅”等。
2. 選擇博物館與預約
根據活動主題和目標選擇合適的博物館,并提前預約參觀時間,特別是疫情期間需了解并遵守博物館的防疫規定。
3. 參與者招募與分組
確定參與人員名單,可以是學生團體、企業員工、家庭親子等。
根據人數和年齡進行分組,每組安排一名負責人或導游。
4. 準備資料與工具
導覽手冊:制作或獲取博物館的導覽手冊,包括展品介紹、參觀路線等。
學習材料:根據主題準備相關的學習資料,如歷史背景、科學原理簡介等。
記錄工具:鼓勵參與者攜帶筆記本、相機或手機記錄所見所聞。
安全設備(如適用):如口罩、消毒液等防疫用品。
5. 通知與培訓
向參與者發送活動通知,包括時間、地點、注意事項等。
對負責人或導游進行簡短培訓,確保他們了解活動流程和博物館信息。
二、活動當天安排
1. 集合與簽到
在指定時間、地點集合,進行簽到和分組。
簡短介紹活動流程、安全須知和注意事項。
2. 開場介紹
主持人或導游進行開場介紹,簡述博物館的歷史、特色及本次活動的目的和主題。
3. 參觀與學習
按照預定路線開始參觀,每到一個展區前,由導游或負責人簡要介紹相關背景知識。
鼓勵參與者自由探索,提出問題,互相討論。
設置互動環節,如尋寶游戲、知識問答等,增加趣味性和參與度。
4. 休息與交流
在適當的時間安排休息,提供飲用水或小點心。
鼓勵跨組交流,分享各自的發現和感受。
5. 總結與分享
參觀結束后,集合進行活動總結,邀請幾位參與者分享自己的收獲和感悟。
可以頒發小獎品或證書給表現突出的`個人或小組。
三、后續工作
1. 收集反饋
通過問卷或面談方式收集參與者的反饋意見,以便改進后續活動。
2. 成果展示
鼓勵參與者將照片、筆記、感想等整理成冊或制作成PPT,進行展示或分享。
3. 宣傳報道
通過社交媒體、學校/公司內刊等方式宣傳活動成果,擴大影響力。
4. 持續改進
根據活動反饋和效果評估,總結經驗教訓,不斷優化活動方案。
通過以上方案的實施,可以確保參觀博物館活動既有趣味性又有教育性,讓參與者在輕松愉快的氛圍中收獲滿滿。
參觀博物館活動方案 10
一、活動目的
拓展視野:讓幼兒通過實地參觀,了解歷史、科學、藝術等多方面的知識。
培養興趣:激發幼兒對文化、科學的興趣和探索精神。
增強理解:通過觀察和互動,增強幼兒的認知能力以及動手能力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30
三、活動地點
地點:當地博物館(可選科學館、歷史博物館、藝術館等)
四、參與人員
幼兒:大班幼兒
教師:班主任及輔助教師
家長:鼓勵家長陪同參與
五、活動準備
前期準備:
確認博物館開放時間,并預約參觀時間。
制定詳細的參觀路線和活動安排。
準備相關的教學材料,如簡易講解卡片、觀察記錄表等。
物品準備:
給每位幼兒準備小背包,內裝水瓶、午點、小本子和繪畫工具。
準備照相機或者手機,記錄孩子們的精彩瞬間。
六、活動流程
出發前(09:00-09:15)
集合、點名,確認出行人數。
教師簡要介紹博物館的主題和參觀要點。
前往博物館(09:15-09:45)
安排幼兒有序乘坐交通工具,安全到達博物館。
在路途上,詢問幼兒對博物館的期待,引導他們思考。
博物館參觀(09:45-11:15)
分組進行參觀,教師帶領幼兒按照計劃路線參觀。
鼓勵幼兒觀察展品,可以讓孩子們提出問題,進行討論。
在合適的展區,教師可以進行簡單的講解,加深孩子們的理解。
活動總結(11:15-11:30)
在博物館出口集合,進行簡單的總結討論。
鼓勵幼兒分享今天的收獲與感受,記錄有趣的事情。
提醒幼兒注意安全,準備返回。
七、注意事項
安全第一:確保每位幼兒在參觀過程中的安全,教師要時刻注意幼兒的行動。
提前溝通:與博物館工作人員溝通參觀注意事項及特殊需求。
行為規范:教育幼兒在博物館內要遵守行為規范,不大聲喧嘩,愛護展品。
家長協助:鼓勵家長主動協助教師,關注幼兒的安全與需求。
八、后續活動
在參觀結束后,組織一次小型的`繪畫活動,鼓勵幼兒把在博物館看到的展品畫下來。
可以安排一次分享會,讓每個孩子展示自己的作品,并講述在博物館的經歷。
通過此次博物館參觀活動,旨在讓幼兒獲得更豐富的知識體驗與社會認知,期待他們在活動中快樂成長!
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