小學2018年“六一”活動方案范文
為全面落實科學發展觀,全面貫徹黨和國家的教育方針,促進素質教育的深入實施,健全優秀學生評選獎勵制度,推進平安、和諧校園建設,逐步形成“全面發展打基礎,個性培養有特長” 的辦學特色,學校決定在今年“六一”國際兒童節期間開展評選“十佳少先隊員”、“特長之星”展示、“六一文藝匯演”等一系列活動。現將有關事項通知如下:
一、評優選模
各中隊推薦十佳少先隊員候選人,評選優秀少先隊員、學習標兵和各種特長小明星
1、“十佳隊員”評選條件
(1)是學校中的“好學生”:
自覺并帶頭遵守學校的一切規章制度,具有文明禮貌,團結互助,誠實守信,愛護集體,講究衛生,熱愛勞動,勤儉節約,愛護公物的優良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
熱愛科學,勤奮學習,善于思考,勤于實踐,具有強烈的求知欲、上進心和創新精神。熱愛體育鍛煉,具有良好的行為習慣和堅強的意志,樂觀開朗,不怕困難,不怕挫折,珍惜時間,自尊自信,勇敢頑強。在學習過程中積極進取,學習態度端正,有優良的學習習慣,深得廣大師生的好評。
(2)是家庭里的“好孩子”:
孝敬體諒父母,能主動承包至少一樣家務活,參加力所能及的家務勞動。不亂花錢,在吃、穿、用上不與別人攀比。在感恩教育活動中表現突出。
(3)是社會上的“好公民”:
遵守有關法律法規,自覺維護公共秩序,自覺維護少先隊形象,文明乘車,尊老愛幼,愛護公共設施。熱愛大自然,具有一定的感恩、環保意識。
(4)“十佳隊員”候選人必須同時具備以下條件:
①能按照《Xx市實驗小學學生文明禮儀規范》的要求去做,并符合文明標兵的其他條件。
②日常文明行為是全班同學學習的榜樣,在班級中能起到模范帶頭作用。思想品德高尚。
③在班內公開、公平、公正評選的基礎上,通過講、議、評、決等形式評選中民主評議在全班超過半數。
2、“十佳隊員”評選辦法
第一階段:宣傳發動(5月6日-5月10日)。要求各班廣泛深入地宣傳學校開展評選活動的重要意義,向全校同學發出“爭當十佳隊員,爭做優秀學生”的倡議。提高全班學生“比、學、超”的`意識。各班利用晨會或班會,學習十佳隊員的評選條件,將《評選條件》抄寫在教室黑板或投放在電視屏幕上,讓全體學生認真閱讀明白后,再進行正式評選。
第二階段:推薦上報(5月13日-5月17日)。各班在公開、公平、公正評選的基礎上,通過講、議、評、決等形式推選出符合條件的候選人。“十佳隊員”候選人要將1000字以內的事跡介紹上交。
第三階段:資格審查(5月20日-5月21日)。學校將組織有關人員以不同的形式到參報班級,按有關評選規定對各班候選人進行資格審查。在評選過程中堅持德育為首,候選人有以下情形之一者,一票否決:
(1)不符合以上《1、評選條件》中的任何一項者。
(2)班內評選時,候選人未按要求公示《評選條件》評出的。
(3)候選人是被指定的或在本班學生民主評議中得票數未超過半數的。
(4)任課教師一致否決或在社區中不良影響較大者。
(5)榮譽證書弄虛作假者。
第四階段:評委評選(5月22日-5月24日)。每位候選人參評總分由四項評分組成:第一項,筆試(占10%)組織候選人進行筆試計分(筆試內容為:學校有關學生規章制度、安全文明知識、禮儀環保等社會知識)。第二項,評委評分(占30%)候選人進行競選演講,由學生代表量化打分。第三項,候選人提交資料(包括個人事跡、證書等)(占30%)。第四項,領導小組考評(占30%)由學校領導成立考評小組,考評全體候選人。(有關評選具體時間和地點另行通知)
第五階段:通報公示(5月27日),征集全體師生評價意見,展示十佳少年材料。
3、“十佳隊員”名額分配
(1)二、三、四、五年級每班推薦符合條件的候選人3名
(2)“十佳隊員”按得分高低,二、三、四、五、年級各評2名,共10名。參加“十佳隊員”評選落選者作為“優秀少先隊員”予以表彰。
(3)往屆“十佳隊員”和“區優秀少先隊員”、“區優秀干部”等以上榮譽獲得者,不再參加本項評選。
4、“優秀干部”評選條件
(1)一至六年級中的班隊干部,有較強的班級管理和值勤管理能力,積極參加學校值勤、班級管理并有突出表現。對工作認真負責,服從安排,組織、活動能力強,效果顯著,同班同學支持率一半以上。
(2)帶頭遵守學校的一切規章制度,尊敬師長,團結同學,誠實守信,勤儉節約,熱愛勞動,講究衛生,積極參加學校組織的各種活動,并在活動中表現良好。并符合“文明標兵”的所有參評條件(同上)。
(3)學習勤奮,學習態度端正,有優良的學習習慣,堪稱同學們的榜樣。
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