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防火自救平安活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-23 17:10:58 方案 我要投稿

防火自救平安活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

防火自救平安活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高同學(xué)的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防平安常識(shí)和滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)身手,化險(xiǎn)為夷。提高同學(xué)的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處置信息資料,培養(yǎng)同學(xué)搜集和處置信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)同學(xué)積極主動(dòng)的參與意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

  活動(dòng)過程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的局面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男小朋友以矯健的身手,協(xié)商森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓同學(xué)在教師的引導(dǎo)下提出值得研討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的'神情?

  (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)商動(dòng)物們逃生的?

  (4)其它 ……………

  3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

  1、教師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自身收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

  3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在學(xué)校內(nèi)展示。

  (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分競(jìng)賽。)

  1、搶答題。(老師提供局部問題,同學(xué)可適當(dāng)補(bǔ)充。)

  (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

  (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

  (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等。

  2、判斷題。(同學(xué)也可補(bǔ)充題目。)

  (1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)同學(xué)到某山林去野炊。

  (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  4、運(yùn)用自身已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)和滅火方法,組織同學(xué)扮演模擬滅火(制作道具,同學(xué)扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領(lǐng)同學(xué)在學(xué)校內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

  (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

  1、逃生演練。要求:同學(xué)統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3、放置火災(zāi)道具。

  4、檢查逃生路線。

  5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

  6、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

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