小學讀書活動方案范本

　　書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。一起來看看小學讀書活動方案范本，歡迎讀者參考！

　　小學讀書活動方案1

　　一、活動目的：

　　書籍是人類進步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發學生讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。讓書香陪伴孩子快樂成長，讓讀書成為習慣，讓校園洋溢濃郁書香。

　　二、活動時間：20**.12.1---20**.12.31

　　三、活動對象：全體學生

　　四、活動內容及具體安排：

　　1、讀書手抄報評比

　　3-6年級各班圍繞“書香潤心靈 閱讀伴成長”的主題，創辦讀書手抄報。題目各班自擬。要求8開圖畫紙大小，報頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理。可介紹課內外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級展示后，評選出5張優秀作品，上交學校圖書室全校展示。（時間12月9日上交學校，12月10日展示）

　　2、讀書小榜樣評選

　　1-6年級各班根據學生在平日的讀書活動中的具體表現評選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺節目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。（介紹自己看什么書，什么時間看、學到什么、有什么收獲等。）（交稿時間12月5日）

　　3、讀書故事會

　　1-6年級各班利用周五班會時間開展講故事比賽評選出兩名講故事小能手。（活動時間12月13日）

　　4、讀書筆記展示評比

　　3-6年級在班級進行讀書筆記展評活動每班評選出5名優秀讀書筆記作業本上交學校統一展示。（活動時間12月17日班級展評，12月20日校展示）

　　小學讀書活動方案2

　　一、 活動目標

　　結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生。

　　二、活動內容

　　1、創設濃郁氛圍，引導學生喜歡閱讀

　　為了保證讓學生有時間讀書，讓學生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設有“圖書角”。根據學生的閱讀需要和課堂教學的需要，選擇學生感興趣的書籍，以拓寬學生的閱讀面為主。再者發動學生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，資源共享，這樣每個人的.圖書問題就得到了圓滿的解決。

　　2、閱讀主題：我與科學

　　3、推薦適宜讀物，教會學生有的放矢

　　結合讀書活動，給學生推薦以下的書目：《生活中的十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《新編小學生十萬個為什么》、《世界之謎少年科幻小說系列》、《發明發現故事三百篇》。要求學生至少每人購買3本，其它的可互相借閱。

　　4、愛讀書活動

　　(1)、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

　　(2)要求每位學生讀推薦書目三本以上，寫好讀書筆記，并精讀其中五篇以上文章。

　　(3)組織開展海報設計、親子閱讀征稿、創意讀書卡、手制圖書和課本劇表演等活動，并布置好班級的讀書專欄，展示學生的讀書作品。同時，利用課前三分鐘時間組織學生進行讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　(4)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，要求家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書筆記

　　(5)評選“書香少年”、“書香家庭”活動。

　　(6)開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒。

　　在讀書期間開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“課本劇表演”、“海報設計”、“創意讀書卡”等，以激發興趣，鞏固成果。各項活動的開展，有力地推動了讀書活動深入進行。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!讓好書伴隨學生健康快樂地成長!

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