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禮儀小標兵幼兒園活動方案

時間:2020-12-18 14:28:23 方案 我要投稿

禮儀小標兵幼兒園活動方案范文

  一、指導思想:

禮儀小標兵幼兒園活動方案范文

  通過開展以“爭當文明禮儀小標兵”為主題的教育實踐活動,使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當“文明禮儀小標兵”。通過此次教育活動,力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,改進和加強幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。

  二、活動目標:

  1、讓孩子樂于參與集體活動,并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和良好的競爭意識;

  2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習慣,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

  三、活動準備:

  1、提前對孩子進行微笑、問好、及體態(tài)訓練;

  2、禮儀小標兵的綬帶。

  四、活動口號:

  1、人人學禮儀,爭做小標兵

  2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標兵

  五、操作方案:

  第一階段:班級教學

  主題一:《文明禮貌好孩子》

  活動標準: 1、不講臟話、粗話

  2、學會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

  3、能夠在日常一日生活中自如地運用

  具體措施:1、設計符合幼兒年齡發(fā)展特點的教學活動,通過教學活動的開展讓孩子愿意并喜歡運用禮貌用語;

  2、做禮儀小講師

  主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》

  活動標準:1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起,放進垃圾箱中,不隨地吐痰。

  2、著裝整齊,活潑大方,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣,符合幼兒園衛(wèi)生習慣常規(guī)要求。

  3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生。

  具體措施:1、教學活動加常規(guī)培養(yǎng)

  2、做小小監(jiān)督員

  主題三:《文明課堂我最棒》

  活動標準:1、坐姿端正(兩腳并攏,腰挺直),精神飽滿,進出專用教室要提前整隊,排隊要靜齊快,行進中做到輕聲靠右走,保持隊列整齊。

  2、舉手回答問題,舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)。回答問題口齒清楚、聲音響亮。回答后,老師要對學生說:“請坐”。學生聽課過程中眼睛看好老師,有疑問的地方先舉手,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

  3、在專用教室上課,須聽從指揮,愛護儀器設備,保持室內(nèi)清潔,不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

  具體措施:1、教學活動加常規(guī)培養(yǎng)

  2、做禮儀好寶寶

  第一階段展示活動:1、禮儀主題墻,對比活動開展前后孩子的變化

  2、評比本班最有禮貌的禮儀小標兵,并讓當選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標兵。

  3、做家長半日開放活動,對孩子的`半日生活進行展示

  第二階段:全園評比

  具體措施:以班為單位,由各班推薦本班的禮儀小標兵,參加全園禮儀小標兵的評選活動。

  評比標準:參照第一階段三個活動主題的活動標準。

  活動展示:1、由當選為全園的禮儀小標兵的孩子,每天早上在園門口做晨接待,向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。

  2、布置園內(nèi)主題櫥窗,以表彰的形式進行展示

  第三階段:延伸滲透

  具體措施:讓已經(jīng)當選為全園禮儀小標兵的孩子爭當“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時候做升旗手,并開展國旗下講話的活動,每周一題,師生共進。

  活動展示:1、做家長觀摩活動。

  2、走出去、請進來,在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。

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