中班科學《讓紙立起來》活動方案
一、活動目標
1.積極思考,探索讓紙立起來的`多種方法。
2.體驗自主探索的樂趣。
二、活動準備
白紙、操作盒(積木、磁鐵、玩具圈、皮筋、夾子等)
三、活動過程
1.激發幼兒探索興趣。
教師先坐后站,提問:人為什么能站起來呢?
2.幼兒操作
第一次操作:
(1)桌上有一些紙,小朋友們怎樣能讓紙站起來呢?
(2)幼兒自由操作,教師適時進行引導。
(3)交流分享操作經驗。
第二次操作
(1)現在的桌上有一些操作材料,這些材料能不能幫助紙站起來呢?動手試一試吧!
(2)幼兒自由操作,教師適時進行引導。
(3)交流操作成果。
3.活動延伸
小朋友們借助老師提供的工具讓你們的紙站起來了,那么在家里面有沒有一些工具能讓紙也站起來呢,回家試一試吧!
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