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世界讀書日活動方案

時間:2020-12-06 15:01:12 方案 我要投稿

2017年世界讀書日活動方案

  2017年世界讀書日活動方案1

  一、活動目標:

2017年世界讀書日活動方案

  1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。

  2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。

  3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

  4.調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現家園合作。

  二、活動主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  三、活動時間:

  20**年3月——12月

  四、活動對象:

  全體教職工、幼兒及幼兒家長。

  五、活動組織機構:

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、活動內容:

  (一)教師讀書活動

  1.倡導教師與好書為伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等,不斷充實自我。五四節,開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

  2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學啟示,同時上傳新教育博客,相互學習、相互點評。

  (二)班級讀書活動

  1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況,每學期評選巧嘴巴寶寶。

  2.完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區域。

  3.中大班要發揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

  4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。

  (三)親子共讀活動

  各班以家長委員會為紐帶,向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》,進行宣傳發動。

  1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

  2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

  3.利用班級網頁、家長qq群及家長學校,分享交流親子閱讀體會,并進行好書推薦。

  七、其他事項:

  1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2.做好讀書節的相關活動信息報道。

  3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

  2017年世界讀書日活動方案2

  一、活動目的

  通過災后教育設備重置和更新,我校圖書室已有圖書2萬余冊,目前又進行了班級流動圖書庫的建設,目的就是要大家習慣讀書,并從“4·23”世界讀書日這一天起,讓師生們捧起心愛的書,在溫馨的環境里享受閱讀的快樂,相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,一起誦讀美文,體會心與心的`交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌,不斷成長。

  二、主辦單位

  讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。

  三、活動內容

  (一)教師活動

  1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

  (1)參加對象:45周歲以下教師。

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發布之日起至xxx年4月30日止。

  評選階段:xxx年5月上旬組織人員進行審查初評。

  公示階段:xxx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴谛吕瞬┛瓦M行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學校博文賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

 、懿┪膬热輵c閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽摹㈦S筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的QQ群(群號:70443363)之共享空間,并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

  2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:45周歲以下教師必寫。

  (2)作品上交時間:即日起至5月30日止。

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至新中學校的新浪郵箱(xzxx2008@sina.com)—讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

  (二)學生活動

  1、“走進書里”讀書征文活動:

  充分利用好學校和班級的流動圖書,讀書和寫作。

  (1)作品上交時間:即日起至5月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限。

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書室負責人。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,校長親自頒獎,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2、4月19日班隊課

  (1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

  (三)好書推介

  具體由學校圖書室負責安排,推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處,推介的書目置于顯眼的位置。

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