學校3.22世界水日活動方案2017

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的學校3.22世界水日活動方案2017，希望對大家有幫助。

　　學校3.22世界水日活動方案2017【一】

　　一、活動目的及意義

　　水資源的短缺成為全球面臨的嚴重問題，水資源的日益匱乏給

　　糧食安全和人類生存帶來相當大的危害，值此第二十屆“世界水日”以及第二十五屆“中國水周”之際，為了響應國家促進節水型社會建設的號召;同時也是為了向廣大師生宣傳環保理念，傳播環保知識，喚起并廣大師生的水意識，增進廣大師生對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識，增強廣大師生的水的危機意識。促使廣大同學投入到珍惜水資源，節約水資源，保護水資源的行動中來。我協會特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動，切實的落實國家節約水資源的號召。

　　二、活動主題

　　不要讓最后一滴水成為我們的眼淚

　　三、主辦單位

　　共青團安徽農業大學委員會

　　學生社團管理委員會

　　四、承辦單位

　　“綠色家園”環保志愿者協會

　　五、參與對象

　　全校師生

　　六、活動時間

　　xxx年x月22日——3月29日

　　七、宣傳方式

　　海報、宣傳欄、通知單、網站、BBS、廣播、橫幅等

　　八、活動細則

　　第一部分：具體子活動的安排(x月22日—3月20日)

　　1、第一階段：子活動策劃書的準備

　　(1)開會討論確定系列活動

　　(2)各活動負責部門撰寫活動方案

　　2、第二階段(3月22日—3月29日)

　　(1) 節約用水活動 (宣傳部)

　　(2)“綠色天使〃真心互動”環保知識競賽

　　(知普部)

　　第二部分：活動的實施安排(x月22日—3月39日)

　　1、各部門和分會務必在3月17日之前完成本部門所負責的活動的策劃，在活動過程中不僅要做好本部門工作，還要積

　　極配合其他部門和分會的工作;

　　2、辦公室負責所有活動的監督和督促工作,制作各個階

　　段所有活動準備時間一覽表;

　　3、會員部負責協調所有交流活動的人員調配問題，協

　　助活動負責部門安排、培訓各項宣傳活動的'人員，可不直接參與;

　　4、實踐部負責協助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置，可不直接參與;

　　5、宣傳部負責協助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用

　　品、場地，提供技術支持，可不直接參與;

　　6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進行網絡宣傳、廣播宣傳等工作;

　　7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應極力配合其余部門的工作。

　　九、注意事項

　　1、各部門負責活動前期準備工作務必詳盡，以保證各項活動順利實施;

　　2、各項活動和工作務必做好前期宣傳工作;

　　3、展臺活動需提前安排值班人員;

　　4、及時總結在舉辦各項活動中的得失情況;

　　5、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

　　學校3.22世界水日活動方案2017【二】

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水為目的設計了該主題活動。

　　二、活動目的:

　　通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。

　　三、活動時間: **年3月11日~3月22日

　　四、活動對象:一到六年級

　　活動人數:1200人

　　五、活動內容:

　　1、節水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排:xxx、3、11~xxx、3、22

　　3、出一期板報

　　3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。

　　4、節水主題隊會

　　3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的.節水故事”演講)

　　xxx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比

　　世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發放節水小書簽

　　3、22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。

　　8、關愛母親河行動

　　3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。

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