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3月22日世界水日活動方案

時間:2020-11-29 20:20:22 方案 我要投稿

2017年3月22日世界水日活動方案

  每年的3月22日是世界水日,那么,下面是小編給大家整理收集的2017年3月22日世界水日活動方案,供大家閱讀參考。

2017年3月22日世界水日活動方案

  2017年3月22日世界水日活動方案1

  一、指導思想:

  3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識,培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

  二、活動目的:

  通過開展系列節水教育和環保實踐活動,使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性,樹立珍惜水節約水的觀念,自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動,輻射家庭及社區,共同建設美好家園。

  三、活動時間:xxx年3月20日~3月27日

  四、活動對象:一到六年級

  活動人數:1819人

  五、活動內容:

  1、節水教育和宣傳。

  升旗儀式上進行節水為主題的'國旗下講話,激發師生自覺保護水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節水活動中。

  2、節水主題班會。

  各班級舉行節水主題班會,通過班會活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

  3、利用學校小廣播播報宣傳。

  校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進行誦讀,讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢,形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。

  4、學生借閱朗讀節水小故事。

  5、在學校大廳屏幕上打出標語,在學校圍墻上拉出橫條標語。

  6、“家庭節水故事”畫畫、拍照、征文。

  世界水日期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,通過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一周的節水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。

  2017年3月22日世界水日活動方案2

  一、活動簡介

  通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學生注意節約用水。

  二、活動目的

  深入宣傳水法規,全面推進可持續發展水利,以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展,促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力,從中切實認識到節約用水的必要性,并且能夠從自身做起。

  三、活動過程

  1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書,喚起全體學生對水的危機意識,讓全體學生珍惜水,節約水,保護水資源,并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

  2、各班利用班會課,向學生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀,讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水,并談談自己的想法。

  3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

  4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優秀作品上交)。

  5、征集有關水的兒歌童謠若干,開展“節水小標兵”知識卡片展。

  6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄,完成調查表。

  四、活動安排

  ★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來;

  ★3月18日針對學生開展水資源小調查;

  ★3月21日升旗儀式節水總動員;

  ★3月23日發放節約水資源的宣傳單

  ★3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片;

  ★3月31日節水小標兵表彰。

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