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實施方案

時間:2024-05-02 11:09:04 方案 我要投稿

[熱]實施方案4篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]實施方案4篇

實施方案 篇1

  根據上級有關文件精神,結合我校工作實際,現就進一步做好心理健康教育工作提出如下實施方案。

  一、提高認識,加強領導

  素質教育的重要內容和目標之一就是培養學生良好的心理素質,提高學生的心理健康水平。而要培養和發展學良好的心理素質,最重要的`方法就是全面系統地開展心理健康教育。為此我校成立心理健康教育工作領導小組。

  組長:z

  副組長:z

  組員:z 以及各班班主任

  二、高度重視,組建隊伍

  為使心理健康教育工作順利開展,我校組建心理健康教育教研組。

  組長:z

  組員:z

  學校設立兒童心理援助室,配備各種設施。專人負責,專任教師要建立值班制度。

  專任教師要積極參加上級組織的各種培訓、教研等活動,有計劃有目的有步驟地開展心理健康教育工作。努力學習,專研業務,提升素質,以適應新形勢下的心理健康教育工作。

  三、學科滲透,全員參與

  心理健康教育工作涉及面廣,參與人員多,是一個系統工程。我校各班班主任,科任教師要樹立“心理健康,人人有責”的理念,認真學習《撫愈童心》《學校災后心理輔導》等相關心理健康教育書籍,不僅要明確心理健康教育的基本性質、核心內容、主要途徑和組織管理等基本原理,而且能深入了解各年齡段學生心理健康教育的主要方法,科學把握心理健康教育的滲透手段,有效促進學生心理的健康成長。

  全體教師要關注所有學生心理健康素質的提升,保證心理健康教育工作朝著全體受益的方向發展,保證心理健康教育朝著全面培養的方向發展。一定要特別關注學科滲透和家庭參與,發揮心理健康教育滲透途徑的作用,保證心理健康教育朝著全員參與的方向發展,不同的年齡階段有所不同的側重,保證心理健康教育朝著全程關注的方向發展。

  充分發揮音樂、美術、體育等學科的作用,確保心理健康教育滲透在未成年人思想道德和學科教學工作之中。

  四、寓教于樂,建立機制

  建立心理健康教育長效機制,使心理健康教育經常化,長期化。學校充分利用兒童心理援助室、校園網絡、班隊晨會等陣地,通過紅領巾廣播站、宣傳欄、教師例會等形式宣講心理健康教育知識,通過舉辦心理健康教育講座、團體心理輔導等形式普及心理健康教育知識。心里健康教育不僅僅是心理教師的任務,它也應該成為全體教師的重要使命。

  學科教研組要加強心理健康教育專題研究,不斷深化心理健康教育活動。全體教師在心理健康教育工作中要善于解決新問題,增添新措施,總結新經驗,學校對在心理健康教育工作做出突出貢獻的班級和個人要予以表彰獎勵。

實施方案 篇2

  湖南理工學院愛心社 主辦單位:湖南理工學院

  承辦單位:湖南理工學院愛心社愛心超市活動 策 劃 書

  活動背景:

  在讀書期間,同學都有很多東西,可更多時候為了讓自己居住的地方更加整潔,往往會把很多的東西(包括書籍、衣物、生活用品、文具等)扔了,或者送人了,而這些東西都還是很好的,都可以再用。特別是面臨畢業的同學,這種現象是很普遍的。

  另外,我們學校馬上迎來10級的學弟學妹,而他們之中肯定會存在一批家庭比較困難的同學,一般對于大學來說,第一個月的生活費都比較高,需要買的東西很多,這樣的話就是對于家庭條件不是很高的同學來說就很吃力。

  心超市作為一種新型的慈善事業運作平臺和機制,目前在中國逐漸得到人們的重視,其類似的名稱很多,,比如陽光超市,慈善超市,扶貧超市,等不同的叫法。雖然字面叫法不同,但是本質工作都是一樣的。即對困難者進行救助。

  活動目的及意義:

  為了更好的貫徹“匯聚愛心,傳遞關愛”的宗旨,為了幫助需要幫助的同學能夠有尊嚴的得到他們所需要的東西,所以我們開設了愛心超市,愛心超市,一個收集愛心與撒播愛心的地方,這種幫助完全是無私的,不帶有任何歧視的,另外,這是一個資源循環利用的時代,我們開設一個這樣的超市,完全實現了物質循環利用的原則,這對我們大學生培養循環利用意識,是很有幫助的。

  愛心超市建立的直接目的是有力地幫助有困難的同學,,其次,

  鼓勵全校師生加入到奉獻愛心的行列中來,做一名充滿愛心,樂于關心,和幫助別人的師范人,并在校園內形成一股良好的風尚,為我們的校園營造一個充滿溫情的氛圍,,進一步建立良好的人文環境。

  活動宗旨:

  愛心超市旨在全校范圍內發動師生為學校貧困學生奉獻愛心,讓愛心行動在全校范圍內得到全面倡導,并形成幫貧助困的新風尚,這是一舉多得的有益開拓,是我社在公益活動方面的又一創新亮點。愛心超市能夠有效的整合學校慈善資源,把原來學校的,個人的慈善資源以及愛心善舉整合到愛心超市這個平臺上來,讓更多需要幫助的.人得到幫助,是新時期慈善事業的新發展,是構建和諧校園的一大創舉。

  有人說,我有愛,但不知道怎樣體現出來,其實愛心隨處可以體現出來,你一個小小的舉動就是傳遞愛的過程。現在我們為學校學生提供一個愛心超市的平臺,你可以把你不用的書籍、學習用具、飾品、娛樂用品等拿到愛心超市,而有需要的同學盡管來到我們超市來領取你所需要的東西,其實在這個過程中夜讓捐贈者在關注他人中享受到奉獻的快樂個人的思想得到升華,社團的品質得到提升。希望大家都能積極加入到我們的團隊來,一雙手的力量是有限的,但無數雙手的力量足以改變一個世界!每個人都貢獻出一份自己力所能及的愛心與力量,相信我們的社會就會變得更加美好!

  活動主題:匯聚愛心,傳遞關愛

  活動對象:湖南理工學院全體學生

  活動時間:20xx年9月10起

  活動地點:湖南理工學院

  活動負責人:愛心社全體干部

  超市運行方案:

  部門設置

  1、負責人

  負責超市日常各項工作的管理及安排

  2.、管理部:承上啟下的作用,上承負責人,下啟各部門

  A、每次的會議,做好詳細記錄

  B、簽收各部門反映的問題,并做好記錄

  C、給執勤的志愿者做好時間安排,并做好出勤記錄,為期末評選優秀志愿者做好登記。

  3、公關部

  A、制作問卷,向學校師生征集有關創辦愛心超市的意見

  B、不定期用宣傳板向學生公布捐贈物品

  C、收集學校有困難的學生的信息

  4、后勤部

  A、負責進行對學生捐贈的物品的清點、整理及保護工作

  B、對物品進行分類及擺設

  C、負責對捐贈物品的搬運及清洗

  D、負責我們超市的日常的衛生狀況以及防火、防潮等安全工作

  5、物品接收部

  A、固定一個便于捐贈者聯系的方式

  B、對于捐贈者捐贈的物品進行上門領取

  人員安排

  (1) 負責人------1名( )

  (2) 管理部-------2名( )

  (3) 公關部--------3名( )

  (4) 后勤部--------5名( )

  (5) 物品接受部--------4名( )

  活動的主要內容

  招募志愿者

  A、以飛信方式向會員發出通知,并堅持以會員優先的原則

  B、設點報名,通過海報和通知的形式進行宣傳,并在南院新食堂前和大學生俱樂部前貼出海報和通知,并于20xx-9-6起,直到我們所需人員滿為止

  志愿者要求:做事認真負責,有責任心,有愛心,有持之以恒的精神

  活動宣傳方案

  (一) 噴繪海報宣傳

  a. 活動開始前一個星期在南院兩食堂前張貼噴繪和海報各一張,內容:宣傳本次活動,并對贊助商進行宣傳

實施方案 篇3

  一、被審計項目基本情況

  *物業公司是*控股有限公司下屬三級子公司隸屬于*房地產公司管理。根據數天來對物業公司總部、各項目管理處的走訪、調查、了解,發現物業公司分別制定了物業中心經理職責、業主投訴處理辦法、樓層保潔員職責、每日巡查制度、院區保潔崗位制度等內控及各項規章制度,同時在內部控制制度的執行方面尚可,執行力相對薄弱的是財務部門的監督、管理職能尚未完全發揮。

  二、審計目標

  通過對物業公司財務收支的真實性的審計及對其內部控制制度執行情況作進一步的審核,揭示物業公司及各項目中心在財務和內部控制制度方面存在的問題和不足,綜合分析問題產生的原因,提出切實可行的整改建議,促進公司治理結構的完整、改善其管理行為和提高物業公司經濟效益水平。

  三、審計范圍、內容和重點

  (一)審計的范圍

  針對物業公司基本情況,審計的范圍將包括:物業公司及各個項目中心xxxxx年度財務收支的真實性、合法性;出租房屋及樓體廣告合同的簽訂及執行情況;對內部控制制度執行情況作進一步的審核;對重大問題可依法追溯到以前年度及其他相關單位。

  (二)審計的內容和重點

  針對物業公司基本情況,審計的重點為:

  1、以物業費、房屋租賃收入和員工工資、日用品采購支出為主線,采用財務審計與效益審計相結合的方式,核實物業公司和各項目中心收支真實性、合法性。

  物業公司是以物業費、網點(*房地產公司所有)租賃收入、樓體廣告牌收入等項目為主要收入來源。而員工工資、采購費用、維修費用及總部業務招待費等為主要支出項目。物業公司共計10個項目中心,因總部財務對各項目管理處內部控制相對不完善,故針對各項目中心審核的工作量會相對增加。且各項目管理處員工流動頻率高,對其員工工資管理這塊的審核難度會相應增大。另各項目具體情況不一樣,如美瓴居尚有停車費收入,福苑小區地下室租賃收入等個別項目需審查。

  2、進一步審核物業公司及各項目中心單位內部控制制度的建立和執行情況,審核其內部控制制度的具體執行情況。

  通過初步的調查了解到因房地產售后與施工單位對涉及建筑房屋質量等系列問題不能協調一致及時解決,給物業的管理帶來了一定的難度,既牽扯物業公司的人力、精力并直接導致天晟苑等多個項目的部分業主情緒不滿,拖欠物業費。

  另外由于報酬、工作量的原因,物業公司部分崗位人員缺失情況嚴重,衛生保潔、保安、管家、維修人員短缺。

  根據初步的調查了解,下一步的工作將側重于安全保衛、衛生環境和服務職能等重點工作環節的審核,從受理的業主投訴入手,向有關人員進行咨詢,并深入現場實地查勘和測試,從而得出比較真實、可靠的結果。

  3、對出租房屋及樓體廣告的合同的簽訂及執行情況進行審核。

  對部分有租賃或廣告收入的項目中心進行專項審查,主要采取比照附近位置、價位、合同簽訂時間和問詢相關人員的方式,對租賃合同、廣告合同的'真實性、效益性做出判斷。

  根據國家及公司有關規定,審查物業公司各職能部門和各項目中心負責人在執行托管合同和合同管理目標過程中,有無不按合同執行的情況。

  四、重要事項的審計實施程序與步驟方法

  (一)對貨幣資金進行審計:

  1、對現金日記賬進行審核,對現金進行突擊盤點,并現金日記賬核對相符;

  2、檢查銀行存款余額調節表是否定期編制并經復核,審計銀行賬戶開立的合規性;

  3、檢查支票領用情況,是否設立登記簿和支票存根,關注收款收據管理的合理性;

  4、驗證貨幣資金在會計報表上披露的真實性。

  (二)對應收應付款審計:

  1、檢查應收賬款明細賬與總賬余額是否相符;

  2、編制應收賬款賬齡分析表,判斷其可收回性,同時進行函證或實地調查,以確定應收賬款是否真實存在;

  3、審查是否專款專用,是否設置專賬進行核算管理,有無擠占挪用的情況發生。

  (三)對固定資產、低值易耗品審計:

  1、對賬面上的固定資產、低值易耗品進行盤點;

  2、查看是否有已損壞未報損,或已購買未入賬現象發生。

  五、預定審計工作起訖日期

  20xx年5月8日向被審計單位送達審計通知書,5月10日至31日實施審計,6月1日至5日撰寫審計報告并征求被審計單位意見,6月6日至15日修改審計報告報審計長審批并為董事會代擬審計決定書。后續審計從審計處理決定規定的執行期限終了日起。

  具體工作時間分配:

  1、由于物業公司有*物業、*華都、內部帳等未予合并的三個賬并行,所以在財務審計方面可能需要時間較多,約20天;

  2、關于對內部控制制度具體執行情況進一步審查的時間,由于項目較多為10個,故需七天;

  3、對于出租房屋及樓體廣告合同及執行情況的審核在某些階段可與對內部控制制度的執行情況的審查和并,需3天。

  六、編制人員:

  七、編制日期:20xx年3月27日

  調整審計計劃事項:應在審計復核性測試階段就對其與各租賃網點簽訂合同的執行情況進行審核。如:某網點租賃費多少,而其在某年或某一階段入賬金額多少,其間、金額是否一致。

實施方案 篇4

  為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統一部署,進一步提升城市文明程度指數,弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德,倡導文明消費,節約惜福的良好風氣,切實抓好餐桌文明活動的各項工作,我社區決定在全社區開展“文明餐桌”教育活動。

  一、活動主題

  粒粒皆辛苦·文明進餐桌

  二、指導思想

  以科學發展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標,以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題,營造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上,把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大居民群眾的自覺行動。

  三、活動目標

  開展文明餐桌示范家庭創建活動,以居民群眾為主要參與者,大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節入手以提升城市文明程度指數為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力倡導“文明消費、節約儉樸”的良好風氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會文化文明環境。

  四、活動形式

  1、發放倡議書。

  2、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

  五、工作步驟

  (一)動員部署階段。

  一是成立由黨支部書記吳俊明同志任組長,社區兩委為成員的餐桌文明活動工作領導小組。

  二是制定《**社區文明餐桌活動實施方案》,明確活動內容和職責,落實活動經費,負責組織指導餐桌文明活動的開展。

  三是召開文明餐桌活動居民代表動員大會,宣讀《**社區餐桌文明活動實施方案》,向居民代表發出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。

  (二)倡導推進階段。

  一是營造活動氛圍,在社區擺設餐桌文明大行動告示牌,張貼“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐,相互禮讓”等內容的標語牌。

  二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題,利用廣播站、宣傳欄等形式,宣傳用餐文明,講明節儉用餐、衛生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節儉飲食不僅節約了資源,保護了環境,減少了浪費,而且有利于身體健康,達成節儉惜福共識。

  三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內容,宣傳餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、普及科學膳食知識。

  四是通過育培幼兒園“小手牽大手”的方式,將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長,帶入家庭,影響更多的'家庭參與進來,擴大學校教育的輻射作用。

  五是加入“文明餐桌”新元素,引導消費者“吃多少點多少,寧愿不夠再加,最好不要剩下,盡量避免浪費”;確保食品安全,建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬,不使用地溝油,不使用過期食品和不合格產品,不違規使用食用添加劑,提升服務水平、經營特色和文化品位。

  (三)總結鞏固階段。

  對前期工作成果進行回頭看,對發現的問題進一步督促整改,鞏固文明餐桌行動成果并組織評比,表彰“文明用餐好家庭”。

  文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習告別,為共建文明社區給力加油!

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