(實用)實施方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
根據XX 公司20xx 年效能監察計劃總體安排,經公司領導研究決定,對XX 單位,圍繞“八項規定”貫徹落實情況進行專項效能監察,具體監察方案策劃如下:
一、監察對象
本次效能監察對象是XX 單位(部門)“八項規定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產經營的管理、服務業務流程。
二、效能監察目的
通過對X “八項規定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產經營的管理、服務業務流程全過程效能監察,健全、完善與改進公司各項非直接生產經營的管理、服務業務流程制度;促進公司上下、各業務部門嚴格遵循制度,提高制度執行力;實現各項非直接生產經營支出管理目標和最終績效管理目標,開源節流,降本增效,不斷提升公司管理效能。
三、效能監察總體思路
本次效能監察在公司效能監察領導小組總體領導下,在效能監察工作小組具體實施中,深入XX 單位,上下密切配合,按效能監察工作流程、效能監察“四性檢查與評價模型”方法,對各項非直接生產經營的管理、服務業務流程進行全面效能監察,對各項非直接生產經營的管理、服務水平提升起到良好的保證和促進作用,充分發揮效能監察對業務管理的再管理、再監督作用。
四、計劃實施時間
立項時間:20xx 年 5 月 25 日,終結時間:20xx 年9 月 30 日。
五、監察抽樣覆蓋時間范圍
20xx 年1 月 1 日——20xx 年 8 月30 日。
六、監察依據
1、XXX 公司現行各項非直接生產經營的管理、服務管理制度規定、辦法、工作實施細則。
2、XXXX 公司制定的考核非直接生產經營的管理、服務績效的管理目標責任書。
3、效能監察體系文件,其中作業指導書按體系文件《非直接生產經營的管理、服務業務效能監察“四性檢查與評價”作業指導書》
4、國家法律、法規、廉潔從業各項規定要求等
七、效能監察范圍與內容
1、監察各項非直接生產經營的管理、服務現有管理制度建設的.充分性,即根據中央“八項規定”,看制度措施、辦法是否健全。檢查內容包括:業務決策、執行、監督的崗位與職責設置、業務管理目標、業務過程標準、業務廉潔標準、業務過程相關崗位設置與崗位能力要求、業務風險評審與管理、業務執行制度規定、執行全過程的各環節、業務權限設置、業務復核、業務過程記錄標準格式、業務檢查監督、非相容崗位規定、業務記錄檔案管理要求、業務定期統計報告制度、公司對業務行為和業務制度的內部監督與糾偏、獎勵、處罰標準等方面,分析是否在公司現有制度中均有以上方面的制度規定。
2、監察各項非直接生產經營的管理、服務活動管理過程的符合性,即抽取活動記錄樣本,看活動過程是否嚴格執行制度規定。檢查內容是:抽取一定數量的非直接生產經營的管理、服務活動管理過程樣本,檢查實際執行過程是否符合企業非直接生產經營的管理、服務活動過程現有制度各項要求,分析判斷活動過程按照制度要求執行的符合程度。
3、監察非直接生產經營的管理、服務管理結果有效性,即根據公司預算控制目標,看公司是否有效控制非直接生產經營的管理、服務支出,實現預算管理目標。檢查內容為:非直接生產經營的管理、服務實際支出和工作效果是否有效實現企業預期的預算目標和管理目標,分析認證管理結果實際達到業務績效管理目標的有效程度。
4、監察非直接生產經營的管理、服務管理流程制度設計的適宜性,即看管理流程制度設計是否符合中央“八項規定”總體要求,是否責任、標準明確等。檢查內容是:企業現有制度規定的非直接生產經營的管理、服務管理流程七個方面,包括(1 )XXXX 業務流程的管理目標;(2 )XXXX 業務執行過程的工作步驟;(3 )每個步驟的責任部門與責任崗位;(4 )每個步驟的工作內容;(5 )每個步驟的工作記錄;(6 )每個步驟的工作標準(工作時效標準、工作內容完成后應達到的質量標準、驗收標準);(7 )每個步驟的工作方法(工作依據、組織方式、業務方法技巧)等是否符合中央“八項規定”總體要求,是否合理適宜,合理適宜的要求包括:內控、清楚、簡潔、直觀、可操作、管用。
效能監察范圍與內容清單具體詳見《“八項規定”落實情況效能監察范圍與內容清單》
八、監察人員要求及原則
1、效能監察領導小組成員由XXXXX 公司黨政主要負責人、效能監察工作分管領導、監察對象——非直支出業務分管領導、該業務涉及部門和監察部門負責人組成。
2、效能監察工作小組成員由監察對象——非直支出業務涉及部門主管和監察部門人員共同組成。
3、監察對象——非直支出業務的直接經辦人員回避。
4、堅持實事求是、證據支撐原則。
5、效能監察工作小組人員在進行工作前,必須經過效能監察“四性檢查(測試)與評價模型”方法專門培訓。
九、組織機構
1、效能監察領導小組
組 長:XXX
副組長:XXX XXX
成 員:(若干)
2、效能監察工作小組
組 長:XXX
副組長:XXX XXX
成 員:(若干)
十、小組分工
1、效能監察領導小組:負責效能監察領導工作、定期聽取效能監察進展情況,并設你監察建議、決定與報告。
2、效能監察工作小組:編寫和執行效能監察方案,編寫建議、決定與監察報告。
十一、抽樣與方法
本次效能監察樣本獲得均采用統計抽樣方法,測試方法主要采用詢問法與審閱法相結合,按照效能監察“四性檢查與評價”方法進行。
十二、其他要求說明
十三、附件
1、中央“八項規定”落實情況效能監察范圍與內容清單
2、效能監察文件依據采集清單表
3、效能監察實施節點控制計劃
4、效能監察“四性檢查與評價”日程安排計劃
實施方案 篇2
為弘揚中華傳統文化,培養學生良好書寫習慣,書法審美情趣,提高學生書寫水平和文明素養,根據巴州教德[20xx]5號文件精神,在我校全體學生中開展以“規范書寫,高雅做人”為主題的規范學生書寫教育活動,結合我校實際,特制定如下實施方案。
一、指導思想
書法是中國特有的一種傳統文化藝術,有著深厚的文化內涵,與中華民族精髓成一體,開展書寫教育是傳承祖國傳統文化的需要,對于培養青少年學生的道德素質,良好的學習、生活習慣、加強個性塑造和培養審美能力、促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。
二、工作目標
充分發揮班級的主陣地作用,讓書寫教育進入課堂,幫助學生養成良好的書寫習慣,逐步解決學生書寫過程中存在潦草和不規范等問題,培養學生審美情趣,提升學生文明素養,促進學生全面發展。
三、活動安排
1、在義務教育階段語文課程中,按照課程標準要求,每周安排一課時的寫字課,由語文老師兼任寫字課老師。并要求做到“四個到位”:即時間落實到位;教師到位;指導到位;評改到位。
2、班主任教師對班上學生建立個體寫字合格檔案。在教室黑板報上開辟 “作業展示欄”、“寫字園地”等,班內每周舉行一次寫字展覽,評出進步較大和優秀的同學,譽之為“書法小明星”“每周之星” “進步之星”等多種稱號,定期展示學生的.作業,以此發現學生的閃光點,增強自信,培養興趣。對不合格的學生在平時寫字教學中有針對性地加強訓練,從而提高作業書寫質量。
3、強化學生“提筆就是練字時”的意識,養成良好書寫習慣,各科教師應通力協作,共同要求學生寫好字,做到作業整潔。不要再誤認為練字是語文老師的事,使學生做作業時和練字時要一樣認真書寫,做到練用結合,以用促練。
4、學生要用好《生字書寫本》,寫每個字時做到觀察、描紅、仿影、臨寫,使字的筆順、寬窄、結構了然于心,語文老師要認真督查。
5、每學期舉辦1-2次全校性的寫字比賽、作業展評,學生書畫展,評選出“小小書法家”,優化寫字氛圍,促進學生水平提高。
四、工作要求
1、提高認識。全體教師都要從思想上認識到,教育引導學生正確書寫,是對學生進行書寫基本技能的培養和書法藝術的欣賞,是提高學生漢字書寫能力,培養審美情趣,陶冶情操,提高文化修養,促進全面發展的重要舉措,大家要形成共識,充分認識規范書寫教育活動的重要性和實際意義。
2、以身作則。全體教師在教育教學過程中,要時時處處如教師的板書、學生作業評價語言書寫等方面均要以身作則,做好學生的表率,讓學生在潛移默化中得到熏陶。
3、常抓不懈。此項工作是一項長期的、系統的工作,全體教師一定要堅持不懈地抓下去,學校將會把此項工作納入到教師教學常規工作督查之中。
實施方案 篇3
一、活動主題
新學期 新起點 新期盼
二、活動時間
XX年9月3日下午第二節課
三、活動范圍
1、一到六年級以班級為單位全員參與。
2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。
四、活動目的
1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發展,要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去;引導他們以積極的心態去面對人生,懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會活動中,迎接新的學年、新的學期,共同憧憬未來并確定新的學年、新的學期的發展目標,把握新的學年、新的學期的發展機遇和挑戰。
3、讓學生認識到新的學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑,要為自己的求知生涯和未來的職業生涯作好規劃;讓學生把教師、家長的期望轉變為成長過程中的動力,并付諸行動來實現自己的'奮斗目標及教師和家長的期望。
4、讓學生體會到成長的責任與意義,教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂,學會在成長中創造自己的快樂,并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜;培養學生從小具有愛心,學會關心父母、尊敬家人,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感,逐步形成良好的個性和健全的人格。
五、活動要求
1、9月3日下午各班級統一布置教室,標題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會的主題,選取能讓學生學會規劃人生,學會感恩,學會珍惜親情、友情,懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。
3、各班主任在活動前要結合本班級的實際,制定具體實施方案,精心設計,組織訓練好學生,注意形式生動活潑,使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程,切實開好此次班會。
4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來,密切家校關系,增強教育合力。
5、活動設計要求:
(1)主題突出,能緊緊圍繞主題選取素材。
。2)活動內容切合班級的實際,對學生有很好的教育意義。
。3)活動形式生動活潑,學生樂于參與其中。
。4)教師、家長參與程度高。
六、活動評比
1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組,其他校領導、中層和課任教師擔任評委。
2、評選活動設計實施一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名。
【實施方案】相關文章:
實施方案08-01
(經典)實施方案01-12
實施方案(精選)02-13
【精選】實施方案02-15
實施方案[經典]02-25
【經典】實施方案12-28
(精選)實施方案01-14
實施方案【精選】01-16
[經典]實施方案10-03
[精選]實施方案10-09