實施方案

時間：2024-04-13 09:58:42 方案我要投稿

實施方案(精品)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案(精品)

實施方案篇1

　　一、興趣特長類選修課程的主要內容

　　普通高中興趣特長類選修課程主要包括藝術類、體育類以及其他課程，是高中課程體系的重要組成部分，旨在體現課程的多樣性和課程的多種內容、多種功能和多種價值的整合，培養學生興趣，發展個性特長，提高綜合素質。

　　二、興趣特長類選修課程的開發

　　興趣特長類選修課程開發堅持學校開發與引進、利用社會資源、他校資源相結合。學校應在先期學生興趣、愛好、特長調查的基礎上，基于學校辦學傳統、文化特色，充分發掘教師的專業特長和社會課程資源，有目的地開發興趣特長類課程。

　　引進社會課程資源時，學校應根據本校實際進行二次開發，使課程內容與要求更加切合學生實際。農村學校應充分利用當地非物質文化的課程資源，也要適度引入城市相關資源。

　　三、興趣特長類選修課程的開設

　　學校應根據本校實際，制定興趣特長類選修課程建設規劃和具體實施方案，積極創造條件開發與開設興趣特長類選修課程。

　　每學年開學前，學校提前公布學校本學年擬開設的興趣特長類選修課程的開設>計劃、課程介紹信息和學分認定辦法，學生在教師指導下，根據自己的興趣、愛好和特長，實

　　行自主選課。每學年可供選修的模塊數不得少于6個。

　　學校根據選課情況，組織走班教學。不得包辦選課，不得以班級為單位集體選課，不得以任何借口強制指定選課。學校應支持學生到具有資質的高校、中等職業學校、其他普通高中或社會機構選修興趣特長類選修課程。

　　四、興趣特長類選修課程的學分認定

　　（一）興趣特長類選修課程學分認定的基本條件

　　1.達到一定的課程修習時間；過程表現良好；經考核或考查合格。

　　2.學生在高中階段參加學校組織的運動會、體育競賽、藝術節、科技節等活動；參加市級教育行政部門組織或認可的體育競賽、藝術、科技節；參加省級及以上教育行政部門組織或認可的體育競賽、藝術、科技節。

　　3.達到國家一級運動員或運動健將。

　　4.學生參加教育行政部門認可的社會機構培訓，或參加教育行政部門認可的考試，獲得某項資格或等級證書。

　　（二）興趣特長類選修課程學分認定指導性意見

　　（三）學校應制定所設興趣特長類選修課程學分認定具體方案，報當地教育行政部門備案。當地教育行政部門要成立學分認定的仲裁機構，處理有關學分認定的舉報、爭議和仲裁工作，對存在嚴重問題的學校要通報批評，并對校長及相關責任人給予必要的處罰。

　　（四）學生在校內外通過相應機構獲得各榮譽、證書或成果，學校可參照興趣特長類選修課程學分認定指導性意見，審核根據發證單位的資質、學習記錄和證書，按照１８課時１學分的'標準折合學分。

　　（五）學生修習課程考核不合格，經補考仍不合格；課程的實際修習時間少于規定課時的2/3；提供的相關資料弄虛作假，不予認定學分。為使學生在高中三年中獲得多項技能，學生在選修某一課程并已獲得1個學分后，不得重復選課。

　　方案二：選修課課程實施方案

　　開設知識拓展類選修課程，旨在提供適合學生個性發展的課程，讓學生認識學科的價值與研究方法,獲得更為全面的知識與能力，培養創新精神，全面提升學科素養，為進一步學習打下扎實的基礎。

　　一、主要內容

　　知識拓展類選修課程主要為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物等9個學科的選修課程，包括必修拓展課程、大學初級課程、學科發展前沿課程、學科研究性學習等。

　　必修拓展課程是必修知識的拓展與延伸，旨在為學生進一步學習打下扎實的基礎，主要從國家選修課程模塊中選用。詳見下表：

　　注：每個學科前兩個帶*的選修模塊列入>高考自選模塊考試范圍。

　　大學初級課程是銜接高中與大學的課程，旨在培育學生專業興趣，拓寬學科視野，提高探究能力。學科發展前沿課程主要是介紹學科最新研究成果的課程，旨在讓學生感受學科的發展方向。學科研究性學習主要是在教師指導下，以學生自主選擇和確定研究課題，主動獲取知識、應用知識、解決問題為基本教學形式的課程，旨在培養學生創新能力和實踐能力。

　　二、課程開發

　　學校是普通高中選修課程建設的主體。學校要根據本校選修課程建設規劃，積極開發知識拓展類選修課程。

　　必修拓展課程主要選用已經國家審查通過的選修課程。大學初級課程、學科發展前沿課程學校可以自主開發，可以與高校、中等職業學校、科研機構、社會機構及行業企業合作開發，也可以引進國內國際精品課程并進行二次開發。鼓勵學校和其他機構利用現代教育技術，開發網絡選修課程。

　　三、課程開設

　　學校根據學生需要及學校實際，為學生提供各學科知識拓展類選修課程，滿足學生選課需要。知識拓展類選修課程占總選修課程的比例不超過60%。

　　知識拓展類選修課程以本校開設為主，學校也可以根據需要委托高校、中等職業學校、社會機構包括行業企業開設，或者聘請高校、中等職業學校以及社會專業人士開設選修課程，可以依托現代網絡技術，由學生自主選擇網絡選修課程。

　　四、課程管理

　　學校必須制定知識拓展類選修課程建設規劃，提前公布本學年擬開設的知識拓展類選修課程目錄、課程信息。學校要建立選課指導制度，加強人生規劃教育，指導學生根據興趣特長和人生規劃，制定個人知識拓展類選修課程修習計劃。學生要根據個人修習計劃，實行自主選課。學校應允許學生跨班級、跨年級選課。

　　五、學分認定

　　知識拓展類選修課程學分認定的主體是學校。

　　學生在本校參加選修課程學習，修習時間不少于規定時間的2/3、學習過程表現良好、參加課程考試（考查）合格，即可提出>申請，經學校學分認定委員會認定后取得學分。

　　學生到學校課程評審委員會認可的其他普通高中、高校、社會機構包括行業企業或利用網絡修習知識拓展類選修課程，修習完成后可提出申請，提交相關>證明材料，由學校學分認定委員會認定學分。

　　方案三：選修課開設實施方案

　　【背景】選修課的設置與實驗是新一輪高中課程改革的一個亮點，它的設置有助于拓展學生的知識與技能，發展學生的興趣和特長，培養學生的個性，促進教師的專業成長，促進學校特色的形成與辦學模式的多樣化。選修課的評價包括課程方案、材料、教師教學和學生學習的評價。當前，要特別加強選修課管理制度的建設與創新。

實施方案篇2

　　為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生，生命和財產安全，根據南汛[20xx]2號文和南教安穩〔20xx〕9號轉發關于組織開展汛前各項檢查工作的通知指示精神，結合我園實際，特制定本方案。

　　一、指導思想及任務

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統一思想，轉變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現“抓安全促規范保幸福”的目標。

　　二、防洪防汛工作實施

　　(一)成立防洪防汛工作領導小組

　　組長：農紅云園長

　　組員：曹以秋覃曉芳李炎焱楊燕丹

　　同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育小組，切實保障防洪防汛工作的有序實施。

　　（二)建立健全和不斷完善各項規章制度。建立汛期工作職責，明確責任，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。

　　(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。

　　(四)制定防洪防汛工作應急預案，提高廣大師生的應急避險能力。

　　(五)認真開展汛期幼兒園各項設施安全檢查工作。并在六月前對本單位園舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發現安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。

　　(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班，做到24小時有專人值班，確保信息暢通，妥善應對汛期突發事件。

　　(七)要做好防洪防汛的`保障工作，要有一定數量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。

　　(八)發生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當地政府聯系，搞好搶險救災，做好安全保衛工作，保持正常的教育教學秩序。

　　(九)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。

實施方案篇3

　　為做好我市化妝品安全監管工作，保障公眾化妝品使用安全，根據20xx年區局和全市化妝品安全監管工作要點，切實加強化妝品生產經營監管力度，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　開展生產經營環節化妝品監督抽檢，重點抽檢高風險類別及日常使用率較高的化妝品，同時進行化妝品專項監督抽檢，查處質量不合格化妝品，整治化妝品違法使用禁限用物質行為，深化生產經營企業化妝品安全責任意識，有效提升我區化妝品安全水平。

　　二、抽檢品種及批次

　　20xx年化妝品監督抽檢分為生產環節、經營環節和專項監督抽檢等三項抽檢任務，全部為監督抽檢項目，檢驗結果作為行政執法依據。

　　生產環節監督抽檢，根據企業年度實際生產情況進行抽檢；經營環節監督抽檢，抽檢宣稱祛痘、面膜等產品80批次；專項監督抽檢，抽檢染發劑產品30批次。年度共計安排監督抽檢產品110批次（不含生產環節監督抽檢）。

　　具體品種和檢測項目見附件1。

　　三、任務實施

　　（一）生產環節監督抽檢。按年度進行實施，實施時間不在年度廣西化妝品監督抽檢計劃考核范圍內，抽檢品種類別按照產品類型（附件2）進行監督抽檢。此項任務由市局負責。

　　生產企業在20xx年無生產計劃或在抽樣時確無生產的，該企業應提供書面證明，其證明同時作為年度生產企業信用等級評定的依據。

　　（二）經營環節監督抽檢。按照20xx年XX市化妝品監督抽檢任務時間考核，應在規定的期限內，完成規定類別產品的監督抽檢任務。此項任務的抽樣采取各級負責制，由各級局負責。設置市局、縣（區）局、分局抽樣任務，各單位負責完成各自監督抽檢任務的抽樣和送檢工作。

　　（三）專項監督抽檢。按照20xx年XX市化妝品監督抽檢任務時間考核，應在規定的期限內，完成規定產品的監督抽檢任務。

　　監督抽檢任務見附件3。

　　市局組織確定檢驗機構進行轄區監督抽檢檢驗工作。

　　四、任務分工

　　（一）市局負責組織實施轄區化妝品監督抽檢工作。督導各縣（區）局、分局按照規定完成化妝品監督抽檢抽樣任務。組織確定有法定資質檢驗機構作為轄區監督抽檢檢驗機構，督導檢驗機構在規定的時限內完成樣品檢驗任務。組織對監督抽檢抽樣過程中發現的違法違規產品進行依法查處，組織對轄區監督抽檢不合格產品進行依法查處。負責對轄區化妝品監督抽檢工作進行分析和總結。

　　（三）各縣（區）局、分局負責實施轄區化妝品監督抽檢的抽樣工作，并對抽樣過程中發現的違法違規產品進行依法查處。負責對轄區監督抽檢不合格產品進行依法查處。

　　五、時間安排

　　（一）生產環節監督抽檢。

　　1.20xx年10月30日前，市局根據生產企業生產實際情況，完成生產環節監督抽檢抽樣任務，并送達檢驗機構。

　　2.20xx年11月30日前，檢驗機構完成生產環節監督抽檢檢驗任務，并出具樣品檢驗報告。

　　3. 20xx年12月10日前，市局將生產環節監督抽檢檢驗結果信息匯總表（附件4）和不合格產品信息表（附件5），以紙質和電子版的形式，連同樣品檢驗報告一并分別報自治區局保健食品化妝品監管處。

　　（二）經營環節和專項監督抽檢。

　　1.20xx年8月25日前，各縣（區）局、分局組織完成轄區內經營環節和專項監督抽檢的抽樣任務，并將樣品送達檢驗機構，送檢樣品應屬于監督抽檢規定范圍并滿足檢驗要求。

　　2.20xx年10月15日前，檢驗機構完成樣品的檢驗工作，并出具樣品檢驗報告。

　　3.20xx年12月25日前，各縣（區）局、分局將監督抽檢不合格化妝品查處信息匯總表（附件6），以紙質版和電子版的形式報送至市局保化科。

　　各縣（區）局、分局應于12月25日前將本轄區年度化妝品監督抽檢工作總結以紙質版和電子版的形式報自治區局保健食品化妝品監管處。工作總結的內容應包含開展化妝品監督抽檢情況、本轄區生產經營產品安全狀況分析、發現的問題、采取的監管措施和抽檢不合格產品查處情況等內容。

　　六、抽樣工作

　　（一）抽樣方式。

　　1.生產環節監督抽檢抽樣，樣品由被抽樣單位無償提供。

　　2.經營環節和專項監督抽檢抽樣，抽樣以購買的'方式進行，向被抽樣單位支付樣品費用。

　　（二）抽樣場所及批次。

　　經營環節監督抽檢，抽樣場所類型包括：集散市場、批零商店、商場、超市、藥店、專賣店、美容美發場所等化妝品經營單位，重點關注集散市場、批零商店、藥店和美容美發場所。每個抽樣點抽樣量不得超過2個批次。

　　專項監督抽檢，結合專項整治工作開展，針對整治對象進行監督抽檢。每個抽樣點抽樣量不超過1個批次。

　　同一區域，同一產品，同一規格，不能為同一批號。

　　（三）標簽及效期。

　　所抽樣品應當包裝完整、標識齊全。樣品的標簽上應有生產企業、企業地址、生產批號/生產日期、有效期限、生產/衛生許可證號等基本信息，特殊用途（進口）產品還應有相應的批準文號（備案號）。抽取樣品的剩余有效期不得少于6個月。

　　（四）抽樣量及封裝。

　　抽樣完成時，抽樣人員應當場使用透明塑料袋將樣品封成4份，按照“檢驗:復測:復檢:確認”的比例進行封裝（附件1），并分別貼上封簽（附件7）。封簽粘貼位置應避免遮蓋樣品關鍵信息，如樣品批準文號、名稱、規格、批號和生產單位等。封簽采取統一格式，封簽上應當注明樣品編號、名稱、規格、批號和生產單位等。同時，采取有效的防拆封措施，保障樣品的真實性。

　　（五）抽樣記錄。

　　抽樣人員應當使用規定的抽樣文書（附件8），如實填寫抽樣信息。應以正楷字體正確填寫抽樣記錄，保證每一聯字跡清晰、容易辨認，并按要求正確填寫樣品編號。樣品名稱應當由商標名+通用名+屬性名等3個部分組成。抽樣文書必須由抽樣人員、被抽檢單位陪同人員共同簽字，并加蓋抽樣單位和被抽樣單位公章。被抽樣單位無法加蓋公章的，由法定代表人、負責人或經手人簽字并加按指模。

　　（六）樣品編號。

　　樣品編號規則：產品類型編號+抽檢環節代碼+抽樣地市代碼+樣品序號。

　　產品類型編號：化妝品（HZP）。

　　抽檢環節代碼：生產環節（SC）、經營環節（JY）、專項（ZX）。

　　XX市抽樣代碼：QZ。

　　抽樣序號：流水號為3位阿拉伯數字，100以內的序號以0補齊。如：在XX市采集生產環節監督抽檢的第2份樣品，寫作：HZP-SC-QZ-002；在XX市靈山縣采集到經營環節監督抽檢的第7份樣品，寫作：HZP-JY-QZ-007；在XX市浦北縣采集專項監督抽檢的第18份樣品，寫作：HZP-ZX-QZ--018。

　　流水號在相應的監督抽檢環節內進行排序。各縣（區）局、分局的流水號段為：靈山001-016；浦北017-032；欽南033-048；欽北049-064；XX港065-074；市局075-110。

　　（七）樣品送檢。

　　1.樣品送達。抽樣單位應安排抽樣業務人員負責樣品送達工作。統一將樣品清單紙質版和電子版（附件9）、樣品和抽樣憑證當面移交檢驗機構，并做好樣品移送對接工作。在送達檢驗機構之前，抽樣單位和抽樣人員應嚴格按照所抽樣品要求的儲存條件保管樣品。樣品送檢過程中，應保證樣品包裝完整、無破損，避免樣品交叉污染、損壞、變質等。對于易碎品、有特殊貯存條件等要求的樣品，抽樣人員應當采取措施，保證樣品貯存、運輸過程符合要求，不發生影響檢驗結果的變化。

　　2.樣品接收。檢驗機構應安排業務人員負責樣品接收工作。接收樣品時應仔細檢查記錄樣品的數量、外觀、狀態、封條有無破損及其他可能對檢驗結果或者綜合判定產生影響的情況，并確認樣品與抽樣憑證是否一致，相關資料是否清晰完整。如不符合上述要求，檢驗機構有權拒收樣品。包裝破損及不屬于抽檢范圍的樣品應及時通知相關抽樣單位進行補充抽樣。

　　（八）產品標準索取。在生產環節抽樣時，如樣品執行的是企業標準，應同時向被抽樣單位索取該樣品字跡清晰的標準，并與樣品一并送至檢驗機構；如樣品執行的是行業標準，應在抽樣單上予以注明行業標準的編號。

　　（九）抽樣管理。注重抽樣的科學性，避免重復抽樣。抽樣人員應科學運用抽檢管理系統進行抽樣管理。抽樣人員擬抽取某產品前，應登錄抽檢管理系統查詢，確認擬抽取產品是否為重復樣品。抽樣完畢后，抽樣人員除填寫抽樣記錄及憑證外，還應及時登錄抽檢管理系統，填報已抽取樣品的信息，以防止轄區內重復抽樣。專項監督抽檢，且應實時統籌本轄區的抽樣工作，避免同一品名和規格的產品重復率過高。

　　七、檢驗工作

　　（一）檢驗機構。

　　市局負責組織確定檢驗機構進行檢驗，檢驗機構應具備與檢驗項目相適應的檢驗檢測資質和能力。

　　（二）檢驗項目。

　　1.生產環節監督抽檢：檢驗項目按照產品的執行標準進行型式檢驗。

　　2.經營環節監督抽檢：檢測項目為重金屬、禁限用物質等衛生化學指標。

　　3.專項監督抽檢：檢測項目為禁限用物質等衛生化學指標。

　　（三）檢驗報告。

　　1.不合格樣品檢驗報告的報送方式：不合格樣品按照“檢出一批、報送一批”的原則。檢驗機構應在出具不合格/問題樣檢驗報告書2個工作日內，分別將檢驗報告書、抽樣單復印件和樣品外包裝照片送達市局，同時抄送至自治區局保健食品化妝品監管處（1份）。在向受檢單位發送檢驗報告書前，檢驗機構不得擅自以任何方式將檢驗結果告知受檢單位。

　　2.合格樣品檢驗報告的報送方式：樣品檢驗全部完成后，檢驗機構將全部合格樣品檢驗報告報送至市局。

　　八、結果告知和異議復檢

　　化妝品監督抽檢結果告知和異議復檢按照《化妝品監督抽檢工作規范》（食藥監辦藥化監〔20xx〕103號）執行。

　　（一）檢驗結果不合格的，市局在收到檢驗報告書后5個工作日內將不合格樣品抽檢結論和被抽檢生產經營者的法定權利以書面的形式（附件11）通知標示生產企業（進口代理商）或被抽樣生產經營者。

　　（二）標示生產企業（進口代理商）對產品真實性有異議的，可以在收到檢驗結果告知書起10個工作日內進行產品確認，向組織抽樣檢驗的部門提交確認書，并提供相關證據。

　　（三）標示生產企業（進口代理商）或被抽樣單位對檢驗結果有異議的，可以自收到檢驗結果之日起10個工作日內向轄區設區市局提出異議或復檢申請。逾期未書面回復或者逾期回復的，視為無異議。

　　（四）自治區食品藥品檢驗所為指定復檢機構。符合復檢條件的，受理復檢申請的市局按照有關規定，安排復檢申請人到復檢機構進行復檢。

　　（五）申請復檢人在申請復檢時應提交以下資料：

　　1.復檢申請書原件（加蓋申請復檢單位公章）；

　　2.不合格樣品檢驗報告原件（加蓋申請復檢單位公章）；

　　3.經辦人不是企業法定代表人的，應當提供辦理復檢申請相關事宜的授權書原件；

　　4.經辦人身份證復印件。

　　（六）有下列情形之一的，不予復檢：

　　1.產品微生物指標超標的；

　　2.留樣超過保質期的；

　　3.已進行過復檢的；

　　4.逾期提出復檢申請的；

　　5.樣品的生產單位或進口代理商對其真實性提出異議，但不能提供有關證明材料的。

　　6.法律、法規以及食品藥品監管總局規定的其他情形。

　　（七）復檢申請人應當在作出復檢決定并自告知之日起3個工作日內辦理檢驗手續。復檢費用由復檢申請人預先支付。復檢使用留存的樣品進行復檢。復檢樣品由原檢驗機構進行送達，由復檢申請人、原檢驗機構、復檢機構三方確認后，辦理樣品交接手續（附件12）。逾期不辦理復檢手續或不按規定預先支付復檢費用的，視為放棄復檢權利。

　　（八）復檢機構應當按監督抽檢方案中的檢驗方法和判定標準對復檢樣品組織復檢，原則上應當于15個工作日內出具檢驗報告并告知復檢申請人、原檢驗機構和組織監督抽檢的食品藥品監督管理部門。特殊情況需要延期的，應當報告組織監督抽檢的食品藥品監督管理部門。

　　（九）復檢結論表明樣品合格的，復檢費用由組織監督抽樣檢驗的食品藥品監督管理部門承擔。復檢結論表明樣品不合格的，復檢費用由復檢申請人承擔。

　　（十）復檢結論為最終結論。

　　九、工作要求

　　（一）落實工作責任。監督抽檢作為行政執法的重要基礎，各縣（區）局、分局應安排有經驗的執法人員依據《化妝品監督抽檢工作規范》按時按質完成抽檢任務。開展抽樣時，應告知被抽樣單位監督抽檢目的和性質。抽樣應具有代表性，注意結合上年度監督抽檢不合格產品，對有夸大宣稱和暗示醫療作用的產品重點進行抽樣。加強抽樣的靶向性和提升陽性樣品檢出率，年度XX市化妝品監督抽檢不合格樣品檢出率高的縣（區）局、分局，市局將予以通報表揚。

　　（二）抓好質控管理。按照《廣西壯族自治區化妝品監督抽檢承檢機構工作規范》（附件13），檢驗機構應采取有效的質控保障措施，依照法定的檢驗依據和檢測方法開展檢驗工作，并在規定時限內完成檢驗工作。檢驗機構應具備相應的檢測能力，并取得相關的計量認證，方能開展監督抽檢相關檢測項目的檢驗工作。健全質量控制管理體系，建立和完善SOP。做好組織相關人員進行收樣、檢驗和數據匯總等相關培訓。市局做好轄區承檢機構的質量控制和管理考核工作。

　　（三）堅持監檢結合。要深化監管責任意識，以“監檢結合”監管理念開展監督抽檢工作。抽樣與現場監督檢查結合開展，抽樣工作的同時進行日常監督檢查，及時查處抽樣過程中現場發現的違法違規問題。要依法嚴厲查處未取得生產許可證化妝品等“三無”化妝品，嚴厲查處未取得批準文號的特殊用途化妝品，嚴厲查處未取得批準文號（備案號）的進口化妝品，嚴厲查處假冒批準文號（備案號）的化妝品。

　　（四）加強業務培訓。各縣（區）局、分局抽樣工作要指定專人與檢驗機構加強溝通聯系，確保抽樣滿足檢驗要求。注意做好監督抽檢中抽樣和檢驗銜接工作，確保監督抽檢工作順利實施。市局適時組織開展抽樣培訓，指導抽樣人員按照方案要求完成抽樣任務。

　　（五）嚴格資金管理。年度化妝品監督抽檢任務經費，由自治區局根據工作任務安排劃轉至承擔任務的相關單位。相關單位要加強專項資金管理，科學合理的使用專項資金，切實做到專款專用。抽樣產生的有關票據說明，詳見附件14。

　　化妝品監督抽檢實施過程中如發現問題，請及時與市局保化科聯系。

　　聯系人及電話：鄭xx，0xxx-xxxxxxx。

　　附件：

　　1.20xx年化妝品監督抽檢工作要求

　　2.化妝品產品類型

　　3.監督抽檢任務分配表

　　4.20xx年化妝品監督抽檢檢驗結果信息匯總表

　　5.20xx年化妝品監督抽檢不合格樣品信息表

　　6.20xx年化妝品監督抽檢不合格樣品品查處情況表

　　7.樣品封簽

　　8.化妝品監督抽檢抽樣單

　　9.化妝品監督抽檢樣品清單

　　10.化妝品監督抽檢檢驗機構信息表

　　11.化妝品監督抽檢檢驗結果告知書

　　12.復檢樣品確認和移交單

　　13.廣西壯族自治區化妝品監督抽檢承檢機構工作規范

　　14.抽樣工作有關事項說明

實施方案篇4

　　黨的十八大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，會議提出的各項大政方針和決策部署，對奪取全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大戰略意義。為了深入貫徹落實黨的十八大精神，經共青團山東凱文科技職業學院委員會研究決定在全校廣大團員青年中深入開展學習宣傳貫徹十八大精神活動。

　　一、指導思想

　　認真學習、深刻領會、全面掌握十八大精神實質，充分認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義，充分認識新時期34來改革開放寶貴經驗的精神實質，充分認識科學發展觀的重大意義和科學內涵，充分認識十八大報告關于社會主義經濟、政治、文化、社會建設的部署為發展中國特色社會主義指明了方向，充分認識為什么要以和怎樣以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，從而更加自覺地把思想和認識統一到十八大精神上來。

　　二、活動時間

　　三、具體內容

　　（三）帶領學校廣大團員青年走出校園，進企業、進社區，奔赴實踐基地開展宣傳十八大精神、踐行十八大精神實質主題實踐活動。要求每個支部至少組織一次主題實踐活動，引導廣大團員青年在豐富生動的社會實踐中加深對十八大精神的理解，把對十八大精神的學習轉化為成才報國的實際行動，在促進社會主義現代化建設中提高自身素質，實現全面發展。時間安排：12月10日-30日

　　（四）各級團組織做好學習宣傳貫徹十八大精神的總結工作，對在活動中涌現出的`好做法、好經驗和先進典型將在全校廣大團組織中予以推廣和表彰。時間安排：20xx年1月1日至寒假前

　　四、總體要求

　　1、各級共青團干部要帶頭學習貫徹十八大精神。執行黨的路線、方針、政策，團干部具有決定性作用，要精心組織廣大團干部深入學習宣傳貫徹十八大精神。

　　2、各級團組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實抓好學習貫徹十八大精神的工作。

　　3、大力發揚理論聯系實際的學風。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，是學習宣傳貫徹好十八大精神的根本保證。只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

實施方案篇5

　　一、指導思想

　　以教育部《基礎教育課程改革指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，以省教育廳、合肥市教育局《課改實施方案》為依據，在新課程理念指導下，全面推進素質教育。

　　二、總體目標

　　1、科學設置課程開設方案，加強地方課程和校本課程建設，注重學科整合，形成具有一六八中學特色的課程開設體系。

　　2、開展教育教學改革，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變，建立與高中課程方案相適應的教學管理制度。

　　3、建立以校為本的教師培訓和教學研究制度，形成與新課程實施相適應的教師專業發展機制，全面提高教師的整體素質。

　　4、建立與新課程相適應的綜合評價體系，充分發揮評價功能，促使學生教師和學生積極、主動、全面、健康發展。

　　三、組織領導

　　為切實加強對新課程實施工作的管理，學校特設課程實施工作領導小組，新課程實施辦公室和課程指導小組，學生課程實施活動小組。

　　（一）學校新課程實施領導小組

　　組長z

　　副組長zzz

　　成員zzzzzzzzzzzzz

　　其主要職責：承擔課程實施的領導和協調工作，把握課程實施方向，提供后勤服務保障。

　　（二）學校課程實施辦公室

　　主任z）

　　副主任zzz

　　職責：負責組織新課程的具體實施工作，制定實施方案，組織實施指導，經驗交流，成果推廣驗收，與上級課改管理機構保持聯系，接受指導并獲取信息，制定教師培訓計劃，負責對課改材料的收集、整理分析和總結。

　　（三）課程實施指導小組

　　組長z

　　成員zzzzzzzzzzzzzzzzzzz

　　職責：負責組織課程實施的具體研究和操作工作，制定切實可行的工作方案，組織各科教師進行課程的實踐活動；總結經驗教訓，收集課程個案，做好課程實施成果的收集、分析和整理，與第一線參加課程實踐的教師保持聯系，聽取他們的意見和建議，及時提出調整意見。

　　（四）學生課程實施協調和聯絡小組

　　組長：學生會主席

　　副組長：學生會副主席成員：各班級班長、團支部書記、學習委員

　　職責：負責學生在課程實踐中的意見和建議的反饋；收集學生對課程的有關信息，及時組織學生參加有關課程的實踐活動；向參加課程的教師提供課程個案，協助教師做好個案的收集、分析和整理工作。

　　四、具體措施

　　新課程改革涉及面廣，是一項牽動學校整體的全面改革，更是一項復雜而艱巨的工程。在課程實施過程中我們要堅持以理論為支撐，以專家支持為依托，以實踐研究為主軸，創造性地開展教學及管理工作，提高課堂教學效益和學校教育教學質量。

　　1、加強制度建設，強化管理保證新課程的實施

　　（1）建立例會制度。在課改領導小組領導下，具體負責課改實驗的研究，組織管理、協調和實驗，利用每大周一次的備課組教師例會和教研活動，總結課改中出現的問題，共同商討解決問題的對策與措施。

　　（2）建立教學研討制度。在課改領導小組的指導下，教育教學部、年級管理委員會定期組織教學研討課，積極探索新課改理念下的有效課堂教學模式。

　　（3）建立家校聯系制度充分發揮家長學校的載體作用，加強與學生家長的聯系，組織家長聽課、座談會、交流會、咨詢活動等，使家長最大程度地參與到課程改革中來。

　　（4）完善教師培訓制度，切實轉變教學觀念，提高教師教育教學水平和業務能力。

　　（5）完善教學獎勵激勵制度。課改領導小組組織形式多樣、內容廣泛的'教學評比活動，對課改中成績突出的教師予以精神嘉獎和物質獎勵。

　　2、抓好教學研討，提高課堂教學效益

　　（1）深入開展課題研究，將課題研究與“課改”實驗結合起來進行。確立課程觀念，切實改變課程功能。

　　（2）理清課程結構，實施課程整合。著力于培養和發展學生適應經濟和社會發展需要的綜合能力，增強學生對自然環境和人類社會的責任感、使命感，提高學生的整體素質，促進學生和諧全面地發展。

　　（3）開發課程資源，從學生的經驗出發，聯系社會生活實際，增強學生終身發展所必備的基礎知識和基本技能。

　　（4）優化課堂教學師生關系和教學關系。在教學過程中，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生置疑、調查、探究。積極引導學生從事實驗活動和實踐活動，讓學生在“自主探索、合作交流”中學會學習，學會創造，使學生在“差異發展、體驗成功”中，學有特長，發展個性。

　　3、完善評價和考核機制

　　（1）完善對學生的評價和考核機制，促進不同層次學生的發展。讓每個學生都能獲得成功的體驗，都能在原有的基礎上獲得不同程度的提高。

　　a、在評價過程中，把對學生的智力因素評價與非智力因素評價相結合起來，不僅關注學生的學習結果，更關注他們學習的過程；

　　b、實現評價主體多元化，改變單純由教師評價學生的狀況，把教師評價、同學評價、家長評價及學生的自評結合起來；采取課堂觀察、課后訪談、作業分析、書面考試、口頭測試、動手操作、實踐活動等多種方式對學生進行評價，實現評價形式地多樣化；堅持定量評價與定性評價相結合，充分發揮評價的診斷、激勵、導向功能，促進學生的健康成長。

　　（2）改革對教師的評價方式，完善教育教學評價機制。充分調動廣大教師參與教學改革的積極性和主動性，鼓勵教師在教學中對新課程的內容、結構、實施方式、操作途徑等提出自己的意見和建議，努力做到課課有反思，周周有回顧，月月有積累，期期有總結。堅持平時考核和集中考核相結合；結果考核與過程考核相結合；教師自評、同事互評、學生評價、家長評價與領導評價相結合。實現評價主體的多元化和評價方式的多樣化。

　　（3）教育教學部、教研組、年級管理委員會應及時收集處理教師、學生的反饋信息，周期性地對學校課程執行的情況、課程實施中的問題進行分析評估，調整課程內容，改進教學管理，形成具有一六八中學特色的課程評價機制。

　　4、完善保障措施。

　　（1）實行經費傾斜政策，選配文化素養較高、業務素質較好、教學水平較高、年齡結構合理的教師承擔課改任務。

　　（2）確保學校經費優先用于開展活動，師資培訓，課題研究、設備添置，教學獎勵等，保證課改工作順利推進。

【實施方案】相關文章：