宣傳方案【優秀4篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的宣傳方案6篇,希望能夠幫助到大家。
宣傳方案 篇1
一、任務:發布公益活動微博,征集過期掛歷,送給盲校孩子當練習冊。
二、活動時間:兩個月。
三、目的:
切實為視障孩子征集到足夠數量、質量符合要求的過期掛歷。
四、本次活動主要傳播范圍:
海南地區為主,其他省份為輔。
五、宣傳平臺:新浪微博、騰訊微博、其他博客
重點為新浪微博,騰訊微博為輔助,兩個微博要同步發布。
六、如何針對性尋找微博用戶
1、直接找熱與參與活動的網友讀者(已有會員粉絲、潛在會員粉絲)
2、找公益組織機構
3、找媒體
4、找名人
5、與當地的新浪微博負責機構聯系,爭取官方的支持
6、加入相關微群
七、具體操作
1、給已有的粉絲發私信,邀請參與活動,并積極轉發。給現有的每個粉絲發私信,邀請其參加,并說明此次活動公益性質,內容要以感謝收尾。
2、搜索公益組織,與其說明活動情況,請求協會宣傳。主要收集海南地區的公益組織,技巧:在微博里按地區搜索公益、愛心關鍵字,盡量挑選粉絲數量高德公益組織。
3、找當地媒體,如報紙媒體、電視媒體、廣播媒體、學校公益社團等。媒體多多益善,媒體的傳播力量更強,與這些媒體建立起合作關系后會帶來穩定的粉絲轉帖。
4、找在微博上活躍的海南名人,如歌手顧莉雅、陳楚生,第一美差張燕、知名模特、直播海南記者等。這些名人不一定開發私信權限,可通過“求關注”來說明情況。
5、加入關聯度較高的微群,發布活動信息。
八、操作注意事項
1、給每個已關注、已轉發、的博友回復致謝,內容類如“感謝您對盲校孩子們的關注!”增加對博友的互動關懷。
2、給每個已加粉絲的博友回復問候,內容類如“感謝您對我公司的關注”,留住粉絲。
3、邀請博友參與活動時,要把整個活動的大意講明,注意語氣用詞,做到誠懇,但不卑。
4、把已加為好友的公益組織、名人、媒體分好類別,為以后的活動提供方便。
5、適當在微群里發布一些與微群相關的貼,先不發廣告,先搞好群里關系,提高關注度。
6、適當去重點粉絲的微博上回帖,在名人的`微博里回帖也是一種很好的宣傳自己的方式。
九、效果分析
1、統計本次微博活動相關數據,轉發次數(本帖轉發、間接轉發)、新增粉絲、評論數量等相關數據。
2、找出本次活動參與度較高的博友,做好備注,長期互動跟蹤。
筆者有幸參與并組織這次活動,活動取得效果超乎我的預想目的,第一次真實的感受到微博的傳播力量如此之大之強烈。總結一下,不是所有的商業活動都適合用于微博來推廣,首先目的一定要純粹,千萬不要低估網友的智商,不能打狗頭買羊肉,心里想得到的效果跟嘴上說的不一致,這樣的網絡營銷推廣最后的效果肯定會不盡人意。這次活動主辦方出發點完完全全是為了做公益,如果公益活動做好了,企業口碑自然得到提升。其次是一定要有好的創意,第三是有好的執行力。
宣傳方案 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,充分宣傳我區創建教育現代化的過程和成果,既圍繞主要指標,又突出區域特色,既涵蓋全體,又突出重點,既圍繞主體,又注意基層,通過精心準備,認真實施,不斷完善,努力提高宣傳畫冊的質量,為我區順利創建成江蘇省教育現代化先進區作貢獻。
二、版面設計
共分為28頁(封二、封三為空白)
(一)封面(1頁)
維揚區推進教育現代化工程回眸(背景用區政府照片)
(二)維揚教育概況(1頁)
背景用文教局新辦公大樓照片
(三)主要版塊(22頁)
(包含主要榮譽:區級以上教育獲獎表彰的獎牌、證書、文件、報紙圖片)
1、高位協調大發展(6頁)
(校園風光反映條件達標、文字介紹反映比率達標)
(1)幼兒教育 呈現生機(明月幼兒園、金太陽幼兒園)
(2)小學教育 凸現精致(2頁)(省實驗小學)
(3)初中教育 展現品質(省示范初中)
(4)高中教育(包含高等教育)已現底氣(維揚中學、甘泉中學及三星級規劃)
(5)社區教育 體現層次(成人學校、培訓計劃、活動圖片)
2、優化環境保發展(6頁)
(1)政府重視 全位保障(創建歷程文字、創建會議圖片)
(2)經費投入 全力保障(經費投入情況介紹和西區校、教師獎勵、住房補貼)
(3)信息技術 全速保障(達標情況介紹和微機室、網絡教室、多媒體教室等)
(4)安全穩定 全盤保障(安全措施介紹和安全教育、安全檢查)
3、提升內涵求發展(6頁)
(1)辦學行為 全程規范(文字介紹和教育教學精致管理、素質教育規定執行)
(2)隊伍建設 全員強化(培訓學習、課堂教學、課題研究、支教、考察等)
(3)素質教育 全面推進(區域特色用文字介紹、學校特色用圖片展示)
4、打造和諧促發展(4頁)
(1)弱勢群體 全心關愛(經濟困難家庭子女幫扶、外來務工農民子女接納)
(2)城鄉學校 全線改造(文字介紹六個一樣和校園環境、教學設施對比圖片)
(四)維揚教育展望(1頁)
背景用一群向前奔跑的`少年兒童照片
(五)封底(1頁)
維揚教育目標定位、精神特色的宣傳口號(背景用瘦西湖風光)
三、相關資料
(一)文字
維揚教育概況、分項情況說明、維揚教育展望等
(二)圖片
1、宣傳部、文教局
全區有關教育的會議、活動等
2、學校(中小學、幼兒園、成校)
(1)領導視察
(2)校園風光
(3)功能處室(教室、微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室、報告廳、多媒體教室、操場及學校特色功能處室等)
(4)教師活動(課堂教學、培訓學習、支教及其他教科研活動)
(5)學生活動(文化、藝術、科技、體育、課外實踐活動、經濟困難家庭子女幫扶、外來務工農民子女接納、安全管理及其他的學校特色活動)
(6)榮譽成果(省級以上)
要求:各校9月3日前分類打包上報,照片必須達到300萬像素。
四、序時進度
8月27—28日 構思討論宣傳畫冊設計方案,經過領導審核,完成初步方案。
8月29日 參觀邗江區、廣陵區宣傳畫冊,修改方案。
8月30日 布置各校搜集圖片,考慮需要自拍的照片。
8月31日 收集宣傳部、教育局照片。
9月1—3日 完成文字稿。
9月4—5日 收集各單位照片,拍攝部分照片。
9月8—9日 整理、補拍照片。
9月10—12日 到廣告公司排版制作。
9月15日 領導審查。
9月16日 修改定稿,腳本備查。
宣傳方案 篇3
為進一步加強我鎮20xx年秋冬季森林防火工作,全面提高群眾森林防火意識,切實消除森林火災隱患,最大限度地減少森林火災的發生和造成損失,特制定本方案如下:
一、指導思想
要突出“以人為本、安全第一”的思想,把撲火安全放在森林防火工作的首位,把宣傳與檢查森林消防安全、把檢查重大森林火災隱患、把保障人民群眾生命安全作為近階段森林防火工作的第一要務。同時,要廣泛普及森林防火法律法規和防火知識,不斷增強全民森林防火意識,進一步強化各項防火措施的落實,確保我鎮森林防火工作取得好的成績。
二、宣傳月和火災隱患排查月時間
活動時間:9月26日—10月2日
三、主要任務
(一)宣傳月活動
1、各村、有關單位要組織開展一次森林防火宣傳月活動,充分利用各種宣傳手段,廣泛深入開展《森林法》、《森林防火條例》等國家法律法規,開展森林防火案例宣傳以案釋法。
2、要召開秋冬季森林防火專題會議,部署秋冬季森林防火工作。
3、宣傳普及森林防火意識和撲救森林火災的安全避險知識,提高廣大人民群眾防范和撲救森林火災的能力。
4、要組織森林消防安全知識宣傳,開辟防火宣傳欄,利用廣播、宣傳標語等形式開展森林防火安全教育,擴大森林防火安全宣傳的覆蓋面。每村至少要張貼宣傳標語條以上,要對以往的`森林防火宣傳標語進行刷新。
5、宣傳月期間要廣泛宣傳林緣田邊草等可燃物計劃燒除工作的重要意義和燒除操作規程,引導農民群眾自覺參與計劃燒除工作,組織好計劃燒除林緣田邊草工作,變群眾無序用火為有序用火。
6、要積極組織屬地的中小學校開設森林防火安全教育程,結合森林防火宣傳單發放及簽收回執單的活動,進一步提高林區群眾的防火意識。
7、要在進主要路口設置森林防火宣傳警示標牌和各類通俗易懂的宣傳標語,公告“12119”全國森林火災統一報警電話。
(二)火災隱患排查
1、各村要組織開展一次安全責任制的落實情況、安全宣傳培訓和教育情況、森林應急隊伍的組建情況、滅火器材儲備和應急措施的落實等情況。
2、排查各村防火工作是否部署到位,各項措施是否落實,重點檢查火管控和撲救準備等工作落實情況。
3、排查林緣邊、公路旁、與林地緊密相連的加油站點、垃圾堆放點等是否有森林火災隱患,防范措施是否到位。查林內各處廠礦企業、寺廟、旅游景點以及燒烤等的防范設施是否合理規范。
4、排查各村森林火災預案和撲救措施是否落實。
5、排查林地內電力線路走廊可燃物是否清理干凈,林內臨時作業點防火措施是否落實。
6、對火災多發區、高火險區和重點地區,要選派得力人員進行蹲點督查,查隱患、排險情、堵疏漏,堅持避免大的問題發生。在組織開展森林火災隱患大排查過程中,發現存在隱患要責成業主限期整改,確保不留死角,杜絕隱患。
四、工作要求
(一)加強組織領導。森林防火工作責任重大,宣傳工作是做好森林防火的第一道工序,是預防森林火災的第一道屏障,各村、有關單位要切實加強對宣傳工作的組織領導,確保森林防火宣傳工作不走過場,取得實效。
(二)認真制定方案。要在總結幾年宣傳工作好經驗、好做法的基礎上,制定森林防火宣傳教育工作方案,落實工作任務,明確工作重點,分工負責,保證森林防火宣傳工作持續有序地開展。
(三)強化檢查考核。鎮將派出暗訪組,檢查各地活動開展情況。
(四)建立激勵機制。鼓勵和支持森林防火宣傳工作,建立健全考核表彰及獎勵機制,充分調動廣大干部群眾參與森林防火宣傳的主動性和積極性。
宣傳方案 篇4
一、活動主題:
心的溝通·你我開始
二、活動目的:
每年的月2日是全國心理健康化節,“2”的諧音為“我愛我”,寓意為:愛自己才能更好地愛他人,把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動旨在讓廣大學生積極關注自身的心理健康,了解相關心理健康知識,更要讓家長明白心理健康對于學生畢生發展的重要意義,學會與孩子進行有效的溝通,構筑家庭支撐的'力量。
三、主辦單位:
政教處、心理健康發展中心
四、承辦單位:
行知陽光心理社
五、活動對象:
全校師生及部分家長
六、活動時間:
月2日—月27日
七、活動內容及具體安排:
(一)宣傳篇
1橫幅宣傳:出一條橫幅,宣傳本次心理健康活動主題。
橫幅內容:心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
橫幅位置:學校正門
2海報宣傳:出2張海報,宣傳本屆心理健康日
微信平臺宣傳:月20日由“行知家園公眾號”推送本次心理健康活動的各項安排及親子講座的宣傳報名。
4后期宣傳:由校園電視臺、“行知家園公眾號”進行活動報道。
(二)活動篇
活動一:千人簽名活動
1、活動時間:月2日
2、活動對象:全校師生
、活動方式
為契合本次活動主題,鼓勵全校師生做到“心的溝通·你我開始
”,在活動當天在學校商業步行街拉橫幅承諾簽名。活動橫幅:心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
活動二:心理沙龍
1、活動時間:月24日
2、活動對象:全校學生
3、活動方式
活動當天中午,心理健康發展中心開放,由陽光心理社成員帶領同學們參觀心理健康發展中心,根據同學們個人意愿可預約關于相關心理健康測試,進行自我探索。
活動三:愛的告白
1、活動時間:月2日
2、活動對象:全校學生
3、活動方式
在活動當天中午,由陽光心理社成員在學校商業步行街設攤,學生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學們關愛父母,關心家人,并鼓勵同學們勇敢的對父母親表達自己的愛,愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時展示。
活動四:親子溝通講座
1、活動時間:月27日下午
2、活動對象:部分報名家長
3、活動方式
由資深心理健康教師胡華調老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態的管理和調節,學會關注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關注孩子、理解孩子、對話孩子,為孩子構筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
4、活動地點
根據家長報名人數而定,校報告廳或心理健康發展中心
政教處、校心理健康發展中心
20xx年月18日
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