設(shè)計(jì)方案（集錦3篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道了有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)，如清明節(jié)的來(lái)歷，清明節(jié)的意義以及清明節(jié)的食俗。
2、通過(guò)活動(dòng)，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂(lè)的孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的蛋（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、山雞蛋等）彩筆、彩線、有關(guān)清明節(jié)食俗的內(nèi)容
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）大家說(shuō)清明節(jié)（可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解。）
具體內(nèi)容：
1、四月五日是什么節(jié)日？（清明節(jié)）
2、那么，你們知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎？
3、學(xué)生生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識(shí)及高青人過(guò)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
�。�1）在春光明媚，桃紅柳綠的三四月間，中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最重視的其一節(jié)日就是清明節(jié)了。清明節(jié)就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。按公歷說(shuō)，約在四月五日前后，按農(nóng)歷，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節(jié)氣，以這種歲時(shí)歷法來(lái)播種、收成，清明便是二十四節(jié)氣之一，時(shí)在春分后十五天，按“歲時(shí)百問(wèn)”的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！彼�，“清明”本為節(jié)氣名，后來(lái)加了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗才形成清明節(jié)的。
本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了！
�。�2）在我們這里素來(lái)就有踏青、郊游、蕩秋千，、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節(jié)日，除了有慎終追遠(yuǎn)的感傷，還融合了歡樂(lè)賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景象。真是一個(gè)極富特色，非常特別的節(jié)日。
�。�4）清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
（5）清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
�。�6）清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日。主要的紀(jì)念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，基于上述意義，清明節(jié)因此成為華人的重要節(jié)日。
�。ǘ┚幙椀疤�
同學(xué)們，編織蛋套，把蛋裝里面掛在脖子上是清明節(jié)小孩過(guò)節(jié)的習(xí)俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手編織蛋套，看誰(shuí)的手最巧，編織的'蛋套最漂亮。
1、材料：8根線長(zhǎng)短相同的線、1根稍長(zhǎng)的線
2、做法：一名學(xué)生和老師合作示范，同桌合作完成，一名學(xué)生拉稍長(zhǎng)的線，另一名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下編織。
把茶葉蛋裝在編好的蛋套里，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們開(kāi)心地笑了。
（三）裝飾蛋
1拿出自己帶來(lái)的蛋給它美美容，根據(jù)自己喜歡的顏色、圖案加以裝飾。
2比比誰(shuí)的蛋最美，評(píng)出美容師。
�。ㄋ模┒返氨荣�
同學(xué)們，斗蛋又是我們清明節(jié)過(guò)節(jié)的習(xí)俗之一。誰(shuí)能成為我班的斗蛋大王呢？
�。�1）學(xué)生竟猜班級(jí)的斗蛋大王
�。�2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
�。�3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級(jí)的斗蛋大王。
�。ㄎ澹┌嘀魅位顒�(dòng)總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束
設(shè)計(jì)方案 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
�、僬J(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事”等詞語(yǔ)。
②有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。
�、圬S富見(jiàn)聞，激發(fā)探究大自然對(duì)人類(lèi)啟示的興趣。
課前準(zhǔn)備
教師課前在小黑板上
抄寫(xiě)：
�、偕中略~。
�、趦山M要比較的句子。
A案
第一課時(shí)
●閱讀“單元導(dǎo)讀”，引入新課
①指名讀“單元導(dǎo)讀”，說(shuō)說(shuō)本單元專(zhuān)題是什么，有什么新的要求。
�、诮裉�，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)真實(shí)而又令人難忘的故事，初步了解大自然給人類(lèi)的啟示。（板書(shū)課題）
●自由朗讀，自主預(yù)習(xí)
�、侔闯Ｒ�(guī)或按要求自讀自學(xué)：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認(rèn)讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標(biāo)自然段序號(hào)，想一想課文大意。
�、诔鍪拘『诎�，檢查生字詞認(rèn)讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說(shuō)哪個(gè)詞義就說(shuō)哪個(gè)，有的詞語(yǔ)可用形象表演的方式，如：“欲出又止、魚(yú)貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游 筑巢 幼龜 沙灘 偵察 企圖
情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救
爭(zhēng)先恐后 欲出又止 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救
魚(yú)貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄
�、壑该蛲扑]學(xué)生逐段朗讀全文，檢查是否達(dá)到正確、流利朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子并多讀幾遍。
�、軈R報(bào)：你讀懂了什么？還有什么疑問(wèn)？
師生共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發(fā)，有感情地朗讀課文。
●以演促讀，感悟“蠢事”
�、俪鍪揪渥樱骸拔覀兏闪艘患薏豢杉暗拇朗�。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請(qǐng)自由讀第三、四、五自然段，等一會(huì)兒，我們來(lái)分角色表演表演這三個(gè)自然段敘述的情景。如果你會(huì)表演了，也就讀懂了。
③演中促讀，演中理解：
a.請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀第三自然段，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生扮“幼龜”“嘲鶇”，帶頭飾上臺(tái)表演，大家邊聽(tīng)邊看。表演后評(píng)議，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住“欲出又止”“躊躇”評(píng)議“幼龜”的表演，并理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，比較并書(shū)寫(xiě)“幼”和“幻”字；引導(dǎo)學(xué)生抓住“突然”“啄”“拉”評(píng)議“嘲鶇”的表演，范寫(xiě)“啄”字。
b.先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語(yǔ)，如“焦急”“若無(wú)其事”“冷淡”“極不情愿”“頹喪”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺(tái)表演，教師采訪“向?qū)А卑缪菡撸耗阏f(shuō)“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導(dǎo)學(xué)生初步理解這句話的意思。
�、巯胂笳n文描寫(xiě)的場(chǎng)景，分小組再說(shuō)一說(shuō)。
④回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
⑤比較句子：下面兩個(gè)句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
通過(guò)比較，并聯(lián)系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然后范寫(xiě)“愚蠢”，學(xué)生在草稿本上寫(xiě)兩遍。
●課堂小結(jié)，完成練習(xí)
自主讀課文，遍數(shù)自定，抄寫(xiě)生字新詞。
第二課時(shí)
●導(dǎo)讀課文，感悟“啟示”
�、儆^察課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖意。
②課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請(qǐng)大家再自由讀一讀。
③默讀六、七自然段，展開(kāi)想象：
食肉鳥(niǎo)是怎樣“飽餐一頓”的？請(qǐng)大家展開(kāi)想象寫(xiě)幾句話，描述一下，并寫(xiě)一點(diǎn)兒自己的感受。
④指名讀自己寫(xiě)的片段，表達(dá)出自己的心情。
⑤比較句子，體會(huì)“悲嘆”“根本”在表情達(dá)意上的作用。
a.向?qū)б贿呑咭贿呎f(shuō)：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害�！�
b.向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害�！�
⑥感悟啟示：同學(xué)們，如果你們就是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的'作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓(xùn)，得到了啟示。那么，就把你受到的啟示對(duì)大家說(shuō)一說(shuō)吧！
在學(xué)生廣泛發(fā)言后，請(qǐng)大家找到《黃河是怎樣變化的》的“閱讀提示”，畫(huà)出其中一句話，并齊讀；“如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果�！�
●朗讀全文，歸納大意
�、冽R讀課題，再指名說(shuō)說(shuō)課題的含義和“道”的意思。
�、诶首x全文，歸納課文主要內(nèi)容。
先指名說(shuō)一說(shuō)，如果學(xué)生不能概括清楚，就出示小黑板讓學(xué)生填空式地說(shuō)一說(shuō)，最后小結(jié)方法──把各部分意思連起來(lái)。
●明確要求，啟動(dòng)“綜合性學(xué)習(xí)”
①讀一讀“綜合性學(xué)習(xí)”的安排，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)方式與要求。
②分組商議：準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展這次活動(dòng)。
③全班交流，教師針對(duì)實(shí)際情況提出活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
�、苷n余時(shí)間學(xué)生分頭行動(dòng)，教師及時(shí)了解情況。
設(shè)計(jì)方案 篇3
實(shí)踐中，企業(yè)在設(shè)計(jì)年終獎(jiǎng)金分配方案的時(shí)候，應(yīng)該綜合考慮組織、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人三個(gè)層面的貢獻(xiàn)和 績(jī)效 來(lái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金分配系統(tǒng)。即基于組織、團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效及個(gè)人績(jī)效的年終獎(jiǎng)金分配方案。獎(jiǎng)金分配方案有兩種：封閉式和開(kāi)放式。實(shí)施方案主要包括五個(gè)步驟。
封閉式年終獎(jiǎng)金分配方案
步驟一：確定企業(yè)獎(jiǎng)金包。
根據(jù)企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益確定可以發(fā)放的獎(jiǎng)金，常用確定公司獎(jiǎng)金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤(rùn)為基數(shù),在組織和員工之間分享總利潤(rùn)的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤(rùn)額為1000萬(wàn)，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎(jiǎng)金發(fā)放。如下表所示。
利潤(rùn)額 提取比例
1000萬(wàn) 10%
第二種方式是采用累進(jìn)分享比例的方法，即規(guī)定若干個(gè)利潤(rùn)段，在不同的利潤(rùn)段采用不同的分享比例，利潤(rùn)越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤(rùn)額的達(dá)標(biāo)值為300萬(wàn)，300萬(wàn)利潤(rùn)以內(nèi)分享比例為6%，在300萬(wàn)到800萬(wàn)之間分享比例為12%，800萬(wàn)到1500萬(wàn)之間的分享比例為16%，1500萬(wàn)以上的分享比例為22%。如下表所示。
第三種方式是采取按照利潤(rùn)率分段來(lái)分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤(rùn)率段，利潤(rùn)率越高表明公司盈利的能力強(qiáng)，利潤(rùn)率分段越高則提取的凈利潤(rùn)比例也越高。
舉例：某公司利潤(rùn)率在2.5%以內(nèi)的，則不發(fā)放獎(jiǎng)金；當(dāng)公司的利潤(rùn)率處于2.5%～5.0%之間時(shí)，則提取凈利潤(rùn)的8%來(lái)發(fā)放獎(jiǎng)金；當(dāng)公司的利潤(rùn)率處于5.0%～7.5%之間時(shí)，則提取凈利潤(rùn)的10%來(lái)發(fā)放獎(jiǎng)金；以此類(lèi)推。
步驟二：確定企業(yè)各部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)和部門(mén)績(jī)效系數(shù)。
部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)是表明企業(yè)各部門(mén)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)的差異，需要企業(yè)對(duì)各部門(mén)的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)�？紤]到部門(mén)之間的協(xié)作與團(tuán)結(jié)，盡量不要將各部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)差別太大。比如：通過(guò)對(duì)各部門(mén)的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以將組織內(nèi)的各部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)變動(dòng)單位為0.1。通常各部門(mén)的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、 企業(yè)戰(zhàn)略 、企業(yè)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)、 企業(yè)文化 、企業(yè)所處的`行業(yè)、企業(yè) 營(yíng)銷(xiāo) 模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關(guān)。
舉例：某企業(yè)各部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)。
部門(mén) 戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)
戰(zhàn)略規(guī)劃部 0.9
總經(jīng)理辦公室 1.0
信息中心（1級(jí)部門(mén)）
軟件開(kāi)發(fā)部 1.0
系統(tǒng)維護(hù)部 0.9
項(xiàng)目部 1.1
行政部 0.8
財(cái)務(wù)中心（1級(jí)部門(mén)）
會(huì)計(jì)部 0.9
資金管理部 0.8
成本中心 1.0
營(yíng)銷(xiāo)中心（1級(jí)部門(mén)）
市場(chǎng)部 1.2
企劃部 0.9
銷(xiāo)售 計(jì)劃部 1.0
銷(xiāo)售部 1.2
國(guó)際業(yè)務(wù)部 1.2
國(guó)際客戶服務(wù)部 1.2
國(guó)內(nèi)客戶服務(wù)部 1.2
人力資源 中心（1級(jí)部門(mén)）
招聘部 0.8
人才管理部 1.1
工資福利部 0.9
生產(chǎn)中心（1級(jí)部門(mén)）
制造一部 0.9
制造二部 1.0
制造三部 1.0
制造四部 1.0
制造五部 1.1
技術(shù)中心
設(shè)計(jì)一部 1.1
設(shè)計(jì)二部 1.2
設(shè)計(jì)三部 1.1
設(shè)計(jì)四部 1.1
設(shè)計(jì)五部 1.0
國(guó)際技術(shù)認(rèn)證部 1.0
…… ……
省略 省略
我們可以定義各部門(mén)的績(jī)效等級(jí)，并將部門(mén)績(jī)效等級(jí)對(duì)應(yīng)部門(mén)績(jī)效系數(shù)。部門(mén)考核等級(jí)界定如下表，部門(mén)績(jī)效系數(shù)界定為：[1.4～0.7]之間，部門(mén)績(jī)效系數(shù)變動(dòng)單位為0.1。
部門(mén)考核等級(jí) 部門(mén)績(jī)效系數(shù)
超出期望 1.4/1.3
完成期望 1.2/1.1
基本完成 1.0
需努力 0.9/0.8
需改進(jìn) 0.7/0.6
戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)、部門(mén)業(yè)績(jī)系數(shù)權(quán)重分配比例
戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)權(quán)重 部門(mén)績(jī)效系數(shù)權(quán)重
40% 60%
步驟三：確定部門(mén)獎(jiǎng)金包。
舉例：假如某部門(mén)A對(duì)公司戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)為1.2，部門(mén)績(jī)效系數(shù)為1.1，計(jì)算得出部門(mén)A的獎(jiǎng)金系數(shù)。
戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù) 戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)權(quán)重 部門(mén)績(jī)效系數(shù) 部門(mén)績(jī)效系數(shù)權(quán)重 部門(mén)獎(jiǎng)金系數(shù)
部門(mén)A獎(jiǎng)金系數(shù) 1.2 × 40% ＋ 1.1 × 60% ＝ 1.14
將部門(mén)所有人員的月基本工資之和乘以部門(mén)獎(jiǎng)金系數(shù)，根據(jù)下面的計(jì)算公司便可得到各部門(mén)的獎(jiǎng)金金額了，計(jì)算公式如下：
步驟四：確定員工崗位績(jī)效系數(shù)。
1、根據(jù)定量與定性考核指標(biāo)，得出員工個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果；
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來(lái)界定員工績(jī)效等級(jí)比例；
3、管理層根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效系數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如，超出期望的員工，崗位績(jī)效系數(shù)為1.3/1.4。
崗位考核等級(jí) 崗位績(jī)效系數(shù) 績(jī)效等級(jí)建議比例
超出期望 1.3/1.4 20%
完成期望 1.1/1.2
基本完成 1.0 70%
需努力 0.8/0.9 10%
需改進(jìn) 0.6/0.7
�。◢徫豢�(jī)效系數(shù)變動(dòng)單位為0.1）
步驟五：將部門(mén)獎(jiǎng)金包分配到崗位
將員工崗位績(jī)效系數(shù)乘以員工月基本工資（也可以根據(jù)職位價(jià)值評(píng)價(jià)點(diǎn)數(shù)來(lái)計(jì)算），匯總，員工個(gè)人獎(jiǎng)金具體計(jì)算方式如下：
開(kāi)放式年終獎(jiǎng)金分配方案
實(shí)踐中，假如某公司是一家集團(tuán)公司或者公司含有多個(gè)事業(yè)部/多個(gè)業(yè)務(wù)單元，我們同樣可以從公司、事業(yè)部/職能部門(mén)、崗位三個(gè)層面來(lái)考慮年度獎(jiǎng)金的分配方案。
職等 職位/資位 公司績(jī)效權(quán)重 事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效權(quán)重 崗位績(jī)效權(quán)重 目標(biāo)獎(jiǎng)金
年薪的%比例 月工資倍數(shù)
十 公司總裁 100% 35% 6個(gè)月
九 公司副總裁/公司首席專(zhuān)家 70% 30% 30% 4個(gè)月
八 事業(yè)部總經(jīng)理/公司總監(jiān)/公司高級(jí)師級(jí) 30% 70% 25%% 3.5個(gè)月
七 事業(yè)部副總經(jīng)理/公司副總監(jiān)/公司正師級(jí) 30% 70% 20% 3個(gè)月
六 部門(mén)經(jīng)理/公司副師級(jí) 20% 60% 20% 15% 2個(gè)月
五 部門(mén)副經(jīng)理/公司一等師級(jí) 20% 60% 20% 15% 2個(gè)月
四 公司一等師級(jí) 20% 60% 20% 10% 1個(gè)月
三 公司二等師級(jí) 20% 60% 20% 10% 1個(gè)月
二 公司一等員級(jí) 10% 60% 30% 10% 1個(gè)月
一 公司二等員級(jí) 10% 60% 30% 10% 1個(gè)月
企業(yè)在考慮員工個(gè)人收入跟公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效、事業(yè)部經(jīng)營(yíng)績(jī)效和員工個(gè)人績(jī)效相關(guān)聯(lián)，可以根據(jù)員工的職位等級(jí)、對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的程度，來(lái)分別確定不同的績(jī)效權(quán)重比例和收入比例。目標(biāo)獎(jiǎng)金率可以根據(jù)設(shè)定目標(biāo)的難易程度和市場(chǎng)平均水平來(lái)確定，同時(shí)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性。
1、對(duì)于公司總裁，是承擔(dān)公司業(yè)績(jī)主要責(zé)任者，其個(gè)人表現(xiàn)和決策對(duì)公司的總體業(yè)績(jī)產(chǎn)生決定性影響，也就是說(shuō)，其個(gè)人績(jī)效結(jié)果將會(huì)全面體現(xiàn)在公司的整體業(yè)績(jī)結(jié)果上。
2、對(duì)于業(yè)務(wù)單元級(jí)管理人員，其個(gè)人工作表現(xiàn)直接影響該業(yè)務(wù)單元運(yùn)營(yíng)結(jié)果，同時(shí)將其個(gè)人利益與公司的總體業(yè)績(jī)掛鉤以加強(qiáng)業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)合作。
3、員工級(jí)別越低，其個(gè)人表現(xiàn)與決定對(duì)業(yè)務(wù)單元與公司的業(yè)績(jī)影響越小，而其對(duì)個(gè)人績(jī)效結(jié)果所負(fù)的責(zé)任越大。同時(shí)個(gè)人承擔(dān)部分公司績(jī)效結(jié)果將促進(jìn)員工參與意識(shí)，提高員工奉獻(xiàn)精神，使員工與企業(yè)共同發(fā)展。
步驟一：確定公司績(jī)效系數(shù)；
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效系數(shù)；
步驟三：確定員工個(gè)人崗位績(jī)效系數(shù)；
步驟四：?jiǎn)T工獎(jiǎng)金系數(shù)=公司績(jī)效系數(shù)×公司績(jī)效權(quán)重+事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效系數(shù)×事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效權(quán)重+崗位績(jī)效系數(shù)×崗位績(jī)效權(quán)重
步驟五：?jiǎn)T工個(gè)人年度獎(jiǎng)金=員工年薪×目標(biāo)獎(jiǎng)金率×員工獎(jiǎng)金系數(shù)
步驟一：確定公司績(jī)效系數(shù)
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，由董事會(huì)和公司總裁在制定預(yù)算時(shí)根據(jù)不確定收入的風(fēng)險(xiǎn)大小，設(shè)定對(duì)集團(tuán)整體績(jī)效考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并按超額累計(jì)計(jì)算：
示例：某公司績(jī)效系數(shù)確定。
利潤(rùn)指標(biāo)（億） 公司績(jī)效系數(shù)
1. 0
1.2 0.8
1.5 1
1.8 1.2
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效系數(shù)
根據(jù)部門(mén)的KPI指標(biāo)的考核結(jié)果確定部門(mén)績(jī)效系數(shù)，當(dāng)部門(mén)的業(yè)績(jī)超出組織期望時(shí)，部門(mén)績(jī)效系數(shù)就大，如表所示：可能會(huì)是1.2/1.1；當(dāng)部門(mén)的業(yè)績(jī)未達(dá)標(biāo)時(shí)，部門(mén)績(jī)效系數(shù)則為0.9/0.8。我們可以將部門(mén)績(jī)效系數(shù)界定為：[1.4～0.7]之間，部門(mén)績(jī)效系數(shù)變動(dòng)單位為0.1。
部門(mén)考核等級(jí) 部門(mén)績(jī)效系數(shù)
超出期望 1.4/1.3
完成期望 1.2/1.1
基本完成 1.0
需努力 0.9/0.8
需改進(jìn) 0.7/0.6
步驟三：確定員工崗位績(jī)效系數(shù)
1、根據(jù)定量與定性考核指標(biāo)，得出員工個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果；
2、按照20%、70%、10%的比例來(lái)界定員工績(jī)效等級(jí)分布；
3、管理層根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效系數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如，超出期望的員工，崗位績(jī)效系數(shù)為1.3。
崗位考核等級(jí) 崗位績(jī)效系數(shù) 績(jī)效等級(jí)建議比例
超出期望 1.3/1.4 20%
完成期望 1.1/1.2
基本完成 1.0 70%
需努力 0.8/0.9 10%
需改進(jìn) 0.6/0.7
�。◢徫豢�(jī)效系數(shù)變動(dòng)單位為0.1）
步驟四：員工獎(jiǎng)金系數(shù)=公司績(jī)效系數(shù)×公司績(jī)效權(quán)重+事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效系數(shù)×事業(yè)部/職能部門(mén)績(jī)效權(quán)重+崗位績(jī)效系數(shù)×崗位績(jī)效權(quán)重
示例：假設(shè)某部門(mén)經(jīng)理A的月基本工資5000元，公司績(jī)效系數(shù)為1.2，事業(yè)部績(jī)效系數(shù)為1.3，崗位績(jī)效系數(shù)為1.1，則個(gè)人年度獎(jiǎng)金系數(shù)的計(jì)算過(guò)程如下：
公司績(jī)效系數(shù) 公司業(yè)績(jī)權(quán)重 業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)系數(shù) 業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)權(quán)重 個(gè)人績(jī)效系數(shù) 個(gè)人業(yè)績(jī)權(quán)重 員工獎(jiǎng)金系數(shù)
部門(mén)經(jīng)理A 1.2 × 20% + 1.3 × 60% + 1.1 × 20% = 1.24
步驟五：?jiǎn)T工個(gè)人年度獎(jiǎng)金=員工年薪×目標(biāo)獎(jiǎng)金率×員工獎(jiǎng)金系數(shù)
示例：?jiǎn)T工個(gè)人獎(jiǎng)金計(jì)算：
A員工基本年薪 目標(biāo)獎(jiǎng)金率 員工獎(jiǎng)金系數(shù) 員工個(gè)人獎(jiǎng)金
A 5000×12 × 15% × 1.24 = 11160
由以上可知：
封閉式獎(jiǎng)金分配方案是指在計(jì)算年終獎(jiǎng)金的過(guò)程中，先確定企業(yè)的獎(jiǎng)金包，即先確定分獎(jiǎng)金配的總額度，在得出企業(yè)的獎(jiǎng)金包后，再根據(jù)部門(mén)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)系數(shù)與部門(mén)績(jī)效系數(shù)兩者權(quán)重比例來(lái)確定部門(mén)的獎(jiǎng)金包，最后結(jié)合員工績(jī)效系數(shù)將部門(mén)的獎(jiǎng)金包分配到每個(gè)崗位。采取這種方式來(lái)分配年終獎(jiǎng)金時(shí)，能夠控制年終獎(jiǎng)金的總額度，所以稱(chēng)之為封閉式。
開(kāi)放式獎(jiǎng)金分配方案是指首先確定每個(gè)崗位的年度獎(jiǎng)金目標(biāo)，這里有兩種方式，即采取年薪的百分比例與月工資的倍數(shù)，再分別根據(jù)公司績(jī)效系數(shù)、部門(mén)績(jī)效系數(shù)、崗位績(jī)效系數(shù)來(lái)確定員工獎(jiǎng)金系數(shù)，最后將目標(biāo)獎(jiǎng)金與員工獎(jiǎng)金系數(shù)相乘，得出員工的年終獎(jiǎng)金額度。采取這種方式來(lái)分配年終獎(jiǎng)金時(shí)，因?yàn)楣究?jī)效系數(shù)、部門(mén)績(jī)效系數(shù)與崗位績(jī)效系數(shù)是不確定的，所以無(wú)法事先控制年終獎(jiǎng)金的總額度，所以稱(chēng)之為開(kāi)放式。
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