小學(xué)學(xué)生知識競賽方案

時間：2024-01-11 08:28:09 方案我要投稿

小學(xué)生知識競賽活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生知識競賽方案，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)生知識競賽方案

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇1

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實際的能力。

　　二、主辦部門：

　　六年級、三年級

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學(xué)樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

　　七、場地布置及相關(guān)工作人員

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：郭偉賓

　　后背景設(shè)計：付國申

　　音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）

　　成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）

　　攝影：張寶慶

　　現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）

　　拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的'隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。

　　八、現(xiàn)場紀(jì)律：

　　各班班主任

　　九、競賽形式

　　各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

　　十、頒獎：

　　取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇2

　　一、活動主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。

　　二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學(xué)生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。

　　三、參賽對象：科技學(xué)院所有學(xué)生。

　　四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）

　　五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

　　六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會、各系學(xué)生會成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

　　七、評委組成：

　　1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。

　　2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評委。

　　3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

　　八、大賽規(guī)則：

　　1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

　　2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。

　　3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補(bǔ)充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

　　4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機(jī)會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀(jì)念品一個。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補(bǔ)充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的'搶答資格。

　　5、風(fēng)險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補(bǔ)充。各隊均有兩次機(jī)會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

　　6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機(jī)會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補(bǔ)充。該題由評委商議后作出最后打分。

　　九、獎項設(shè)置

　　1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。

　　2、個人獎項：設(shè)最佳答辯手三名

　　3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名（依團(tuán)體總積分評選）

　　4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，樹立“健康第一”的思想，展示xx小學(xué)師生的風(fēng)采風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體主義精神，同時豐富學(xué)生的校園生活，特舉行20xx“校園足球”比賽。

　　二、比賽時間

　　20xx年12月1日-12月10日，每日上午第三四節(jié)課。

　　三、地點

　　學(xué)校足球場

　　四、比賽內(nèi)容

　　點球大戰(zhàn)

　　五、參賽對象

　　一年級組

　　六、競賽組織

　　組長：

　　副組長：

　　現(xiàn)場組織：體育組老師及堂課任老師負(fù)責(zé)

　　比賽場地統(tǒng)籌組織：

　　裁判：體育組全體老師

　　七、比賽形式

　　每班男女各五人參加，十人輪流點球，采取10+N制度。

　　從兩球門柱之間的中點，垂直于球門向場內(nèi)6米設(shè)置一個罰球點，該罰球點在罰球區(qū)的線上。

　　八、競賽規(guī)則

　　1、比賽采取積分賽，進(jìn)球得兩分，未進(jìn)球得一分，一人一球依次進(jìn)行。

　　2、比賽場地：長度：（6）米，寬度：（5）米，五人制球門。

　　3、比賽用球：采用4號足球比賽專用球，氣壓標(biāo)準(zhǔn)不得超過0。9個大氣壓。比賽用球由組委會指定。

　　4、射門規(guī)定：球員聽到哨音后在6秒內(nèi)完成射門。

　　九、組織形式

　　1、競賽開始前抽簽選取對手，根據(jù)賽程進(jìn)行班級比賽。

　　2、每場比賽須決出勝負(fù)，同小組勝者進(jìn)行比賽，負(fù)者則與同組負(fù)者進(jìn)行比賽。

　　十、決定名次規(guī)則

　　1、進(jìn)一球得2分，未進(jìn)球得1分；

　　2、比賽結(jié)束，按積分排列名次，多者名列前；

　　3、如兩隊或兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次；

　　①積分相等隊之間進(jìn)球數(shù)多，名次列前；

　　②進(jìn)球數(shù)積分相等隊之間2分球多的，名次列前；

　　③2分球相同則加賽決定名次。

　　十一、競賽組織

　　裁判：體育組全體老師

　　現(xiàn)場組織：由當(dāng)堂課任老師負(fù)責(zé)

　　比賽場地統(tǒng)籌組織：李港、譚興杰

　　十二、足球期間的`工作須知

　　1、加強(qiáng)對各隊的思想教育工作，正確對待勝負(fù)，正確對待裁判員的判罰。

　　2、及時登記比分并通知下一階段比賽隊，比賽結(jié)束后，及時公布成績。

　　3、場地組應(yīng)該經(jīng)對比賽場地，器材和設(shè)施進(jìn)行檢查修復(fù)。

　　4、如遇特殊情況，需要更改比賽日期，時間，應(yīng)由競賽組及時通知有關(guān)部門和參賽隊。

　　5、宣傳組做好每-天的宣傳報道工作。

　　6、及時處理比賽中所發(fā)生的問題。必要時可召開領(lǐng)隊，教練員，裁判員會議。

　　7、及時聽取各隊意見，改進(jìn)工作。

　　十三、競賽結(jié)束工作

　　1、組織閉幕式和頒獎儀式。

　　2、歸還比賽器材和用品。

　　3、做好總結(jié)工作，文字歸檔。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇4

　　德育資料為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級同學(xué)古詩詞積累水平，提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動，特制訂方案如下：

　　一、參加活動對象

　　六年級全體學(xué)生。

　　二、參賽形式

　　1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的`古詩文

　　2、古詩詞知識競賽卷賽事組織

　　組長：高美

　　試卷印刷：蓋彩紅

　　評委：高美郭照良蓋彩紅

　　獎狀打印：高美

　　活動報道：高美

　　資料歸檔：高美

　　三、活動時間及步驟安排

　　第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

　　第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導(dǎo)處、六年級語文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩文知識競賽卷答題。

　　第三階段：各班語文老師進(jìn)行批閱，并評選出一二三等獎。

　　四、評獎辦法

　　一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。

　　五、活動要求

　　1、各班要充分認(rèn)識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　2、各班要以此次活動為契機(jī)，努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇5

　　一、比賽時間

　　時間：20xx年9月周一至周五中午

　　（具體賽程由抽簽后公示）

　　二、比賽地點

　　文匯足球場、霞灣小操場

　　三、賽制安排

　　1、三至六年級根據(jù)各年級班級數(shù)不同，比賽采取淘汰制，取年級前四名。

　　2、一、二年級采用趣味足球游戲，取年級前四名。

　　四、比賽規(guī)則

　　三至六年級參照《五人制足球比賽規(guī)則》

　　比賽分上下半場各10分鐘

　　中場休息不超過5分鐘。

　　一、二年級趣味足球游戲另行通知

　　五、參賽及報名辦法

　　1、每隊不限報名人數(shù)，男女均可參加，除上場5人，其余同學(xué)均可替補(bǔ)上場。

　　2、比賽中場上必須要有一名女生。

　　3、賽前由體育組根據(jù)賽制組織各班抽簽，安排具體比賽時間。

　　六、賽事工作安排

　　體育組負(fù)責(zé)競賽組織、裁判、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)、器材。

　　體育組利用體育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球競賽規(guī)則，進(jìn)行技術(shù)動作的教學(xué)，并協(xié)助班主任選拔參加比賽的學(xué)生。

　　七、注意事項

　　1、比賽服裝：要求穿運動服和運動鞋（金屬釘、塑料釘?shù)?足球鞋不得穿著），穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場，守門員必須帶專用手套（可自備，也可向體育組借用）。

　　2、比賽中替換人數(shù)不限，各班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生自行做好準(zhǔn)備活動。

　　3、各班在組織學(xué)生觀看比賽時注意賽場紀(jì)律，不得隨意跑動擾亂賽場秩序。

　　4、賽會有攝影和征文活動，請班主任老師在本班進(jìn)行比賽的同時組織學(xué)生參與。

　　5、各班須給班級足球隊設(shè)計隊名和隊徽，同學(xué)們可以通過設(shè)計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的班級球隊加油。

　　6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇6

　　一、主旨：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。

　　二、參賽方式：團(tuán)體（自由組隊，四人以內(nèi)）。

　　三、比賽時間：20xx年11月8日

　　四、流程：1.平等自愿的`基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機(jī)工程系。 4．承辦單位：計算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部

　　五、比賽程序：競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。

　　1.比賽開始

　　2.宣布比賽規(guī)則

　　3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

　　4.介紹評委

　　5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題

　　6.比賽結(jié)束

　　7.評委點評

　　8.頒發(fā)獎品

　　六、比賽細(xì)則：

　　1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。

　　2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險題，題目由參賽隊自由選取。

　　3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

　　4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　5.風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。

　　6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）方式二：要求去掉一個正確答案．

　　7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。

　　8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

　　七、獎勵設(shè)置：本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。八、其它事項：活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計算機(jī)的積極性。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的'思維水平。

　　二、活動范圍：

　　全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]

　　三、競賽內(nèi)容

　　1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。

　　2、根據(jù)學(xué)校實際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

　　四、活動過程

　　1、第一階段：按照學(xué)校大事活動的安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報數(shù)學(xué)教研組。

　　2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。

　　（1）競賽時間：20xx年5月4日

　　（2）競賽地點：

　　一年級：閱覽室

　　二、三年級：會議室

　　四年級：電腦室

　　五年級：多媒體室

　　六年級：實驗室

　　（3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。

　　五、競賽要求

　　1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

　　2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。

　　3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）

　　一年級監(jiān)考教師：

　　二、三年級監(jiān)考教師：

　　四年級監(jiān)考教師：

　　五年級監(jiān)考教師：

　　六年級監(jiān)考教師：

　　4、閱卷安排

　　（1）各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。

　　5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇8

　　為全面貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的`宣傳者、實踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　文明伴我行禮儀我最行

　　二、活動時間：20xx年4月4日——4月15日

　　三、比賽事宜

　　1. 競賽內(nèi)容及范圍：

　　《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。

　　2.比賽流程

　　初賽：（20xx年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學(xué)參加校級初賽，形式為書面競賽；

　　復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊，參加全市的復(fù)賽。

　　3. 獎項設(shè)置

　　本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內(nèi)的班級足球比賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；培養(yǎng)我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。

　　二、工作方針

　　依據(jù)國家教育部關(guān)于開展校園足球工作的精神，落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”下發(fā)的文件精神為契機(jī)，在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運動的學(xué)生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）成立校園足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：各班主任

　　（1）宣傳組：由少先隊大隊部組成。主要任務(wù)：協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項工作，負(fù)責(zé)本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。

　　（2）競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

　　（3）裁判組：體育組部分教師及學(xué)生

　　具體分工

　　比賽編排：體育組

　　（4）后勤組：由辦公室和后勤組、衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)獎狀獎品的準(zhǔn)備、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。

　　四、比賽辦法

　　本學(xué)期聯(lián)賽安排：六年級、五年級、三四年級、三個組別的'比賽，聯(lián)賽采用循環(huán)賽制，以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。以上各年級成立班級足球隊（男女混合各一隊），各隊的教練由各班主擔(dān)任，并于4月26日前將報名表上傳給體育組許昌勇老師。

　　五、比賽時間：

　　5月23日開始（足球課時間進(jìn)行比賽）

　　比賽地點：學(xué)校足球場

　　六、比賽注意事項

　　一、時間規(guī)定

　　1、比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息不超過2分鐘。

　　2、各隊隊長應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8：00開始比賽的，則雙方隊長應(yīng)在7：50簽到并填寫登記表。

　　3、當(dāng)比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如8：00開始比賽的，則任何一方8：05仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。

　　4、比賽過程中不設(shè)暫停申請。

　　二、裝備規(guī)定

　　1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。

　　2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。

　　3、各隊隊長佩戴隊長袖標(biāo)。

　　三、隊員人數(shù)

　　1、每隊場上隊員不多于6名（男生3人女生3人），其中有1名守門員替補(bǔ)：可按規(guī)則換人，替補(bǔ)隊員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。四、判罰細(xì)則計勝方法進(jìn)球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手?jǐn)S入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。

　　五、獎勵辦法：本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前兩名，另設(shè)最佳射手獎。

　　六、未盡事宜，另行通知。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇10

　　《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校將組織學(xué)生開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》知識競賽活動。活動方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　通過知識競賽，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的'落實，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、組長：xx

　　2、副組長：xx、xx、xx。

　　2、成員：xx、xx、xx、xx。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月上旬（星期xx下午班會課）。

　　四、競賽地點：

　　1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。

　　2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。

　　3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。

　　4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。

　　5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。

　　6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。

　　五、參賽對象：

　　20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。

　　六、競賽活動主要內(nèi)容：

　　1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為競賽內(nèi)容。

　　2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。

　　七、競賽形式：

　　紙質(zhì)試卷閉卷考試。

　　八、工作安排：

　　1、試卷命題：少先隊輔導(dǎo)員方秀老師。（試卷分為低年級組和高年級組兩套）。

　　2、xx、監(jiān)考、閱卷：

　　（1）一年級——（三年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　（2）二年級——（一年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　（3）三年級——（二年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　（4）四年級——（六年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　（5）五年級——（四年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　（6）六年級——（五年級非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）

　　九、競賽規(guī)則及計分方式。

　　試題100分。競賽時間40分鐘。

　　十、設(shè)獎方法：

　　每年級按參賽學(xué)生人數(shù)從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。

　　xx市xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇11

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實際的能力。

　　二、主辦部門：

　　六年級、三年級

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：

　　前教學(xué)樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

　　七、場地布置及相關(guān)工作人員

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：

　　背景設(shè)計：

　　音響：（需要無線話筒4只、音響一套）

　　成績統(tǒng)計：

　　攝影：

　　現(xiàn)場布置：（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）

　　拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。

　　八、現(xiàn)場紀(jì)律：

　　各班班主任

　　九、競賽形式

　　關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的`了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

　　十、頒獎：

　　取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇12

　　一、活動目的：

　　為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：

　　二、活動意義：

　　通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

　　三、比賽時間

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)

　　四、比賽地點

　　六三班室

　　五、參賽對象：

　　六年級學(xué)生

　　六、具體要求

　　1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。

　　2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。

　　3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。

　　七、獎勵辦法

　　本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。

　　小學(xué)生安全知識競賽的策劃方案3

　　一、活動宗旨：

　　通過了解安全知識習(xí)題和參加競賽活動，加深對安全防護(hù)知識的了解，增強(qiáng)安全自護(hù)自救的能力。

　　二、主辦部門：

　　學(xué)校安全管理處、少先隊室、電腦室

　　三、活動時間：

　　20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月

　　四、活動安排：

　　小學(xué)每個班級印發(fā)五份相關(guān)安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學(xué)習(xí)園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學(xué)生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學(xué)生參加安全知識競賽。

　　五、競賽安排：

　　分為筆試組(1-2年級)和上機(jī)組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機(jī)組到電腦室通過上機(jī)操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎?wù)摺?/p>

　　六、場地布置及相關(guān)工作人員

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：

　　監(jiān)考員：各班班主任評分：各班班主任

　　成績統(tǒng)計：

　　攝影：

　　七、現(xiàn)場紀(jì)律：

　　各班班主任

　　八、頒獎：

　　分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇13

　　為提高全體職工消防安全意識，進(jìn)一步過好工、團(tuán)生活，經(jīng)工會、團(tuán)支部研究決定，擬于××××年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦。活動方案如下：

　　1.比賽日程安排：

　　11月8日（周五）為競賽日。

　　2.參加人員范圍、分組：

　　全體職工均可參加

　　分組：共分四組。

　　第一組：綜合處、財務(wù)處、工程處、餐廳

　　第二組：物業(yè)處、水暖部

　　第三組：物業(yè)處、電力部

　　第四組：治安辦處長或部門經(jīng)理任領(lǐng)隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

　　3.競賽評委

　　評委會主任： ×× 評委：××× ××× ×××

　　4. 競賽試題范圍

　　《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應(yīng)知應(yīng)會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護(hù)管理》

　　5. 比賽形式

　　比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。個人必答題：每人答2題，每題10分。集體必答題：每組5題，每題20分。搶答題：共設(shè)12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負(fù)為止。現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀(jì)念品。

　　6、獎項設(shè)置

　　設(shè)一等獎一名，上場選手每人500元標(biāo)準(zhǔn)。其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標(biāo)準(zhǔn)。

　　××××工會、團(tuán)支部

　　××××年××月××日

　　小學(xué)學(xué)生知識競賽方案篇14

　　為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：熊新梅

　　副組長：韋明華阿卜杜外力

　　成員：綜合組全體成員

　　二、活動主題

　　積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年

　　三、競賽內(nèi)容

　　開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

　　四、參加對象

　　3-6年級學(xué)生

　　五、名額分配

　　各班選送4名選手參賽。