家長會方案7篇（精）
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的家長會方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會方案 篇1
為了讓家長逼真地了解孩子在學校的表現，增進家長與學校老師的感情，了解學校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，為以后的教育教學工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學生家長會。
一、活動時間：
20xx年11月25日（星期二）下午2：30
二、活動地點：
五年級二班教室。
三、通知家長
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提早做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
四、開會預備
開會之前，根據本班特點預備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預備，接待引領家長找到自己孩子的坐位。
五、開家長會的要求：
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提早做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的'期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀態。
5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發掘學生身上的閃光點。對題目講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
六、上交材料：
家長會活動方案、班主任發言稿、活動總結。
家長會方案 篇2
活動時間：
20xx年10月28日上午8：30
活動地點：
小三班活動室
活動對象：
小三班全體幼兒家長
活動準備：
家長簽到表ppt展示材料相機幼兒園、教師與家長安全責任書（20份）、幼兒園與乘車家長安全協議書（7份）、民意調查及意見表（19份）
活動過程：
一、提前一天向家長發邀請函。
二、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀（重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料）。
三、組織家長觀摩幼兒晨練及早操活動。負責人：朱海梅項圓圓
四、組織家長參與幼兒集體教學活動（大臉和小臉）。授課人：朱海梅
五、會議主持人：朱海梅。
組織家長參加會議活動，通過演示ppt使家長了解本次會議的內容：
1、向家長致歡迎詞，介紹班級情況及幼兒一日常規活動安排情況（ppt演示），是家長對幼兒在園的一日活動有所了解。
2、根據幼兒入園以來的表現，教師進行總結發言。針對家長關心及敏感問題（在幼兒園學什么、在幼兒園吃什么、午睡問題及安全保健問題）加以學習引導。展示主題活動計劃、本學期具體培養目標，鼓勵家長配合老師參與到幼兒主題活動中，對家長對老師前期工作的支持表示感謝并請家長繼續配合老師工作。
3、ppt展示幼兒入園后的活動照片（使家長進一步了解幼兒在園的.表現），同時對老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級網絡平臺、qq群聯系方式及要求。
4、請家長討論并推選班級家長代表，公示班級家長委員會代表及伙食委員會代表名單，并介紹相關職責。
家長委員會代表：燕玉霞（王惠錦媽媽）王慶玲（劉喆喆媽媽）
趙子玉（楊道暢奶奶）
伙食委員會代表：常玲琍（張鈺琪媽媽）聶小梅（田兆婷媽媽）李立（許家齊媽媽）
5、給家長講解并與家長簽訂安全責任協議書；與乘車家長簽訂乘車協議書。
6、向家長爭取寶貴建議和反饋意見，請家長參與幼兒園民主評議活動。
7、組織孩子給家長表演節目。
六、家長會活動結束。
家長會方案 篇3
為了促進幼兒的健康成長，加強家園聯系，讓家長更近一步了解我園的教育宗旨和活動內容、走進班級教育、了解孩子所在班級的具體情況以及該階段的教育任務、計劃和相關的活動內容，理解并主動配合班主任工作，充分發揮家園教育合力，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍、從而提高教育的針對性、實效性，共同為孩子的健康成長創造良好的環境。因此，對我園小中班的'家長會做出如下安排：
活動時間：**年3月24日上午9：00至11：00
地點：北京市新世紀幼兒園
活動準備：
1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會；
2、老師負責安排好椅子，方便予會家長就座；
3、家長簽到表和筆。
活動過程：
1、接待家長，家長簽到。
2、班主任致歡迎辭。
3、園長介紹園的理念、宗旨、發展方向。
4、劉老師公示財務狀況。
5、班主任介紹班級情況
6、介紹本學期教育教學重點、難點，以及幼兒園相關的工作安排。
7、告知需要家長配合的事項。
8、班級共性問題互動交流。
注意事項：
1、老師務必通知家長盡量參加家長會，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長會發言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。
家長會方案 篇4
時間：20xx年3月6日晚18：30
地點：中四班活動室
參加對象：中四班班主任及全體家長
目標：
1、了解孩子這兩周的表現
2、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
3、與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。
4、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
過程：
一、班級情況介紹（班級計劃）
1、幼兒情況分析
二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析
以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現。
三、本學期主要工作
1、學期目標介紹（見班級計劃）
2、本學期開展的主題活動：
1）每月主題安排
二月份：過新年
三月份：春天來了
四月份：動物總動員
五月份：周圍的人
六月份：火辣辣的夏天
3、向家長介紹收集材料的'方法，列舉三月份開始開展中班角色游戲活動，在班級中將創設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，為了更好地充實的區角材料，結實可能需要家長的幫助，進行材料收集。
4、介紹本學期親子活動：4月份開展“快樂親子游活動“、6月份向家長開放半日活動。
四、需家長配合工作
1、中班接送時間為：8：00--8：30，下午15：50。
天氣開始轉暖，希望家長能夠帶孩子準時的來園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動。3月份開始，8：30我們將進行角色游戲，8：30~8：45將進行自主點心，如果來的晚的孩子可能無法很好的參與角色游戲和自主點心。
2、為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。
3、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
4、請家長主動關注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
5、請家長每天抽出一定的時間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語表達能力。
6、對于幼兒園發的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）
7、如果家長有事，請主動與老師聯系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請假。
建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系，老師會在不帶班的時候給予回復。
8、喂藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫好班級、幼兒姓名，保健老師會按時給您的孩子服藥。
9、鼓勵孩子帶玩具來園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。
10、家長在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹立好的榜樣。
五、教師與家長進行個別互動交流
家長會方案 篇5
20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長進一步了解幼兒園及幼兒的在園表現，20××年11月11日在園領導的統一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力�，F將我班這次活動制定如下方案：
一、參觀各個活動室、廚房及走廊
參觀流程：
（一）帶領家長參觀一樓
1、多功能活動室，
2、廚房，
3、科學發現室。
�。ǘ﹨⒂^二樓
1、繪本館，
2、圖書館，
3、微機室。
�。ㄈ﹨⒂^三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。
二、開家長會
家長會到班內進行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的.形式將幼兒的在園表現展現給家長，最后環節與家長進行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動
1、推車子比賽：
分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個家長接著下推車繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
家長會方案 篇6
主題：為孩子健康快樂地成長共同努力
一、目的：
1、使家長全面了解孩子，從不同的角度來欣賞孩子的閃光點，從而配合教師把孩子教育得更好。
2、通過家長會，讓家長、任課老師和班主任之間互相交流教育孩子的方法和體會。
二、過程：
1、班主任總結上學期期考情況。
2、有話大家說。(設置一些親子互動節目，例如：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)
3、家長代表發言：談談自己教育孩子的體會和感慨，表達出對孩子的看法和希望，提出自己的見解。
4、任課老師、班主任介紹對孩子的教育問題。
5、作業、學習成果展覽。
6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)
7、校長講話。
注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長借鑒學習。
三.主持人：班主任和一名學生。
四.參加人員：校長、全體家長、學生及四年級的所有任課老師。
五.實施過程：
(一)班主任講話
尊敬的各位家長：
大家下午好!我代表四年級的任課老師及孩子們對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們廖屯小學四年級(1)班這個大家庭。
因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表四年級(1)班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，每一位家長都在望子成龍、望女成鳳，每一位老師都希望自己的學生有出息，既然我們都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協力，把孩子教育好!
我們召開這次家長會，主要目的是想同各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光點，從而配合老師教育好學生。讓我們的孩子在學校在家都能受到最好的教育。
(二)明確會議內容(下面我來宣布一下這次會議的內容)
本次家長會共有7項內容。
1、班主任總結上學期期考情況。
2、有話大家說。(設置一些親子互動節目，例如：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說。)
3、家長代表發言：談談自己教育孩子的體會和感慨，表達出對孩子的看法和希望，提出自己的見解。
4、任課老師、班主任介紹對孩子的教育問題。
5、作業、學習成果展覽。
6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)
7、校長講話。
注：宣講一些好的教育方法事例，讓家長借鑒學習。
(三)活動具體過程：
主持人(師)：下面我來總結上學期的.期考情況。
.......
主持人(學生)：我們四年級(1)班的學生不僅學習勤奮努力，成績優異，而且他們也各有特長，各有閃光點，比如有的學生字寫得很好，有的舞蹈跳得很棒，有的歌唱得很好，有的畫畫得很好，還有很多呢!等待家長和老師們來發現!我們期待著!
主持人(師)：孩子們的閃光點確實很多，我想，如果你對孩子多角度去觀察的話，一定會發現更多!對比從前你對孩子的看法，此時，你想對孩子說什么呢?接下來讓我們暢所欲言，可以用“媽媽，我想對您說……”或“孩子，請聽媽媽說……”也可以和孩子一起表演一個節目等。
主持人(師)：有哪一個家庭愿意把你們的互動結果展示給大家呢?
(孩子有的說父母曾經冤枉過自己，希望父母以后再批評自己時要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務活等。有的說感謝父母的話;有的說曾經惹父母生氣，現在表示悔過;家長們聽了孩子的心里話都激動得流下了淚水。)
主持人(師)：這幾對母女，(父女)已經表達了彼此的心聲，在以后的學習和生活中，我想家長們一定會重新正視孩子的教育問題。
主持人(學生)：這位叔叔的做法值得大家學習，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長，下面由我們的班主任谷老師以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題，來介紹孩子的家庭教育問題。
主持人(師)：下面我就以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題，來談一下孩子的家庭教育問題。
主題：為孩子健康快樂地成長共同努力
1、要重視孩子的思想教育問題。
2、培養孩子的自信心。
3、培養孩子的責任心。
4、培養孩子的愛心。
5、培養孩子的獨立性。
6、培養孩子的良好習慣。
7、干家務
8、按時作息
主持人(學生)：下面請家長看學生作業、學習成果展覽。
主持人(師)：看過孩子的作業、學習成果展覽后，也許你對孩子的評價就更高了，下面就請大家根據學生的作業，或根據家長會情況，提出您的寶貴意見或建議，也可以評價一下老師或學校的工作。
主持人(師)：會議下面由李校長講話。
(四)總結
李校長的講話非常精彩，希望各位家長能從校長的講話中受到啟發，做好孩子的家庭教育。關于對孩子的教育，我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長。
家長會方案 篇7
定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質量，有利于老師與家長、學生的相互交流與協作，有利于孩子們發展。
一、 活動主題：
攜手并進，共同關注孩子的成長
二、活動目的：
1 、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2 、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業作品展及活動表現等) ，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的`目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等）；家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。
5 、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動內容
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
4、請數學老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求
5、班級家委會主任講話
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