學校營養餐實施方案
為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的學校營養餐實施方案,希望對大家有所幫助。
學校營養餐實施方案1
營養餐工程是國家的一項惠民工程,更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。為了響應政策,增加我校學生營養,增強學生身體素質,促進學生健康成長。根據上級指示和文件精神,結合我校實際,特制定營養餐工作計劃:
一、 營養餐工程實施領導小組:
組 長:xxx
副組長:xx
成 員: 各班班主任
二:供餐方式:
每天早上七點五十至八點半由班主任負責,營養餐管理小組成員監督按班級到餐廳憑營養餐證領取。
1、質量檢驗驗收組:
組長:xx
組員:xxxx
職責和要求:
(1)對所有入庫物品進行質量抽查,填寫抽查表,
(2)走訪學生,了解學生對營養餐的'意見或建議。
(3)確保質量,核對數量。
2、營養餐管理組:
組長:xx
組員:各班班主任
職責和要求:
(1)監督按時足額提供各班新鮮的營養餐。
(2)指導學生按時有序就餐,不能浪費或亂扔。
(3)了解學生變動情況,及時將情況匯報學校。
3、統計和檔案管理組:
組長:xx
組員:各班班主任
職責和要求:
(1)每周按時做好分發統計工作。
(2)整理好每天每班的用餐情況,裝訂成冊,歸檔管理。
4、 營養餐采購組:
組長:xx
組 員:xxxxxxxxxxx
保管員:xxx
會 計:xxx
出 納:xxx
5、營養餐食譜:
雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆漿西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅
三、工作實施具體步驟:
(1)每天由分管小組牽頭,負責驗收,做好登記保管,統計、發放工作。
(2)管理學生每天早上按班人數憑證就餐。
(3)督促學生就餐后將垃圾自覺放入垃圾箱,不得亂扔。
四、實施范圍和標準:
我校按照上級要求,學生在校期間每人每天免費提供營養餐,必須保證每生每天足額享受國家3元補助。
xx初中
20xx年3月28日
學校營養餐實施方案2
為貫徹落實有關“營養餐工程”的文件精神,切實實施好我校的營養課間加餐工作,結合我校實際,特制定龍市小學營養餐工程實施方案:
一、指導思想
實施“營養餐工程”,為改善農村小學學生營養缺乏現狀,調整飲食結構,增加營養含量,提高農村學生飲食質量,發揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。
二、基本原則
按照“政府主導、因地制宜、健康安全” 的原則,穩步推進我校學生營養改善計劃,不斷提高學生營養健康水平。
三、實施內容及供餐方式
(一)實施內容
1.標準及經費來源
從20xx年春季學期起,國家為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助,標準為每生每天3元,所需資金全部由中央財政承擔。
2.加強教育、廣泛宣傳
我校位于農村山區,自然條件艱苦,學生營養狀況不良,我校決定增加學生營養,每天課間讓學生補充充足的營養,提高學生的身體素質。堅持以生為本,努力做好此項工作,對學生進行營養健康教育,建立健康的飲食行為,使“營養改善計劃”深入人心,家喻戶曉。
3、供餐方式及人數
我校學生營養改善計劃將采取課間加餐模式,共2370人,食品供應按照上級有關規定執行。
四、營養餐工程實施領導小組:
組長:謝禮傳
副組長:郭建生
成員:值周行政、各班班主任和科任老師
五、工作實施具體步驟:
1、 行政值周人員每天負責驗收(目測和抽樣)食品數量、質量、生產日期,并做好登記。
2、每天發放人(供應商)將驗收合格的食品按班級發放。
3、班任課教師目測和抽樣驗收食品(數量、質量),無問題后教師統一組織在各班教室分發給學生并做好登記。如有問題所有食品停止發 放,并立即報告值日行政啟動應急預案。
4任課老師指導學生正確用餐,食品啟封后應當場吃完不得延期食用,并督促學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶,不得亂扔。
5、餐后各班及時打掃好教室衛生,可回收垃圾倒入學校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干凈整潔。
六、實施范圍和標準
我校實施在校學生每人每天3元的補助標準,食品由教育局指定供應商供貨。
七、責任追究
凡因管理不善或各種失誤,造成食品安全事故或嚴重后果的',將追究相關人員的責任。
八、安全防范
1、成立安全應急小組
組長:謝禮傳
組員:郭建生、徐安、唐開文、鐘湘維、各班班主任。
2、學校要強化食品衛生安全意識,樹立安全第一的思想,建立健全學校安全防范和事故處理機制,包括日常的安全防范措施,應急預案等。
3、一旦發生較嚴重的食品衛生安全事故,由校長負責救援指揮,全體教職工積極配合,學校立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援,要及時果斷的將病人送往醫院搶救,主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。
學校營養餐實施方案3
為認真貫徹落實國家、省、市、區有關農村義務教育學生“營養改善計劃”的文件精神,切實實施好我校的“營養改善計劃”工作,進一步改善學生營養狀況,提高學生身體素質和健康水平,根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,認真組織實施農村義務教育學生“營養改善計劃”,通過為學生提供營養膳食,切實改善農村義務教育學生營養狀況,提高農村學生健康水平,促進農村義務教育階段學生的健康成長,不斷推動教育均衡、科學、和諧發展。
二、目標任務
實施農村學生“營養改善計劃”,進一步建立和完善學生營養保障機制,切實改善學生營養狀況,促進學生健康成長。
三、基本原則
按照“政府主導、多方參與、部門管理、學校實施”的基本模式,堅持“安全第
一、因地制宜、突出重點”的工作原則和“經濟、營養、衛生、方便”的基本要求,穩步實施。
四、實施內容
(一)、實施范圍及標準
我校“營養改善計劃”于本學期正式開始實施,實施對象為我校全體學生,共255人,其中幼兒園85人,小學部170人。補助以食品實物形式由學校負責發放,供學生食用。
(二)、供餐形式及內容
我校以課間營養加餐的形式為學生提供雞蛋、面包、牛奶等食品。內容為一盒牛奶加一個雞蛋或一盒牛奶加兩個面包。
(三)、供餐模式及時間
我校所有食品均由區教育局招標供貨商益民食品有限責任公司配送學校后,由學校負責管理配餐(其中雞蛋由營養餐企業配送學校,委托學校煮熟后供餐)。營養餐由專管員提前分裝,各班班主任負責領取發放食用。學校統一配餐時間為周一至周五大課間。
五、主要工作及相關要求
(一)、“營養改善計劃”操作流程
1、營養餐的交接。學校要制定明確的查驗接收制度,營養餐專管員按查驗接收制度查驗接收食品,確認無誤后在《食品交接記錄單》蓋章簽字留存。學校在接收實物時,必須要隨機抽樣檢查。
2、營養餐的存儲。學校要配備專門存儲設備,保證存儲環境安全達標,為食品的安全存儲提供保障。制定明確的安全存儲制度,要求營養餐專管員按安全存儲制度存儲食品,并按要求做好留樣及保管。每次出庫如實填寫《營養餐領取分發登記表》。
3、營養餐的加工。學校食堂廚師負責雞蛋等的加工加熱,并按要求做好加工記錄。雞蛋等在加工前,要清洗雞蛋等表面;煮熟后要在2小時內食用完畢,堅決不能讓學生隔餐吃、隔日吃。另外,學校要提供消毒設施設備,要求學校食堂廚師按要求在每次加工前、后對使用的工具進行消毒,未經消毒的'工具不得使用。
4、營養餐的分發。學校營養餐專管員每天早晨9:00前按班級人數和當天的配餐食譜進行配餐分包。班主任負責領取本班的營養餐食品,并負責發放。領取營養餐食品時,要再次檢查食品的生產日期和保質期,做好食品發放的登記、留觀工作。分發食品前,班主任要組織學生晨檢,對學生健康狀況進行詢問,并對學生食用蛋奶等有過敏者進行調查,逐一摸底造冊登記。凡對食用蛋奶過敏者的學生不得食用蛋奶,配餐企業以等值營養食品予以代替。
5、營養餐的食用。班主任負責學生用餐期間的組織管理,監管用餐的全過程,實行定時、定點、集體用餐和監督用餐,防止學生留餐、棄餐等行為發生。用餐前,班主任必須監督學生用流動水徹底洗手;用餐后,班主任負責將餐后廢棄物予以收繳,交學校統一處理。
(二)配餐室情況
1、配餐室工作人員衛生要求
(1)上崗培訓:配餐室工作人員(含配餐室管理人員、廚師等)上崗前必須經過培訓。
培訓內容包括:食品衛生知識、法規知識及食品污染因素和食物中毒發生的原因,掌握預防食物中毒的措施,食品原料衛生質量的鑒別方法等。上崗后還要保持經常的衛生知識學習和教育。
(2)個人衛生:個人衛生做到“四勤”。勤洗手剪指甲;勤洗澡理發;勤洗衣服被褥;勤換工作服。
配餐室工作人員工作時要穿戴干凈整潔,不準在操作間內吸煙、隨地吐痰、吃東西、存放個人物品。拿餐具時應拿不接觸食品的部位。要用食品夾子拿已加工好的直接入口食物。要嚴格按正確方法在工作開始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話后用流動水徹底洗手。
(3)健康檢查:配餐室專管員應當做好對其他配餐室工作人員的健康觀察和定期的體格檢查工作。每年應檢查身體一次,并取得健康合格證。工作人員持《健康體檢合格證》上崗,對患有結核、痢疾等傳染性疾病的人員禁止從事食品崗位工作。
2、配餐室環境衛生要求
(1)、保持地面、臺面及用具的清潔。每天工作結束應及時打掃地面、臺面,不留死角。使用的各種工具、容器等要及時清洗擺放整齊,放于原位。
(2)、配餐室要設置專門的、安全的營養餐儲物柜及相關設備,確保食品儲存的衛生安全。
(3)、垃圾處理,廢棄物等應存放在帶蓋的垃圾桶內,并及時清理運走。清理后的垃圾桶應里外清潔不遺留食物殘渣。
(4)、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲的控制。消除室內外的各種滋生條件,房屋的開口部位安裝紗門、紗窗等防止昆蟲進入,使用殺蟲劑時必須特別注意防止污染食品。
3、營養餐加工衛生要求
(1)、營養餐中的雞蛋等必須先清洗,后加熱。
(2)、對食品加工必須做到煮熟煮透,加工好的食品存放一般不超過2個小時。
(3)、加工食品要嚴格做到生熟分開,加工用的容器和用具應標明生熟標記;成品(食物)存放實行“三隔離”。生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品隔離。
(4)、如遇特殊情況,加工好的熟食品在烹飪后至食用需要較長時間(超過2小時),應當在低于10℃的條件下存放。
4、配餐室用具洗刷消毒的衛生要求
(1)、所有配餐室用具實行“四過關”。一洗、二刷、三沖、四消毒。為保證洗刷效果應使用流動水。(2)、所有配餐室用具在使用前要進行消毒。
(3)、消毒后的餐飲具必須妥善、安全的貯存,不得與私人物品混放;儲物柜也要定期消毒。
(4)、配餐室要保持清潔通風。并防止老鼠、昆蟲爬入破壞污染配餐室用具;
(5)、使用的洗滌劑、消毒劑要符合國家衛生標準。
六、保障措施
為確保我校“營養改善計劃”的順利實施,特成立學生“營養改善計劃”工作領導小組。具體人員組成情況如下:
工作領導小組:
組長:xxx副組長:xxx成員:各班主任
領導小組下設辦公室在我校總務處,由xxx老師任辦公室主任,負責學校“營養改善計劃”具體組織實施及資料收集整理工作。
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