消防演練方案精選(15篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的消防演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防演練方案1
為切實增強廣大干部職工和師生消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在實戰中檢驗和完善應急預案，鎮政府決定組織一次消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：
演練時間：20xx年10月28日上午9:00
地點：向陽鎮中心校
參加人員：向陽鎮全體干部職工和師生
演練負責人：王建度
一、演習目的
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鎮的消防安全工作，保護廣大干部職工和向陽鎮老師學生的`財產和人身安全。加強學生對消防的意識和提高群眾在火災現場的疏散和逃生的能力。
二、演練應注意的工作
（一）消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的真實感。
（二）聽從指揮，注意人身安全，避免發生安全事故。
（三）所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令。
三、所需器材
1.滅火器6個、鐵質垃圾桶1個
2.木材10kg、柴油10L、口罩10個、手套10雙、橫幅標語：向陽鎮消防應急演練會
3.抽水機一臺
4.救護車一輛
四、組織體系和職責劃分
指揮長：朱明忠、羅冬
副指揮長：江瑋
成員：田萬民、韋光席
值班電話：0778-7661028
指揮部下設綜合調度組及信息組、后勤保衛組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。
（一）綜合調度組及信息組
組長：黃小單
成員：羅鈞友、蘭嵐、蒙志廣
職責：負責掌握火情動態，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。
（二）后勤保障組
組長：王建度
成員：吳巧艷、胡祖烽
職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯系組織供應撲火物資，協調相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質保障，以及火災點群眾疏散，安置醫療救護和財產保護工作。
（三）火場撲救組
組長：羅冬
成員：王景滿、韋光席、張興旺
職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調度指揮現場滅火。
（四）現場警戒及疏散組
組長：羅再慧
成員：全體派出所成員
職責：控制集鎮入口，保護現場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。
（五）安全救護組
組長：韋光席
成員：范進、譚海彬、謝增勇
職責：對受傷人員進行緊急救護。
五、應急演練實施步驟
（一）10月28日，召開現場消防演練專項會議，部署應急演練工作。
（二）上午10：00消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
（三）講解消防知識并現場講解滅火器使用方法。
六、演練步驟
（一）演練開始
1.上午8:30各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，9:00指揮長宣布應急演練開始。
2.向陽鎮小學某處發生火災（模擬場地為：向陽中心校球場，工作人員點燃柴草，模擬火災現場）。
3.模擬火災現場工作人員：楊勝剛撥打應急辦電話（0778-7661028）報警。
4.鎮安委辦工作人員立即將情況上報給指揮長。
（二）演練進行階段
1.指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員開展救援”。
2.綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：向陽鎮小學操場發生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現場搶險施救，請學生向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發放應急物資。（3分鐘內完成）
3.火災撲救組和火災現場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。(3分鐘內完成)
4.其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內完成）
5.指揮部全體成員到達向陽鎮小學臨時成立指揮中心。火災撲救組向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。
6.現在施救火災撲救：總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務老師自行撲滅火災，組織人員撲滅。緊急醫療救助：救火現場發現1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經現場緊急處理后，轉運至醫院作進一步治療。現場搶險：發現現場居民家中有一人未來得及疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救。現場疏導：火災現場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。
7.綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。
（三）演練結束
1.總指揮宣布演練結束，應急狀態結束，解除警報并對演練進行點評。
2.繼續清理現場，將污水進行無害化處理。
3.應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理。
4.演習結束后，整理現場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優化、補充完善。
消防演練方案2
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：5月18日上午9點
地點：幼兒園操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發生器(LD-400I用于模擬現場火災煙霧)等
四、演練組織機構
總指揮：劉老師
副總指揮：周老師楊老師
組員：小劉老師張老師蔣老師
五、工作小組：
1、協助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動室，相互協助。
負責：
(1)演習前清點幼兒人數;
(2)帶領幼兒撤退：
(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。
2、現場警戒小組：吳老師
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門衛
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領導電話報警
6、業余消防隊：后勤人員
職責：應急總指揮發出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。
C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。。
3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系
③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的'注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
消防演練方案3
一、活動主題
“人人參與消防，共創平安和諧”
二、指導思想
認真貫徹落實《鄭州市教育局關于做好20xx年“119”消防宣傳活動的通知》精神，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高全體師生的消防安全意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建平安和諧校園，創造良好的消防安全環境。
三、活動安排
活動內容：加強學生消防安全教育，強化學生消防意識，增強學生滅火、逃生技能
參加對象：全體師生
活動時間：11月1日——15日
活動地點：校內
組織領導：
組長：杜雙蓮
副組長：胡海峰
組員;王鋒劉小偉羅魯民王長敏
全體班主任門衛
四、工作步驟
11月1---2日利用活動板進行消防安全知識宣傳，主要以國家六部委規定的《消防安全常識二十條》和今年“119”消防安全活動主題為主要內容及火災逃生常識
11月5日利用升旗儀式時間向全體師生進行消防安全教育
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，我校公寓、北教樓等公共場所都設置了消防栓、滅火器等消防設施，各教樓都設置有滅火器。要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
3、在家中如何注意防火？
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
a、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。
b、使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
c、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源
4、在學校如何注意防火？主要應當注意以下幾點：
a、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
b、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。
11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
5、發生火災，如何報警？
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
ａ、火警電話的`號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
ｂ、發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區、路名、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
ｃ、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
ｄ、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
６、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
a、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
b、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以后再離開火場。
c、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
d、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
e、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
f、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
g、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
11月5日下午各班利用班會組織學生學習消防安全知識或觀看消防安全警示片。要求各班將學習或觀看心得于周三下午放學前交政教處
11月7日組織學生進行實地滅火演練（一是向學生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
11月6---9日各班出一期消防安全知識的板報
11月12利用升旗儀式對前期消防安全宣傳活動予以總結，并向全體師生提出倡議，在今后的生活學習中要不斷加強安全知識學習，掌握更多的安全自救知識，時時繃緊安全弦，讓事故遠離我們的生活。
13---14日活動總結和資料整理
15日上交“119”宣傳活動活動總結
五、開展校園消防安全大檢查
（1）加強對教學樓、公寓樓以及學校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發現問題及時解決，絕不拖拉。
（2）加強對教師的消防安全知識培訓，要使每位教師熟知消防器材的使用，了解學校消防器材的擺放位置及消防通道，使在發生緊急情況的時候，能作出正確、迅速的反應。
（3）加強值班工作的培訓
向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作職責和素質，增強安全防范意識。
119消防宣傳及演練策劃方案7
一、目的
為吸取近期全國部分地區建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報(20xx年6月8日下午)。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：姚永安——負責全面指揮。
2、副總指揮：丁桂榮——負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：陳新年
4、滅火組：組長：xxxxxx;組員：劉xxxxxx6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：xxxx
6、現場秩序維護：劉xxxx
四、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10臺滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。
工人疏散組：
組長：xxxxxxxx，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：xxxxxxxx：負責火災現場工人疏散和清理工作。
救護組：
組長：xxxxxxxx，負責救護的指揮任務。
組員：xxxxxxxx，負責對傷員進行護送任務;
滅火組
xxxxxxxx負責滅火自救。
宣傳廣播組：xxxx
組長：xxxxxxxx，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：xxxxxxxx負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
六、具體演習安排
1、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由xxxxxxxx組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!
七、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。
八、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
消防演練方案4
由于這些場所建筑一般為多層，空間跨度大，內部結構簡潔、裝修豪華(接受應用大量的新型高分子材料)、易燃材料多、火災隱患危害大，且人員成份多、流量大，一旦發生火災，火勢集中快，人員、物資疏散困難，撲救難度大，極易造成巨大的經濟損失和人員傷亡事故。為準時、有效地處置人員聚集場所火災事故，確保國家和人民生命財產的平安，現結合我支隊現有的消防特種車輛和器材裝備，制定本處置預案。
一、指導思想
人員聚集場所災難事故在市政府的直接領導下，由福州市公安消防支隊具體負責滅火搶險戰斗工作;相關職能部門緊密合作，一切聽從事故現場需要，與公安消防部門通力合作，統一行動，貫徹“救人第一、集中優勢兵力打殲滅戰”的指導思想，的確將人員傷亡、財產損失降到最低限度。
二、火災特點
(一)煙霧濃，毒性大，易造成人員傷亡
1、燃燒時產生的大量煙霧或析出的有毒氣體、危害現場人員平安。
2、人員密集，通道不暢或相對較少，發生火災時易消逝擁擠現象，造成大量人員疏散困難。
(二)撲救難度大
1、內部布局簡潔，戰斗開放困難。
2、火焰大、溫度高，難以深入到到內部滅火。
3、當救人、疏散、滅火同步進行時，相互干擾大。
4、用水量大，簡潔造成水漬損失。
5、燃燒猛、蔓快，易造成大面積火災
6、易引燃相鄰建筑物。
三、火情設定
該樓某層某房間進行裝修，電焊工在電焊時焊渣噴濺四周引燃可燃物，由于撲救方法不當，火勢在房間集中。當火勢無法把握時，他逃出房間又未關房門，于是火勢在內走廊集中，加上內走廊防火門未關閉，導至煙、火快速在樓道內水平集中，同時也延著豎向管道向上集中。四、滅火救援力氣組成及分工
(一)滅火救援力氣組成及分工
1、滅火救援分隊：由市消防支隊轄區中隊、特勤大隊及各參戰中隊組成。
2、現場秩序維護分隊：由公安局負責
3、搶救分隊：由衛生局負責
4、交通管制分隊：由交巡警大隊負責
5、通訊保障分隊：由電信局、市消防支隊指揮中心負責
6、勤務保障分隊：由市消防支隊后勤處負責
(二)消防力氣調集程序：
1、第一出動
轄區中隊力氣：依據警情等級調集相應力氣
特勤大隊：依據警情等級調集相應力氣
2、其次出動
支隊增援力氣：支隊指揮中心接到報警后，依據火場態勢調集相應力氣到場。
五、人員密集場所火災的撲救原則
(一)統一指揮，準時調集社會力氣
人員密集場所環境簡潔，易造成人員被困，火勢集中快速，滅火救援行動困難。市公安局“110”指揮中心接警后準時了解現場狀況，調集有關資料，依據狀況通知政府領導與公安消防部門組成滅火救援總指揮部，由政府領導協調有關單位參預救災活動，公安消防部門負責事故的滅火救援工作。
(二)加強第一出動力氣
全面考慮所需人員數量和裝備類型人員密集場所環境簡潔，可供作戰的有效途徑少，行動必需立足于“快”，除調派充分力氣的車輛外，應充分考慮事故現場所需的戰斗人員數量及所需裝備的類型。特別留意準時增派特勤人員和車輛(如登高、排煙、破拆、照明等)。
(三)主動搶救和疏散人員，同時兼顧滅火
當火場內有大量人員未疏散時，應將救人放在首位。
1、分若干小組，打開一切有效途徑疏散人員至平安地帶;
2、留意在保障平安的前提下深入到到內部死角或人員易誤入部位探尋被困人員;
3、煙霧、高溫威逼被困人員時，應適時破拆排煙或用霧狀水掩護救人;
4、人員被火勢圍困時，應部署確定的滅火力氣，救人、滅火同步進行，如狀況特殊也可先滅火后救人;
5、利用室內或室外移動喊話器或橫幅、標語等方法，穩定人員心情，為疏散締造條件。
六、處置措施
1、力氣調度
指揮中心接到報警后立刻啟動公眾聚集場所滅火救援預案。
1)按福州支隊四級預案調動轄區中隊、特勤大隊出警;
2)通知鄰近醫療機構和110;
3)要求單位進行救人滅火措施
①快速向“119”指揮中心報警。利用廣播系統穩定被困人員心情，指引平安疏散的路線和自救的方法。派人在單位入口等待消防隊到來;
②保安人員和義務消防隊員快速疏散、搶救被困人員。
③啟動內部的消防設施，利用排煙設備進行排煙，噴淋系統實施滅火，并放下防火卷簾門進行防火分割。同時，義務消防員利用室內消火栓和滅火器撲救初期火災。
④組織人員快速疏散易燃易爆危險品寶貴物品及可能引起火勢集中的物品。
4)立刻通知指揮長前住現場;
5)群呼通知支隊領導和指揮部成員前往現場或預備相關物資;
6)依據火場態勢調集增援力氣到場。
7)依據火場需要，在支隊領導授權下通知相關部門領導。如市、區政府，市、分局、交巡警支隊、醫療搶救、自來水公司、電力公司、煤氣公司等有關單位負責人及有關工程技術專家等到場，成立火場總指揮部。
2、組織指揮及職責
支隊組成現場滅火救援指揮部，由支隊領導和司令部、政治處、后勤處、監督處四個部門、轄區大隊領導組成，其職責是負責現場滅火救援組織、指揮、后勤保障等工作。現場滅火救援指揮部聽從由省市政府領導組成的總指揮部的領導。
1)火場總指揮部
總指揮：到場職務最高的領導
副總指揮：省公安廳領導、總隊領導、大樓所屬單位負責人。
成員：市公安局、交巡警大隊、醫療搶救、電力公司、發生火災單位等有關單位負責人及有關工程技術專家等。地點：便于觀看、指揮和轉移的地方。
職責：(一)了解現場狀況，組織災情偵察和分析，確定總體決策和行動方案。
(二)視情成立滅火與搶險救援指揮部，設立作戰指揮組、政治宣布傳達組、后勤保障組等。
(三)向參戰的`下級指揮員部署作戰任務，組織參戰單位協同作戰。依據現場變化狀況，準時調整力氣部署。必要時劃分戰斗區段，組織群眾參預關心性行動。
(四)準備使用各種水源、利用接近建筑物和有關設施。通知有關單位截斷現場區域內電力、可燃氣體和液體輸送，限制用火用電。
(五)劃定警戒區，組織疏散人員、物資，限制人員和交通工具進入，必要時下令拆除或者破拆毗鄰的建筑物、構筑物。
(六)調動供水、供電、供氣、通信、醫療、搶救、環衛、環保、交通運輸等有關單位，并可報告政府調集駐軍、武警部隊供應關心。
(七)依據上級指示，確定新聞發布的內容、時間和發言人。
2)現場指揮部
現場總指揮：支隊長、政委
副總指揮：副支隊長、副政委、司令部參謀長、政治處主任、后勤處長、監督處長。
下設作戰指揮組、政治宣布傳達組、后勤保障組三個組。作戰指揮組：司令部副參謀長、戰訓科長、指揮中心主任、秘書科長、警務科長、監督處副處長、監督處建審科長、指導科長、轄區大隊長;
政治宣布傳達組：政治處副主任、組教科長、監督處宣布傳達科長;
后勤保障組：后勤副處長、裝備科長、財務科長;地點：大樓大門器材集結處
任務：制定相應的滅火措施，確立火場的主攻方向，調整和調結滅火力氣，向上級指揮部報告火場狀況。
3)、前沿指揮部
指揮：副參謀長
成員：戰訓、通訊參謀、中隊指揮員、火災單位保安部人員
地點：事故救援樓層下層。
任務：貫徹現場指揮部的戰斗意圖，依據現場狀況調整滅火力氣選擇實行機動措施有效撲滅火災。
3、滅火措施和任務部署
依據滅火救援力氣到達挨次，行動的開放挨次為：偵察——疏散營救被困人員——把握火勢——滅火。
1)偵察
先到場的消防人員通過外部觀看、詢問知情人、組織偵察小組內部偵察，快速查明：
(1)起火樓層，燃燒范圍，集中方向。
(2)被困人員數量，位置，可以利用的疏散途徑、方式。
(3)需要設置堵截陣地的位置。
(4)內部消防設施可利用狀況。
主動疏散與搶救被困人員
(1)利用廣播設備、手提擴音器等，穩定被困人員心情，避開跳樓等事故的發生。提示遇險的顧客利用床單、布匹做下滑繩纜，進行自救互救。
(2)啟動防排煙設備，打開門窗用霧狀水流排煙等，減輕高熱煙氣對遇險人員的威逼，為搶救人員締造條件。
(3)組成若干救人小組(每組不少于3人)，利用內部通道，深入到到內部，有組織地疏散搶救遇險人員，必要時利用噴霧水槍掩護。
(4)在著火層的外部，架設消防拉梯、云梯、軟梯等，從外部營救遇險人員。
(5)會同單位內消防力氣和利用社會力氣(武警、公安、交警等部門)作好外圍人員輸送救助及物質保障工作;占據現場各平安出口，引導人員朝正確方向疏散。
(6)人員被火勢圍困時，應部署確定的滅火力氣，救人、滅火同步進行，如狀況特殊也可先滅火后救人。
3)開拓救人攻擊通道把握火勢
(1)著火層滅火救援小組利用消防電梯和疏散樓梯到達作業樓層搜救人員內攻滅火。
(2)利用舉高車，高噴車等救人和外攻滅火。
(3)依據火場具體狀況操作機械防、排煙系統，利用防火、防煙分隔物保障疏散、救生通道和燃燒區外其它防火、防煙分區的生存條件。
(4)在燃燒及集中區域內依據需要開拓自然排煙通道、利用移動排煙機排煙、霧狀射流驅散等方式締造救生作業務件。
4)滅火
(1)當所調集力氣全部到場，已無人員直接受煙火威逼、短時間內處于相對平安狀態時，可集中力氣先滅火。
(2)依托疏樓梯間、電梯前室設置水槍陣地向燃燒區攻擊。
(3)在內外把握火勢集中不再形成新的燃燒區域的狀況下，集中內部優勢兵力逐個房間滅火。
(4)室外舉高車輛依據滅火需要設置堵截水暮或直接炮
攻打火、關心內攻。
七、火場供水方法
1、供水方法和各種水源的利用
火場供水接受應用直接供水和串聯供水并用。各種水源的利用：
1)利用地下工程的建筑水源供水
2)利用市政消火栓供水
3)利用車泵或泵浦吸取河流等自然水源
2、火場供水留意事項
1)就近占據水源，確保重點、兼顧一般，力爭快速不間斷。
2)要有指揮員組織供水
3)正確運用供水方法
4)聽從火場的整體需要
5)保證滅火用水量
6)使用水泵接合器向室內管網供水時，確定要弄清該水泵接合器是自動噴淋滅火系統的，還是室內消火栓給水系統的，防止誤接。
八、戰斗保障
1、通信保障
執行滅火救援任務以無線通信方式為主：
現場指揮部——通信指揮車一部，車載通信器材(指揮員電腦一臺、手持臺五部)。
中隊指揮員――每人手持臺一部班長――每人手持臺一部
到達滅火救援行動區域時統一使用一級無線通信組網，與現場指揮部進行現場通信指揮聯絡。
總指揮與現場指揮部進行通信聯絡時統一使用1頻點聯絡，福州支隊現場指揮部與前沿指揮部、指揮中心、市局指揮中心進行通信聯絡時統一使用2、4頻點聯絡，各參戰中隊內部聯絡時使用各自頻點聯絡。
2、裝備保障
(1)車輛裝備和特種器材由支隊調集備齊;在滅火救援行動中，需要緊急調用其他救援物資和裝備時，由現場總指揮統一協調。
(2)后勤保障組保證滅火救援行動所需的滅火劑、油料和特種救援器材配件的供應;組織技術人員準時對現場車輛、裝備進行維護保養，避開因車輛裝備故障損壞而影響滅火救援行動。
3、生活保障
后勤保障組主動相關單位聯系，做好現場人員食宿、醫療、服裝和防暑、防寒等保障工作。
九、留意事項
1、內攻滅火時，必需穿戴好呼吸器、隔熱服等個人平
安防護裝備。
2、主動妥當地處理現場受傷人員，準時送往現場急救點。
3、疏散高檔寶貴商品時，要當心輕放，避開損壞，對疏散出來的各種商品要準時交給警戒組監管，避開丟失。
4、滅火時要正確選用水槍，不得盲目射水，以削減水漬損失。
5、深入到到內部救人、滅火時，留意房頂、吊頂塌落、地板陷落等傷人。
6、夜間作戰要做好火場的照明工作。
消防演練方案5
一、演習目的：
為充分強化提高企業全員消防安全意識和消防安全知識技能，防患未然，讓商場員工掌握基本的消防技能，包括報警救助、疏散顧客、逃生自救等。提高員工預防和處理突發事件的潛力，保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使商場的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低。定于20xx年3月5日舉辦消防演習。
二、演習時間：
20xx年3月5日
三、演習地點：
萬達西店
三、火情假設：
萬達西店三樓小家電組發生火災
四、參加演習人員：
全體員工
五、演習各部門主要職責
1、演習指揮總指揮：王克俊電話：xx
職責：負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作
2、副總指揮：劉萬峰電話：xx
職責：協助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作
3、演習協調組
組長：趙興山電話：xx
職責：負責演習時協調樓層與樓層、部門與部門之間工作
組員：趙德兵電話：xx
職責：負責演習應急協調工作，同時做好本部門的各項應急工作。
4、現場解說人員：王曉靜
解說詞：各位領導大家好！我們萬達商場正在進行消防演練，此刻進行的是第一項：報警求助，員工并在第一時間對初起火災的撲救。第二項：疏散引導人員已到位并正在用心疏散顧客和員工，同時財物搶救組和樓外警戒人員也正按各自分工執行搶救和警戒任務。
5、報警求救組
組長：陳雪電話：xx
組員：于冉電話：
職責：發現火情立即撥打消防控制中心電話向消防控制室求救。
報警方法：首先報警人員（陳雪）拔通消防控制室電話（指定電話）。消防控制室廣播員播報（于冉）規范廣播語言資料：各位尊敬的顧客，您們好。現本商場（三樓小家電組）發生火災事故，目前火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場有（3）個安全出口，請你們選取最近的安全出口撤離。由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒！
接下來要撥打火警電話說明清楚發生火災的地點、火災的性質（什么物質發生火災）、火勢的大小、報警人姓名、聯系方式并派人到路口接車。
要求：報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作（此為鍛練員工的報警潛力，實際發生火災時一人報警即可。）
6、滅火撲救組
組長：徐濤電話：xx
職責：發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災
組員：消防栓：王偉王家亮滅火器：徐濤殷善偉桑劍利楊莉職責：發現火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在消防單位未趕到之前，起火區域的義務消防隊員先自行滅火。
滅火要求：在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火（假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源）。
道具：滅火器若干支、消防水帶一卷。
7、疏散引導組
組長：孫翠英電話：xx
組員：吳鳳華劉愛香郭延華
職責：發現火情馬在本職責區域的'顧客（由員工扮演）疏散到安全地帶（樓外西面集合），確保顧客的人身及財產安全。
疏散方法：當商場發生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現場。
8、財物搶救組
組長：于椿電話：xx
組員：張偉電話：xx
職責：對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。
注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的狀況下才搶救財物
9、樓外警戒組
組長：張懷雨電話：xx
組員：劉剛李建華
職責：嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事，現場采取“準出不準入”管理。
六、演練流程
1、由（趙興山）宣布演習的目的，并向總指揮請示演練是否開始。
2、總指揮宣布演練開始后，解說人員開始解說；報警求救組出列并撥打消防控制室指定電話報警，廣播員開始播報。
3、滅火撲救組根據各自分工攜帶滅火設施趕到假設著火點，撲救初起火災。
4、疏散引導組各自就位，開始疏散引導員工和顧客到安全地帶。員工間隔一米左右彎腰、捂鼻開始有條不絮地撤離現場。
5、財物搶救組和樓外警戒組分別執行搶救和警戒任務。
6、演習后要召開全體員工總結大會，總結經驗，指出不足，并總結匯報。
消防演練方案6
一、指導思想
認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學校消防安全管理規定》，落實省公安廳、省教育廳關于創建“消防安全教育示范學校”的通知精神，全面提升學校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校平安、和諧環境。通過此次創建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學校”。
二、組織領導
（一）領導小組
1、組長：（略）
2、副組長：（略）
3、成員：（略）
（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衛處，成員如下：
1、主隊長：（略）
2、成員：（略）
三、創建目標與創建要求
（一）對照驗收細則，全面落實創建目標。
1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標志、安全出口符合消防規范。義務消防組織健全。建筑消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患。
2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。
3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容。每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學校義務消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。選聘消防專業人士擔任學校的兼職輔導員。
4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。
（二）創建要求：
全校要積極響應，對照創建評估驗收細則和創建任務分解表中的要求，認真開展創建活動，落實創建目標。要按照學校的創建實施方案制定創建工作計劃，落實具體創建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創建辦要與各單位建立創建活動聯系制度，及時提供創建各方面的支持。各單位要將本單位開展創建工作的.實施方案、責任人和聯系人上報創建辦。
四、開展創建工作的實施方案（共分五個階段）
按照省教育廳、省公安廳關于創建20xx年度“消防安全教育示范學校”的通知要求與總體部署，我校積極響應，將創建過程分為五個階段：
（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發動階段。
全校召開動員大會，學習領會創建的精神和創建的意義，形式多樣地開展宣傳創建，明確創建目標，布置創建的任務和要求，認真進行組織分工，詳見發放的《20xx年度創建貴州省“消防安全教育示范學校”任務分解表》。
（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創建達標活動。
（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結階段。
全校要與創建辦檢查相結合，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創建辦）。在此基礎上，再進一步完善、改進。
（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段。
創建辦對照驗收細則，全面總結，進行自我評估，提交創建申請。
（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發展階段。
全校要在鞏固此次創建成果的基礎上，認真加以總結，進一步規范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。
消防演練方案7
一、指導思想：
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識，觀摩消防隊員滅火救護演練。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、各組分工
（1）聯絡組：組長：楊國慶（副校長），組員：劉飛，負責協助總指揮隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。
（2）疏散組：
組長：朱小俊、何瑛（德育處副主任），組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。
（3）滅火救護演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。
（4）保衛組：許云平和劉飛，重點負責學校大門口治安維護，演習場地（宿舍樓前）清障與安全，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
（5）宣傳組：張俊（兼任），組員：吳建強、徐忠等，負責活動攝影及宣傳報道。
四、步驟
1、籌備階段
（1）傳達方案、演練前知識培訓：
1月8日，召開消防演練領導小組會議，明確分工和職責，商議演練議程。
1月12日上午，師生宣傳動員：升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的'時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
1月12日下午，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
1月13日，消防知識展板布展。地點：B幢大廳。負責人：劉飛。
（2）演練現場布置：
1月14日下午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。現場總指揮朱小俊副主任帶領疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。
后勤保衛組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節課靜校，鎖閉校門。在學校操場由消防人員指導，初中與小學六年級師生做好演練準備。
宣傳組做好現場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備，營造演練氛圍。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：1月14日，星期三下午第三節課上課后十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，每班學生在2名教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。相關老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《華羅庚實驗學校消防演練細則》
（2）滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序。
3、總結階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生在操場集合，由總指揮作總結講話。
（2）各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
（3）演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
消防演練方案8
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
時間：20xx年3月15
地點：幼兒園操場內。
參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場人員分工
現場總指揮：戚玲娟
現場總協調：
周婷
疏散人員：全體教職工及幼兒
協助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組撥打119報警；并迅速向上級領導報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的`消防通道，祝小毛負責門口安全保衛；園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。
3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：
“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”
“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線，疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：
第一組大班、中二班、從西邊樓梯下；與小一班走南門到操場。
第二組中一班從西邊樓梯下，與小二班走中門到戶外。
兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
1、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
2、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
消防演練方案9
一、時間、地點、內容
1、演練時間：20xx年11月9日12：30
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場
3、發生火災時的逃生及疏散
二、組織安排p> 1、 領導小組
組長： ××* 副組長：××*
組員： ××* 宋 軍 ××××
2 、工作小組
總指揮：蔣國生
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規劃方案《學校消防演練預案》。”
2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。
引導員：東門下：嚴佩玉；西門下：男出口：夏衛紅；女出口：施玉蘭；男生宿舍三樓：蔡琴；女生宿舍三樓：張中葵
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發生時有關工作
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的.準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜燴網險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
消防演練方案10
一、演練目的
1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。
2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的.。
二、演練時間：
20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內容：
教學樓遇到火災時的師生應急疏散。
四、組織領導
總指揮：顧xx
副總指揮：吳xx
主要成員：xxx
五、演練現場分工
總指揮：xx
現場指揮：前樓吳xx、后樓葉xx
廣播、警報：xxx
計時、聯絡：前樓xx，后樓范xx
攝影：前樓王xx，后樓倪xx
各教學樓疏散調度員：前樓俞xx、后樓xx
各樓層轉彎處由年級組長安排負責人
班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發表格)。
七、注意事項
1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。
2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。
3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。
4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1、德育處、總務處：制定演練方案。
2、年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。
3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發現有同學摔倒要及時扶起來，避免發生事件。
消防演練方案11
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：
1. 學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。
2. 增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、組織領導和分工：
總指揮：xx
副總指揮：xx
現場組織：xx，以及六年級各班正副班主任
各工作小組職責：
1. 指揮組（校長室）：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2. 滅火行動和安全保障組（后勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示范；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。
3. 策劃和宣傳組（學生發展研究中心）：負責活動方案的策劃，現場秩序的維持，安全主題教育等。
4. 設備和通訊組（xx）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄像，以及活動后的通訊報道等。
5. 醫療急救組：xx負責意外急救工作。
三、演練時間：9月12日（周五）下午第一節課
四、演練地點：西校門與仁德樓之間的空地
五、參加人員：
1. 六年級全體學生
2. 全體老師（上周五下午第一節課的`老師除外）
3. 學校員工（包括食堂員工）
六、演練程序：
1. 總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。
2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，并現場示范。
3. 師生分組參與體驗，章雨老師進行現場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）
4. 王成偉副校長總結發言。
七、相關事項：
1. 具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2. xx負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。
3. 如遇下雨，活動另行安排。
消防演練方案12
一、活動目的：
根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的'通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：（略）
副總指揮：（略）
小組成員及分工：
通道秩序：（略）
操場指揮：（略）
消防器材：（略）
信號、標語及攝像：（略）
三、活動要求：
1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的'指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：（略）
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：（略）
初二年級
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：（略）
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：（略）
初三年級
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：（略）
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：xx
2、操場秩序及指揮：（負責人：xx）
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防演練方案13
一、目的：
增加員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織實力和處理實力，更好地了解公司的防火制度及消防逃命路徑，提高自救實力。
二、參與消防演習的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門的消防負責人、義務消防員、全體保安員
三、演習場地設置
時間：20xx年1月6日上午7：30時
地點：倉庫外廣場
參與演習部門：全部上班人員約600人
組織單位：人力資源部
四、現場布置
1、主席臺設在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍;
2、在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場;
3、整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行;
4、保安組全部待命于保安室，在演習前負責現場的.交通秩序。
五、消防演習過程：
(1)報警演習(保安隊負責)。
①發生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員馬上到現場確認。
②經確認火警屬實，馬上通知人力資源部經理，按安排快速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。
③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。 ④依據火情確定是否撥打119報警。
⑤撥打119具體說明起火的性質、火情大小、公司所處位置。
⑥報警后派一人到路口接消防車。 (2)疏散搶救(生管中心負責)。
①各車間的消防疏散組負責引導人員向平安區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其心情。 ②疏散次序：先從著火部位起先，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(行政科長及義務消防隊員負責)。 ①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設水帶做好滅火打算。 ②點燃鐵桶內的木材。
③攜帶滅火工具對準火焰滅火。
④講解針對不同的燃燒采納不同的滅火方法。 (4)醫療救援(人力資源部負責)。
①由部分人員組成醫療救援小組，配備所須要的急救藥品和器材，設立臨時救援站。 ②模擬一個人受傷進行急救。 ③講解一般急救的方法。
六、演習結束
主持人宣布演習結束，要求各部門按依次排隊返回車間。
消防演練方案14
一、演練目的：
1、加強醫院消防意識，提高應急處理能力。
2、檢驗醫院消防系統設備的完好性和可靠性。
3、提高醫院全員的安全意識，保證人員生命財產安全。
二、演練時間和地點：
時間：每月第二個星期五上午9:00-11:00
地點：醫院內部
三、演練內容：
1、初期滅火措施演練：采用手提式滅火器進行滅火，演練滅火器的正確操作方法和使用注意事項。
2、應急疏散演練：演習病房疏散流程，人員分組負責疏散指定區域內的病人，確定安全集合點，實現科學、有序、快速撤離。
3、火災過程模擬演練：前期的火勢蔓延和演變，如何及時打開自動噴水系統，控制火勢，避免次生災害。
4、后期處置演練：演習火災后的`處置、人員疏散過程中的意外傷害及常見突發狀況的處理方法等。
四、演練評估:
1、參與人員的反饋評估，確定改進措施。
2、進行演練指揮員和現場觀察員的評估，進行整體評估。
3、檢查醫院消防設施的使用、維護情況，進行設備檢測和消防安全隱患排查。
消防演練方案15
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組
組長：（略）
副組長：（略）
成員：（略）
三、演習機構設置及任務。
1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。責任人：陳松
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合后整隊
(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)
(5)領導講話
(6)演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口
南樓東側2層樓梯口
南樓東側3層樓梯口
南樓西側1層樓梯口
南樓西側2層樓梯口
南樓西側3層樓梯口
中樓東側1層樓梯口
中樓東側2層樓梯口
中樓東側3層樓梯口
中樓西側1層樓梯口
中樓西側2層樓梯口
中樓西側3層樓梯口
四、演習時間：
20xx年4月16日晨會時間開始(8：10)
五、演習項目：
(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;
(2)模擬滅火演練;
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的`使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門，第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告，2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
【消防演練方案】相關文章：
消防演練方案06-18
消防演練方案04-09
中學消防演練方案05-15
優秀消防演練方案05-12
消防逃生演練方案06-30
（精）消防演練方案11-07
(熱)消防演練方案07-24
（精品）消防演練方案07-08
消防演練方案【熱】07-09
消防演練方案（精）07-17