法制主題教育活動方案

時間：2023-07-03 18:25:10 方案我要投稿

法制主題教育活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的法制主題教育活動方案，希望能夠幫助到大家。

法制主題教育活動方案

法制主題教育活動方案1

　　為了確保活動扎實開展，常常需要提前進行細致的.活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的20xx年法制宣傳主題教育活動方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

法制主題教育活動方案2

　　根據《關于印發xx縣衛生局20xx年六月法制宣傳月活動實施方案的通知》(瀘衛字〔20xx〕26號)要求，特制定第xxx個“六月法制宣傳月”活動實施方案。

　　指導思想

　　深入貫徹落實，按照省、州、縣有關部署，以“法律六進”為載體，促進社會和諧穩定為重點，采用群眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與群眾生產生活密切相關的`法律法規，切實提高衛生系統干部依法行政能力和水平，強化人民群眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環境。

　　活動主題

　　今年“六月法制宣傳月”活動的主題是“創新法制宣傳方式、推進法治文化建設”。

　　組織領導

　　為了第xxx個“六月法制宣傳月”順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員;

　　領導小組設辦公室于院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。

　　活動內容

　　一、結合實際，針對醫療系統醫患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業醫師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業病防治法》等與維護社會穩定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規，提高依法化解矛盾的能力，提高群眾滿意度，促進衛生事業單位依法健康發展。

　　二、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大干部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍作出應有貢獻。

　　三、要開展群眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業、進社區、進鄉村。特別是要在衛生行業中掀起學法用法的熱潮，使廣大干部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。

　　四、要以創新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛采用群眾喜聞樂見的電視、報刊、網絡、街頭等宣傳形式。如街頭法律咨詢，散發法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。

　　五、活動要求：

　　1、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。

　　2、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。

法制主題教育活動方案3

　　法制教育專題講座記錄

　　一、講座地點：

　　操場

　　二、參加人員：

　　全體同學及各班班主任

　　三、主持人：

　　王海峰（法制副校長）

　　四、講座主題：

　　法律與我們同行

　　五、講座標題：

　　踏好青春每一步

　　六、講座目標：

　　對本校學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　七、講座背景：

　　本校學生年齡大多11-16歲，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

　　八、講座籌備情況：

　　利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九、講座主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

　　3.印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

　　十、案例結合，討論法律案例

　　案例

　　（一）：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的'四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

　　1、提出問題：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法？

　　②如果甲違法，違反了什么法？

　　從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

　　案例

　　（二）：破壞公物

　　二00二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。

　　問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

　　《中華人民共和國教育法》第72條規定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

　　總結：由于法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法

　　十一、校長宣布講座結束。

法制主題教育活動方案4

　　一、班會主題：

　　做一個學法、懂法、守法的小公民

　　二、班會目標：

　　通過組織進行一次深刻而有意義的法律宣傳的主題班會，使同學們進一步了解法律法規知識，養成自覺遵守和維護法律的習慣。做一個學法懂法守法的小公民。同時要強化安全教育，防止發生踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳，堅決杜絕由此引發的違法犯罪行為。

　　三、班會理念

　　通過主題班會增強學生的法律意識，規范學生的`日常行為，培養學生良好的法律文明習慣

　　四、活動準備

　　1、準備法律宣傳手冊

　　2、教師準備課件。

　　五、形式

　　印發法制學習手冊，觀看影視片段和相關圖片，以及采用討論交流的方式。

　　六、活動主要內容及過程

　　1、激情的開始語。導入今天的主題

　　2、學習法律宣傳手冊《可以小組為單位進行學習）

　　3、看影視片斷，請同學們談論如果自己遇到這種情況會怎樣處理 4，觀看更多有關法律宣傳的圖片

　　5、請同學們討論怎樣做一個學法守法懂法的小公民

　　6、教師也說說自己的見解

　　七、老師總結：

　　國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學校和社會也在繼續加強對我們青少年法制意識的培養，《中小學生日常行為規范》也要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學生。我們現在應該好好學習，為自己未來的路打好堅實的基礎。

　　八、宣布班會結束。

法制主題教育活動方案5

　　一、班會時間：

　　20xx年10月21日

　　二、班會地點：

　　教室

　　三、參加人員：

　　全班同學及班主任

　　四、主持人：

　　班長和學習委員

　　五、班會主題：

　　法制教育

　　六、活動目的：

　　通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，養成自覺遵守和維護法律的習慣。

　　七、主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的.違法犯罪。

　　3、現在青少年違法犯罪的原因。

　　①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

　　青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長

　　知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

　　八、形式：

　　印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

　　九、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

　　3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

　　畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結：

　　同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法律永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

　　5.1、主持人進行總結并提出要求，五六年級學生每人寫一篇征文，制作一份手抄報

　　2、宣布班會結束。

法制主題教育活動方案6

　　一、班會時間:

　　20xx年9月12日

　　二、班會地點：

　　六（1）教室

　　三、參加人員：

　　全班同學及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或學生干部

　　五、班會主題：

　　法律就在我們身邊

　　六、班會目標：

　　通過這次班會，讓小學生從小學習法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，學生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

　　（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

　　（2）堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

　　（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

　　（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

　　（5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

　　（6）開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。（7）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的'法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　（8）家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

　　通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

　　（9）活動總結

　　①全班同學發表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學法讀后感。

　　②班主任老師總結。

　　（10）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

法制主題教育活動方案7

　　活動內容：

　　預防陌生人

　　活動目標:

　　1、培養學生的自我保護意識。

　　2、教育學生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　活動預備:

　　1、圖片1幅

　　2、課件

　　活動過程:

　　一、出示圖片，引導學生觀察并講述圖片內容

㈠這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

　　㈡觀看課件，發問學生：一畫面中都有誰？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？

　　㈢教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習童謠《陌生人》

　　㈠告知學生老師有一首關于《陌生人》的.童謠，請大家一起欣賞。

　　㈡教學生學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

　　三、引導學生討論：陌生人為何會送禮物個小朋友?我們為何不要陌生人的東西?

　　引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

法制主題教育活動方案8

　　為了進一步加大綜合治理和平安建設宣傳工作力度，進一步提高廣大師生的安全防范意識、能力和遵紀守法意識，全力確保師生生命安全和學校和諧穩定，鞏固“平安校園”成果，努力打造學生和教師發展的家園。根據我校實際，決定在全校范圍開展“安全法制教育月”活動，特制定本實施方案。現將活動方案公布如下，請遵照執行。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，以青少年學生和管理干部普法教育為重點，以提高師生法律素養為目標，深入開展法治宣傳教育活動，大力弘揚社會主義法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，不斷增強全校師生學法尊法守法用法意識。

　　二、活動目標

　　綜治平安建設工作只有起點，沒有終點，要堅持經常抓，抓經常，逐月確定宣傳重點，以深化平安遂昌建設，努力實現全縣社會治安滿意率和知曉率，鞏固平安校園建設的成果，全面打造法制校園。

　　三、活動主題：

　　“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢，樹立職中正能量，共建和諧平安校園。”

　　四、活動時間：

　　五、活動內容

　　1、充分利用網站、校園電視臺、大屏幕、微博、展板、板報、櫥窗、廣播室等，集中開展宣傳報道活動，選擇典型案例，以案釋法，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各班級要根據工作實際，結合學生的年齡特點，創新教育載體，認真開展好“十二個一”活動。

　　(1)召開一次安全、法制工作專題會議。

　　學校安全、法制工作領導小組要召開一次安全工作專題會議，分析本校安全工作存在的薄弱環節和研究落實整改的工作措施。在此基礎上，學校要召開一次以安全工作為主題的全體教職工大會，部署學期安全工作計劃，落實“一崗雙責”工作，提升安全工作的責任意識。

　　(2)進行一次國旗下講話。

　　充分利用國旗下講話這一渠道，讓學生學法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護自己的合法權益。

　　(3)舉辦一次法制知識講座。

　　邀請法制副校長到校做一次法制知識講座，宣講青少年學生如何增強自身的防范能力和法制意識，如何維護自身的合法權益。

　　(4)進行一次法制專欄黑板報比賽。

　　由各班辦法制專欄黑板報，以法制教育為主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。

　　(5)觀看一系列法制教育片。

　　開展法制教育電影周活動，組織學生收看法制教育專題片，既要讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又要讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。

　　(6)召開一次主題班會。

　　全校各班分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各班在4月15日召開一次主題班會，并上交一份主題班隊會材料，并附上活動照片等。

　　(7)開展一次春季傳染病防控專項教育。

　　針對春季流行病、傳染病高發的特點，邀請疾控部門的專業人員開展一次春季傳染病防控等知識講座，翻印相關預防資料，并向師生下發，擴大普及面。

　　(8)開展一次防汛、防洪、防雷電專題教育。

　　針對春汛期及我縣山陡、堤滑、池多、水急、路窄、線雜等特點，無時無地都存在安全隱患，要教育學生防范自然災害的傷害及防溺水等教育。

　　(9)開展一次教職工安全技能全員培訓活動。

　　學校要在活動期間，組織全體教職員工開展以安全法律法規知識、安全防范基本知識和技能、“一崗雙責”安全職責為主要內容的全員培訓活動，培訓中要重點對食堂工作人員、消防安全管理人員、值周值班教師、教育保安等進行培訓，培訓情況要記入安全工作檔案。

　　(10)舉辦一次安全征文評選活動。

　　學校要以“珍愛生命，遵紀守法，幸福成長”為主題開展征文評選活動，進一步增強學生的安全防范意識，使安全意識真正入腦、入心。在班級開展征文評選活動的基礎上，學校也將開展評選活動，各班擇優選送1-2篇征文(電子稿)在4月底前報送學生處。

　　(11)組織全校師生開展一次“安全隱患我發現”活動。

　　學校要在開學安全工作大檢查的基礎上，廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發現”活動，營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生發現的安全隱患，學校要落實責任人認真整改，并建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發生。

　　(12)組織一次安全、法律知識和技能測試。

　　結合學生特點，出好一份安全、法律知識和技能試卷，并組織學生進行測試。知識點要做到覆蓋全面和重點突出，使學生清楚和掌握上下學應注意的安全事項、如何預防交通事故、如何預防溺水事故、如何預防意外傷害事故、如何預防踩踏、如何預防食物中毒事故以及安全用火、用電、用氣等方面的安全常識，使相關安全、法律知識深入人心。

　　2、開展“青少年學生帶法回家”活動。通過發放法律常識宣傳單的形式，進一步優化學校、家庭、社會三位一體的青少年法治宣傳教育工作格局。

　　六、活動要求

　　1、加大宣傳，營造活動氛圍。

　　學校要在醒目處懸掛以“安全法制教育月”為主題的宣傳橫幅標語，在校園內設置安全法制教育專欄，充分利用校內廣播、校報(刊)、校園網等宣傳陣地大力宣傳開展活動的重要意義，營造濃厚氛圍，引導全體師生自覺地投入到活動中來。要把綜合治理和平安建設宣傳活動與推動當前綜治工作有機結合起來，與推進“平安校園”建設結合起來，重點做1-2件具體實事，狠抓各項綜治措施的'具體落實，對校園及周邊崔在的突出問題開展一次專項治理活動，提高宣傳活動的實際效果。

　　2、加強領導，精心組織實施。

　　“安全法制教育月”活動是學校開展安全法制宣傳教育工作的重要平臺，學校要高度重視，明確分工，專人負責。緊密結合當前學校安全形勢，把組織開展好活動與學校安全穩定工作要求結合起來，與貫徹落實中央、省、市有關學校安全工作的要求結合起來，校長等要親歷親為，精心策劃，認真實施，狠抓落實，確保宣傳活動扎實有效開展。

　　3、明確責任，務求取得實效。

　　學校將根據活動方案，逐一明確落實各部門、各環節的工作責任及責任人，堅持貼近實際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動促工作、以活動保安全，務求取得實效。領導班子帶頭開展宣傳活動，并積極提供宣傳稿件，學校精心制作2—4塊平安建設宣傳展板，充分反映開展綜治平安建設的工作過程和經驗做法。廣大教職工積極參與維護社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡。同時要主動與當地政府、有關部門取得聯系，爭取支持、指導和幫助，并充分發揮媒體作用，積極營造濃厚的輿論氛圍。

　　4、創新形式，豐富活動內容。

　　各班在宣傳教育活動中一定要針對學生的年齡特點尋找合適的內容，拓寬教育的途徑，扎扎實實地開展好教育活動，增強教育的實效性，切忌走過場，搞形式主義。

　　5、落實整改，認真總結提高。

　　學校要以此次活動為契機，不斷推動學校安全全員全崗全事責任制的落實，要針對安全工作的薄弱環節和排查出的各類安全隱患，認真加以整改，防患于未然。

法制主題教育活動方案9

　　活動時間:

　　12月11日

　　活動地點:

　　309

　　活動主題:

　　生命在你手中交通安全主題班會（法制主題教育活動之一）

　　教育目的:

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　活動過程:

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　（一）主持讀有關交通事故的.新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　活動反思:

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　備注:

　　課外延伸:請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

法制主題教育活動方案10

　　策劃人---馬德堅

　　一、班會地點：

　　多媒體教室（一樓）

　　二、參加人員：

　　高一（7）全班同學及班主任（學校領導及其他各年級的班主任）

　　三、主持人：

　　學生干部

　　四、班會主題：

　　安全法制教育

　　五、班會標題：

　　珍愛生命關注安全

　　六、班會目標：

　　對本班學生進行法律知識和安全的宣傳和教育，進一步了解法律法規，關注安全，逐步樹立起的法律意識和安全觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣，珍愛生命，關注安全。

　　七、班會籌備情況：

　　收集資料和案例，結合學生的實際情況進行分析，編排文藝節目，為班會主題服務。

　　八、班會主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、通過活動，讓學生珍愛生命，注意安全。

　　九、班會開展形式：

　　學習相關法律知識；觀看校園安全小品；采用活動、交流等方式

　　十、設立獎項：冠軍組一組、亞軍組一組、安全之星6名，最佳演示人員2名。

　　十一、班會流程

　　1、案例介紹與分析；

　　2、觀看視頻《珍愛生命公益廣告》

　　3、法律、安全知識競賽；

　　4、文藝演出；

　　5、宣誓

　　6、班主任總結、

　　十二、班會過程：

　　導入：合：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好。

　　甲：安全是什么？我想大家都應該知道。安全，對于一個人，意味著健康。對于一個家庭，意味著和睦

　　乙：安全，對于一個企業，意味著發展。對于一個國家，意味著強大。

　　合：安全重于泰山，安全警鐘長鳴。

　　甲：生命，對于每個人來說只有一次，我們應該珍愛生命。

　　乙：生命是短暫的，因此我們更應該好好的.活著，孝順父母，報效祖國。

　　甲：高一(7)班安全法制教育主題班會，珍愛生命，關注安全（現在開始）。

　　乙：請同學們再一次以熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導和老師們。

法制主題教育活動方案11

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和省十次黨代會關于法治湖北建設的重要思想為指導，通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動，進一步提高“法律進學校”活動的層次和效果，弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　學法用法，健康成長。

　　三、活動時間

　　20xx年9月1日至9月30日。

　　四、宣傳重點

　　在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。

　　五、活動內容

　　(一)上好一堂法制教育課。

　　1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。

　　2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》.

　　3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。

　　(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯系學生生活中的日常行為和本地常見的`未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。

　　(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網等宣傳陣地和形式，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為主要內容，大力開展校園法治文化宣傳活動，營造積極向上的校園文化和法治環境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。

法制主題教育活動方案12

　　一、指導思想

　　以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

　　二、活動目標

　　通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

　　三、活動要求

　　1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

　　2、中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

　　3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格

　　依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

　　4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

　　四、活動的方法和措施

　　（一）加強陣地建設

　　1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

　　2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

　　3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會

　　教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環境。

　　（二）加強法制教育師資隊伍建設

　　搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

　　（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

　　積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

　　五、工作步驟和主要安排：

　　“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段：

　　（一）宣傳發動階段。（20xx年9月）學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

　　（二）組織實施階段。（20xx年10月中旬至20xx年12月中旬）結合實際，根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示

　　范作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的'全面開展，學校將適時組織專項檢查。

　　（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

　　六、工作機構和保障措施

　　（一）法制教育進校園活動領導小組：

　　組長：劉朝金

　　副組長：應強劉玉明

　　成員：李洪英郭華強鄒霞黎潤良全體班主任

　　（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

　　（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

　　附：具體工作安排：

　　1、9月份：根據教育局的文件精神，大隊部負責制定“法制教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

　　2、9月份：校長給全體師生作一場法制教育專題報告；結合學生特點，貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法制教育專題片。

　　3、10月上旬：大隊部負責組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交

　　通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

　　4、10月下旬：大隊部負責利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規教育）

　　5、11月中旬：大隊部安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。

　　6、11月下旬：大隊部組織各班開展一次法制教育黑板報評比活動。

　　7、12月份：大隊部負責在校園宣傳欄開辟法制教育專欄，利用校園網、廣播、宣傳標語等對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

　　8、12月份：學校辦公室負責對“法制教育進校園”活動進行總結。

法制主題教育活動方案13

　　一、班會時間: 20xx年3月14日

　　二、班會地點：六（1）教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任或學

　　生干部

　　五、班會主題：法律與我們同行

　　六、班會標題：踏好青春每一步

　　七、班會目標：

　　對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　八、班會背景：

　　本班學生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

　　九、班會籌備情況：

　　十、班會主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

　　十一、班會開展形式：

　　印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

　　十二、活動前準備：

　　1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》， 2學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動3 以小組為單位排練文藝節目

　　十三、班會流程

　　1、班主任發言——導語；2、主持人法律知識簡介；3、討論法律案例；4、

　　法律知識搶答；5、文藝演出；6、做自我總結

　　法律教育主題班會活動方案

　　一、班會時間: 20xx年9月12日

　　二、班會地點：六（1）教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任或學生干部

　　五、班會主題：法律就在我們身邊

　　六、班會目標：

　　（5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

　　（6）開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。（7）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　(9）活動總結

　　①全班同學發表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學法讀后感。

　　②班主任老師總結。

　　（10）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

　　法制教育主題班會活動方案

　　一、活動時間: 20xx年9月12日

　　二、活動地點：多功能教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任及班干

　　五、班會主題：讓意外傷害遠離我們

　　【活動目的】

　　1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

　　2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

　　【會場布置】

　　將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。

　　【活動形式】

　　班主任及班干主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

　　【活動手段】

　　小組討論，個別發言，教師總結。

　　【活動流程】

　　一、案例引出：

　　班干宣讀案例：事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

　　二、學生討論：幻燈片出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

　　學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

　　學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？學生：我也認為不應該因為不是故意的`，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

　　學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

　　學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

　　老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

法制主題教育活動方案14

　　【教學目的】

　　1．培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

　　2．增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

　　【會場布置】

　　1．用幻燈片打出標題。

　　2．將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。

　　【教學手段】

　　案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

　　【教學流程】

　　班長：首先感謝各位老師能夠抽出寶貴的時間來參加我們這次的主題班會。親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《杜絕不良行為，遠離違法犯罪》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規，預祝班會圓滿成功！現在，我們有請這次班會的主持人。

　　主持人上臺。

　　一、視頻導入：新聞聯播

　　主持人：同學們，在因特網上鍵入校園暴力這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，25周歲以下犯罪總數已經占到了全國犯罪總數的70%。而且這樣的現象越來越嚴重，從剛才的視頻中，我們可以看出青少年犯罪日益呈現出低齡化、團體化的特點。

　　主持人：其實，走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是弱勢人群，又容易變為高危人群。因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：杜絕不良行為，遠離違法犯罪

　　二、推進活動，注重探究

　　（1）現象分析

　　學生討論

　　大家談：哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

　　學生討論并積極回答

　　主持人總結：大家的討論很激烈，現在我根據大家剛才的發言進行劃分，有嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

　　嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安、攜帶管制刀具，屢教不改、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物

　　中度不良行為例如攜帶管制刀具、強行向他人索要財物、打架斗毆，辱罵他人

　　輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規范、公眾道德規范相背的一些行為以及心理障礙的總和。

　　如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發、帶首飾、男生留過耳長發、光頭、教學區打球、不按時就寢等各種違反學校規章制度的行為。

　　主持人：從剛才大家的回答中，可以看出，很多的同學都存在著這樣那樣的.不良行為。那么我們今天探究的這個話題杜絕不良行為，遠離違法犯罪，不良行為和違法犯罪之間是怎樣的關系呢？

　　學生討論回答

　　主持人總結：不同程度的不良行為不一定會引起違法犯罪的惡果，但是任何的違法犯罪最初都是因為存在這樣那樣的不同行為，所以，要遠離違法犯罪，我們必須堅決杜絕不良行為。

　　（2）原因分析

　　過渡：剛才的視頻我們可以知道，現在青少年犯罪已經成為了一個很嚴重的值得引起普遍關注的社會問題，那么，導致青少年違法犯罪的原因有哪些呢？

　　學生討論從各個方面分析原因

　　主持人總結：從剛才同學們的討論中，我們知道導致青少年違法犯罪的原因有很多，包括客觀的和主觀的，客觀原因有社會不良因素影響，如金錢物質的不良誘惑、庸俗文化的侵蝕、網絡的不良影響。家庭教育不嚴，方法不當。當然，除了客觀原因之外，最重要的是主觀原因，因為我們知道外因是通過內因起作用的。

　　討論：那么主觀原因主要有哪些呢？

　　學生發言（略）

　　主持人總結：發生在我們身邊的很多事情都暴露出了青少年存在著許多問題，而這些問題則可能導致青少年違法犯罪。（幻燈片展示主觀原因）

　　1.青少年生理心理不夠成熟，辨別是非、抵制社會不良因素侵蝕能力差（案例分析）

　　2.青少年思想單純、思維方式簡單、行為具有一定的盲目性（案例分析）

　　3.部分青少年貪圖享樂、追求享受（案例分析）

　　4.青少年心理上的不穩定性（案例分析）

　　5.大部分青少年法制觀念淡薄

　　6.哥們義氣嚴重

　　（3）對策分析

　　過渡：導致青少年違法犯罪的原因有很多，那么從這些原因入手，我們來分析對策，怎樣才能使青少年同學們遠離違法犯罪呢？

　　學生討論探究（從社會、家庭、學校、學生自身分析找出對策）

　　主持人播放視頻讓學生了解社會、家庭應該做些什么。

　　總結青少年應該怎么做。

　　1．青少年應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

　　實踐證明青少年一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

　　2．樹立自尊、自立、自強的意識

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是青少年進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

　　3．增強辯別是非和自我保護的能力

　　青少年只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非。青少年還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　4．加強用法律維護自身合法權益的意識。

　　同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗。

　　如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。

　　主持人：今天我們主題班會的內容要接近尾聲了，那么通過這節課，你得到了什么啟示呢？

　　學生談感受

　　三、宣誓活動，達成目標

　　主持人：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。全體起立！宣誓！

　　我們鄭重宣誓：

　　從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

　　班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊！希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！

　　愿同學們能夠樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

　　四、課后反思與總結（略）