評選方案

時間：2024-10-23 21:12:19 方案我要投稿

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評選方案錦集9篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的評選方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

評選方案錦集9篇

評選方案篇1

　　一、評選宗旨：

　　在我班學生中樹立先進典型，激勵我班學生張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。

　　二、評選對象：八（4）班全體學生。

　　三、“班級之星”項目

　　1、進步之星 2、學習之星 3、遵紀之星 4、環保之星 5、才藝之星

　　6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星

　　11、勞動之星

　　四、評選標準

　　（一）、基本條件

　　1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《月塘中學學校一日常規》。

　　2、學習態度端正,學習表現合格。

　　（二）、具體條件：

　　（1）進步之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，一月以來成績持續進步或思想表現進步顯著，經常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

　　（2）學習之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣，各科平均成績85分以上，積極配合班級提升班級的學習氛圍。

　　（3）遵紀之星：模范遵守學校校紀校規，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。

　　（4）環保之星：有較強的環保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環境的行為的（包括勞動）。在學校衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好，各科成績均及格。

　　（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術天賦和素養，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發揮較大的作用。

　　（6）助人之星：關心集體，樂于為他人和社會服務，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關系，經常主動幫助有困難的`人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

　　（7）勤儉之星：積極參加力所能及的勞動，有自我服務意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節約，不亂花錢。

　　（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來。

　　（9）禮儀之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率。

　　（10）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

　　（11）勞動之星：積極參加學校組織的勞動、衛生活動且帶頭的，在衛生大檢查中，得獎、與破壞衛生不良行為斗爭、檢舉的；

　　五、評選程序及要求：

　　1、利用班會課，組織全體學生學習本方案。

　　2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。

　　3、每個月評選一次，并通過墻報進行展示。

　　4、各項評比，學生不得重復享受。

　　八（4）班“班級之星”結果：

　　（11月份）

　　劉俊陳濤

　　許聰孫民范思文陳濤唐苗苗吳凡姜慶范思文

　　劉雅婷

　　徐歡悅張進

　　吉麗

　　吉丗勝

　　陳國慶陳建輝湯世蘭陳靜靜

　　張蔚清

　　初一（4）班班級之星結果：

　　（10月份）

　　1、進步之星：董婷婷、陳燕

　　2、學習之星：李捷、曹玉霞

　　3、遵紀之星：李玥、楊守晨

　　4、環保之星：包晨、趙思源

　　5、才藝之星：王青青、周鑫

　　6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝

　　7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

　　8、誠信之星：王娟、王豪

　　9、禮儀之星：陳月

　　10、管理之星：李辰霞

　　11、勞動之星：王磊、周健

　　初一（4）班班級之星結果：

　　（11月份）

　　1、進步之星：趙思源、楊守晨

　　2、學習之星：李辰霞、曹玉霞

　　3、遵紀之星：王青青、陳燕

　　4、環保之星：包晨、陳月

　　5、才藝之星：董婷婷、周鑫

　　6、助人之星：趙思源、李捷

　　7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

　　8、誠信之星：王娟、王豪

　　9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝

評選方案篇2

　　我校1995屆優秀校友、著名青年企業家賴滿谷先生一貫關心和支持母校發展，在東中校友橄欖枝助學大行動中持續投入大額資金。現為表彰、獎勵在學校班主任工作及各部門服務工作中做出突出貢獻的教職工，賴滿谷校友決定于今年教師節出資10萬元人民幣，特設立“管理與服務崗位奉獻獎”，評選40名教職工，每人獎勵人民幣2500元整。

　　一、評選對象、評選資格及名額

　　（一）在崗班主任（24名）

　　1.在東中擔任班主任工作4年以上，且20xx－20xx學年度全年擔任班主任工作。

　　2.所帶班級班風良好，教學成績突出。

　　3.積極參加校級以上課題研究，成果獲得獎勵或在學校及以上教育教學刊物上發表。

　　（二）在崗生活指導老師（3名）

　　1. 20xx－20xx學年度全年擔任宿舍管理工作。

　　2.工作積極主動、認真負責、任勞任怨，獲得校區、班主任及同事們的認可;

　　3.所管宿舍紀律良好。

　　（三）管理工作者（7名）

　　1.全體行政及部分參與總校值班的'老師。

　　2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學年度全年及現在在相應科室、部門崗位工作的人員;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可。

　　（四）服務人員（6名）

　　1.辦公室、教務科、總務科、學生科及其所管理的各場館工作人員。

　　2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學年度全年在學校科室、部門崗位工作的教師、職工;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現突出，獲得教職工和科室同事們的認可;

　　4.無無故脫離崗位及遲到早退的行為。

　　二、凡是已評為嘉應名師、山東名師或今年已送評嘉應名師、z基金優秀教師獎等市級以上獎勵者不再參評。根據學校統一考勤及會議考勤記錄，在20xx－20xx學年度缺勤累計超過10次以上者不得參評。

　　三、評選程序

　　1.班主任由校區負責推薦。

　　2.宿管中心生活指導老師由宿管中心和學生科推薦。

　　3.管理工作者由校長辦公會議研究確定。

　　4.服務人員由各科室推薦。

　　5.各項獎勵名單由校長辦公會議最終研究確定。

　　廣東梅縣山東中學

　　20xx年9月1日

評選方案篇3

　　為弘揚高尚師德，凸現高尚師德的導向性和示范性，根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和銅陵市文明委關于師德建設的有關文件精神，制定我校“師德標兵”評選辦法。具體實施意見如下：

　　一、評選名額及范圍

　　1、評選名額：2—3名；

　　2、評選范圍：具有兩年以上教齡，在教學第一線的專任教師。

　　二、評選具體條件

　　1、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念；

　　2、有良好的職業道德，自覺遵守教師職業道德規范，以身作則，為人師表，品格高尚，廉潔從教，堪為師生的表率；

　　3、愛崗敬業、有強烈的主人翁責任感和事業心，高質量地完成教育教學任務，在教育、教學方面成績突出，得到家長、學生的.充分認可，滿意度在校內名列前茅。

　　4、刻苦鉆研業務知識，積極參與校本教研活動，對業務精益求精，在教學或科研方面做出貢獻。

　　5、有健康的心理素質，有良好的協調能力，工作中能顧全大局，服從學校的工作安排，講團結、講協作、講奉獻。

　　三、組織領導

　　組長：梅杰

　　副組長：沈志福、楊莉

　　組員：劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、祝俊、吳龍鳳、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。

　　下設辦公室，主任劉再兵，具體負責“師德標兵”評選方法的制定、完善、實施和總結。

　　四、評選程序

　　1、推選階段（每年11-12月份）

　　各教研組初評及推薦申報1人，并準備候選人推薦表及事跡材料（每位候選人要求有500字的詳實事跡材料和80字的事跡概要，一式兩份報送辦公室）。

　　2、評選階段（每年12月）

　　由辦公室負責評選的具體事宜，評選產生候選人，報學校評優工作領導小組審核，并進行公示。

　　3、表彰階段（第二年元月）

　　在每年教師節進行表彰，并在相關媒體上進行宣傳。

　　五、表彰及獎勵

　　1、評選出的“師德標兵”，學校將頒發榮譽證書和獎品。

　　2、本年度考核等次將確定為“優秀”；

　　3、將作為晉職、晉級和評優的重要依據；

　　4、將其先進事跡和照片將在校網站、宣傳欄上刊載。

評選方案篇4

　　為了加強校園文化建設和師德師風建設，提高教師素養，促進團隊文明和諧發展，創造整潔、有序、文明的辦公環境，提高工作效率，學校決定開展“文明辦公室”評比活動。現將具體事項通知如下：

　　一、辦公室衛生要求

　　1、辦公室整體布局合理，整潔美觀，無痰跡、茶漬、煙頭、積塵。

　　2、辦公室內各種書籍、作業、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。

　　3、地面、墻面、門窗、天花板、燈管、風扇、空調等干凈整潔。

　　4、各種辦公設備（電腦、飲水機、空調等）能保持清潔，保養良好，按時斷電。

　　5、每天有專人負責辦公室的清潔衛生，做到早晚各打掃一次，隨時對辦公室的不整潔情況進行清理。

　　二、整潔辦公室創建標準

　　1、遵守《中小學教師職業道德規范》，認真執行學校各項規章制度。

　　2、辦公室裝飾、布局簡潔莊重，突出特色。能圍繞學校校風、教風等主題，將學科特點和年級個性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書香氣息，有適當的.美化，相關通知、制度張貼整齊規范。

　　3、辦公室內干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時，室內無痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛生檢查中獲得好評。

　　4、注重建設節約型辦公室。節約用電，不開無人燈、白日燈，離校時關好吊扇、空調、電腦、飲水機、門窗等。

　　5、辦公室無吸煙、不做與教學無關的事情，不隨意串崗。

　　6、三人及以上的辦公室設立一名負責人。

　　三、創建和評比時間

　　第一階段（創建階段）：12月8日—12月11日，各教師認真學習方案精神，對照評比標準對本辦公室開展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施，實施整改；

　　第二階段（評比階段）：12月14日起至學期結束，學校每周組織相關人員進行不定期檢查，并將檢查結果以適當方式公布。對于檢查評比有問題的辦公室要限期整改直至達標；

　　第三階段（表彰階段）：創建和評比領導小組根據上述評分進行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，并給予一定的獎勵。

　　四、創建和評比領導小組成員

　　組長

　　副組長z

　　成員z

　　五、本方案未盡事宜，另行通知。

　　中學

　　“文明辦公室”評比表

　　內容名稱辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無與教學有關的物品。（20分）節約用水用電，不開無人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無痰跡、雜物等，垃圾及時清理。（20分）墻面潔凈，窗臺干凈，玻璃明亮，美化有特色。（20分）室內不吸煙，沒有煙蒂、煙缸。（20分）

　　初一辦

　　初二辦

　　初三辦（1）

　　初三辦（2）

　　政史地生辦

　　政教處

　　電教處

　　體育組

　　總務處

　　教導處

　　油印室

　　校醫室

　　會計室

　　實驗室

　　書記室

　　校辦

　　副校（1）

　　副校（2）

評選方案篇5

　　主辦單位：濰坊學院團委

　　承辦單位：濰坊學院校學生會青年志愿者聯合會

　　一．活動背景：

　　為認識落實黨的十八大精神，加強當代大學生的思想道德教育，增強當代大學生勇于承擔社會責任、甘于奉獻的志愿服務意識，引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設活動中，為加快建設特色鮮明的綜合性大學做出積極貢獻，我校據此舉辦濰坊學院“青年志愿者形象大使”評選活動。

　　二．活動目的：

　　通過舉辦濰坊學院青年志愿者形象大使選拔活動，推動校園志愿者文化發展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會展現當代濰院學子的精神風貌，培養人人參與志愿服務的良好氛圍。

　　三．活動主題：激揚青春奉獻活力

　　四．活動時間：

　　海選：xx年月日——xx年月日為第一階段。主要為志愿者形象大使海眩

　　初賽：xx年月日——xx年月日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。

　　決賽：xx年月日——xx年月日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。

　　五．活動分工：

　　項目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，并在活動開展過程中不斷完善活動內容。監督各組功能工作以提高效率。

　　辦公室：統一對外聯絡，各參賽選手的協調等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。

　　宣傳設計部：制作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。

　　社會實踐部，服務隊管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現場布置、議程安排，頒獎晚會現場的觀眾組織及相關協調。晚會安全保障與秩序維持。

　　六．評選標準：

　　本次活動以“激揚青春奉獻活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

　　1、勤奮好學、刻苦鉆研、學習成績名列專業年級前茅，品學兼優，在同學中能起到很好的模范帶頭作用。

　　2、敢為人先，積極上進，甘于奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學校和社會。

　　3、尊敬師長，團結同學，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質，在同學中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學。

　　4、責任心強，恪盡職守，樂于助人，富有強烈的`社會責任感和使命感，關注民生，心系社會，立場堅定，勇擔重擔。

　　5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區服務等活動。

　　6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質較好。

　　7、參加過志愿服務活動，并且在志愿服務活動中有一定表現的在校生。

　　獎項設置：（待定）

　　七．活動流程：

　　第一階段：海選

　　活動準備：

　　1. 向全校師生及所有二級學院下發“激揚青春奉獻活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過校園網等媒體工作宣傳本次活動。

　　2. 確定本次大賽的比賽規則，邀請相關評委。

　　3. 制作報名表格，活動條幅和海報。

　　報名方式：

　　1. 各二級學院，社團在學生自愿情況下推薦優秀學生參賽。

　　2. 二級學校下發報名表，參賽選手填寫報名表，上交學院團總支，由團總支匯總上交到校學生會青志聯。

　　3. 學生在校團委網站下載報名表，填寫并上交校學生會青志聯辦公室（五號公寓5103）。

　　個人信息及事跡須真實，符合評選主題和要求。

　　報名材料：

　　七寸個人照片兩張（藝術照或生活照），個人事跡單行材料（xx字以內），推薦或自薦理由（300字內），事跡證明材料（輔導員簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時以文件夾的形式遞交電子版。

　　比賽方式：

　　活動領導小組邀請學校相關部門領導、教師和學生代表組成評審委員會，根據選手的報名表，進行參選人資料整合。

　　此階段比賽具體形式為面試和筆試兩種形式。此階段確定報名人數的50%為參加第二階段的參賽選手。

　　第二階段：初賽

　　活動準備:

　　1. 確定比賽地點和要求，通知入圍初賽的選手，參加第二階段的比賽。

　　2. 邀請相關專業老師評委。

　　比賽方式：

　　第一部分：由參賽選手講訴自己的個人事跡，并回答評委的提問。

　　第二部分：才藝展示。

　　第三部分：主題演講。

　　由評審委員會確定具體面試內容，諸如其各方面能力、形象、服務經歷、性格、特長才藝、服務思想、演講口才等方面，通過評審打分，確定？人為正式候選人。

　　第三階段：決賽及頒獎晚會

　　活動準備：

　　1.通知入圍決賽的選手參加本次決賽，并積極準備。

　　2.制作入圍選手的宣傳海報及影音材料。

　　3.召開決賽及頒獎晚會的回憶，明確各部門分工。

　　4.邀請學校領導，確定頒獎嘉賓，評委等。

　　5聯系晚會相關的有關部門（微博協會，禮儀，物資等）

　　決賽及頒獎晚會流程:

　　1.熱場主持，現場積極互動，可以贈送由贊助商提供的禮品等。（開啟微博墻，為選手們加油助威）

　　2.開場舞（音樂學院，社團組織）決賽及頒獎晚會正式開始。前幾屆獲得志愿者形象大使也參加到活動開場舞當中。

　　3.主持人出場，宣布本次活動正式開始，介紹在場領導嘉賓。

　　4.可邀請學校領導老師或學生會干部發言，介紹本次活動。

　　5.播放入圍決賽選手的視頻資料，主持人介紹選手，并宣讀決賽比賽的章程。

　　6.比賽的第一個環節：候選人通過展示自己的志愿服務設想和曾經做的志愿服務活動（以ppt形式），5分鐘即興演講。

　　7.進行主題演講，選手隨即抽取一道題目進行演講。評委打分。主持人宣布第二輪得分。

　　8.節目表演。

　　9．選手隨機分成兩組，以辯論賽的形式進行。辯論主題以志愿者服務，目前志愿者服務的現狀等。選手們現場配合，團隊合作。評委點評，現場打分。主持人公布得分。

　　10.比賽的最后一個環節：才藝展示。才藝展示所需由選手自備。

　　11.節目表演，等待最后的結果。

　　12.各評委對所有選手表現的進行點評。

　　12.主持人上臺，邀請評委宣布最后的得分情況。

　　13.邀請學校領導宣布獲獎名單，并頒獎。

　　14.主持人宣布活動結束，合影留念。

　　八．活動成果宣傳

　　1、在相關校園網站上公布活動取得成果及被選人的相關志愿服務經歷，塑造榜樣

　　2、籌劃在圖書館報告廳舉辦志愿服務先進人物報告會，組織廣大同學和我校青年志愿者參與交流學習活動，號召同學們以先進人物為榜樣，學先進，趕先進，創先進，弘揚志愿服務精神，增強志愿服務意識

　　3、制作宣傳展板，舉辦“弘揚志愿精神、明我服務心志”校園簽名活動

　　九．活動要求及其他事項

　　1、本次活動旨在弘揚志愿服務精神，推動志愿服務工作的開展，培育當代大學生勇于擔當社會責任、無私奉獻、助人自助的精神及意識，營造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，通過多種途徑，進行宣傳動員，使同學形成廣大共識。

　　2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志愿服務經歷、經驗和取得一定成績，用自己的行動回報了家庭、社會和學校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。

　　3、評選過程中將堅持公開、公正、透明原則，每日報告活動相關進展，隨時接受廣大師生的監督，同時歡迎大家舉報不實線索、提出意見。

　　4、獲選同學以后如有違反法律法規或校規校紀的行為，視情節輕重，學校將有權取消其稱號。

　　十．活動所需物資

　　名稱

　　數量

　　規格

　　費用

　　備注

　　條幅，海報

　　5,10

　　證書，獎杯

　　根據獎項確定

　　請柬

　　招待用品

　　礦泉水等

　　獎品

　　鮮花

　　舞臺音響

　　服裝，化妝

　　晚會布置

　　氣球，泡泡機

　　呂彪

　　xx年3月2日

評選方案篇6

　　為進一步展示我縣紀檢監察干部的精神面貌，營造團結奮進、昂揚向上的工作氛圍，樹立紀檢監察干部忠誠干凈擔當良好形象，根據《關于在全縣紀檢監察系統開展“三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，現就“尋找最美基層紀檢監察干部”微信評選活動制定方案如下：

　　一、活動目標

　　發掘我縣基層紀檢監察干部優秀典型，進一步加強基層紀檢監察干部的`思想作風、工作作風，進一步強化基層紀檢監察干部隊伍素質，營造爭當執紀標兵、爭做守紀模范、爭創一流業績的良好氛圍。

　　二、活動對象

　　1、各鄉鎮（銀三角管委會）紀檢監察干部

　　2、各鄉鎮（銀三角管委會）村（居）紀檢委員

　　三、活動安排

　　第一階段（10月12日---10月20日）：宣傳發動。各鄉鎮（銀三角管委會）紀（工）委要積極宣傳本次活動，鼓勵紀檢監察干部踴躍報名，并對報名者資格條件進行初選審查。

　　第二階段（10月21日---11月3日）：初審上報。各鄉鎮（銀三角管委會）紀（工）委向縣紀委報送2名“最美基層紀檢監察干部”候選人（鄉鎮、村社各1名）。上報內容要包括候選人姓名、職務、工作照片、優秀事跡簡介（一百字以內）。上報郵箱為：xxxxxxxxxxx以“最美基層紀檢監察干部+單位+職務+姓名”形式命名郵件及附件。

　　第三階段（11月4日-11月10日）微信投票。縣紀委對“最美基層紀檢監察干部”候選人進行資格審查后，將名單在“昌南清風”微信公開。具體投票方式為首先關注“昌南清風”微信，然后點擊下方鏈接，進入“尋找最美基層紀檢監察干部”活動專欄進行投票，每個微信每天可投一票。

　　第四階段（11月11日－11月18日）表彰獎勵。縣紀委監察局采取適當方式對微信投票得票數排名前六位的“最美基層紀檢監察干部”進行表彰獎勵。

評選方案篇7

　　一、目的

　　為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發展綱要》，切實保證德育的地位，加強對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個學生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進一步，在成長的過程中逐步學會做人、學會思考、學會自信、學會自省、學會合作、學會學習。

　　二、評選范圍

　　我校在籍學生

　　三、“校園之星”類別

　　1、勤奮學習之星

　　2、助人為樂之星

　　3、誠實守信之星

　　4、管理服務之星

　　5、體育才藝之星

　　四、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《沙洲中學日常行為規范》，思想品德好、學習態度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

　　1、勤奮學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優秀成績或取得較大進步。

　　2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學習、生活有困難的同學。

　　3、誠實守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務，獨立完成作業，誠信考試

　　4、管理服務之星：主動管理班級日常事務，樂于為同學和集體服務。

　　5、體育才藝之星：積極參加學校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現，有一定的校園知名度。

　　五、評選辦法

　　1、申報人提供200字以內的事跡材料和相關證書、文稿（發表后）、參加活動證明復印件以供考評。

　　2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關材料報校團委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。

　　3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的'正式候選人各2名，向全校公示，再經評審小組，最終評選出各年級的校園之星。

　　4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學校網站向全校公示，于適當時間表彰。

　　5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

　　六、幾點要求

　　1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。

　　2、以評選活動為契機，各年級、班級加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

　　3、嚴格把關，保證質量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質量好、效率高的班級獎勵學期德育百分成績10分。

評選方案篇8

　　為進一步加強公司員工隊伍建設，激勵員工工作積極性，弘揚企業文化和企業精神，展現優秀員工風采，樹立全體員工學習的典范和榜樣，經公司研究決定，在全公司組織開展“最美員工”評選活動，具體方案如下：

　　一、總體目標

　　評選活動緊緊圍繞 “回饋社會、回饋客戶、回饋員工”的主題，通過廣泛發動，層層選拔，層層推薦，在公司發掘宣傳樹立一批“工作在基層、服務在基層、奉獻在基層”的典型“最美員工”，在全公司掀起“人人尋找最美員工，人人學習最美事跡，人人踐行最美精神”的熱潮，努力把此次評選打造成為特色鮮明、影響廣泛的公司文化建設的品牌活動，為公司持續、健康發展，戰略目標實現提供強大的精神動力和道德支撐。

　　二、組織領導

　　為確保活動順利開展，公司成立“最美員工”評選活動組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　張春雷

　　組委會下設辦公室，辦公室設在公司黨群工作部，主要負責督促落實組委會的各項決議決定，統籌協調推進活動相關工作，審議、確定候選人名單。

　　各子公司須各自成立“最美員工”評選活動組委會，做好組織保障，結合自身實際，制定細化可行方案，使此次評選活動推進有力，影響廣泛，確保圓滿成功。

　　三、活動時間

　　20xx年x月至20xx年xx月。

　　四、評選范圍

　　在公司工作滿一年的全體員工，以基層一線員工為主。

　　五、獎項設置及名額

　　在公司范圍內共評選表彰“最美員工”xx名，并頒發榮譽證書和獎金。

　　六、評選要求及標準

　　(一)基本要求

　　1.具有很高的思想政治覺悟。自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，積極參加社會公益事業，傳遞正能量，贏得社會高度贊譽。

　　2.具有很高的社會公德和職業道德。堅持誠信為本，品行優良，熱愛公司，認同公司文化，在公司或行業享有很高的信譽。

　　3.具有很強的職業技能和創新意識。業務精湛，技能超群，成績突出，所提改革創新舉措或合理化建議產生顯著經濟效益或社會效益。

　　4.具有很強的示范表率作用。在艱苦條件下或平凡崗位上，恪守職責，勇于擔當，任勞任怨，甘于奉獻，形成模范效應，特別具有榜樣力量。

　　5.具有廣泛的宣傳弘揚作用。事跡典型感人，能夠充分體現公司價值取向，能夠充分體現員工高尚思想和道德情操，員工反響優良，公認度高，具有一定的感召力和影響力。

　　(二)具體評選標準

　　具有良好的個人素養、專業技能，在本職工作崗位上成績突出。為公司利益不計個人得失，扎根本職工作，銳意進取，在員工中樹立良好形象并起到帶頭作用。能夠創造性地開展工作，對工作流程和方式方法有系統性的變革，提高工作效率和品質，為公司的發展戰略、服務細節提出創造性的建議并被公司采納者。

　　(三)一票否決

　　在各子公司初審或評選過程中，如發現申報候選人存在下列任何一種情況的'，立即取消該候選人的參評資格：

　　1.有違反國家法律法規行為的;

　　2.有違反公司管理要求行為或受到公司行政處罰、追責的;

　　3.有評選活動組委會認為不符合參評資格的其他情況的。

　　七、評選方法與步驟

　　為確保活動公開、公正、公平，此次評選主要分為宣傳發動、民主推薦、審查遴選、投票審定和表彰宣傳五個階段。具體安排如下：

　　(一)宣傳發動階段：(x月xx日--x月xx日)

　　通過公司發文、微信、網站等平臺公布評選方案，各單位組織學習，廣泛宣傳評選活動的目的、范圍、標準條件，使評選活動人人皆知，為全員參與推薦最美員工，挖掘最美事跡，努力營造良好氛圍和環境。

　　(二)民主推薦階段(x月x日--x月x日)

　　1.民主推薦。分兩種形式，一是單位推薦，二是員工自薦。

　　單位推薦。各單位須從基層一線機構開始，層層開展推選活動，深入挖掘符合評選標準的先進典型，認真填寫申報材料。

　　員工自薦。各單位評選委員會須公布聯系人、聯系方式，接受員工自薦。自薦員工，可自行填寫申報材料直接上報各單位評選委員會。

　　2.初審。各單位評選委員會對于所推薦候選人要按照標準嚴格把關，包含基本信息、事跡真實性和遵紀守法合規情況等內容，認真做好候選人的初審工作。

　　3.公示。各單位審核確認推薦人員后，須在公司醒目位置進行公示，公示時間不少于x個工作日。

　　4.上報。各單位應于x月xx日前將推薦人員材料上報至公司評選活動組委會辦公室。

　　(三)審查遴選階段(x月x日--x月xx日)

　　評選活動組委會辦公室根據推薦材料及調查情況，在征求相關部門意見的基礎上，進行認真審查，遴選入圍人選。

　　(四)投票審定階段(x月xx日--x月xx日)

　　通過公司微信平臺設立“最美員工”評選活動投票專區，增加全體員工參與度，遵從民意，擴大活動影響力，投票結果將作為最終評審重要依據。

　　評選活動組委會根據投票結果及相關部門征求意見情況，由組委會各成員綜合評審確定公司“最美員工”最終人選，共計xx名。通過微信、網站進行公示。

　　評選活動組委會對評選結果具有最終解釋權。

　　(五)表彰宣傳階段(x月xx日—xx月xx日)

　　對最終獲評的xx名“最美員工”，公司將隆重進行表彰，并授予榮譽證書，給予相應的物質獎勵。“最美員工”的優秀事跡，公司將通過微信平臺廣泛開展宣傳報道，利用“最美員工”的榜樣資源，發揮示范帶動作用，號召全體干部員工一起加入到弘揚傳遞踐行最美精神的實際行動中來。

　　八、活動要求

　　1.加強領導組織。各單位評選組委會要把此次活動作為倡導公司核心價值理念、弘揚公司文化、塑造職業形象的有效途徑，切實加強組織領導，做好統籌指導、組織協調、推動落實等各項工作。

　　2.加大宣傳力度。各單位要充分發揮自身優勢，精心策劃，主動發掘身邊的典型人物與事跡，深入采訪宣傳提名人物的先進事跡。在活動開展的各個階段要全方位、高頻率的持續做好相應的宣傳工作，擴大宣傳覆蓋面，營造良好的輿論環境。

　　3.注重實效過程。要通過深入細致、扎實有效的工作，使推薦評選過程成為總結經驗、改進工作、進一步提高員工隊伍凝聚力和戰斗力水平的過程，成為學習先進、不斷提高員工道德觀念和職業素質的過程。

　　4.嚴格標準程序。各單位應對候選人進行認真篩選，并做到嚴格審核把關，按時保質保量完成推薦工作。嚴格按照推薦條件和程序，公開透明、嚴謹有序、優中選優，堅持高標準、嚴要求，真正把有示范作用的先進典型推薦上來。

　　5.材料完備詳實。認真填寫評選申報表。參加評選的“最美員工”須有詳實的參評事跡材料，事跡典型務實，有感召力，字數要求在3000字左右。

評選方案篇9

　　攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的'基礎上，評選先進、推出模范。

　　現將具體事宜通知如下：

　　一、評選范圍

　　本科20xx級、20xx級各團支部

　　二、評選標準

　　1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。

　　2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志愿服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規范要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志愿服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。

　　3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。

　　4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利于促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。

　　5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。

　　6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動，獲得市級、校級優秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數比例較高，志愿事跡較典型。

　　所有材料及展示內容需要秉承務實作風，盡量以具體全面的數據作為支撐點，并進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。

　　三、評選辦法

　　1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：

　　最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）

　　2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內。

　　3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。

　　四、提交要求

　　評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱xx

　　材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨發送原），主持人過場串詞，紙質材料。

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