宣傳方案

時間：2024-09-04 14:39:50 方案我要投稿

有關宣傳方案合集8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的宣傳方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關宣傳方案合集8篇

宣傳方案篇1

　　20xx年10月以來，按照**市城鄉環境綜合整治辦公室的要求，市廣播電視臺廣播、電視、廣電報、廣電網各媒體發揮自身各自優勢，不斷豐富和創新報道方式，扎實推進城鄉環境綜合整治宣傳，為動員全社會關心、支持和參與整治營造了良好的輿論氛圍。

　　一是加大了新聞宣傳力度。分別在廣播綜合頻率、電視綜合頻道、公共頻道的新聞欄目和**廣播電視報的《**一周》專版中開設了“城鄉環境綜合整治”專欄，集中宣傳我市“城鄉環境綜合整治”工作，并在電視右下角打出了欄目角標。在具體宣傳中，加大采訪報道力度，采用動態消息、暗訪、系列專訪、深度報道、典型宣傳等多種形式對各級各部門深入推進城鄉環境綜合整治活動的具體措施、做法和取得的`成效進行了及時、全面、深入的報道。廣播、電視三檔新聞欄目和廣電報社共播出《劉強督查我市創衛工作》、《大假期間我市客運市場秩序井然》、《我市召開創建全國衛生城市工作會》、《市創衛辦督查船山區和開發區創衛工作》、《我市“五小”行業創國衛中新裝亮相》、《**檢查城市環境治理情況全面提高城市規劃建設管理水平》、《城市行政執法局開展“垃圾亂扔、廣告亂貼”治理工作》、《**縣被評為省級平安暢通縣》等相關正面報道20篇，系列報道《60年斗城“長”大40倍》（共5期），共計滾動播出100余次；同時，強化輿論監督，從關注民生的角度對與整治工作不和諧的事件進行曝光，播出了《**鄉建立環境治理自查》、《清理垃圾讓生活更健康》等輿論監督性新聞2條，滾動播出10次。

　　二是強化了專題宣傳。廣播綜合頻率《**熱線》欄目通過主持人進行知識介紹和接聽聽眾熱線等方式，積極為群眾講解整治相關知識和要求。同時，對聽眾反映的有關環保問題，及時向相關部門反映，提請進行解決，較好地發揮了媒體的橋梁和紐帶作用。節目共接聽聽眾反映的城鄉環境綜合整治有關問題2個，都逐一向有關部門進行了反映，促使問題在短期內得到了處理或解決，并在節目中反饋了解決、處理的結果。

　　三是網絡新媒體宣傳積極配合。**廣電網通過在線直播和點播等形式完整推出了廣播、電視、廣電報刊播的與城鄉環境綜合整治相關的新聞、專題內容，擴大了宣傳影響力。

　　四是推出了公益廣告。精心制作了“城鄉環境綜合整治”公益廣告和標語，在電視各頻道、廣播各頻率滾動播出。綜合頻道《**新聞》后面每天共計播出4次；公共頻道《新聞**》后面每天共計播出4次；綜合頻率每天播出3次；**廣電網每天刊登公益廣告2條，進一步烘托了整治氛圍。

宣傳方案篇2

　　自去年6月份實施中國科協農村青少年“群英計劃”試點項目以來，某某鄉按照省市科協的總體部署，結合當地實際，充分利用某某現有的科協資源、教育資源和社會資源，通過深入學習，廣泛動員、統一思想，找準載體、創新方法，開展了形式多樣、生動活潑、結合實際發展的培訓教育活動，不僅使受眾青少年受到了教育、得到了實惠，而且使這一項目惠及到了廣大人民群眾。為了從單純的實用技術的培訓轉入對青少年基本素質的培育，結合未成年人思想道德的建設，努力提升試點質量，決定組建某某鄉“群英計劃”文藝宣傳隊，結合某某實際，提出如下實施方案：

　　一、基本情況

　　某某鄉位于曲靖中心城區以東5公里，轄10個村民委員會，65個村民小組，總面積64平方公里。20xx年末總人口42886人，其中農業人口41775人，農業人口占總人口的97.4%；耕地面積24633畝，其中水田22267畝，旱地2366 畝；農村勞動力21728個。20xx年全鄉農村經濟總收入3.09億元，農民人均純收入3709元。

　　某某鄉20xx年末15-19歲的農村青少年共有2393人，男1258人，女1135人。其中：在校初中生1083人，在校高中生501人，在校職中、中專、大專生91人，未考上初中、高中、大學回鄉務農的青少年718人。

　　二、存在的優勢

　　1、某某鄉被列為中國科協農村青少年“群英計劃”試點項目的首批試點鄉鎮之一。

　　2、文藝基礎扎實。全鄉10個村委會都自發地組成了具有地方特色的民間文藝隊，每個村委會至少都有一支文藝演出隊，多的村有4-5支，有的已成為經濟實體。

　　3、區位優勢明顯。某某距曲靖中心城區5公里，地處城郊結合部，交通便利，隨著曲靖市“雙百”城市建設的快速推進，以及金江沿線的開發建設，某某鄉獨特的區位優勢將進一步顯現。

　　4、教育教學發展勢頭良好。全鄉教育教學成果已連續21年保持全區鄉鎮第一的`好成績。

　　三、制約因素

　　1、大多回鄉青少年不愿在在家務農，到外地打工的較多，每個村都組建一支比較困難。

　　2、設施、設備條件差；經費短缺，籌資困難。

　　四、具體措施

　　在廣泛征求意見的基礎上，先由鄉項目辦組建一支鄉級“群英計劃”文藝宣傳隊，然后再逐步帶動，最終各村都有一支屬于自己的文藝宣傳隊。鄉級文藝宣傳隊計劃8月中旬成立，通過近一個月的集訓后，再到各村進行巡回演出，努力為試點項目服務。

　　1、鄉級文藝宣傳隊人員：由各村推薦2名比較優秀的15-19歲的回鄉青少年組成，共20名；

　　2、經費：計劃需資金3萬元。其中：人員經費15000元，設施、設備費15000元。

　　資金籌措采取由各村出一點（每村出1000元，共10000元），鄉項目辦拿一點（5000元），上級要一點（15000元）的方法來籌措。

　　3、活動內容：以歌曲、相聲、小品、舞蹈等表演為載體，以“農民萬元增收計劃”、“三村四化”建設和社會主義新農村建設為切入點，以未考上初、高中的15～19歲回鄉青少年為主要目標人群，對青少年（農村校外青少年為主）進行生活能力、生產技能、健康衛生、科學常識、法律法規等方面的宣講，并努力營造一種關心青少年、培養青少年的社會氛圍，形成全社會共同關心、共謀發展、齊抓共管的良好局面。

　　通過活動，引導農村青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立應有的社會責任感；引導農村青少年掌握農業實用技術，學會基本生活技能，積極為農業、農村的發展作貢獻；引導農村青少年勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，爭做社會主義新農村的建設者和開拓者。

宣傳方案篇3

　　今年是第45個世界環境日，為進一步加大宣傳力度，增強宣傳效果，牢固樹立生態文明理念，營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，結合我縣實際，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神及國家、省、市、縣環保工作會議精神，大力宣傳大氣污染防治，水污染防治，土壤污染治理，重金屬、化學品和危險廢物污染防治、工業污染防治。通過宣傳，進一步激發社會各界關心環保、支持環保的工作理念，積極探索環境保護新途徑，切實解決影響科學發展和損害群眾健康的突出環境問題，使保護環境成為全民的自覺行動，共同建設天藍地綠水凈的美好家園，為建設生態文明新高臺提供優質的環境保障。

　　二、活動主題

　　今年世界環境日主題是“提高你的呼聲、而不是海平面”，中國主題是“向污染宣戰”，旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月19日—6月5日

　　四、活動內容

　　(一)開展世界環境日集中宣傳活動

　　1.懸掛環保宣傳橫幅，展示環境保護展板，向群眾發放宣傳冊、宣傳單等各類宣傳資料。

　　2.設立宣傳點和咨詢點，現場解答群眾關心的'熱點、難點問題，受理各類環保投訴。

　　3.為倡導廣大群眾樹立綠色消費理念，減少污染，發放環保購物袋等宣傳贈品。

　　(二)環保“八進”宣傳

　　5月19日—5月30日，深入到機關、社區、學校、家庭、軍營、企業、農村和公共場所開展環境保護“八進”宣傳教育活動。

　　(三)開展手機環保短信宣傳

　　在6月3日-6月5日向全縣所有電信、移動、聯通用戶手機發送宣傳世界環境日主題的環保短信，每天發送一條不同內容的信息，提醒大家防治污染，保護環境。并在電視臺，中心大十字銀屏上播滾動宣傳標語。

　　(四)開辟新聞專欄宣傳

　　在電視臺開辟新《環境保護法》訪談專欄，在6月5日-6月8日分四期播出，宣傳新《環境保護法》對加強環境保護的重大舉措和變革。

　　(五)開展環保小衛士評選活動

　　聯合教體局在全縣初中和小學生中評選100名“環保小衛士”，以加強中小學生環境保護教育，提高中小學生道德素養，培養學生的環保意識。

　　(六)開展環保教案評評選活動

　　按照環保好教案評選條件在中小學教案中評選秀環保教案，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎10名，進一步推動學校開展環保教育，爭創綠色學校。

　　五、活動要求

　　1.切實加強組織領導，要把此項工作擺上議事日程，周密安排，精心部署，切實做好各項宣傳工作。

　　2.協調好縣電視臺做好宣傳報道，為活動開展營造輿論氛圍。

　　3.開展活動的宣傳資料、影像資料及時收集整理，總結活動經驗。

宣傳方案篇4

　　20xx年4月26日是第8個“全國瘧疾日”，宣傳主題是“消除瘧疾：謹防境外輸入”。為進一步動員全社會共同關注和支持消除瘧疾工作，廣泛宣傳瘧疾防治知識，現將《國家衛生計生委辦公廳關于組織開展20xx年全國瘧疾日宣傳活動的通知》(x衛辦疾控函〔20xx〕x號，請從國家衛生計生委網站下載)轉發給你們，并就本市今年“全國瘧疾日”的宣傳活動安排和工作要求如下，請遵照執行。

　　一、宣傳活動

　　(一)市級宣傳活動

　　“全國瘧疾日”前后，市衛生計生委將組織開展多種形式的瘧疾防治宣傳活動。具體如下：

　　1.4月26日下午，會同xx出入境檢驗檢疫局在地鐵陸家嘴站1號出口廣場組織開展主題宣傳活動，通過專家講座、知識問答和發放宣傳資料等形式，開展瘧疾防治的健康宣傳。

　　2.通過有線電視、廣播電臺、公共交通移動傳媒和市、區縣疾病預防控制中心網站等播放瘧疾防治宣傳片;通過xx疾控官方微信等，科學、準確地發布瘧疾防治信息等。

　　3.會同xx出入境檢驗檢疫局等部門，開展輸入性瘧疾疫情應對處置桌面推演。開展全市醫務人員瘧疾防治專題培訓，舉行瘧疾實驗室檢測技能競賽等。

　　(二)區縣級宣傳活動

　　各區縣衛生計生委應圍繞宣傳主題，結合轄區實際，組織開展現場咨詢解答、宣傳資料發放等形式的宣傳活動;深入社區、學校和有境外員工派遣的大型工廠企業等舉辦瘧疾防治核心知識宣傳科普講座;開展轄區醫療機構醫務人員瘧疾防治業務培訓等。

　　二、工作要求

　　(一)各區縣衛生計生委應高度重視“全國瘧疾日”宣傳活動，加強對瘧疾防治工作的組織和領導，充分利用開展“全國瘧疾日”宣傳活動的契機，進一步加強與轄區發改、教育、科技、經信、公安、財政、商務、文廣、旅游等部門的溝通與協調，不斷鞏固和完善部門間的聯防聯控工作機制，認真實施《xx市消除瘧疾行動計劃(20xx-20xx年)》，切實落實各項防控措施。

　　(二)各區縣衛生計生委應在“全國瘧疾日”前后，結合轄區實際，充分利用報紙、廣播、電視、互聯網等各類媒體，開展形式多樣、內容生動的瘧疾防治宣傳活動，為瘧疾防治創造良好工作氛圍。要主動與教育、旅游、出入境等部門溝通，配合做好中小學生、出國旅游、經商和務工人員等重點人群和有境外員工派遣的大型工廠企業等重點單位的針對性宣傳活動，增強其自我防護意識，謹防境外感染，減少境外輸入病例。市疾病預防控制中心應落實好市級宣傳活動，加強對區縣宣傳活動的`指導。市健康教育所應充分發揮“12320”公共衛生公益熱線宣傳平臺作用，做好瘧疾防治知識等的宣傳和咨詢解答。

　　(三)各級各類醫療機構應不斷加強對醫務人員的業務培訓，切實提高瘧疾診治的技能和水平，提高警惕性和敏感性，發現病例及時報告。市和區縣兩級疾病預防控制機構應加強對網絡報告病例的監測，主動發現瘧疾病例，及時、規范、有效地處置疫情，結合愛國衛生運動，清除蚊蟲孳生場所，阻斷瘧疾傳播途徑。

　　(四)各區縣衛生計生委應于5月15日前將轄區活動總結(含視頻、照片、宣傳畫等材料)報送至市疾病預防控制中心;市疾病預防控制中心應于5月20日前匯總全市宣傳活動情況后報送至市衛生計生委疾控處。

宣傳方案篇5

　　為了深入開展學校公共安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高學校師生消防安全意識，積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎，在“119消防日”來臨之際，根據XX教發【XX】119號文件精神，結合我校實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動。具體事項如下：

　　一、活動時間：即日起至XX年11月30日

　　二、活動主題：消除火災隱患，共建平安校園

　　三、組織領導：

　　為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展，特成立消防安全工作領導小組，由校長XX任組長，XX、XX任副組長，各班班主任任組員，依法建立并落實逐級消防安全責任制，建立防火制度，明確全校各層級、各崗位的消防安全職責。

　　四、活動安排：

　　(一)緊扣宣傳主題，認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“消除火災隱患，共建平安校園”主題，根據班級實際，認真研究制定活動方案，加強宣傳，讓全校師生積極參與活動的.組織安排，實現全校“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的總目標。

　　(二)通過消防宣傳，深入學習新《消防法》和學校消防安全管理相關規定。通過消防安全月活動，深入開展新《消防法》、學校消防安全管理相關規定的學習活動，按照要求，結合實際，查漏補缺，制定完善各類制度、預案，最大限度地預防和減少火災事故的發生。

　　(三)充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“六個一”活動：

　　1.懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;

　　2.學校出一期消防安全宣傳板報，普及安全消防知識;

　　3.以班為單位組織學生觀看一部防火災事故安全題材的專題教育片;

　　4.開展一次消防常識宣傳教育活動。面向全體師生舉辦消防知識講座，不斷增強消防安全意識和消防安全技能。

　　5.開展一次消防演習。認真制定消防演習方案，做好消防應急疏散演練和滅火演習，提高火災應急處置能力。演習時要注意安全，防止出現意外傷害。

　　6.布置一次消防家庭作業。發放“安全消防提示語”，要求學生和家長開展家庭內火災隱患排查，通過“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增強防火意識。

　　(四)全面開展火災隱患排查，杜絕火災發生。排查內容：一是排查防火重點部位：校舍、各功能室、師生集會場所、危險化學品存放點等是否符合消防規范、是否存在火災隱患。二是檢查滅火器等消防設施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好等。五是值班人員是否正常值班。通過對學校全面的消防安全專項檢查，及時發現火災隱患，對查出的火災隱患，校長要親自負責，認真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責任人和整改期限，確保安全。

　　(五)檢查消防安全管理資料是否齊全。

　　(六)資料歸檔，總結上報區教育局。

　　XX州小學

　　XX年11月18日

宣傳方案篇6

　　一、園況分析：認真列出本園的優勢與不足，確定工作目標。

　　二、預計招生人數，人人心中有目標

　　三、招生措施：

　　內容一：聯合小區做活動

　　（一）利用周六、日可以到幼兒園周邊小區設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流、解答問題，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

　　1．與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

　　2．商議如何在小區的宣傳欄里張貼幼兒園的海報。

　　3．橫幅的懸掛。

　　4．準備接待家長，及咨詢者。

　　資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅

　　（二）結合節日聯合小區做活動，如元旦、圣節等節日。

　　活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動

　　具體措施：

　　1．了解周邊小區的分布圖，鎖定目標小區。

　　2．和小區的物業進行聯系確定活動內容。

　　3．提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

　　4．組織活動并進行宣傳、發放材料及信息收集。

　　內容二：到超市、商場投放宣傳資料

　　根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

　　根據本園的現狀，應從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

　　具體措施：

　　1．鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

　　2．到超市、商場與負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

　　3．負責人跟蹤發放情況。

　　內容三：教師與家長之間手遞手的發放宣傳材料

　　為了保證幼兒園資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長手遞手的發放，以便能和家長進行面對面的交流。

　　具體措施：

　　1．選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　2．培訓教師，統一招生口徑。

　　3．發放宣傳資料并向家長介紹幼兒園特色。

　　4．留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

　　5．統計整理家長資料。

　　內容四：組織進行親子活動

　　根據季節的不同組織不同的親子活動。如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會，也可以在周六日開設親子班。

　　具體措施：

　　1．在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

　　2．做出親子班的教學計劃以及每次活動的'流程步驟。

　　3．利用周六日請1歲—1。5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

　　4．長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒的入園打下基礎（鎖定魚苗）。

　　內容五：網絡宣傳

　　網絡是幼兒園的又一窗口，合理利用網絡宣傳也可為幼兒園增加效益。

　　1．網站的完善。

　　2．和其他網站進行鏈接。

　　3．也可以選擇網絡廣告。

　　4．了解網絡廣告的價格供我們參考。

　　內容六：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

　　利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。

　　1．在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

　　2．春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

　　3．秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

　　4．帶幼兒外出參加表演、比賽等。

宣傳方案篇7

　　小班的孩子自理能力相對來說較弱，且每個孩子的發展水平也不同，培養孩子的生活自理能力，使孩子養成良好的行為習慣，在孩子幼小的心靈里播下愛勞動的種子，使之形成良好的意志品質和個性品質，長大后容易適應周圍環境。現在的家長對孩子會幾首兒歌、會做多少計算題很感興趣，而對孩子的生活自理能力的培養相對來說比較忽視，所以從小培養孩子具備一定的生活自理能力，對他們以后適應社會，有著極為重要的影響。為此向家長宣傳科學育兒方面的知識，幫助家長轉變錯誤的觀念，讓家長懂得在家里不要剝奪幼兒自己動手的權利。家長要相信自己的孩子，大膽讓孩子動手操作，給孩子自己動手的機會是多么的重要。從而促進孩子生活自理能力的提高，為其終身發展打下良好基礎。

　　活動目標：

　　1．通過活動，進一步加深家長對生活自理能力在幼兒發展中的地位和價值的認識，使之逐步接受和采納有利于孩子自理能力增強的教養方式，提高家長的家庭教育水平。

　　2．指導家長重視小班孩子生活自理能力的培養，了解從小培養孩子生活自理能力的重要性。

　　3．幫助家長掌握一些培養孩子生活自理能力的基本方法。指導家長在日常生活中注意為孩子提供動手的機會，幫助孩子初步掌握一些簡單的生活自理的方法，提高幼兒的生活自理能力。

　　4．激發家長相互交流教育、培養孩子的經驗、方法的熱情。

　　活動對象：

　　小班幼兒家長

　　活動的前期準備：

　　1．發放家長問卷調查了解幼兒在家的自理能力和勞動的情況

　　2．查找有關培養幼兒自理能力和勞動習慣的.的資料

　　活動形式：主題介紹與互動相結合

　　活動程序：