中秋主題方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的中秋主題方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋主題方案1

　　活動過程：

　　一、活動引入(家長參與)

　　1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶祝活動“歡度中秋”。今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的'的去查找。二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長與孩子共同參與)小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景123456中秋郵票123四、慶祝活動“歡度中秋”1。下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

　　2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。“神秘的月亮。”啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。

　　3.網絡游戲：嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢?

　　快樂的中秋

　　活動目標：

　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.每個家庭準備一個月餅帶來。

　　活動過程：

　　1.猜謎：

　　“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

　　出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來歷：

　　古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　教師完整講述中秋節的美麗傳說。

　　3.人們怎樣過中秋。

　　1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡單小結，

　　月餅的分類(點擊課件)

　　3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

中秋主題方案2

　　一、活動主題

　　親情xxxx人——與你同享明月

　　二、活動目的

　　1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

　　2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xxxx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

　　4、通過xxxx公司生活秀使xxxx公司人認知及發現自我。

　　三、活動內容

　　1、節目征集。

　　2、總部各部門，每一部門至少表演一個節目。本周四11點前完成節目申報工作，本周五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

　　3、20xx年中秋晚會現場。

　　4、民樂中秋宣傳片，用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

　　5、領導致辭，由現場主持人介紹嘉賓邀請xxxxxx先生給xxxx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出。

　　6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

　　7、xxxx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xxxx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xxxx公司的`形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xxxx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　9、抽獎與禮品的頒發。

　　10、效果預測鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xxxx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切、團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

中秋主題方案3

　　一、班會目的、意義:

　　(一)通過活動，使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，增強學生的傳統觀念和意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　(二)在中秋節來臨之際，師生歡度中秋，同學們通過互動交流增進感情，共同融入節日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關懷與溫暖。

　　二、班會形式：同學交流、游戲、合唱。

　　三、班會準備：

　　(一)確定主題，策劃、擬寫活動方案;

　　(二)制作課件、準備背景音樂;

　　(三)撰寫主持人臺詞稿;

　　(四)購買班會所需物品、獎品;

　　(五)布置教室。

　　四、活動安排：

　　(一)活動時間：年月日(周)晚:

　　(二)活動地點：某某樓某某多媒體教室

　　(三)參與人員：某某班全體同學

　　(四)特邀嘉賓：某某老師

　　五、活動流程：(放背景音樂《花好月圓》)

　　主持人：某某

　　第一環節：主持人開場白(1分鐘)

　　常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋節來臨之際，今天我們匯聚在這里，提前共度中國傳統節日——中秋節。

　　主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個大家庭”之意，我們的班集體就是個大家庭，希望我們能團圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時光。

　　第二環節：同學交流(9分鐘)

　　37個人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知。現開學已有一段時間了，相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學分享一下自己在學習、生活的感想與體會??

　　第三環節：游戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對于枯燥的.學習生活，相信大家都想輕松一下??

　　(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)

　　游戲規則：

　　1、每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時間為1分鐘。

　　2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進行到下一個詞語。

　　3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最后，得分最多且用時最少的一組獲勝。

　　兩兩組合，然后第一組選手上場。

　　(進入選題階段：4組進行完游戲，進入頒獎環節)

　　(二)蘿卜蹲(12分鐘)

　　游戲規則：

　　1、第一級：請8名同學上場，每個人都代表一個蘿卜，然后各自選一個蘿卜的名稱，比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自己設計蹲下時的一個招牌動作。

　　(主持人與工作人員示范)假設“白蘿卜”先開始，他要邊做下蹲動作邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰2人。

　　2、第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動作不變，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵，則強制要求加快語速，盡快決出優勝者)

　　(8人進行完游戲，直接為獲勝三人頒獎，省略頒獎感言環節)

　　(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

　　游戲規則：

　　請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓)，下面的人傳球，擊打停止時，球在誰那里誰就接受“挑戰”。

　　進入游戲(抓到第一個同學，進入環節“挑戰”) “挑戰”：真心話或大冒險或其它，由同學自行選擇。

　　第四環節：嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。

　　第五環節：大合唱(“但愿人長久”)(5分鐘)

　　“天涯共此時，和諧一家親”，請全體同學和老師起立，在“但愿人長久”的歌聲中祝福! (音樂起，大合唱)

　　第六環節：合影

　　請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)

中秋主題方案4

　　為拉近和廣大新老客戶的距離，提升公司在客戶心中的美譽度，借此中秋之際利用中秋佳節親友間互送月餅的習慣，向廣大新老客戶贈送月餅，以表對他們的牽掛和感謝，從而增進客戶和經銷商之間的感情，穩固營銷網絡，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產品銷售，具體方案如下：

　　一、目的：

　　1、穩老抓新，提升聯動公司在客戶心中的美譽度。

　　2、促進重點意向客戶簽單。

　　二、贈送對象和條件：

　　本次活動主要針對xx地區客戶，贈送對象主要有以下四大類：

　　1、老客戶，共80家，預計80人，由售后服務部統計并上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

　　2、現有經銷商，初步擬定50家，共計50人，由客服部統計并上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

　　3、重點購機意向客戶，由客服助理和業務員申請(如下表)，交客服經理和銷售經理審核統計，交企劃部最終審核落實。初步擬訂200家左右，預計200人。

　　4、上門看機客戶：凡9月5日至9月11日到我公司看機客戶均贈送禮品一盒，預定20家，預計20×3=60人。業務助理須提前向企劃部申請，由企劃部安排。

　　三、贈送方式：

　　為了給客戶一個意外的收獲和驚喜，提高本次活動的效果，決定事先對客戶保密，在集中的'時間內統一送達，經與郵政局聯系后，由郵政局統一送達。

　　四、禮品組成：

　　1、月餅：月餅分為兩個檔次，分別為中檔和高檔，對于重點客戶，贈送高檔月餅，對于一般客戶送普通檔次月餅。

　　2、如果單純送月餅，不論月餅的貴與賤，都顯得落于俗套，沒有創新，經過深入思考，決定禮品由兩部分組成：價值xx元(或xx元)的精美月餅一盒，價值3元的精美賀卡一張(賀卡上統一印上：“感謝您對我們的支持，中秋佳節之際，請接受全體聯動員工深情的謝意和誠摯的祝福，愿您心想事成，財源滾滾!”)。

　　五、禮品籌備：

　　月餅由企劃部或物控部統一從郵政局采購或訂做，賀卡由企劃部精心挑選并印制賀詞。

　　六、禮品投送時間、方式：

　　時間：最遲于9月11日晚6點前送完。

　　方式：我司將客戶姓名、聯系電話、詳細地址、月餅及賀卡最遲9月12日交給郵政局，由郵政局統一送達。

　　要求：業務員和業務助理務必如實上報，所送客戶必須是確定的意向客戶，所送之人必須是客戶中有一定的決定權或具有很強影響力的人士。

　　七、費用預算：

　　本次活動總計客戶數量380位。其中：

　　重點客戶150家，即150(人)×xx元/份=元;

　　一般客戶230家，即230(人)×xx元/份=元。

　　合計：元+元=元。

中秋主題方案5

　　一、活動目的

　　中秋節是我們民族僅次于春年的歡度盛會，而今年的中秋節的農歷日期恰好與國慶節相連。中秋結束后馬上迎來國慶小長假。對于酒店來說更是一次難得的促銷機會。將中秋節與國慶節結合成一個活動周期，這樣是兩個活動能夠互相造勢，同時也能夠節省媒體投入資源。降低宣傳預算成本。更關鍵的采用活動連續性，在做好酒店促銷的另外帶動旅游市場。進一步擴大景區的'市場影響力。

　　二、活動對象

　　本酒樓的顧客主要是中上層人士和工作人員，但其中也是有不少是私款消費，這需要求酒樓在提升檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。同時注意周邊城市的旅行團隊。和有能力消費的自駕游團體。

　　三、活動主題

　　與國同慶，共譜天倫

　　四、定價策略

　　1、飯菜基本上能夠保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可利用打折的方式。

　　2、針對價格高的飯菜，建議利用減量和減價想結合的方法。

　　3、中秋節的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元。

　　4、別的的酒水價格和其它服務的價格可通過酒店的實際狀況靈活變動，在中秋節的前后達到。

　　五、營銷策略

　　1、制作專門針對中秋節的套餐，能夠通過實際的狀況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

　　2、假如一家人里有一個人的生日是8月15日或者10月1日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折(通過酒樓的實際決定)的。建議給他們介紹中秋節套餐(套餐不打折扣)。

　　3、假如手機和固定電話號碼尾號是815或101(壽縣、鳳臺、六安、合肥地方以內)，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折的。建議給他們介紹中秋節套餐(套餐不打折扣)。比較好是酒店直接聯系一下這些人。

　　4、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒樓的名稱、電話、地址、網址)。

中秋主題方案6

　　一、背景分析：

　　中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合學生的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助學生初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在學生園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出學生的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓學生積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個學生的發展需要，保證學生對環境的選擇和自由支配。

　　二、活動主題目標：

　　1.感受節日的歡樂氣氛，讓學生通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

　　2.知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　3.學生與家長共同收集整理資料，提高學生的自我學習能力。

　　三、環境創設：

　　(一)主題環境創設：

　　主題墻作為促進學生發展不可缺少的“環境”，已成為當前學生園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓學生與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為學生學習的互動平臺。在創設前，先和學生討論，多關注學生，觀察學生的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽學生創設墻飾環境的所思、所想，為學生提供適度的支持。其實創設環境的過程也是學生的學習過程。經過與學生討論決定了墻飾內容后，教師應和學生一起設計、準備材料和制作。

　　1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、學生、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富學生關于月亮的經驗。

　　2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓學生了解中秋節的風俗習慣。

　　3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓學生了解中秋節的來歷和相關傳說。

　　4.團圓樂——學生全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

　　5.歡歡喜喜過中秋——學生親子手抄報。學生與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進學生對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

　　6.中秋祝福——教師為學生準備一幅長卷，讓學生用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。

　　(二)區域活動創設

　　區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據學生的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，學生通過區域游戲，主題活動中獲得的`經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

　　1.團圓超市：

　　學生和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

　　2.美工區

　　巧手吧：學生利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

　　月餅店：學生利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

　　說明：為了體現學生互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區學生制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由學生表達出合作游戲的愿望。

　　3.益智區：結合科學領域活動，在節前節后讓學生觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　4.音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏，學生接觸打擊樂，能夠發展學生對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養學生耐心傾聽與相互合作的習慣。

　　5.表演區：為學生提供表演的頭飾、道具，引導學生舉辦中秋聯歡會，鼓勵學生大膽表演、展示自我，激發學生的自信心。

　　6.閱讀區：投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高學生的閱讀能力。

　　(三)走廊環境創設：

　　走廊是學生園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是學生每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

　　(四)家園聯系欄

　　家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案，讓學生在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將學生園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!

　　在中秋節主題環境的創設中，要體現出以學生作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與學生互動，與學生“對話”，發展學生的自主學習能力。讓學生在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為學生的老師。

中秋主題方案7

　　一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋！

　　二、晚會背景：

　　在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節里，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。

　　經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒！

　　三、晚會時間：

　　___年9月20日18：30到20：30

　　四、晚會地點：

　　河北勞動關系職業學院會議室。

　　五、晚會組織名單

　　總策劃：

　　宣傳組：

　　后勤組：

　　外聯部：

　　紀保部：

　　文秘部：

　　學習部：

　　文藝部：

　　組織部：

　　社會實踐部：

　　體育部：

　　廣播部：

　　六、晚會流程

　　1。9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。

　　2。9月18日至9月19日彩排。

　　3。9月20日由后勤布置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。

　　4。主持人介紹到場的領導。

　　5。晚會開始

　　注意事項：

　　（1）。一共幾個節目，每個節目之間的聯系如何去安排。

　　（2）。每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。

　　（3）。節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。

　　（4）。上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于無法按時演出，下一個節目及時跟進。

　　（5）。任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的`情況下，由節目領導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。

　　（6）。其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。

　　（7）。紀保部的成員一定要維持好會場紀律。

　　6。最后對晚會作出評價。

　　7。由主持人宣布晚會結束。

　　8。請領導退場。

　　9。學生退場。

　　10。學生會各部門收拾會場。

　　七、資金預算

　　現場音響舞臺用的氣球宣傳橫幅舞臺背景舞臺燈光現場用的礦泉水

　　活動禮花水果小禮品月餅等其他雜費

　　八、工作安排

　　（1）外聯部社會實踐部；負責晚會的流程。

　　（2）文秘部負責招待領導 、會場布置音樂碟片的安排。

　　（3）文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。

　　（4）宣傳部：負責晚會宣傳，會場布置。

　　（5）體育部、組織部：負責使用音像，燈光等一切舞臺用品及會場布置。

　　（6）學習部：負責晚會的策劃及會場布置。

　　（7）各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。

　　（8）晚會結束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結。

　　九、迎新春中秋晚會的預期效果：

　　希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神！

　　十、晚會后期工作：

　　1。為演員們分發小禮品和月餅。

　　2。書面總結。

中秋主題方案8

　　班會目的：

　　1、了解中秋節的有關知識，中秋節主題班會方案。

　　2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

　　3、共品月餅，增進同學情、師生情。

　　班會過程：

　　一、導入

　　師：同學們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統佳節——中秋節。誰來告訴老師，中秋節是農歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊，今天，我們二(1)班全體同學歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。(出示媒體)

　　中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發出的甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。

　　二、了解中秋的來歷和習俗

　　中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的.月亮在一年中是最大最美的。(出示媒體)

　　1、中秋節是我國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，到底有哪些呢，看誰說得多?

　　(觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒體)

　　2、中秋節是月圓當空的美好節日，是人們團圓的大好日子。請談談你們家是怎么過中秋節的?

　　3、“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。可我們班有許多小朋友都不是上海人，在家鄉還有許多親人無法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會的關于思念家鄉,祝福親人的古詩來表演一下,以此表達對他們的思念之情

　　(媒體出示)

　　4、故事引趣

　　中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

　　當然除了傳說以外，還有很多關于中秋的民謠，有誰能說說嗎?(同學們自由發言)

　　(1)月亮亮 吃大餅

　　大餅勿吃吃小餅

　　小餅勿吃吃香稃

　　吃了餅 風調雨順

　　吃了稃 生活步步高

　　(2)月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 叫我如何不想念

　　盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

　　不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一塊解解饞

　　啊 月餅好好吃個遍 管它肚子愿不愿。(媒體出示)

　　三、分食月餅

　　我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。

　　(互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。)

　　四、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀!看來，我們二(1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學習和生活中，互相幫助，團結友愛，齊心協力，共同創造我們二(1)班美好的明天!

中秋主題方案9

　　本次活動以“xxxx”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

　　一、活動時間

　　xx年9月xx日-9月xx日。

　　二、活動目的

　　以中秋佳節為引爆點，以事業企業單位為重點目標群體，以鞏固和發展客戶、促進銀保產品等宣傳。

　　三、活動內容

　　活動主要包括以下內容：

　　(一)“xxxx”優惠促銷贈禮活動。

　　為鼓勵意向客戶購買產品，促進銀保保費規模的迅速增長，同時保持和提升郵政保險的競爭優勢，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

　　1.“xxxx”凡在活動期間辦-理銀保產品的客戶，可獲得價值xxxx元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。各行應根據當地實際情況，積極篩選xx個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。由于活動時間為期一個多月，各行應合理安排禮品投放節奏，確定每天各檔次禮品投放數量，當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。

　　2.“xxxx”活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。

　　(二)“金秋營銷.產品歡樂送”網點個銀產品展示及優質服務活動。

　　以營業網點為單位開展“金秋營銷.產品歡樂送”優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有：

　　1.營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發)，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。

　　2.網點柜員統一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

　　3.活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦-理普通存取款和繳費業務，積極做好相關兌獎工作。

　　(三)“xxxx”社區活動。

　　1.擴大社區營銷滲透面，密切社區關系，按計劃穩步推進社區營銷工作。

　　2.抓住中秋節的有利時機開展“金秋營銷.產品歡樂送”社區營銷活動，穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網點優質服務、戶外展示、社區金融課堂、營銷小分隊社區宣傳等各個方面密切結合，全方位樹立我行的.社區服務形象，加強社區金融服務網點與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

　　活動期間，各行應在汽車經銷市場、家電批發市場、住房裝修市場等商業社區加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力度，推進集團客戶購車服務合作;同時加強與人保財險公司以及汽車經銷商的溝通合作，加大對集團客戶-資源的拓展力度，促進個人汽車貸款業務穩步增長。

　　在活動期間，各行要加快業務受理的效率和審批速度，在規范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

　　(四)“xxxx”活動。

　　以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節日需求，充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務;同時抓住高端客戶“xxxx”期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業務，進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內容有：

　　四、活動目標

　　通過本次系列活動，全行個人銀行業務力爭在xx月份實現以下目標：

　　1.客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高。

　　2.速匯通競爭優勢得到鞏固和提高，促進業務持續快速發展，手續費收入新增創歷史同期水平。

　　3.自助設備存取款及其他代理業務交易量比xx月份增長xx%。

中秋主題方案10

　　一、活動目的

　　讓員工過上一個愉快的'中秋，提高員工士氣;加強員工內部溝通，促進員工關系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感，體現公司對員工的關愛。

　　二、責任部門

　　(一)、企業文化辦負責月餅發放人數統計和發放，采購部負責月餅的采購。

　　(二)、企業文化辦負責中秋干部聯誼會的策劃和組織，總務部等相關部門協助支持。

　　三、活動內容

　　(一)、中秋大禮包

　　1、發放對象：總部：9月30日前入職滿三月的員工和所有20xx年應屆生，每人一盒中秋月餅。駐外人員：9月15日前入職的所有人員，每人一盒中秋月餅。

　　2、發放形式：企業文化辦發出通知，總部以部門為單位領取;駐外人員以辦事處為單位通過倉儲物流部把月餅寄到各辦事處。

　　(二)、“賀中秋、迎國慶”干部賞月聯誼會

　　1、地點：中大商務酒店和平女神廣場

　　2、時間：9月28日晚7:00—9:30

　　3、形式：賞月交流會、趣味游戲、文藝節目

　　4、參加人員：6級及科長級(含)以上人員。

　　5、主持人：張xx

　　6、主題：中秋月圓，情滿健帆

　　7、內容、流程安排

　　1)19:00—主持人開場詞

　　2)19:05—董總致辭

　　3)19:15—文藝節目一舞蹈(名稱待定：周瑾等)

　　4)19:20—文藝節目二獨唱(歐陽澤智應屆生：懂你)

　　5)19:25—趣味游戲(見附件一)

　　6)19:55—文藝節目三舞蹈(荷塘月色：賀國嬌等)

　　7)20:00—文藝節目四獨唱(李佳珵：但愿人長久)

　　8)20:05—賞月交流會(見附件二)

　　9)20:40—文藝節目五舞蹈(名稱待定：徐丹等)

　　10)20:45—猜謎語、腦筋急轉彎(見附件三)

　　10)21:20—文藝節目六獨唱(黃英：月亮代表我的心)

　　11)活動結束

中秋主題方案11

　　活動主題：

　　中秋節是中國重要的傳統佳節之一，每當中秋節來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到中秋節的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

　　2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

　　4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

　　主題預知思考網絡：

　　1、查一查，聽一聽：

　　來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如：北京地區送兔爺)

　　2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾月亮;制作月亮;給親人祝福

　　3、嘗一嘗，說一說：

　　品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店

　　4、講一講，唱一唱：

　　中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)

　　環境創設：

　　1、主題墻飾：

　　收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的'變化、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾。

　　2、各活動區：

　　美工區：

　　提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動。

　　閱讀區：

　　收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區：

　　各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行茶的作用、形狀分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

　　角色區：

　　收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　家長工作：

　　1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。

　　3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

中秋主題方案12

　　第一部分前言

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是x號星期x，借此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些x花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現x花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升x的企業形象，還能為x 假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

　　第二部分活動主題

　　以將本次活動延展為

　　本次活動由x日晚的x花園慶中秋

　　板塊一：x花園慶中秋

　　從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成x花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關x 假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

　　優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

　　難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的'控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

　　一、競賽規則方案選擇

　　方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

　　缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

　　優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點：需要獎品較多。

　　方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

　　優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

　　缺點：選手難找，操作復雜。

　　綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

　　二、競賽題和文藝節目大體思路

　　1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

　　2.文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

　　4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳__假日為目的。

　　5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

　　三、活動具體安排

　　第一項：競賽活動簡介

　　活動名稱：x花園慶中秋

　　時間:20xx年x月x日晚上20：00――22：20

　　地點：x花園中心廣場

　　主辦單位：x公司、x花園業主委員會

　　參賽對象：x花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

　　獎品設定：待定。

　　第二項：活動前期準備

　　1.8月x日起：從x花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，選出理想人選發邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

　　2.8月x日：以公告、通知等方式全面告知__花園小區業主中秋前活動內容。

　　3.8月x日：尋找小區中有才藝特長的業主，邀請業主門準備2——3個節目。

　　4.8月x日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

　　5.8月x日：通知公司主要領導、業主代表，確定參加活動主要領導名單。

　　6.9月x日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。

　　7.9月x日：聯系好協同部門，協調好工作。

　　8.9月x日前：道具、物品準備完畢。

　　9.9月x日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業主共同進行排練。

　　10.9月x日晚上18：00前：現場布置完畢，音響、燈光調試完畢。

　　第三項：前期預熱和現場布置

　　一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在x花園布置完畢。 x花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：x實業祝大家中秋快樂!

　　x道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：x實業祝大家生活美滿，家庭團圓!

　　二、現場布置，9月x日晚上18：00前布置完畢。

　　1.舞臺布置

　　氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：x花園慶中秋

　　舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。

　　2.音響設備布置

　　音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。

　　3.燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4.觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項：活動流程

　　主持人宣布活動開始20：00——20：05

　　x公司領導致辭20：05——20：10

　　勁舞表演20：10——20：15

　　介紹參賽業主登臺20：15——20：20

　　競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00

　　x公司領導為獲勝者頒獎22：05——22：20

　　活動結束22：20

　　第五項：競賽題及文藝節目具體內容(略

　　板塊二x花園游園會

　　游園會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

　　優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

　　缺點：需要比較多的工作人員。

中秋主題方案13

　　一、活動目的

　　為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行“雙節同慶——家園共慶教師節中秋之際賀團圓”為主題的`慶祝教師節和中秋節的主題活動。

　　二、活動準備

　　㈠布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

　　3、制作教師節主題墻

　　㈡家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

　　三、活動內容

　　㈠多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

　　㈡各班組織班內的匯報教學表演。

　　親子活動

　　㈢大人孩子齊動手

　　1、制作感謝信/賀卡，家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。

　　2、手工制作根據各班情況進行

　　(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

　　(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

　　(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

　　(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

　　㈣制作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　㈤以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)

　　四、所需物品

　　條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄2—3本。——幼兒園

　　剪刀、瓶子或紙盒——家長

　　五、人員分工

　　園長負責接待家長工作

　　照相1人(活動當天照片留念)

　　各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)

　　多媒體設備控制人員1-2人負責

　　機動人員2—3人

　　六、注意事項

　　1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)

　　2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變為應急人員組織孩子、家長安全撤離。

　　3、活動開始后園長負責總調度，非班級授課工作人員2—3人為臨時機動人員供園長調用。

　　4、各項工作專人負責，指定到人。

中秋主題方案14

　　一、活動籌備

　　(一)活動主題

　　世界溫情美，人月兩團圓

　　(二)活動目的

　　1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓全體員工收到企業的員工福利，增加對企業的歸屬感和幸福感。

　　2、通過這次文娛活動，將加果樂的企業文化傳遞給我們服務的客戶，增加客戶粘性。

　　3、提升公司積極、向上、快樂、生動的企業氛圍。

　　(三)活動形式

　　以“中秋”為主題的'分發員工福利活動。

　　(四)活動對象

　　加果樂全體員工。

　　中秋節活動專用節目

　　(五)活動時間

　　21年9月18日上午十點

　　(六)活動地點

　　馬家龍工業區17棟四樓大廳茶室。

　　二、前期準備

　　(一)前期造勢

　　提前在公司群中告知中秋節活動通知。

　　(二)活動的前期準備

　　1、活動前將員工福利準備好，放在茶室。

　　2、活動當時由張恩銘負責拍照，錄制視頻。

　　3、活動當時及過后由陳曉純負責記錄和文案編寫，9月18日晚前，制作成海報，發到群里，屆時組織大家轉發朋友圈，讓客戶看到我們的企業文化及氛圍。

　　4、場地布置。

　　三、活動設計

　　1、全體員工在茶室留下一張大合照。

　　2、老板做節日致辭。

　　3、老板和陳總作為頒獎嘉賓，給每一位員工，親手分發禮品。

　　4、下午由陳曉純和張恩銘負責企劃宣傳的工作。（要做成既能宣傳企業文化，又能祝福親朋好友中秋快樂的宣傳形式。海報+精簡的文案）

　　5、將做好的企劃文檔發到公司群里，組織大家積極轉發到朋友圈。

　　6、晚上由老板，陳總及各部門負責人在公司群里發一些小額紅包，添加節日氣氛。（待定）

中秋主題方案15

　　活動目標：

　　1.了解不同地區歡慶中秋節的習俗。

　　2.通過小組合作制作新型月餅，發展動手能力和想象能力。

　　3.喜愛中秋節，感受中秋節到來時的喜悅氣氛，熱愛祖國的傳統文化。

　　4.初步形成科學探究的興趣。

　　活動準備：

　　(一)學情分析

　　我班學生從小接受良好的家庭教育，并養成了良好的行為習慣，他們思維活躍，接受能力較強。

　　(二)物質資料準備

　　圖片。

　　活動過程：

　　(一)創設情境，以圖激趣，激發求知_

　　師：晚上，天空中都會出現月亮，你看見過什么形狀的月亮就把它畫下來。

　　師(把學生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮，你發現了什么?

　　學生回答

　　師：今天老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關的'節日，那就是每年農歷的八月十五中秋節。

　　(二)收集資料，開拓視野，增加知識積累

　　師：你知道中秋節的來歷嗎?你是怎么知道的?

　　學生交流

　　師：說得真好，以后我們就應該養成這種主動從多方面搜集資料的好習慣。中秋節到了，人們是怎么慶祝中秋的?

　　教師出示圖片，補充材料

　　師：中秋節到了，人們歡天喜地迎中秋，他們不但慶中秋，同時也在慶豐收。那么祖國各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽。

　　學生回答

　　師：是啊，隔山隔水隔不斷我們的親情，我們與臺灣的人民永遠心連心。大家收集的材料可真不少，在小組內向同學們介紹一下。

　　播放短片――東西南北中各地過中秋。

　　師：你們是怎么慶中秋的?

　　學生回答

　　音樂聲響起，學生跟著齊唱，載歌載舞，非常開心。

　　(三)動手實踐，團結合作，加深喜愛之情

　　師：中秋節吃月餅，我們也帶來了好多月餅，仔細看看你手中的月餅，它是什么顏色，什么形狀的?

　　學生回答

　　師：看看上面的圖案是什么樣子的?

　　學生回答

　　師：嘗一嘗你帶的月餅什么味道?

　　學生回答

　　師：既然大家這么喜歡月餅，如果你是月餅設計師，讓你來設計一款新型月餅，你會把它設計成什么顏色，什么形狀，什么圖案，什么味道的呢?可以小組合作共同來完成。(配樂學生制作)

　　師：誰愿意把你的作品展示給大家看?

　　學生展示

　　師：你想把你的禮物送給誰呢?

　　學生互相贈送禮物。

　　師：讓我們在一片歡聲笑語中結束這堂課吧!

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