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推進方案

時間:2024-11-08 17:14:27 方案 我要投稿

關于推進方案合集5篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的推進方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于推進方案合集5篇

推進方案 篇1

  鄉直各單位、村委會:

  按照中共xx縣委、縣人民政府《關于深入推進精準扶貧工作的意見》,中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關于印發xx縣20xx—20xx年駐村幫扶工作實施方案的通知》的'文件精神,為認真做好我鄉精準扶貧工作,結合本鄉實際,特制訂如下精準扶貧工作方案:

  一、 指導思想

  按照“鄉為單位,分級負責,精準識別,精準扶持,動態管理”的總體要求,以問題為向導,建立精準扶貧工作機制。以鄉為主體,各級各部門分工協作,對各貧困戶,深入分析致貧原因,逐戶制訂幫扶措施,充分運用各項扶貧政策,集中力量予以精準扶持。

  二、 目標與任務

  1.鄉正科級實職領導幫扶3戶貧困戶,其他班子成員在所駐村幫扶2戶, 一般干部在所駐村幫扶1戶,自行聯系幫扶對象,名單在20xx年7月15日交鄉扶貧辦公室張群處。

  2.各幫扶對象在20xx年年底家庭人均年收入必須超過2300元。

  三、工作措施

  1.發展產業扶持,幫助貧困戶發展種、養殖業脫貧。

  2.幫助就業扶持,聯系有關廠、礦企業等安排扶貧對象就業。

  3.政策落實扶貧,充分利用各項政策,為重病、重殘人員享受低保,符合五保政策的老人加入五保隊伍,其他貧困戶享受符合政策的臨時救助、醫療救助。

  四、保障措施

  1.加強領導。鄉成立由鄉長秦昌敢為組長,宋友香、楊愛香、黃世雄為副組長,其他班子成員及縣直機關駐村幫扶工作組隊員為成員的扶貧工作協調小組,具體負責全鄉精準扶貧工作,摸清村情、掌握民情、找準制約發展的突出問題,科學制定脫貧規劃和年度幫扶方案。監督各項政策的貫徹執行,對工作情況進行監督、檢查和指導,各村也要成立協調小組,負責本村扶貧工作,落實幫扶對象。

  2.加強督查。鄉政府將此項工作納入干部和村級的年終績效考核,鄉扶貧工作小組,將定期檢查,如發現工作敷衍了事、不落實的,將在年終績效考核中予以五至十分的扣分。

推進方案 篇2

  一是與創業促就業相結合。為了確保工作取得實效。細化實施方案。明確目標措施,市人社局決定將開展“聯村聯戶、為民富民”行動作為今年人社工作的重點。并納入目標管理。靠實工作責任,強化督查考核。與此同時,市直人社系統近期將選派19名縣級干部和104名科級及以下干部,分4批次赴慶城縣土橋鄉西掌村開展“送政策、送信息、送技能、送服務”系列活動,著力解決群眾在脫貧致富等方面的實際困難和問題,真正體現“聯村聯戶、為民富民”行動致富困難群眾、鍛煉人社干部的要求。

  二是與城鄉基本養老醫療保險相結合。以實現城鄉居民社會養老保險試點工作全覆蓋為契機。積極發揮小額擔保貸款促進作用。扎實落實各項就業政策,以實施國家級創業型城市創建和“萬人創業促就業工程”為抓手。健全扶持幫扶村婦女、退役軍人、返鄉農民工創業就業的工作機制。確保帶動和扶持一批困難群眾走上新的就業崗位。

  做好被征地農民和村干部養老保險工作。確保群眾老有所養、病有所醫、傷有所償、失有所助。重點推進農民工、靈活就業人員等群體納入社會保障范疇。穩步提高各項保險待遇水平。

  三是與人才隊伍建設相結合。著力將人才的選拔、培養和服務工作向基層傾斜。農村實用技術人才職稱評價等人才評價機制向基層一線專業技術人員傾斜。發揮人才優勢,培養一批“田秀才”土專家”把國外引智項目向基礎性工農業傾斜。切實提升人才素質。確保各類人才投身基層、服務基層、干事創業。

  四是與農民工職業技能培訓相結合。針對困難群眾致富缺門路、脫貧缺技術的實際情況。確保群眾脫貧致富的本領和水平實現新的提升。積極組織相關專家對群眾急需的實用技術進行培訓指導。

  五是與全市人社系統正在開展的優化政風行風推動效能建設”活動相結合。切實轉變作風。確保為群眾提供優質、高效、便捷的`服務。密切聯系群眾。提升人社部門立黨為公、執政為民、面向基層、服務基層的能力和水平。

  六是與推動人社工作相結合。統籌安排工作。以所幫村為基點。廣泛收集民意、體察民情、匯集民智,合理調配力量。積極開展事關人社工作的各項調查研究。正確處理幫村抓點與人社工作的關系,以工作推動深化“行動”開展,以“行動”成效檢驗工作成績,確保抓好人社業務與落實“行動”要求“兩不誤”兩促進”。

推進方案 篇3

  隨著信息時代的來臨,信息化已經進入了校園,并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色;作為新一代的科學技術,電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,舉手之間,世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前,從此,我們的視野不再局限于三十平米的空間,我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校,作為一所有著優越教育資源的學校,我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢,立足于將來,我們制定了學校教育信息化工作方案:

  一、 基礎設施

  我校目前有21個教學班,727名學生,57名教職員工,分布在安亭和天平兩個校區。

  兩個校區分別安裝兩套與徐匯城域網互通的學校局域網,有兩個電腦多媒體網絡教室、兩個多媒體演示廳,兩個電子閱覽室,每個教室配置信息園地(網絡入口),共計177臺電腦;學生數與學生用機比達6:1,教師數與教師用機比達1:1。

  二、人力資源

  我校目前有市區級骨干教師9名,分別在教學教育方面有豐富的經驗,曾多次在全國、市、區各級各類的整合課評比中獲獎,并有多篇論文在各類雜志上發表;

  我校有網絡管理員2名,責任心強,計算機技術程度較高,一名已完成交通大學計算機技術本科課程,另一名正在進修該課程;

  我校中青年教師100%通過信息技術培訓,通過網絡學習已成為教師自我進修的一種重要手段;全校教師100%采用電子教案,并能充分利用學校多媒體教室的優勢,進行形象生動,富有活力的多媒體教學,獲得學生和家長的一致好評;

  我校從一年級開始開設計算機興趣課,學生的計算機應用能力較強,興趣也非常濃厚,具有進一步發掘的潛力資源;

  三、制度建設

  我們學校早在XX年就建立了由校長直接領導,信息組組長專人負責,各教研組具體分工的的學校信息化建設制;在多年的實踐活動中累積了豐富的多媒體制作經驗、信息化工作經驗,師資培訓經驗;

  在每學年的年度評估中,專門制定了教師在教育教學中信息化程度的.評估機制,以及提高師生信息素養的激勵制度;

  在每年的年度預算中,確保信息化建設的經費投入,信息技術的軟件和硬件投入逐年增加;

  四、信息化推進計劃進度

  在XX年9月前,完成兩個校區的局域網建設;(已完成)

  在XX年1月前,完成學校網站建設,內容涵蓋學校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。

  在XX年1月前,建立高質量、大含量的學校教育資源庫,完成學校教育教學資源的共享與流通,提高信息技術在教育教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合;

  在XX年9月前,建設好學校與家長相互溝通的網絡平臺,實現家校互動,增進家校的聯系;

  在運用現代教育教學技術的同時,積極主動地進行教育教學改革,建立專項研究課題,形成有特色,重實效的信息整合平臺。

推進方案 篇4

各村(居、場)委員會、鎮直機關各單位:

  為確保全鎮首季“開門紅”各項目標如期實現,根據縣委辦公室、縣政府辦公室《20xx年首季“開門紅”目標考核意見》精神,現提出如下實施方案。

  一、工作目標

  重點圍繞招商引資(含項目開竣工)、財稅收入、規模企業開票、列統企業培植、外資外貿任務、公司制企業注冊資本金、企業用工、固定資產投入8項核心指標開展工作,確保各項指標一季度均位居全縣各鄉鎮前十位,綜合排名位列第二方陣中等即十名左右。

  二、工作分工

  每項指標明確至少1名班子成員為責任領導,至少1名單位負責人為責任人(詳見附表),具體負責牽頭協調、全力推進、幫辦服務。

  三、工作措施

  1、分解落實。各項指標的責任領導要對照目標任務,細化分解、落實,定到具體項目、序時進度和具體人頭,倒排工期,倒排序時,按總體目標要求確保完成。

  2、督查督辦。每周組織一次過堂,每半月進行一次集中匯報,分析情況,研究對策,加快推進。鎮效能101全程跟蹤督查,及時通報各項指標推進完成情況。

  3、獎懲兌現。列統企業開票銷售收入、地方一般預算收入、新增列統企業達序時數三項指標完成任務的'各獎勵5000元,其他指標完成任務的各獎勵3000元。一季度考核排名后3位的,掛包班子成員向黨委政府書面說明情況,具體責任人書面檢討。

推進方案 篇5

  一、指導思想

  為進一步提高審計隊伍的整體素質,加強審計隊伍專業化建設,推進審計事業科學發展,根據省審計廳《關于印發新形勢下加強審計隊伍建設意見的通知》、市審計機關“審計能力提升年”活動實施方案的要求,結合我局實際,現就高級職稱“三年推進計劃”工作制定本實施方案。

  二、組織領導

  為保障高級職稱“三年推進計劃”實現預期目標,市局成立高級職稱“三年推進計劃”工作領導小組,組織領導各項工作,領導小組下設協調小組和指導小組,具體負責組織協調、后勤保障和業務指導等各項具體工作:

  三、指導分工

  四、職責分工

  (一)指導小組

  指導小組負責掛鉤幫扶審計人員的高級職稱考試和申報評審工作,對擬取得高級審計師、高級工程師或高級會計師等資格的審計人員對照申報條件進行模擬評審,針對不符合評審條件的薄弱環節,定期做好督促、幫扶和指導工作。

  1.對照幫扶對象的“基本條件”,對擬參加高級審計師全國統一考試的審計人員在報名考試、培訓學習、備考準備、組織考試等方面在時間安排、項目安排等方面提出合理建議;

  2.對照幫扶對象的“工作經歷”條件,對擬申報高級職稱人員在擔任大中型審計項目、全國性行業審計或審計調查項目、專案審計等項目的審計組長或主審的安排等方面提出合理建議;

  3.對照幫扶對象的“業績成果”條件,對擬申報高級職稱人員在爭創優秀審計項目、撰寫審計要情或專題報告、審計方法創新或先進經驗的總結推廣,執筆制定審計操作規程、審計工作制度或審計發展規劃,以及主持或承擔上級下達的'審計科研課題、政策研究課題、調查研究課題等方面進行指導幫助;

  4.對照幫扶對象“學術理論水平”條件,對擬申報高級職稱人員在審計或相關專業著作的撰寫出版,以及在核心類或有國際統一刊號的報紙或期刊、省一級新聞出版部門認定的有內部刊號的報紙或期刊發表論文、調查報告等,做好修改、指導或推薦工作;

  5.負責幫扶已取得高級會計師、高級統計師、高級經濟師、高級工程師等高級職稱的審計人員申請轉評高級審計師工作。

  (二)協調小組

  主要負責參評人員的資格和申報材料初審;與省審計廳、市人事部門做好溝通協調,并做好相關的服務保障工作。

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