小區物業文化活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的小區物業文化活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小區物業文化活動方案1

　　一、活動名稱：

　　公共管理學院社會工作部“把愛送進小區”青年志愿者活動

　　二、活動主題：

　　送真情服務，建和諧小區

　　三、活動時間：

　　20xx 年十月—— 20xx 年十二月(待定)

　　四、活動地點：(小區名稱)

　　五、活動參加者：

　　公共管理學院青年志愿者成員

　　六、活動內容：

　　此次活動我們將聯系溫江區

　　小區協助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為小區建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結合我形式，把小區急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到小區。通過互動和互助形式，幫助小區中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注小區中的老人和小孩，并通過家訪的形式與小區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的小區文化。

　　(一)、活動具體形式：

　　1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動;進行小區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃　　房間等

　　2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為小區老人提供長期的服務;在小區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助小區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

　　4：文娛匯演：通過在小區里表演同學自創的文藝活動，來豐富小區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的'雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時又能展現當代大學生的精神風貌。

　　5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些小區區民常識(如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等)同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

　　6：關注留守兒童和單親小孩：針對小區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動)

　　7：組織有關人員對小區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對小區公共設施等進行分析，為小區建設提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等

　　七、活動要求：

　　(一)要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。

　　(二)要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動小區建設具有積極的作用。

　　(三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞小區的公共設施、影響小區正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活動確實按照學校、學院和小區管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。

　　(五)要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。

　　八、活動具體操作：

　　第一階段：

　　1：確定活動的具體時間和活動形式，并積極與學院和小區進行聯系和交流。

　　2：進行活動的宣傳(海報、校園廣播和小區的公告欄等)和活動人員的分工。

　　3：進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

　　4：積極準備活動相關的物品和必備手續。

　　第二階段：

　　1：組織活動人員到達活動小區，并進行有關事宜的安排。

　　2：開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防范。

　　3：本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持小區日常生活起居的穩定。

　　第三階段：

　　1：及時與小區負責人聯系，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經驗。

　　2：聯系、商討下次活動的相關事宜。

　　九：活動可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活動的舉行順應黨中央關于構建和諧社會的號召，對小區建設有積極的意義。活動得到學院和學校有關領導的支持，并有小區負責人的協助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高。活動的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行，時間安排合理。地點選擇溫江，離學校近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區。由于地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的小區治安狀況良好，不會出現搶劫和毆打情況。這些地區的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會出現事故。針對本次活動，我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和小區的有關安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。

小區物業文化活動方案2

　　一、活動時間：

　　20xx.12.16上午9：30——11：30

　　二、活動地點：

　　x小區

　　三、活動對象：

　　0-3歲嬰幼兒家庭

　　四、活動概況

　　為了發揮市優質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進x小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

　　五、現場活動

　　(一)簽到及分發早教宣傳單

　　負責教師：馬張

　　(二)早教知識咨詢區

　　1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

　　主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

　　形式：個別咨詢、互動探討。

　　負責教師：李陳阮

　　(三)親子活動區

　　負責教師：謝林王劉

　　活動一：拔蘿卜(王世娥)

　　活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

　　指導要點：

　　1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

　　2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

　　活動二：大腳和小腳(高銘佳)

　　活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

　　活動準備：籃子，海洋球

　　指導要點：

　　1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

　　2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

　　3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

　　活動三：套圈(劉綠葉)

　　活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

　　活動準備：套圈3套

　　指導要點：

　　1、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的`幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

　　活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

　　活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

　　活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個

　　指導要點：

　　1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

　　2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

　　前期準備工作

　　1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

　　2、橫幅1條：x8幼兒園社區早教服務(12月12日前制作完畢，陳負責) 幼兒園條幅4條

　　3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳、劉、林負責， 12月13日前完成)

　　4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張

　　5、社區場地選擇及社區工作人員聯系：張負責

【小區物業文化活動方案】相關文章：

物業小區文化活動開展方案范文05-15

物業小區的管理方案02-22

物業小區管理方案11-29

小區物業的管理方案01-07

物業管理小區方案02-28

小區物業服務管理方案02-22

關于物業小區管理方案08-04

小區物業管理方案02-05

小區物業管理方案【熱】05-23